3年級語文部編版教案孝感市2020年期末學(xué)業(yè)水平測試

小學(xué)三年級語文教案系列教材小學(xué)三年級語文教案系列教材部編版孝感市2020年期末學(xué)業(yè)水平測試三年級語文上學(xué)期時間：90分鐘滿分：100分拾貝基礎(chǔ)灘（42分）一、根據(jù)拼音寫出字詞,注意書寫要美觀。（8分） 元旦晚會上,姐姐穿著漂亮的fúzhuānɡ（）,在ｍěiｍiào（）的yuèqǔ（）聲中，跳起了優(yōu)美的ｗǔ（）蹈。她時而揚起shuānɡbì（）,時而雙手環(huán)抱……美得像仙女一般。表yǎn（）剛一結(jié)束，觀眾席上便響起來了rèliè（）而chíjiǔ（）的zhǎnɡshēnɡ（）。二、按要求選擇填空。（每小題2分，共20分）1.下列各組詞語中加點字讀音全部正確的一項是（）A.富饒（ráo） 危險（xiǎn） 聯(lián)合（lián） 宣布（xuàn）B.一段（duàn） 答應(yīng)（dá） 胸脯（pú） 跺腳（duò）C.一副（fù） 瞇眼（ｍī） 掠過（luè） 發(fā)瘋（fēnɡ）D.根莖（jīnɡ） 開闊（ｋuò） 榕樹（rónɡ） 眨眼（zhǎ）2.下面詞語中，有錯別字的一組是（）A.細嚼慢咽活蹦亂跳 B.美味可口風(fēng)景優(yōu)美C.成群結(jié)隊一本正徑 D.來來往往瑰麗無比3.下列成語或四字詞語都是描寫秋天景色的一組是（）A.天寒地凍 天高云淡 層林盡染B.秋高氣爽 鳥語花香 大雁南飛C.秋風(fēng)送爽 秋菊怒放 綠樹成蔭D.果實累累 秋色迷人 秋雨綿綿4.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項是（）A.因為外面正在下大雨,所以我不能出去玩。B.雖然房頂最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，但風(fēng)還是可以灌進來。C.閃著雨珠的葉子一掉下來,就緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。D.不但你用心傾聽,而且聽到大自然許多美妙的聲音。5.下面的省略號與其他三句用法不同的一項是（）A.男孩說:“沒……我沒看見?！盉.我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……C.你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……D.空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。6.下列詩句中運用了擬人的修辭手法的一項是（）A.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。C.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。D.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。7.下列句子有語病的一項是（）A.菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……B.他今天穿著一件灰色的上衣和一頂藍色的帽子。C.通過一個學(xué)期的努力，我取得了不錯的成績。D.寫信能提高我們的溝通能力和寫作能力。8.下列作品與作者搭配不正確的一項是（）A.《花的學(xué)?！贰└隊朆.《夜書所見》——蘇軾C.《賣火柴的小女孩》——安徒生D.《山行》——杜牧9.你在逛動物園時,看到有個小朋友準(zhǔn)備向猴山上扔香蕉,而旁邊的提示牌上寫著“禁止投食”。你想上前制止他，下面說法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.快住手，你難道沒有看到提示牌上的內(nèi)容嗎?B.你不可以這樣做!給動物投食是不文明的行為。C.請不要給猴子喂香蕉!雖然它們很可愛，讓人忍不住想要喂它們，但是我們更應(yīng)該遵守動物園的規(guī)定。D.你簡直太不懂事了!10.下面這段話是圍繞哪句話來寫的?選出最合適的一項填在橫線上。（）_________香蕉、荔枝,果實累累，掛滿樹梢。肥碩的木瓜簇擁在一起。還有一種杧果，長得又肥又大,一個就有一斤重，果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。A.西雙版納適合植物生長。B.西雙版納是果子的世界。C.西雙版納盛產(chǎn)杧果。D.西雙版納是個美麗的地方。三、根據(jù)所學(xué)知識填空。（14分）1.小紅喜歡用名言警句來教育弟弟:“《墨子》里的‘______________’告訴我們，要像關(guān)愛自己一樣去關(guān)愛別人?！盾髯印防锏摹甠______，暖于布帛；_______,深于矛戟’告訴我們與人交流時要有禮貌?！甠_____________，理不辯不明’，面對一個復(fù)雜的問題，只有通過討論才能弄明白。俗話說得好，‘______________,頂個諸葛亮’，你和小組同學(xué)只要一起動腦筋，就一定能將老師布置的任務(wù)完成好的。”2.書中有風(fēng)景。我們不但可以跟隨李白欣賞“天門中斷楚江開，______________”的奇觀，還可以跟隨劉禹錫飽覽“______________，潭面無風(fēng)鏡未磨”的美景。馳騁交際臺（5分）四、口語交際。（5分） 2020年春節(jié)，新冠肺炎疫情嚴重。奶奶出門不肯戴口罩，覺得不舒服。對此，你有什么看法?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________沖浪閱讀島（23分）五、閱讀。（23分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分） 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1.文中“光”指的是________。（2分）2.“沒”在文中讀________；“皆”的意思是________。（2分）3.當(dāng)一個小孩失足落水時，“眾”的反應(yīng)是“________”,“光”的反應(yīng)是“________________”，最終結(jié)果是“________________”。（用原文回答）（3分）4.下面對古文句子理解不正確的一項是（）（2分）A.“群兒戲于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戲。B.“一兒登甕，足跌沒水中”的意思是一個小孩兒登上甕,不小心掉到了水中。C.“眾皆棄去”的意思是小伙伴都走了。D.“光持石擊甕破之”的意思是司馬光拿起石頭把甕打破了。5.從故事中可以看出“光”是一個（）的孩子。（多選）（2分）A.調(diào)皮活潑 B.沉著冷靜 C.肯動腦筋（二）課外閱讀。（12分）丑菊 我去年種了盆丑菊，天天盼著它快開花，因為我倒要看看享有如此惡名的花兒究竟怎樣丑?？墒鞘屡c愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有。我氣得真想把它拔了，但沒舍得。 今年“五一”勞動節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒有把它拔掉。起初，底窄頭寬的綠葉蕊中夾了一個綠色小球,仿佛夾著顆小綠豆。長了幾天，花苞就透出一點兒黃色，這時，已有黃豆大小。再耐心等待一些日子,花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖然只有銅錢大小，但是這就更顯出它的嬌小和美麗了。 我最欣賞的是:到了夜晚，幾層花瓣便自動收攏；白天，自動張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”“假葵花”呢!是誰給它起名叫丑菊的?這我不知道,但我覺得太不公平。因為丑菊非但不丑，而且非常美麗、可愛。由此我想:人間事物中，有不少東西往往名實并不完全相符，我們在生活中，對待事物不但要知其名，而且要究其實。1.第1自然段中加點詞語“事與愿違”的意思是（）（2分）A.不知道事情會怎樣發(fā)展。B.事情按照自己的預(yù)想順利發(fā)展。C.事情沒有按照自己預(yù)想的方向發(fā)展。2.丑菊還叫“狀元傘”“假葵花”的原因是什么?用“_______”在文中畫出來。（2分）3.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下面說法的正（√）誤（×）。（6分）（1）剛開始，“我”天天盼望丑菊開花，因為“我”知道它的花很漂亮，充滿了期待。（）（2）作者觀察到丑菊白天開花，夜晚花瓣會收攏以及花瓣會跟隨太陽轉(zhuǎn)動，可見作者對丑菊進行了連續(xù)、細致的觀察。（）（3）從短文中“我”贊美丑菊的美麗、可愛，認為人們給它起名為丑菊“太不公平”等可以看出“我”對丑菊的喜愛和贊美之情。（）4.作者從觀察丑菊中獲得了什么啟示?請用“”在文中畫出來。（2分）暢游習(xí)作海（30分）六、習(xí)作。（30分） “小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”童年生活中，我的快樂真多啊，現(xiàn)在我要把它寫下來!我會大膽運用積累的詞句，使我的習(xí)作內(nèi)容生動具體，語句通順流暢。我還會給這篇習(xí)作擬一個好聽的題目呢，字數(shù)在300字左右。快快動筆喲!

孝感市2020年期末學(xué)業(yè)水平測試參考答案一、服裝美妙樂曲舞雙臂演熱烈持久掌聲二、1.D2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.B9.C10.B三、1.愛人若愛其身與人善言傷人以言燈不撥不亮三個臭皮匠2.碧水東流至此回湖光秋月兩相和四、示例：我覺得奶奶的做法不對。雖然戴口罩會有點兒不舒服，但是能保護自己，也能保護他人。我會跟奶奶耐心解釋出門不戴口罩的