高中年級主任個人總結3篇

高中班級主任個人總結(精選3篇)高中班級主任個人總結(精選3篇)

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高中班級主任個人總結篇1

作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今日，利用這個述職的機會，我愿意和大家做一次真誠的溝通。

一、工作情況

1.班級組工作

(1)協(xié)作校領導、黨政辦、教育處、政教處、團委開展工作，包括衛(wèi)生大掃除、對違紀學生的處理、各種會議、檢查等。

(2)堅持早操從不遲到、缺勤。堅持早晚辦公，發(fā)現(xiàn)問題準時解決。

(3)組里設立舉報電話。我們組長可通過學生打電話或發(fā)短信來發(fā)現(xiàn)問題，如打架、抽煙、過生日、破壞公物等。

(4)課間操，我們提倡班主任走教學樓道去操場，便利班主任發(fā)現(xiàn)問題，能準時的解決。

(5)執(zhí)行冬季作息時間以后，取消晨熬煉。為了能讓學生按時到班，我們利用每日值班人員在6:50準時進班查缺勤人數(shù)和班長記缺勤對應學生的名單，并下早自習后交班主任相結合的方法，然后班主任對缺勤學生針對性的進行教育。這樣既避開了有些學生在宿舍或家里偷懶而不到班的情況，也減輕了班主任的負擔，提高了工作效率，此外學生也不由自主地按時到班學習。

(6)專心組織好每一次月考。準時召開老師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。差距大的學科和班主任，準時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。

(7)每次考試前后的安排，包括監(jiān)考表、學生的考號、座號和門牌，成果分析表等。專心組織好每一次月考。準時召開老師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學生動員會、不同層次的學生座談會。準時組織任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。

(8)加強常規(guī)教學管理，提倡集體備課，學科教研，向每節(jié)課要質量，狠抓教學過程五關：即備課關、上課關、作業(yè)關、考試關、質量關。確保班級教學質量的不斷提高。

(9)加強學生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學生儀容儀表，細化到男女生的頭發(fā)，集體活動隊列要求，放學后路上的儀表等。

(10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結，準時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。面對存在的問題，班主任們共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。

(11)負責請假老師的調課和調自習。這個工作聽起來很簡潔，但做起來卻并不容易，基本上每日要做而且隨時要做。

(12)周六日補課表的安排。我本著盡量做到公平、公證、合理。

(13)自習表、值班表的公平合理的編排。我本著盡量做到公平、公證、合理。

(14)開學初班級組的工作計劃和學期末班級組的工作總結。

(15)主持每周班級組例會，布置工作和指出存在的問題以及解決的方法。

(16)班級資料的發(fā)放工作。保證按時的把資料發(fā)放到學生的手中。

(17)負責本班級每月老師津貼的匯總和解說工作。本著實事求是的原則，根據(jù)學校的津貼標準，按時正確的將津貼按月發(fā)放。

(18)為了讓學生在周三下午最后一節(jié)課能有效地利用起來，而且對近一周所學知識的鞏固，安排各科輪流考試，時間45分鐘。由備課組長指定專人精心制作試卷。由班長、學習委員和課代表共同組織本班學生考試，考試結束后將試卷交回老師，老師要閱卷并抽時間講解。

2.教學工作，抓好教學，提高教學成果

我雖然事多，繁忙，但堅持上好課，不耽誤教學，受到了學生和家長的好評。

本人現(xiàn)擔任高一兩個班的英語課教學工作，我始終把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。熱愛學生包括敬重信任學生，關心愛惜學生，只要是我的學生，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給予熱忱幫助。

盡到教育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研，科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高老師的工作效率。我不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為老師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

在工作學習中本著專心負責的態(tài)度，正視自己的不足。在教學英語執(zhí)行新教材的過程中，專心思考和組織教學內(nèi)容和學生的鞏固練習，加強知識的系統(tǒng)性和完整性對教材教學內(nèi)容在加工，揚新教材之長，避其由于新而不夠成熟、不夠完善等不足在教學過程中，根據(jù)學生的實際和教學效果，進行針對性地施教，如何進一步有效的培育和提高學生的思維能力和思考習慣，是我常常思考和面臨的問題，也是我在教學中需要加強知識形成和獲得的過程教學，這樣才能提高學生的思維能力和探究能力。

在教育和班級工作中，專心組織學生各次學習能力診斷測試和期中、期末測試，準時進行反饋和各種表彰，激發(fā)學生樂觀進取的上進心，做好和家長的溝通溝通。

一年來，在全組老師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，聽從領導分配，樂觀為班級組工作獻計獻策。

老老師以身作則，做好新老師的帶頭人年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我們這個班級組，可以說是最和諧最團結的班級組。我在其中，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當場答復的馬上就去解決不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。

二、不足之處，加以改正

回顧我的工作，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對比一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。當然，由于自己當班級組長閱歷不夠豐富，本班級組還存在著一些問題。我愿在老師們的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力氣。

最后，感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向感謝同事們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快改正，由于我們是同行者。我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的我的力氣是渺小的，但是團隊的力氣是巨大的，因此，領導、老師、我、我們齊心協(xié)力，勁往一處使，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上。這半年，我很勞碌但很充實，總結到此，不當之處，請各位領導同事批判指正。

高中班級主任個人總結篇2

一、高一班級工作的回顧

1、盡職盡責地完成班級組長工作

作為班級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，一年來，我對工作從來不敢怠慢，領先垂范，要求老師做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有勸說力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展班級工作。

首先，牢固樹立服務意識。作為班級組長要為班主任、任課老師、學生服務好其次，起到橋梁作用，做到上情下達，把學校的教育教學目標與班主任的育人理念和老師的教學實踐聯(lián)系起來。再次，起到協(xié)調作用，協(xié)調班主任與科任老師的教學工作，組織備課組長，討論本班級的教學情況，了解學生的思想狀態(tài)及各學科的教學方法和教學進度。專心分析期中考試的情況，作出科學客觀的分析評價，找出問題，和任課老師一起，想方法，調整教學計劃，教學措施，保證教學質量。

2、提倡全體高一老師高度的責任感，無私的奉獻精神

今年高一工作的順利開展，應該說是意料之中，由于我們擁有一個朝氣蓬勃、團結進取，特殊能吃苦，特殊能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有愛崗敬業(yè)精神的老師隊伍。在我們這個集體中，老師們力往一塊使，心往一處想，盡心盡責，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。

在我們這里，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結的友情和競爭的氛圍。班主任當中，李繼生、梁成新老師有豐富的帶班閱歷和良好的溝通能力，深受學生的愛戴。戴國順、王平老師有較強的治班閱歷和控班能力，在他們的引導下，班風學風好，學生上進心強，班級工作有條不紊。我們的高一班主任每日都是早來晚走，起到了表率的作用，干工作，講奉獻，不求回報，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。

高一班級老師中，以韓偉老師為代表的許多老師，犧牲了許多個人休息時間，一如既往，從來不講條件、談要求，我們的早自習有老師們的身影，晚自習有班主任的辛苦。我始終認為，梁寨中學是一個團結、和諧的集體，那些老老師以無私奉獻精神，過硬的教學水平，先進的教學理念，鑄就了梁寨中學的輝煌。我想，在他們的帶動下，我們會越來越好!

3、德育工作成果顯著。

(1)督促班級組內(nèi)老師按時上交各類計劃和總結。

班主任的事多而雜，但比較有規(guī)律，有些事情也很程序化。尤其在開學初和學期末的時候，各類計劃和總結，會在指定的時間內(nèi)上交。假如上交不準時，會影響到學校的各項工作的有序進行?？墒敲恳晃焕蠋煻加兄约旱慕逃虒W任務，有的時候忙起來難免有忘記的時候，為了不影響的學校的工作，年組級長就要擔負起這一責任。常?？纯磳W校的行事歷和計劃，不時的提醒班級的各位老師，按計劃，保質量，在規(guī)定的時間內(nèi)完成學校安排的各項任務。

(2)負責協(xié)調班級內(nèi)監(jiān)督、考核、考勤等工作。

包括每位老師的早讀進班情況，日常上課二分鐘預備鈴的到崗情況，廣播操和眼保健操出勤情況，值日值勤情況。

(3)協(xié)作校黨政工團開展教育活動，開展具有班級特點的教育活動。

對學校黨政工團開展的教育活動，在領會精神的基礎上，樂觀予以協(xié)作，必要的時候召開班主任會，通過集體備課，找出最佳的實施方案，盡可能使學校的工作得以順利進行。(4)根據(jù)本班級學生的心理、生理特點，適時地組織教育活動。

本學期我們根據(jù)高一班級的實際情況，開展________主題教育、生命和健康教育、行為規(guī)范教育，目的就是鞏固好的習慣，找出不足，明確今后的工作方向。同時定期召開班級組會，準時進行學習閱歷的總結溝通、有真對性地進行思想教育、行為規(guī)范教育等。

4、在業(yè)務上加強督導，確保學生成果整體上臺階。

一年來，我對教學工作中出現(xiàn)的問題細心觀察、仔細分析、討論對策，小到每個學生的言行，大到教學設計、命題的原則，我都樂觀參加。我認為把握命題方向，精講、精練、常考、留意反饋是我們?nèi)俚姆▽殹Ｈw老師團結、上進、務實、敢于創(chuàng)新，他們以飽滿的工作熱忱，投入到二期課程改革當中，一年來，課程改革的成果是喜人的。通過光榮榜的形式激勵先進，鞭策后進，再學習上形成競爭，確保學生成果整體上臺階。

二、高一工作尚待解決的問題：

1、學生的精神面貌有待進一步提升，部分學生的心理偏差有待訂正。表現(xiàn)在做操時缺乏朝氣，動作不規(guī)范，思想熟悉不到位。，

2、教育教學的細節(jié)有待進一步規(guī)范。表現(xiàn)為學生在課前二分鐘預備還需要督促，沒有化為自覺行動。部分課堂紀律松散。

3、行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學生的儀容儀表需要整頓，感情問題需要引導，網(wǎng)癮需要戒除，考場紀律急待加強。

4、加強班主任隊伍的建設，尋求把班主任從煩瑣的事務中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。

今年高一各項工作的順利開展，我們在這里尤其要感謝的是學校領導的關心和支持，伴隨著高一工作漸漸落下帷幕，我們又將迎來新的學年，接受新的任務，我們面對的一切，都是新的，在這里，我們向學校領導表示，我們?nèi)w老師決不辜負校領導的厚望，總結閱歷，從頭開頭，虛心學習，努力工作，開拓創(chuàng)新，爭取兩年后，制造佳績!

高中班級主任個人總結篇3

本學期高一班級設有十個教學班，任課老師共38人，學生人數(shù)698人，其中借讀生14(出10進4)人。開學以來，在學校的正確領導和高一班級全體老師無私奉獻下，高一班級組各項工作呈現(xiàn)出喜人進步。目前高一班級學風深厚，作風純正，全體師生正滿懷信心，士氣昂揚地迎接緊張而有序的期末考試。

一、德育工作和常規(guī)工作

1、常規(guī)管理及常規(guī)教育

(1)班主任方面：抓管理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促進展。加強常規(guī)管理，強化守紀律守規(guī)范，形成優(yōu)良習慣。以班主任為各班核心加強班級制度建設，加強班級管理。對班主任，強調六到位，堅持在常規(guī)管理工作中做到：嚴格、細致、扎實。堅持加強班級組風氣建設：講正氣、比學習、樹形象，重視宣傳和思想教育，打擊消極的傾向和行為。

(2)衛(wèi)生方面：堅持一天兩掃，責任到人樂觀響應市委、市政府和學校關于大力整治臟、亂、差的號召。要求各位老師從自我做起，從身邊做起，踐行良好的衛(wèi)生習慣。同時，各班衛(wèi)生區(qū)和教室執(zhí)行分塊管理負責，每日兩次打掃衛(wèi)生區(qū)，和老師，要求班主任親自到場指導，班級長負責檢查督促。經(jīng)過全班級師生的努力，本班級基本實現(xiàn)了無臟、亂、差死角的目標。

(3)課堂紀律方面：堅持任課老師與班主任齊抓共管，有針對性的進行調整處理考勤方面，對于遲到、早退現(xiàn)象準時通報。

(4)組織班主任和學生辦理學籍造冊管理組織班主任和學生參加全省會考報名工作。

(5)相關課外、學生活動：組織好一次我愛我的祖國征文競賽，讓同學們盡情地表達對祖國的熱愛。加強甲流相關知識和五講、六不的宣傳，任課老師也樂觀協(xié)作班主任做好學生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

2、習慣教育，加強學風建設

高度重視習慣養(yǎng)成教育和學風建設，班級組把精力安心的投入到學生的習慣教育、班級的學風建設工作上，狠抓老師的工作作風治理，嚴格管理，加大學生與家長的監(jiān)督力度。

3、充分利用主題班會的教育渠道

主題班會每次主題明確，重點突出。各班情況各異，根據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自己的主題，班級組起到定向、協(xié)調、指導作用。班會課是班主任進行德育工作的主陣地，是增強學生主體意識的一條重要有效途徑。

二、教學工作

主要圍繞學校優(yōu)質課堂的要求，落實好吃透兩頭，精講多練，培育習慣，指導方法的教學任務，向45