幼兒園中班語言病菌特攻隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班語言病菌特攻隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)簡介本文檔旨在介紹一套適用于幼兒園中班兒童的語言教學(xué)設(shè)計(jì)方案，稱之為“語言病菌特攻隊(duì)”。本設(shè)計(jì)方案旨在通過搭建一個(gè)真實(shí)的情境環(huán)境，讓幼兒在熱情高漲、游戲化的環(huán)境中學(xué)習(xí)語言。教學(xué)目標(biāo)本設(shè)計(jì)方案的教學(xué)目標(biāo)在于：培養(yǎng)幼兒們的語言表達(dá)能力，提高他們的口語交流水平；培養(yǎng)幼兒們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，鼓勵(lì)他們?cè)谟螒蜻^程中彼此協(xié)作，相互幫助；引導(dǎo)幼兒們學(xué)會(huì)感知自己周圍的環(huán)境，借助環(huán)境提示，理解高頻詞匯及短語。教學(xué)內(nèi)容本方案的教學(xué)內(nèi)容主要包括三個(gè)部分，分別是：語言表達(dá)能力訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練以及環(huán)境感知訓(xùn)練。語言表達(dá)能力訓(xùn)練在本環(huán)節(jié)中，將通過一些大家熟知的游戲，如“換字游戲”、“口胡游戲”等等，來輔助幼兒練習(xí)語言表達(dá)、口語交際能力。換字游戲游戲說明：先依次由每位幼兒說出一個(gè)五字成語，再以最后一個(gè)字為頭，接著由下一位幼兒說出一個(gè)新成語。游戲目的：訓(xùn)練幼兒的聽力與口語表達(dá)能力，啟發(fā)幼兒的聯(lián)想想象。同時(shí)可以讓幼兒們記住更多的常用成語。游戲素材：準(zhǔn)備一些幼兒熟悉或常用的五字成語（如：千奇百怪，人山人海等等），同時(shí)也可以讓幼兒自己動(dòng)手造句、創(chuàng)造新的成語?？诤螒蛴螒蛘f明：一位幼兒先出一段話，后面的幼兒繼續(xù)接著說，每次只說一個(gè)字，能組成一句話的話即視為完成。游戲目的：通過這個(gè)游戲，可以訓(xùn)練幼兒的語速，同時(shí)鍛煉幼兒的口齒能力，相信在游戲中，他們會(huì)越來越熱情。游戲素材：這個(gè)游戲沒有必要刻意準(zhǔn)備素材，只要幼兒們成了小隊(duì)，就可以由玩具、形狀等簡單的小道具組成一個(gè)情境，增加游戲性和情感參與度。團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練在本環(huán)節(jié)中，將通過一些集體合作能力拓展和團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)的游戲，如“鐵腕試毒師”、“飛越炸彈區(qū)”等等，來輔助幼兒優(yōu)化團(tuán)隊(duì)之前的協(xié)作。鐵腕試毒師游戲說明：準(zhǔn)備一些帶毒的糖果（用麻辣糖代替）和一些不帶毒的糖果（以喜歡的口味的糖果代替），幼兒們需要小組協(xié)作，合理分配工作、小心翼翼處理糖果，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將所有不良糖果排除掉，只留下好糖果。游戲目的：通過這個(gè)游戲，提高幼兒們的團(tuán)隊(duì)合作能力，教會(huì)他們?nèi)绾螀f(xié)助他人，發(fā)揮小組的潛力，探索更多可能性。游戲素材：糖果可以替換成棋子、抽屜或合適的自制小道具等。飛越炸彈區(qū)游戲說明：添加炸彈觸發(fā)機(jī)制，排列一個(gè)巨大的障礙物，幼兒小組需要依靠每位成員的才能，踩踏正確序列的鉤子，避免受到炸彈的攻擊，輕松越過障礙。游戲目的：提高幼兒們的團(tuán)隊(duì)合作能力和求生意識(shí)，如何分配團(tuán)隊(duì)資源，尋找合適的突破點(diǎn)，避免危險(xiǎn)。游戲素材：根據(jù)幼兒的興趣，可以增加障礙的數(shù)量或者調(diào)整不同的難度等級(jí)。環(huán)境感知訓(xùn)練在本環(huán)節(jié)中，將加強(qiáng)幼兒的環(huán)境感知能力，讓幼兒感受到我們生活中的語言。馬修書房游戲說明：添加真實(shí)的環(huán)境感知能力，將房間布置成一間書房，不同的書柜中放置著不同的圖書、文具、玩具等，幼兒，依靠周圍的環(huán)境提示，尋找合適的圖書或者玩具。游戲目的：讓幼兒們理解大小、形狀、顏色等基本概念，并將語言表達(dá)能力、語言理解能力通過環(huán)境轉(zhuǎn)化成語言句式和表達(dá)方式，讓他們更好地認(rèn)識(shí)我們周圍的環(huán)境。游戲素材：書架、桌椅、放大鏡等。教學(xué)反思本方案的教學(xué)特點(diǎn)在于：運(yùn)用情境設(shè)計(jì)法，構(gòu)建一個(gè)有趣的虛擬情境；采用團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練法，提高幼兒的合作水平和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；加強(qiáng)幼兒的環(huán)境感知能力，讓他們更好地認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境；在游戲教學(xué)環(huán)節(jié)中提高幼兒的興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果。相信這套教