兒童美術(shù)興趣班計(jì)劃書(shū)

推斷力，進(jìn)步肢體協(xié)調(diào)才能、感知力、耐力及承受力的培育。讓孩子們充分利用五感【看，聽(tīng)，聞，摸，嘗】，培育孩子對(duì)美的認(rèn)知，讓孩子利用美術(shù)式思維去感受理解事物的特性，和制造力，使孩子真正感受繪畫(huà)的樂(lè)趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的歡快！課程內(nèi)容通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)、油畫(huà)棒畫(huà)、水彩畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、創(chuàng)意畫(huà)、彩色鉛筆畫(huà)以及折紙、橡皮泥等，讓孩子把握正確的握筆、涂色技巧、顏色比照與互補(bǔ)、構(gòu)圖、表達(dá)想象等多種繪畫(huà)、手工方面的根底學(xué)問(wèn)。課程安排鉛筆畫(huà)〔簡(jiǎn)筆畫(huà)、彩色鉛筆畫(huà)〕：肢體協(xié)調(diào)才能訓(xùn)練，各種動(dòng)物、植物、人物簡(jiǎn)筆畫(huà)水塑彩筆〔水彩畫(huà)〕：卡通人物、動(dòng)植物、建筑等繪畫(huà)表現(xiàn)訓(xùn)練丙 烯〔創(chuàng)意畫(huà)〕：涂鴉、動(dòng)植物、人物夸大繪畫(huà)表現(xiàn)訓(xùn)練油 畫(huà)〔油畫(huà)棒畫(huà)〕：涂鴉、動(dòng)植物、建筑、人物造型等繪畫(huà)表現(xiàn)訓(xùn)練水 粉〔水彩畫(huà)〕：各種卡通人物造型、動(dòng)植物造型、建筑場(chǎng)景等繪畫(huà)表現(xiàn)訓(xùn)練手工制作〔折紙、橡皮泥等〕：各色畫(huà)紙、綜合材料等繪畫(huà)手工制作的表現(xiàn)方式。年齡：412歲人數(shù)：6人授課方式：小班制授課〔依據(jù)孩子年齡及理解程度的不同也會(huì)進(jìn)展單獨(dú)輔導(dǎo)〕中班美術(shù)興趣班方案一：中班美術(shù)興趣班教育方案一、指導(dǎo)思想幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng)的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活玩耍等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)表達(dá)出來(lái)。二、目的要求1、情愿參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的歡快，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。2、生疏油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，把握其根本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)。3、學(xué)習(xí)畫(huà)線(xiàn)條〔直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)〕和簡(jiǎn)潔形態(tài)〔圓形、方形等〕，并用于表現(xiàn)生活中生疏的簡(jiǎn)潔物體的輪廓特征。4、生疏紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對(duì)使用顏色感興趣。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)1、留意幼兒藝術(shù)思維才能的培育。教師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、留意幼兒自身理論操作才能的培育。讓幼兒在輕松開(kāi)心的環(huán)境中去思維去覺(jué)察。3、留意幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分表達(dá)自我制造才能。4、留意幼兒美術(shù)興趣的培育。通過(guò)活動(dòng)，培育幼兒動(dòng)手才能、培育幼兒參與興趣。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、春天到〔繪畫(huà)〕2、秀麗的蝴蝶〔繪畫(huà)〕3、歡快的春游〔繪畫(huà)〕4、臺(tái)布設(shè)計(jì)〔繪畫(huà)〕5、秀麗的房子〔美工〕6、綠色田園〔繪畫(huà)〕7、快活帽〔美工〕8、大路上來(lái)往的汽車(chē)〔繪畫(huà)〕9、畫(huà)中的向日葵〔繪畫(huà)〕10、開(kāi)餐館〔泥工〕11、小老虎〔折紙〕12、制作“六一〞小畫(huà)冊(cè)〔繪畫(huà)〕13、云兒變變變〔繪畫(huà)〕14、五彩鳥(niǎo)〔繪畫(huà)〕15、夏天的用品〔美工〕中班美術(shù)興趣班方案二：幼兒園中班美術(shù)興趣班方案〔981字〕圖畫(huà)。特制訂方案如下：一、指導(dǎo)思想幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目的是培育幼兒制造力、四周環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活玩耍等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)表達(dá)出來(lái)。二、目的要求1、情愿參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的歡快，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。2、生疏油畫(huà)棒、水彩筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，把握其根本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)。3、學(xué)習(xí)畫(huà)線(xiàn)條〔直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)〕和簡(jiǎn)潔形態(tài)〔圓形、方形等〕，并用于表現(xiàn)生活中生疏的簡(jiǎn)潔物體的輪廓特征。4、生疏紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對(duì)使用顏色感興趣。5、學(xué)會(huì)正確的涂色方法。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)1、留意幼兒藝術(shù)思維才能的培育。教師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、留意幼兒自身理論操作才能的培育。讓幼兒在輕松開(kāi)心的環(huán)境中去思維去覺(jué)察。3、留意幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分表達(dá)自我制造才能。4、留意幼兒美術(shù)興趣的培育.通過(guò)活動(dòng)，培育幼兒動(dòng)手才能、培育幼兒參與的興趣。5四、活動(dòng)內(nèi)容三月份第一周：太陽(yáng)、氣球、冰糖葫蘆其次周:各種各樣的水果(蘋(píng)果、梨、西瓜)四月份文章出自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保存此鏈接！第一周：小房子、高樓、云兒變變變其次周：大路上來(lái)往的汽車(chē)(小汽車(chē)、滑板車(chē))、第三周:海底世界(魚(yú)、水草)、折紙〔熱帶魚(yú)〕第四周:蝴蝶、折紙:〔飛機(jī)、餐巾紙〕五月份第一周：小鳥(niǎo)、兔子、娃娃笑臉哭臉其次周：向日葵、棒棒糖、折紙〔大風(fēng)車(chē)〕第三周：松樹(shù)、小手絹、電視機(jī)第四周:鐘表、折紙〔房子、蘑菇〕六月份第一周：秀麗的帽子、大耳朵圖圖其次周：七星瓢蟲(chóng)、公共汽車(chē)、折紙〔小狗〕第三周：媽媽的項(xiàng)鏈、螃蟹、歡快的我第四周：復(fù)習(xí)螃蟹、折紙〔蟬、兔子〕五、學(xué)期完畢，展現(xiàn)幼兒作品中班美術(shù)興趣班方案三：中班美術(shù)興趣班教育方案〔857字〕一、指導(dǎo)思想：幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目的是培育幼兒制造力、四周環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活玩耍等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)表達(dá)出來(lái)。經(jīng)過(guò)半年的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，中班幼兒繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、制造力也有所開(kāi)兒有充分展現(xiàn)的時(shí)機(jī)，開(kāi)展幼兒形象思維，大膽想象、勇于創(chuàng)，本學(xué)期連續(xù)在選材方面，教師將依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際程度和生活經(jīng)受選擇實(shí)在可行的題材。內(nèi)容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛查找、有機(jī)調(diào)整。二、目的要求：1、引導(dǎo)幼兒接觸四周環(huán)境和生活中奇特的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)受和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，進(jìn)步幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。3、學(xué)習(xí)觀看生活，理解生活，進(jìn)步幼兒的觀看力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒良好的共性品質(zhì)。4、運(yùn)用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表如今生活中感受過(guò)的物體的根本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。5、通過(guò)賞識(shí)名畫(huà)家的代表作，賞識(shí)和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，進(jìn)步對(duì)美的賞識(shí)力。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)1、留意幼兒藝術(shù)思維才能的培育。教師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、留意幼兒自身理論操作才能的培育。讓幼兒在輕松開(kāi)心的環(huán)境中去思維去覺(jué)察。3、留意幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分表達(dá)自我制造才能。4、留意幼兒美術(shù)興趣的培育。通過(guò)活動(dòng)，培育幼兒動(dòng)手才能、培育幼兒參與興趣。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、春天到〔繪畫(huà)〕2、秀麗的蝴蝶〔繪畫(huà)〕3、吹畫(huà)4、名畫(huà)賞識(shí)：米羅的?哈里昆狂歡節(jié)?5、蠟筆畫(huà)：秀麗的春天6、綠色田園7、秀麗的房子8、大路上來(lái)往的汽車(chē)〔繪畫(huà)〕9、名畫(huà)賞識(shí)：梵高的?向日葵?10、繪畫(huà)?向日葵?11、噴畫(huà)12、剪紙印畫(huà)1313、云兒變變變〔繪畫(huà)〕14、名畫(huà)賞識(shí)：米羅的星空15、夏天〔繪畫(huà)〕將來(lái)之星少兒美術(shù)班運(yùn)作方案書(shū)工程名稱(chēng)：將來(lái)之星少兒暑期教育負(fù)責(zé)人：****** 聯(lián)絡(luò) ：*********** (***) ：***** ********已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。二．活動(dòng)目的1．教授幼兒美術(shù)的學(xué)習(xí)方法，傳授給學(xué)生各種在整個(gè)小學(xué)階段都能幫助到學(xué)生的各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓根底較差的學(xué)生有一個(gè)跟進(jìn)的時(shí)機(jī)，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生扎實(shí)根底，為以后的更多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)做好預(yù)備。為全部制造一個(gè)好的開(kāi)頭，讓孩子贏在起跑線(xiàn)上，更好的適應(yīng)學(xué)校課程的變化。把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。彌補(bǔ)幼兒教學(xué)機(jī)構(gòu)不完善的缺陷。三．活動(dòng)意義準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)生重要的和本質(zhì)的影響。四．工程優(yōu)勢(shì)1、培訓(xùn)對(duì)象：各個(gè)層次的幼兒及小學(xué)生。2、培訓(xùn)科目：畢加索少兒大師顏色班、硬筆書(shū)法班、設(shè)計(jì)根底班31.2.3.4.交通便利六、前期宣傳：〔一〕宣傳1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)會(huì)等活動(dòng)來(lái)到達(dá)宣傳的目的。在實(shí)行“廣告轟炸效應(yīng)〞策略的同時(shí)，賜予肯定的優(yōu)待政策3名來(lái)我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品〕從而到達(dá)快速推廣的目的。假設(shè)條件允許，可通過(guò)各小學(xué)學(xué)校校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義正規(guī)化。5、宣傳地點(diǎn)：教學(xué)點(diǎn)四周的大街小巷、宣傳欄、家屬樓、四周小學(xué)、學(xué)校四周的小店及超市。67、宣傳區(qū)域劃分：教學(xué)點(diǎn)四周的市場(chǎng)、公交站、小區(qū)、四周小學(xué)。8、宣傳對(duì)象：帶孩子的家長(zhǎng)、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)、小學(xué)生、小學(xué)教師等?！捕?、學(xué)生報(bào)名〔1〕.報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到關(guān)心宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開(kāi)課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀?！?〕.在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)，樂(lè)觀擴(kuò)大我們的正面影響。〔3.2、本卷須知A、與家長(zhǎng)溝通本卷須知〔1〕形象：發(fā)型〔清爽、精神2〕態(tài)度：不要成心擺高姿勢(shì)或降低身份，以平和的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)?！?〕說(shuō)話(huà)技巧：與家長(zhǎng)溝通，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，盡量不要向家長(zhǎng)保證什么，以最短的時(shí)間說(shuō)服家長(zhǎng)。B、如何說(shuō)服家長(zhǎng)〔1雄厚〕〔231\3復(fù)習(xí)，2\3上課〕〔4C、報(bào)名挨次：根本信息登記——＞開(kāi)收據(jù)——＞發(fā)聽(tīng)課證——＞發(fā)課程表——＞收費(fèi)——＞簽署家長(zhǎng)協(xié)議D、 回訪(fǎng)：開(kāi)課前后兩天對(duì)老生進(jìn)展 回訪(fǎng)七、教師培訓(xùn)1、態(tài)度及責(zé)任心度及責(zé)任心。2、如何處理宣傳招生中消滅的問(wèn)題〔1解決方法：實(shí)行“敵進(jìn)我撤，敵退我擺〞的戰(zhàn)術(shù)〔2解決方法：千萬(wàn)不能和城管頂嘴的〕〔3應(yīng)以直對(duì)