吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)2023年高一生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
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吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)2023年高一生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.“DNA指紋技術(shù)”在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大,這主要是根據(jù)DNA具有A.穩(wěn)定性 B.特異性 C.多樣性 D.可變性2.南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉出凈慈寺送林子方》一詩(shī)中用“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”描繪了六月西湖的綺麗景色。與詩(shī)句中“碧”和“紅”兩種顏色相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是()A.葉綠體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.溶酶體染色體C.線(xiàn)粒體葉綠體D.葉綠體液泡3.根據(jù)下列概念圖作出的判斷,不正確的是A.若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類(lèi)物質(zhì)(b)的關(guān)系C.丙圖表示糖類(lèi)(b)和糖原(a)的關(guān)系D.丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線(xiàn)粒體(b)的關(guān)系4.下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度提高而減弱B.衰老的細(xì)胞中大部分酶的活性會(huì)顯著降低C.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡D.細(xì)胞癌變的內(nèi)因是抑癌基因突變?yōu)樵┗?.微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)()A.缺鎂時(shí)葉片變黃B.油菜缺硼時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果C.動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐D.缺磷會(huì)影響ATP的合成6.生物體內(nèi)主要能源物質(zhì)、主要的儲(chǔ)能物質(zhì)和直接能源物質(zhì)分別是A.脂肪、糖類(lèi)、ATP B.ATP、脂肪、糖類(lèi)C.糖類(lèi)、脂肪、ATP D.糖類(lèi)、ATP、糖類(lèi)7.下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是A.衰老細(xì)胞代謝速率減慢B.細(xì)胞衰老,個(gè)體不一定衰老C.子宮內(nèi)膜周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞壞死過(guò)程8.(10分)下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是A.原核細(xì)胞無(wú)核膜及細(xì)胞器膜,因而不具有生物膜結(jié)構(gòu)B.人的肝細(xì)胞細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量是恒定不變的C.生物膜上也可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.各種生物膜在功能上互相獨(dú)立、互不影響二、非選擇題9.(10分)下圖1表示野外松樹(shù)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,其縱坐標(biāo)表示松樹(shù)整株植物吸收CO2量的狀況;圖2表示其葉肉細(xì)胞線(xiàn)粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn);圖3表示人、酵母菌和松樹(shù)等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式,①~④表示其中的過(guò)程;圖4代表不同O2濃度對(duì)松樹(shù)CO2釋放速度的影響。請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題:圖1中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中ATP的合成場(chǎng)所有____________,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過(guò)程。如果白天光照強(qiáng)度為圖1中的a,則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),其原因是_________。細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類(lèi)等有機(jī)物_____成CO2或其它產(chǎn)物,并且釋放能量的過(guò)程。圖3中,不同生物無(wú)氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________;圖4中O2濃度為a、b時(shí)無(wú)氧呼吸較強(qiáng)的是________(填“a”或“b”)。10.(14分)圖1表示光合作用部分過(guò)程的圖解,圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:圖1中A表示的物質(zhì)是________,它由________產(chǎn)生,其作用主要是____________________。圖1中ATP形成所需的能量最終來(lái)自于________________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是________。圖2中曲線(xiàn)a表示的化合物是________,在無(wú)光照時(shí),其含量迅速上升的原因是___________。曲線(xiàn)b表示的化合物是________,在無(wú)光照時(shí),其含量下降的原因是________________。11.(14分)甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線(xiàn),乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)分析回答:在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點(diǎn)表示______________,如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是_______________。葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從________向_____方向移動(dòng);下圖與c點(diǎn)相符合的是_________________________。e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_______________。(填“高”、“低”或“基本一致”)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果分別為M1______________M2、N1____________N2。(均填“>”“<”或“=”)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:①____;②____。12.下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化,乙圖表示不同外界因素對(duì)光合作用的影響,請(qǐng)回答:甲圖中表示光合作用的過(guò)程有____________,表示呼吸作用的過(guò)程有____________。(用圖中編號(hào)表示)。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為_(kāi)___________,②④過(guò)程均產(chǎn)生ATP,其中____________過(guò)程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中,限制C、E兩點(diǎn)光合速率的主要因素分別是____________、____________,除圖中所示因素外____________也會(huì)影響光合作用的速率。乙圖中B點(diǎn)(橫軸上的點(diǎn))時(shí),光合作用相對(duì)速率____________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、B4、D5、B6、C7、D8、C二、非選擇題9、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線(xiàn)粒體葉綠體D不能光照強(qiáng)度為a時(shí),白天光合作用形成的有機(jī)物和細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物相等,但晚上只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,全天的有機(jī)物消耗大于積累,植物不能正常生長(zhǎng)氧化分解無(wú)氧呼吸第二階段的酶的種類(lèi)不同a10、[H]水在光下分解用于C3的還原太陽(yáng)光能(CH2O)C3CO2與C5結(jié)合形成C3而C3不能被還原C5C5與CO2結(jié)合形成C3而C3不能被還原為C511、AA植物的呼吸速率向右

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