2023年初中藝體教研工作計劃

2023年初中藝體教研工作計劃初中藝體教研工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

以提高學(xué)生身體素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)為中心，以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以課余訓(xùn)練為重點。做到音體美教學(xué)、愛好活動和課余訓(xùn)練三者的有機結(jié)合，使音體美教學(xué)濃含藝術(shù)特色，藝體活動顯現(xiàn)地方特色，藝體訓(xùn)練突出競技特色。

二、工作措施：

1、藝體教學(xué)與藝體活動相結(jié)合：例如，體育教學(xué)與體育活動相結(jié)合，開展健身效果好、熬煉價值高適于普及的項目，保證學(xué)生課上、課間都能開展活動。

2、藝體教學(xué)與藝體訓(xùn)練相結(jié)合：例如，通過體育教學(xué)激發(fā)愛好、規(guī)范技術(shù)為業(yè)余訓(xùn)練服務(wù)，通過業(yè)余訓(xùn)練促進教學(xué)質(zhì)量提高;藝術(shù)課開設(shè)才藝表演場，讓參與藝體訓(xùn)練的學(xué)生顯露才華，并激發(fā)更多的人走進藝術(shù)殿堂。

3、藝體活動與藝體訓(xùn)練相結(jié)合：例如，學(xué)校開設(shè)藝體活動課，班班開展藝體愛好活動，班班向校隊舉薦運動員和藝術(shù)人才，建立舉薦嘉獎機制。做好普及與提高的關(guān)系。

三、項目建設(shè)：

1、羽毛球。我校的羽毛球隊會在張富先老師的帶領(lǐng)下從無到有、從小到大，漸漸壯大起來了，為了進一步擴大我校羽毛球的特色和對外知名度，學(xué)校將全力支持該項目的訓(xùn)練和發(fā)展，打算從小學(xué)低年級起先選好梯隊人選，進行科學(xué)訓(xùn)練，做好長期與短期訓(xùn)練安排，為羽毛球隊可持續(xù)發(fā)展作遠景規(guī)劃。

2、武術(shù)。小學(xué)武術(shù)的訓(xùn)練要融表演性與觀賞性于一體，還可與舞蹈和塑身操結(jié)合。以進一步激發(fā)孩子習(xí)武強身提高身體素養(yǎng)為目的，要選好苗子，確定訓(xùn)練隊伍，制定安排，按時訓(xùn)練。

3、跳繩、踢毽。場地器材要求低，易于開展和普及。學(xué)生人手一繩一毽，個個會跳花樣，三年級以上學(xué)生基本會跳雙搖。學(xué)生在晨練、課間、活動課時時到處都可以跳繩、踢毽，要將跳繩、踢毽納入冬練競賽項目。

4、塑身操。形式多樣，有健身性的，有競技性的。該項目不僅可以操化，還可與舞蹈結(jié)合，兼容性強。我校打算系統(tǒng)開發(fā)塑身操與跳繩項目，力爭在兩年內(nèi)將這兩個項目有機結(jié)合起來，創(chuàng)編成操化套路，普及推廣形成特色;同時，著眼于塑身操將來發(fā)展成為正式競技項目，必定進入大型運動會，我們從現(xiàn)在起先按競技規(guī)則抓訓(xùn)練，先行一步，爭取早出成果。

5、乒乓球和小足球。要責任到人，期初確定目標和安排，堅持抓好抓出成效。

6、器樂類：以電子琴、豎笛等樂器為愛好班的訓(xùn)練。

7、兒童畫。

我校的兒童畫在省市各級競賽中取得了豐碩的成果，今年要在已有成果的基礎(chǔ)上進一步提高學(xué)生獲獎面和獎級，鞏固美術(shù)特色，擴高校校的影響力。

四、貫徹措施：

1、制度引導(dǎo)，強行入軌。由校長室推出相關(guān)制度和規(guī)定，進行引導(dǎo)和規(guī)范。校長室推出四個制度：

⑴班級選擇項目建立愛好小組制度。

⑵班級向校級隊舉薦運動員或藝術(shù)人才嘉獎制度。

⑶班主任管理課間和課外活動的規(guī)定。

⑷校級運動員或藝術(shù)人才管理規(guī)定。

2、長期訓(xùn)練，形成梯隊。建立、健全校級運動隊，責任到人。

3、立足課堂，追求實效。體育課堂教學(xué)以跳繩、踢毽、武術(shù)、田徑、塑身操為主，配以嬉戲。切實做到為增加學(xué)生體質(zhì)服務(wù)、為特色建設(shè)服務(wù)，突出校本特性。

4、舉辦競賽，促進提高。提高學(xué)生跳繩、踢毽競賽的規(guī)模和技術(shù)要求，使跳繩、踢毽的訓(xùn)練水平進一步增長。

5、走出請進，共同進步。校級訓(xùn)練隊走出去和強隊溝通;學(xué)校負責輔導(dǎo)老師參與該項目的高級培訓(xùn);請專家來我校輔導(dǎo)。

初中藝體教研工作安排2

一、指導(dǎo)思想

主動貫徹區(qū)藝體教化工作的精神，面對全體學(xué)生，仔細做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝體教化方面的工作，為推動學(xué)校藝體教化工作的發(fā)展而努力，主動參與區(qū)教委組織的各項藝術(shù)、體育活動，依據(jù)我們學(xué)校的實際狀況仔細開展學(xué)校藝體教化系列活動，豐富學(xué)生的課余生活，培育學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增加學(xué)生體質(zhì)。

二、工作要點

老師要更新觀念，敏捷運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要擅長創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生愛好，圍繞教學(xué)目標，主動開展“課堂教學(xué)有效”的探究。

努力找尋和“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂、的藝術(shù)實踐活動;重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培育學(xué)生有一雙會發(fā)覺美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng);通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受勝利的喜悅;讓學(xué)生在駕馭藝術(shù)學(xué)問，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培育情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

1、以學(xué)校現(xiàn)有的藝術(shù)教化為基礎(chǔ)，提高音樂、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，定期開展校級教研活動，注意老師的自身修養(yǎng)，讓老師能夠參與各種培訓(xùn)活動，使老師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術(shù)老師自身專業(yè)技能，落實藝術(shù)教化工作。

2、充分利用學(xué)校的一切資源，讓其為學(xué)校的藝術(shù)教化服務(wù)，如：

學(xué)校的專用教室，各科的專職老師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術(shù)教化滲透到各個學(xué)科。

3、領(lǐng)悟落實課改的要求，進一步探究農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展，并開展適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。

仔細做好學(xué)校愛好課藝術(shù)類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，發(fā)展他們的特性，培育學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

4、主動參與鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動，結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術(shù)活動進行籌備，仔細做好組織工作，主動排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。

三、活動支配

二月份：學(xué)校藝體教化方面的工作進行啟動，特殊支配好學(xué)校愛好課藝術(shù)類課程的組建和開展的工作，支配好學(xué)校藝術(shù)、體育愛好小組的工作，貫徹區(qū)藝術(shù)教化工作的精神。

三月份：結(jié)合區(qū)即將進行的藝體抽測，開展打算活動。組織學(xué)生主動練習(xí)，能夠駕馭各項技能，滿意新課標中對學(xué)生技能提出的要求，加強學(xué)生基本實力的訓(xùn)練。

四月份：為參與各項競賽做主動的打算，選拔優(yōu)秀學(xué)生參與“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等競賽。依據(jù)學(xué)校的實際狀況，做到盡可能的好，學(xué)生多觀賞、多借鑒。讓學(xué)生有機會看一看外面的世界，給學(xué)生一次熬煉的機會。

五月份：接著加強學(xué)校藝術(shù)類課程的教學(xué)質(zhì)量，加強訓(xùn)練，“六為一”兒童節(jié)做好打算，選拔優(yōu)秀節(jié)目。

六月份：組織學(xué)生參與“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，做好各年級期末復(fù)習(xí)，對學(xué)生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結(jié)工作。

老師發(fā)揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。主動參與各種教學(xué)研討活動和各種培訓(xùn)活動，使自身素養(yǎng)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。通過藝體教化，使學(xué)生都能受到美的教化，陶冶他們的道德情操，發(fā)展他們的發(fā)覺美、表現(xiàn)美的實力，增加體質(zhì)。培育他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。

初中藝體教研工作安排3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校藝術(shù)教研工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)校素養(yǎng)教化整體規(guī)劃，進一步確立新課程標準的基本理念，接著加大藝術(shù)課程改革力度，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以提高藝術(shù)教化的科學(xué)性作為新的增長點，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神和實踐實力為歸宿，不斷形成民主、開放、高效的教研機制，建設(shè)和諧校內(nèi)。

二、主要工作：

主動開展教研活動，鉆研教材，接著學(xué)習(xí)課程標準，進一步深化探討和探究課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。

1、課堂教學(xué)

把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位老師最大的心愿。在藝術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實踐性與體驗性，為學(xué)生營造一個自我表現(xiàn)的舞臺?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，依據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。注意探討現(xiàn)代教化技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。這學(xué)期接著推動學(xué)校教研組活動，嚴格根據(jù)教育處支配了“一課三上，三課一評”活動，嚴格根據(jù)安排，落實調(diào)研工作，剛好組織老師探討、溝通，開展教研組活動。

(1)有效備課

備課必需課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。要特殊強化“六有”：有教學(xué)目標，有教學(xué)重難點，有教學(xué)打算，有板書設(shè)計，有課堂生成，有教后記。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計要科學(xué)合理，并有肯定的創(chuàng)新性，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強對老師備課狀況的檢查，每月不定期的抽查一次，變更以往重檢查少指導(dǎo)的方式，每次檢查都有文字記載，并剛好將檢查狀況反饋給老師。

(2)有效上課

老師上課，要有劇烈的目標意識、質(zhì)量意識和效益意識，老師要真正做到教學(xué)看法親切，教學(xué)方法恰當，教學(xué)過程機靈，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”、“二互”，即目標要明確、容量要飽滿，重點要突出;師生互動，課內(nèi)外互延。本學(xué)期組內(nèi)每個老師至少開設(shè)一次公開課。

(3)有效作業(yè)

老師要按規(guī)定限制學(xué)生作業(yè)總量。對學(xué)生布置的作業(yè)必需細心設(shè)計，體現(xiàn)出特性化、基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿意不同層次學(xué)生的須要，務(wù)求針對性強，有實效。嚴格根據(jù)學(xué)校《教化教學(xué)工作規(guī)范實施細則》中批改作業(yè)的要求進行批改。

2、教化科研

(1)主動撰寫教學(xué)案例與教學(xué)隨筆，將在藝術(shù)教學(xué)中的自己的反思、體會整理成文。每月上交學(xué)校教育處案例一篇，隨筆兩篇。組織藝術(shù)老師主動參與各級教化機構(gòu)的評比，主動向教化類雜志投稿。

(2)主動參與學(xué)?？蒲刑幍臏贤ɑ顒?，本學(xué)期老師溝通的主題為：“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育”，主要圍繞學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課前打算、課堂參加、主動質(zhì)疑、傾聽發(fā)言、有序操作、合作溝通、閱讀教材、仔細作業(yè)、自主檢查、課后作業(yè)、課余讀書等進行打算，溝通內(nèi)容要詳細，結(jié)合詳細的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點談詳細的操作方法，可以進行適度的提煉總結(jié)。切忌泛泛而談，要把自己實際怎樣做的說清晰，可以寫成詳細的案例。輪到溝通打算的老師要在上一周的周三前將溝通稿發(fā)給科研處吳穎老師，經(jīng)審核通過的稿件在老師例會上作溝通，并在月考核中加分。

3、愛好小組

提高學(xué)生藝術(shù)觀賞水平和表演技能，組建學(xué)校“音樂、美術(shù)、書法”三個藝術(shù)小組，選拔優(yōu)秀學(xué)生開展舞蹈、電子琴、繪畫、陶藝等活動，通過各種活動培育學(xué)生的藝術(shù)特長。

三、措施

1、關(guān)于到多功能教室上課

由于多功能教室位于學(xué)校西教學(xué)樓四樓，學(xué)生上藝術(shù)課具有較長的樓梯與道路要經(jīng)過。在此過程中，藝術(shù)組的老師必需組織學(xué)生排隊到多功能教室上課，并且組織學(xué)生排隊離開多功能教室。維持校內(nèi)良好的秩序，保障學(xué)生的平安。

2、關(guān)于藝術(shù)作業(yè)的評價

藝術(shù)作業(yè)的評價是藝術(shù)教學(xué)中不行或缺的組成部分，藝術(shù)老師在評價學(xué)生作業(yè)時應(yīng)組織學(xué)生對藝術(shù)作業(yè)進行自我評價與同學(xué)互評。并在老師評價學(xué)生作業(yè)后批注時間。

初中藝體教研工作安排4

一、指導(dǎo)思想：

以《全國學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝體教化發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教化工作規(guī)程》為依據(jù)，以深化體育與健康、音樂、美術(shù)課程改革為重點，以科研為先導(dǎo)，通過多種渠道提高藝體老師專業(yè)化水平，培育一支結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良的藝體老師隊伍，以提高藝體老師的整體工作水平和實力為關(guān)鍵，充分發(fā)揮骨干老師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。加強校本教研，開發(fā)地方課程資源，接著開展崗位練兵活動，推廣典型閱歷，創(chuàng)新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。

二、工作目標:

1、主動參與各級培訓(xùn)，切實提高藝體老師的理論水平，豐富他們的教學(xué)閱歷。

2、大力開展教研活動，發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用，為新老師的成長搭建平臺。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學(xué)服務(wù)，切實提高課堂教學(xué)的實效性。

4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有運用記錄。

4、開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學(xué)生每天有效熬煉一小時。

三、主要工作：

1、接著開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。

要求每位音體美老師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學(xué)生學(xué)有所得。在“研”字上做文章，首先了解學(xué)生的實際狀況，通過課堂教學(xué)嘗試多種多樣的教學(xué)方法、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)閱歷與教訓(xùn)，真正提高課堂教學(xué)的有效性。

2、深化各學(xué)年聽課指導(dǎo)，注意典型老師的培育，發(fā)揮他們的輻射作用，同時也注意對薄弱老師的.指導(dǎo)，促進課改工作的順當開展。本學(xué)期打算以音樂老師張利敏和美術(shù)老師于天宇兩位老師為典型，開展教學(xué)探討活動，切實提高藝體課堂教學(xué)的實效性。

3、接著開展愛好小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。

4、喜慶建國60周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術(shù)畫展活動。

5、接著開展大課間活動，更新內(nèi)容及形式，保證每天兩次大課間活動，增加學(xué)生體質(zhì)。

6、加強兩操管理，熬煉學(xué)生體質(zhì)。

7、主動參與各級各類競賽活動。

初中藝體教研工作安排5

臘梅吐蕊送金豬，玉鼠起舞迎新春。我們懷著喜悅和激烈的心情迎來了教學(xué)生涯中的又一個春天。本期，藝體教研工作將以學(xué)校新學(xué)期的工作思路為核心，仔細貫徹市、區(qū)兩級藝體教研教改思路為指針，以學(xué)校新學(xué)期的工作思路為核心，以工作安排為靈魂，以教務(wù)處有關(guān)教研教改方面的詳細要求為工作內(nèi)容，進一步提升藝體教研實力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)素養(yǎng)，仔細務(wù)實，團結(jié)奮進，開創(chuàng)藝體教研的又一個春天。

一、教研工作抓常規(guī)

教學(xué)工作是一項系統(tǒng)而特別的工作，貴在“?！焙汀耙?guī)”，所以教研工作也必需立足常規(guī)。

1、嚴格制定藝體教研工作安排。新學(xué)期的教研工作以總結(jié)以往教研工作的閱歷，仔細總結(jié)得失，制定出具有創(chuàng)新更新意的新的教研工作安排，并以創(chuàng)特色為核心。

2、嚴格“六仔細”各項規(guī)定

（1）細心備課。在備課上嚴格遵循“五備”“四有”“六要”為原則。仔細提升“量”和“質(zhì)”，將主要精力放在明確教學(xué)目標。理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑難，促進學(xué)生心智等方面的發(fā)展。

（2）仔細上課。嚴格執(zhí)行課程安排，把新課程理論滲透到教學(xué)中，嚴格按教務(wù)處的“四多、兩少、五為主”的教學(xué)策略全面施教。并針對藝體教學(xué)特別要求將活動，嬉戲結(jié)合在教學(xué)中使藝體課堂充溢旺盛的活力和朝氣。

（3）深化開展聽評課活動。勤鉆研，比干勁。在藝體老師中廣泛開展崗位大練兵活動，以崗位為爐，鍛造精品。切實做好藝體老師之間的溝通，大興互研互學(xué)之風(fēng)，加強聽評活動，使之常?；S堂化，制度化。參與教研組組織的優(yōu)質(zhì)課，示范課，觀摩課，仔細作好聽課記錄，仔細主動參加評課，從而提升聽評課老師在教學(xué)質(zhì)量上的重大提高。

二、重理論，教研工作常學(xué)習(xí)

理論來源于實踐并指導(dǎo)于實踐。因此，堅持以學(xué)科教研組為單位，每月要實行一次組內(nèi)老師的大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴格以學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞新課標，新理論，新規(guī)定，新