2023四川開放大學教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.班級授課制B.個別教學C.道爾頓制D.分組教學【答案】：A2.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應用研究B.基礎研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：D3.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.人際交往是大學生社會化過程的關鍵C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往需要驟增【答案】：A4.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權利B.道德良心C.道德價值目標D.道德義務【答案】：D5.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.嚴格要求學生，對學生一視同仁B.把教學工作與熱愛學生結合起來C.尊重學生、信任學生D.關心學生、了解學生【答案】：C6.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.第三方評價制度B.高校自我評價制度C.政府行政性評價制度D.社會評價制度【答案】：A7.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學水平超高B.身體素質良C.職業(yè)心理健康D.學科知識豐富【答案】：C8.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習俗決定的B.法律法規(guī)決定的C.教師的工作對象決定的D.社會輿論決定的【答案】：C9.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學進度B.高校課程體系C.高校教學規(guī)章D.高校教學計劃【答案】：D10.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.難以消除性B.可減低性C.不合理性D.延遲性【答案】：A11.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年D.一年【答案】：A12.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.學用一致B.鼓勵回國C.按需派遣D.保證質量【答案】：B13.在維納的三維的歸因模式中，任務難度屬于（）。A.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.內部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.內部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：C14.從認識論上說，道德是（）。A.人對外部世界及其關系的理性把握B.人對外部世界及其關系的感性把握C.人對自身及其關系的感性把握D.人對自身及其關系的理性把握【答案】：D15.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.性格B.氣質C.需要D.能力【答案】：C16.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.短時記憶B.長時記憶C.機械記憶D.瞬時記憶【答案】：B17.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德價值目標C.道德權利D.道德義務【答案】：A18.高等教育由（）實施。A.大學和科研機構B.大學和高等?？茖W校C.高等學校和其他高等教育機構D.大學和獨立學院【答案】：C19.下列哪位心理學家曾依據小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學習，來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制（）。A.斯金納B.奧蘇泊爾C.賈德D.苛勒【答案】：D20.以下屬于智力因素的是（）。A.情感B.意志C.注意力D.動機【答案】：C21.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結合在一起，充分調動學生的積極性和主動性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.預防、調治和發(fā)展相結合的原則C.差異性原則D.主體性原則【答案】：D22.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.面質技術B.提問技術C.澄清技術D.具體化技術【答案】：C23.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德規(guī)范B.師德原則C.師德品質D.師德教育【答案】：D24.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.指導——內省式B.評價——反思式C.踐履——訓練式D.過程——體驗式【答案】：D25.調整教師與物欲誘惑之間關系的道德規(guī)范是（）。A.廉潔從教B.熱愛學生C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)【答案】：A26.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④【答案】：C27.德育的永恒主題是（）。A.心理健康教育B.理想教育C.愛國主義教育D.生存教育【答案】：C28.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A.特殊奉獻補助B.生活補助C.艱苦貧困地區(qū)補助D.特殊崗位補助【答案】：C29.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.弗洛伊德B.比爾斯C.比奈兒D.克雷丕林【答案】：B30.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應該有三個：任務參照目標、自我參照目標和（）。A.接近參照目標B.班級參照目標C.回避參照目標D.他人參照目標【答案】：D31.我國加大政府對高等教育調控力度的方式是（）A.宏觀調控B.間接的和宏觀的調控C.直接調控D.間接調控【答案】：B32.按照自主性水平，學習動機的內化過程分成四個水平，下列選項哪個不屬于這些水平（）。A.整合調節(jié)B.外在調節(jié)C.認同調節(jié)D.涉入調節(jié)【答案】：D33.在同學眼中活潑開朗積極上進的劉燦自殺了，在遺書中她說自己長期以來心理壓力非常大，精神痛苦難以擺脫，這提醒教育者大學生的情緒情感具有下列何種特征（）。A.強烈性與敏感性并存B.外顯性與內隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】：B34.下列選項中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學研究權的是（）。A.從事科學研究、學術交流B.開展教育教學改革和實驗C.參加專業(yè)的學術團體D.在學術活動中充分發(fā)表意見【答案】：B35.下列選項中,不屬于高校現(xiàn)場教學形式的是（）A.討論B.參觀C.調查D.實習【答案】：A二、多選題36.對關懷學生的情感的描述，正確的是（）。A.學生的求知活動需要情感的伴隨和支持B.學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加以利用的巨大資源C.教師對學生的愛能喚起學生相應的情感，能提高學生學習的積極性D.學校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地【答案】：ABCD37.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法（）。A.內省慎獨B.知行合一C.愛崗敬業(yè)D.好禮守節(jié)【答案】：ABD38.一名合格的教師必須具備（）。A.學科專業(yè)知識B.普通文化知識C.相關學科知識D.教育專業(yè)知識E.經營管理知識【答案】：ABCD39.現(xiàn)代認知心理學根據不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.程序性知識B.動作性知識C.陳述性知識D.形象性知識【答案】：AC40.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德情感比較消極B.道德認知比較模糊C.道德意志比較薄弱D.道德行為習慣比較差【答案】：ABCD41.社會思潮對高校教師價值觀的影響包括以下幾個方面（）。A.有些內容對構建社會主義核心價值和主流文化有理論價值和借鑒意義B.開拓和豐富知識和眼界，加強思辨能力C.必然會有消極的影響與誤導D.造成教師價值觀的混亂【答案】：ABC42.大學生常見的心理問題有哪些（）A.性心理和性道德沖突B.缺乏積極的情緒體驗C.缺乏建立良好人際關系的技巧D.自我意識發(fā)展不足【答案】：ABCD43.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)B.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的C.教學方法是為教學目的服務的D.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件【答案】：ABCD44.下列關于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分B.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性C.員工履行職業(yè)責任與取得物質利益密切相關D.不管成文與否，職業(yè)責任一般為社會所公認【答案】：BD45.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.學習的實質是學習者主動地形成認知結構B.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯(lián)系C.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。D.教材具有結構性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件【答案】：ACD46.影響大學生品德形成發(fā)展的內在因素，一般認為是（）。A.自我意識提高B.個體身心特征C.人生價值追求D.同伴關系【答案】：ABC47.為人民服務之所以是共產主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.社會主義的宗旨B.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨C.社會主義道德中國化的產物D.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑【答案】：ABC48.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響？（）A.可組織性B.可辨別性C.可利用性D.鞏固性【答案】：BCD49.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.好勝心過于強烈B.思想偏激C.自我認識從消極方面入手D.在家人的幫助下生活一帆風順【答案】：ABD50.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.層次性B.廣泛性C.時代性D.階段性【答案】：ABD51.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.可以開拓創(chuàng)新B.有利于治國安邦C.降低企業(yè)成本的途徑之一D.持家之本【答案】：BCD52.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑B.是提高教學質量和培養(yǎng)高素質人才的根本保證C.是建立和