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收集版———收集整理,僅供參考2023綏化市教育學(xué)院教師招聘
考試真題題庫(kù)(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.大學(xué)教師的能力包括()。A.智力因素與非智力因素B.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力C.一般能力與教育能力D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】:C2.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng),增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽(tīng)者”的角色C.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)D.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間【答案】:B3.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育,高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生()。A.營(yíng)造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理B.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,省思自我教育哲理C.營(yíng)造自我教育氛圍,形成自我教育意識(shí),省思自我教育哲理D.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,營(yíng)造自我教育氛圍【答案】:B4.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.實(shí)驗(yàn)研究法B.觀察研究法C.調(diào)查研究法D.文獻(xiàn)研究法【答案】:B5.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同,下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是()。A.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定B.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施C.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證D.學(xué)科的布局與調(diào)整【答案】:B6.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性,主要是切磋學(xué)問(wèn)、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說(shuō)明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往心理的差異性C.交往動(dòng)機(jī)的迫切性D.交往目的的單純性【答案】:D7.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的()。A.道德品質(zhì)B.科研水平C.教學(xué)水平D.管理水平【答案】:A8.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展,主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.社會(huì)認(rèn)知能力B.知識(shí)技能C.主體意識(shí)D.情緒情感【答案】:C9.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.波動(dòng)性B.敏感性C.強(qiáng)烈性D.狹隘性【答案】:A10.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和()。A.自我引注B.片面引注C.虛假署名D.學(xué)術(shù)穿鑿【答案】:A11.在實(shí)際工作中,輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問(wèn)題有深入的研究,為解答學(xué)生的困惑,輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來(lái)滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.解惑者B.中介C.管理者D.組織者【答案】:B12.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說(shuō)法不正確的是()。A.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問(wèn)題,如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問(wèn)題C.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系D.書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】:B13.1231年,在巴黎大學(xué)中,居各系科之首的是()。A.法學(xué)B.神學(xué)C.文學(xué)D.醫(yī)學(xué)【答案】:B14.某大學(xué)生情感細(xì)膩,多愁善感,比較孤僻多疑。其氣質(zhì)類型屬于()。A.抑郁質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】:A15.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果,正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是()。A.監(jiān)控策略B.調(diào)節(jié)策略C.計(jì)劃策略D.組織策略【答案】:A16.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在()。A.熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦B.以上都是C.學(xué)為人師,行為示范D.精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭【答案】:B17.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是()。A.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣B.為了考試而學(xué)C.為了得到某種獎(jiǎng)賞D.為了教師的表?yè)P(yáng)【答案】:A18.下列哪一項(xiàng)是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到的A.變相體罰B.尊重學(xué)生人格C.侵犯學(xué)生合法權(quán)益D.對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰【答案】:B19.教師的教育人際關(guān)系,主要包括教師與()的關(guān)系。A.學(xué)生B.領(lǐng)導(dǎo)C.媒體【答案】:A20.心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科A.社會(huì)對(duì)心理制約B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制C.心理的發(fā)生、發(fā)展D.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律【答案】:D21.有關(guān)我國(guó)的高等教育體制,下列表述正確的是()A.市場(chǎng)的力量較強(qiáng)B.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)C.高校自身的力量較強(qiáng)D.國(guó)家和政府的力量較強(qiáng)【答案】:D22.某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.校長(zhǎng)辦事積極果斷,工作能力強(qiáng)B.侵犯了教職工的個(gè)人財(cái)產(chǎn)自主權(quán)C.侵犯了教職工的獲取勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)D.違反了國(guó)家要求的不得對(duì)學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定【答案】:A23.在思維的(),思維的結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,動(dòng)作是思維的起點(diǎn),也是思維的終點(diǎn)。A.言語(yǔ)前思維階段B.具體形象思維階段C.直覺(jué)行動(dòng)思維階段D.形式邏輯思維階段【答案】:C24.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu),最不穩(wěn)定的文化是()。A.行為文化B.制度文化C.精神文化D.物質(zhì)文化【答案】:D25.孔子說(shuō):“君子喻于義,小人喻于利。”,孟子對(duì)梁惠王說(shuō):“王何必曰利亦有仁義而已矣?!笨酌系闹鲝垖儆冢ǎ.以上都不是B.重利輕義觀C.義利并重觀D.重義輕利觀【答案】:D26.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是()。A.它是一種思想關(guān)系B.它是師德意識(shí)意識(shí)形成的基礎(chǔ),并通過(guò)教師的道德行為實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)C.它是受一定利益關(guān)系制約的D.它是一種思想觀念和理論體系【答案】:D27.墨翟主張“兼相愛(ài),交相利”,他的主張屬于()。A.重利輕義觀B.重義輕利觀C.義利并重觀D.以上都不是【答案】:C28.人際吸引的最強(qiáng)烈和最高形式是()。A.友情B.親情C.激情D.愛(ài)情【答案】:D29.學(xué)習(xí)單詞“basket”(筐子)有助于學(xué)習(xí)“basketball”(籃球),這里所產(chǎn)生的遷移是()。A.負(fù)遷移B.逆向遷移C.特殊遷移D.正遷移【答案】:D30.缺乏“問(wèn)題意識(shí)”,一般不愿提問(wèn)題,不會(huì)提問(wèn)題,這種現(xiàn)象反映了我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)造性心理障礙中的()。A.創(chuàng)造性人格障礙B.創(chuàng)造性思維障礙C.創(chuàng)造性意識(shí)障礙D.創(chuàng)造性能力障礙【答案】:C31.德國(guó)最早的大學(xué)是()。A.萊比錫大學(xué)B.科隆大學(xué)C.海德堡大學(xué)D.愛(ài)爾福特大學(xué)【答案】:C32.狹義的課程評(píng)價(jià)是指()A.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制定結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)【答案】:C33.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國(guó)心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是()。A.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過(guò)B.對(duì)成績(jī)下降學(xué)生給予提醒C.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)D.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績(jī)【答案】:A34.準(zhǔn)確覺(jué)察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指()。A.共情B.內(nèi)容反應(yīng)C.情感回應(yīng)D.具體化【答案】:A35.教師要關(guān)注()的全面發(fā)展。A.智障學(xué)生B.優(yōu)秀學(xué)生C.單親家庭學(xué)生D.每一位學(xué)生【答案】:D二、多選題36.堅(jiān)持群眾路線,就要()。A.深入調(diào)查研究B.積極回應(yīng)人民群眾要求C.問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】:ACD37.內(nèi)心信念在教師道德評(píng)價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力B.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則,是道德評(píng)價(jià)中的直接準(zhǔn)繩C.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感,成為教師對(duì)自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評(píng)判的直接內(nèi)在動(dòng)力D.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評(píng)價(jià)成效的途徑和目的【答案】:ABCD38.下列對(duì)節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有()。A.持家之本B.可以開(kāi)拓創(chuàng)新C.有利于治國(guó)安邦D.降低企業(yè)成本的途徑之一【答案】:ACD39.面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì),在以下說(shuō)法中,你認(rèn)為可取的是()。A.樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專一行的觀念B.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長(zhǎng)C.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識(shí),多受鍛煉D.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德【答案】:AB40.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。A.任務(wù)難易B.努力程度C.身心狀態(tài)D.能力高低【答案】:BCD41.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括()。A.學(xué)習(xí)材料B.非智力因素C.智力因素D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】:BC42.倫理學(xué)的使命是()。A.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值B.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作C.反思、尋求生命的真諦和生活的意義D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】:ACD43.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A.教師道德評(píng)價(jià)B.教師道德原則C.教師道德范疇D.教師道德規(guī)范【答案】:BCD44.以下有關(guān)集體主義的說(shuō)法,正確的是()。A.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求B.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì),摒棄了集體主義,社會(huì)主義道德建設(shè)將無(wú)從談起C.集體主義,就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想D.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求【答案】:ABC45.專才教育以往多見(jiàn)諸于()。A.發(fā)展中國(guó)家B.前蘇聯(lián)C.美國(guó)D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家E.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】:BD46.教育評(píng)價(jià)改革中教師的行動(dòng)需做到()。A.履行教育教學(xué)職責(zé)B.提高自身師德修養(yǎng)C.樹(shù)立科學(xué)成才觀念D.做好家校合作工作【答案】:ABCD47.關(guān)于高校對(duì)大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是()。A.高校要開(kāi)展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀做一些力所能及的工作C.大學(xué)生在戀愛(ài)中也該自尊自重D.高校要積極開(kāi)展戀愛(ài)心理輔導(dǎo)和心理健康教育【答案】:ABD48.品德具有個(gè)體性特征,個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在()。A.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德是可以自控的【答案】:ABCD49.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系()。A.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于傳授知識(shí)中C.寓思想教育于師生的交往中D.寓思想教育于教學(xué)反思中【答案】:ABC50.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的類型有()。A.綜合性服務(wù)B.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)C.科研性服務(wù)D.教學(xué)性服務(wù)【答案】:ABCD51.教師與同事彼此溝通,可以促進(jìn)()A.心理支持B.集體智慧C.團(tuán)結(jié)合作D.思維創(chuàng)新【答案】:ABD52.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德
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