關(guān)于雕塑作文500字

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雕塑作文500字篇1

“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，現(xiàn)在開——始！”這么熱鬧的聲音，是哪兒傳來的？原來，是從小記者班的那一個個“木頭人”口中發(fā)出的。其實，是同學們在玩小時候曾經(jīng)玩過的木頭人的游戲呢！

課前老師說了游戲規(guī)則：老師說一個動作，我們照著去做，老師說“?！睍r，我們就不許動，不許笑，眼睛也不許眨一下，否則，將被冷酷無情的裁判罰出局。

游戲開始了，男生一隊，女生一隊展開比賽，老師要求的第一個動作是吃拉面，只見同學們個個手舞足蹈，張大嘴巴，正當同學們“吃”得津津有味時，老師喊了一聲“?！?，頓時同學們的動作戛然而止。有的同學眼睛睜得老大，注視著某一方向；有的同學手抬得老高，卻不得動彈，而我，則傻乎乎的呆在那兒，差點沒有反應(yīng)過來，那時，我的眼睛不能動，手腳不能動，軀體不能動，只能像個雕塑一樣。

但我還是偷偷看了看其他同學的神態(tài)，想笑又不敢笑的樣子，真逗人：有人屏住呼吸，絲毫不敢馬虎；有的人憋不住了，哈哈大笑起來，結(jié)果，當然遭遇淘汰，當時，比賽現(xiàn)場就像一場超女PK賽。

經(jīng)過一輪一輪的選拔，終于，女生三位，男生一位進入了總決賽，但是，女生被下面一些啦啦隊的騷擾叫聲打亂了，結(jié)果女生失敗了，男生不光榮的贏了。

其實，這次比賽比的只是友誼，重要是大家的共同參與，勝負并不重要。

雕塑作文500字篇2

“哈哈哈……”笑聲此起彼伏，從教室里傳來，這是為何?此時此刻，老師正帶領(lǐng)著我們玩小小“雕塑家”呢！

剛才在通往小荷讀寫的路上，我就莫名有一種不太好的預(yù)感。今晚活動課的主題是小小“雕塑家”，為公平起見，老師讓我們?nèi)喾殖蓛山M，抽簽決定自己的扮演角色。果不其然，我“幸運”地抽中了“大理石”，扮演一座不能動的大理石，抽中“雕塑家”的同學則可以使用道具隨心所欲地“雕塑”大理石。

我心里好似小鹿亂撞，不知接下來等待我的是什么樣的命運。游戲開始了，我被要求一動不動站在臺上，“雕塑家”泓謀便迫不及待地給我戴上了一副金幣眼鏡，臺下頓時笑成一片，同學們紛紛給“雕塑家”出主意。另一“雕塑家”國杭覺得這樣還不夠，于是在我的頭上套上了兔耳朵，泓謀也毫不留情地拿來一條粉色透明絲巾，從我的頭頂上披了下來，我感覺我瞬間從一堂堂男子漢，變成了待嫁的新娘。場面一度失控，臺下同學們早已笑翻，有的直接笑趴在桌子上無力吐槽了。我生無可戀地任由他們擺布，而且“雕塑家”并沒有打算放過我的意思，接著泓謀將我的左手抬起，并在我的手里塞了一個礦泉水瓶，緊接著又把我的右手移至胸前，往我手中加了一支話筒，更可惡的是，他還用力推動我的右手，活生生讓話筒與我的嘴巴親密接觸。

“大理石動了，扣分，扣分……”。同學們看到此情此景，捧腹大笑。最后還給我取了名——沙雕王。哎！好無奈啊！這讓我哭笑不得。

這將是我歷史上最深刻的一節(jié)活動課。第一次當“大理石”，給大家?guī)須g樂，第一次成了一個搞笑的“雕塑作品”，今天，我被“雕塑”了。

雕塑作文500字篇3

寒假的第一天，媽媽帶我去市民廣場的大草坪上看雕塑，聽說那里設(shè)了個雕塑園，有很多各國藝術(shù)家創(chuàng)作的雕塑。

遠遠望去，各種各樣的雕塑映入眼簾，隱隱約約可以見到這些雕塑形態(tài)各異。

走進雕塑園，地上是起伏的草坪。正前面，一個圓球的雕塑擺放在那兒，雄偉壯觀。它是由生銹的鋼鐵制成的，名叫“無限”。這雕塑讓人感覺有無限的空間和無限的延伸。讓人覺得宇宙的無限奧秘和寬大無邊的聯(lián)想。

霎時，我的目光被另外一件雕塑作品吸引住了。兩個分開大理石石柱往上延伸，慢慢地在頂端拱門的地方連在了一起，形成拱門的另一邊的一塊大理石面。取名為“交流”。我看不懂這個雕塑的含義，就問媽媽。媽媽說：“不同的人有著不同的想法和觀點，但是要互相交流。通過交流后有些想法和觀點就可能到達一致。你看這拱門的一邊是兩塊石頭分開的，表示不同的想法，到上面連在了一起，那就是交流的結(jié)果?！蔽艺鏇]想到，一塊石頭經(jīng)過雕刻，有這么多的含義。雕塑果然是凝固的音樂。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一個燦爛的娃娃的笑臉，急忙跑過去。只見這娃娃的笑臉原來是蠶寶寶的臉。蠶寶寶的身體是綠色的，臉卻刻成了可愛的娃娃，取名為“春天”，讓人感覺春天更生動，更形象。

看雕塑讓我學到了很多。

雕塑作文500字篇4

嘿！小朋友，你們看到過我們學校的小白鴿雕塑嗎？如果沒有，那我就給你們介紹介紹吧！

小白鴿雕塑坐落在離學校前門不遠的地方。

每當我走進砂子塘小學的正門，第一眼就可以看到高大、美觀、栩栩如生的小白鴿雕塑。

它全身雪白的，高昂著頭。一張尖尖的小嘴后面長著一雙圓溜溜的眼睛，正注視著前方。一雙可愛的手穩(wěn)穩(wěn)地托起小白鴿，它張開翅膀，尾巴微微向上翹起，像要展翅欲飛似的。我想：那雙手代表著勤勞的園丁，小白鴿就是我們——一群天真爛漫又胸懷遠大理想的孩子。老師把知識毫無保留地教給我們，讓我們練硬翅膀，長大后飛向藍藍的天空，報效祖國。

小白鴿雕塑的底座是不規(guī)則的多邊體，表面是用幾十塊棕紅色的大理石貼成的。底座正面中間鑲著一塊白色的大理石，上面是江爺爺?shù)念}詞：“自學、自理、自護、自律、自強，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”。江爺爺?shù)?題詞時刻鼓勵我們好好學習，爭做21世紀的接班人。底座下面的邊，遠看仿佛像鑲了一條銀邊?！般y邊”周圍擺著一盆盆鮮花，有鮮紅的喇叭花、梅紅色的月季花……真是多得數(shù)不清。微風吹來，一股香氣迎面撲來，使人神清氣爽。晚上，小白鴿旁邊的彩燈亮了，照亮了小白鴿雕塑，小白鴿更加美麗。

啊！我愛我校的小白鴿雕塑。

雕塑作文500字篇5

隨著一聲清脆的啼哭，我在白色的襁褓中睜開雙眼，純潔的眸子接觸到我生命中的第一縷陽光，一切都是新的，一切都那么奇妙……

這時的我還是混沌的一片，沒有歡喜，也沒有憂愁，只是天地間存在的一個生命體，一塊未經(jīng)敲打的陳泥。我不能走動，不能言語，只得靜靜欣賞眼前的一切，等待雕琢。

我長大了。

我開始在和煦的春風中奔跑，廣闊的田野里嬉戲。我背上書包走進校園，我跟伙伴們享受友誼，在學習中尋找快樂。綠蔭下，有我在歌唱；小河邊，有我在舞蹈。我在懵懂漸成人形。雖然幼稚，卻創(chuàng)造了我真正生命的開始。突然間，大塊大塊的茫然紛紛落下，無影無蹤。

棱棱角角的我在欲望的驅(qū)使下繼續(xù)探尋。

當我甩開紅領(lǐng)巾的纏繞，不再滿足于安徒生的童話；當我穿上野性的牛仔，背上沉重的背包；當我在利益的驅(qū)使下不斷拼搏，為了前途而殊死戰(zhàn)斗——這時的我。不再是那塊干凈的陳泥，懵懂的雛形也在時間的消磨下脫去了棱角，開始變得圓滑和細致。成功了，在一片掌聲中歡呼雀躍，翩然若釋，失敗時在煎熬中享受茫然與彷徨。得到的太多，失去的也太多，學到的也太多。于是在經(jīng)歷挫折時，總會相信太陽有重新升起的一天；在走過勝利時，亦沒有不盡的興奮，因為路還很長。在這一片真實中細心琢磨，用理性的思維辨析一切，踩著青春的步履去追尋完美，在打磨與雕琢中給予自己更多的修飾，在快樂與堅信中使自己更加光亮。

路，一直伸向遠方……

我要向未來索要屬于我自己的人生，無論悲喜，都會成為我生命的潤色，在追尋夢想的旅途中升華，在時間的流淌中披上一片五彩斑斕——那才是我生命中最完美的雕塑。

雕塑作文500字篇6

20xx年5月12日，在我國四川省汶川發(fā)生了地震，這是我國近年來最大規(guī)模的一次地震。在地震中，大家的美好家園都被夷為了平地，廢墟下有堅強的生命，有的毫發(fā)無傷，有的受了輕傷，有的受了重傷甚至手和腳都被截了，有的因為時間長了，餓了等種種原因都死了。當武警搬開沉重的水泥板和鋼筋混凝土時，有一個景象大家看見了都驚呆了，靈魂都被震撼了。

有一位年輕的母親，她雙膝跪地，雙手撐著，腦袋向前傾，身體像一座小拱橋，大家以為他沒死，就用手摸了一下，發(fā)現(xiàn)她全身冰涼，原來他死了，不過，她死的姿勢非常奇怪，正當大家要把她當作死人來處理時，人們突然看到在這位母親的身體下面有一個三四個月大的嬰兒，她臉色很紅潤，睡得非常沉穩(wěn)，她毫發(fā)無損，武警叔叔抱起孩子，從一個襁褓里滑出了一個手機，上面寫著一條短信：孩子，如果你能活著，要記住媽媽愛你！這個遺囑是最后的母愛。

還有一位母親她死的姿態(tài)也跟上一位母親死的姿態(tài)差不多。她的頭被砸得血肉模糊，連腦漿都砸出來了，在她身體下面的寶貝非常的安寧，臉色也紅撲撲的，也毫發(fā)無損。這對母子挖出來已經(jīng)是第二天傍晚了，在下面已經(jīng)壓了二十七八個小時了，有一個驚人的一幕，嬰兒在吃