二年級上《交城山》 公開課教學設(shè)計_第1頁
二年級上《交城山》 公開課教學設(shè)計_第2頁
二年級上《交城山》 公開課教學設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《交城山》教學對象:小學二年級教學用具:電子琴、多媒體課件課時:1課時課型:教唱課教學內(nèi)容:演唱山西民歌《交城山》,感受山西的風土人情教學目標:1知識目標:識記并正確演唱前倚音2能力目標:運用自信飽滿的聲音演唱歌曲3情感目標:通過演唱歌曲《交城山》培養(yǎng)對祖國山河的熱愛之情教學重難點:1教學重點:有感情的演唱歌曲2教學難點:正確演唱前倚音教學過程:一、組織教學:師生問好師:1234|5-同學們好生:15.|63.|5432|1-您好您好鐘老師你二、創(chuàng)設(shè)情境,激情導入師:我們偉大的祖國地幅遼闊,一首《蒙古小夜曲》帶我們走進了廣闊的草原;優(yōu)美的歌聲也帶著我們體驗了河北的《對十》和陜西的《剪窗花》今天,老師要帶大家去一領(lǐng)略一下我國山西的交城山風光。生:好(播放音樂《交城山》)三、新課教學1、初次聆聽,感受體驗師:交城山的風光美不美?生:美師:美在哪里?2、再次聆聽,熟悉歌詞師:歌曲是如何描寫交城山的美的?生:山水新娘嗩吶3、三次聆聽,感受情緒師:聽聽,音樂中是用什么情緒來歌唱交城山的好風光的?生:優(yōu)美抒情驕傲自豪的師:老師也為祖國的好山好水感到驕傲和自豪,也想唱一唱這交城山的美,在老師唱的時候,同學們睜大小眼睛仔細找找,哪一個小節(jié),最特別,有一個我們沒見過的小朋友。師:找到的同學默默的放在心里,等一下舉手告訴老師。生:最后一個小節(jié)師:同學們的眼睛真亮,這個叫前倚音(講解前倚音)4、教師伴奏,學生演唱師:老師看幾個同學都迫不及待想要一展歌喉了生:是的5、加入情感,完整演唱師:相信我們的同學都熱愛祖國熱愛自己的家鄉(xiāng),讓我們帶上這一份熱愛之情,演唱這首歌,唱到最后一句的時候豎起大拇指,表達出自己對祖國山河的喜愛6、擴展為歌曲加伴奏四、課堂小結(jié):師:交城山的山來交城山的水,交城山的山水實呀實在美,多么樸實無華的語言,卻表達出內(nèi)心最真摯的情感,同學們,我們每個人都應(yīng)該熱愛自己的家鄉(xiāng),唱出心里的那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論