關(guān)于學農(nóng)日記匯總

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學農(nóng)日記篇1

x月x日星期x天氣晴

今天是星期四，對許多人來說是平凡的一天?？墒牵瑢ξ覀?，正在學農(nóng)基地學農(nóng)的我們非常興奮。為什么呢？這是因為，今天是學農(nóng)生活中最精彩紛呈的一天。

吃早餐的過程就不再贅述了。在這個早晨，我們似乎也特別受到老天爺?shù)木祛?，陽光明媚晴空萬里真的久違了。我們雄赳赳氣昂昂地來到了軍訓(xùn)場，在水泥地檢閱時，真有幾分軍訓(xùn)的感覺。我們要去參加的是拓展訓(xùn)練。

據(jù)老師說，先我們?nèi)サ亩唷八馈绷?個人，讓我們不禁心驚膽戰(zhàn)。不過，在對項目遐想之前，我們先嘗了一下苦。

“OK?！崩蠋熗赖穆曇粢豁懫穑覀兙拖氲搅塑娪?xùn)時的劉教官，“現(xiàn)在開始訓(xùn)練！”我們開始了堪比魔鬼的訓(xùn)練。過了好一會，蛙跳過后，大家紛紛叫苦連天。接下來的項目對我們也沒有了什么吸引力，我甚至悲觀地認為：我們班也有人會落隊，而且可能更多。

一路的擔心聲中我們到達了第一個項目場地：木樁橋。很多人輕蔑地說“這有何難，二班的人簡直是吃素的！”站在了橋上，我感覺到天旋地轉(zhuǎn)，一直在“蕩秋千”。但一想到前面的女生都過了，如果我沒過，豈不是成為了她們的笑柄？我邁了出去，順利地過了。我感到后脊背發(fā)涼，卻沒有想到更艱難的還在后頭。

后邊的是鐵索橋，在這木樁橋的升級版中，作為第一個吃螃蟹的人，我過去了，可謂是有驚無險。大家在后面紛紛栽了跟頭，落水的噼里啪啦聲中，傳出幾聲落井下石的笑。

下一個項目是“登山”，當然不是真的山，而是專供我們拓展訓(xùn)練用的假山，嗯，這個項目真的很簡單。

最有趣的一個項目是同心橋，大家全都摩拳擦掌躍躍欲試，卻又害怕被“神隊友”坑。首先登場的是熊澤杭和余堯，他們一開始走得很快，后來漸漸穩(wěn)了下來。他們很輕松地過關(guān)并且印證了一個道理：“魚和熊掌可以兼得。”估計孟子爺爺要在九泉之下氣得七竅生煙了。到了我和陳鑫澤，每一步都小心翼翼，生怕自己會掉下去，成為一個“落湯蘿卜”。你猜我們過了沒？當然過了！后面的王翼航和蘇珩體重最重組不負眾望，滾了下去，引得笑聲連連。

學農(nóng)的生活即將結(jié)束了，我想笑著離開這里，不想留下遺憾。在這里，我們探索了水生生物，參觀了博物館，參加了拓展訓(xùn)練……我們體會了農(nóng)民伯伯的辛苦，也深刻地明白個人衛(wèi)生的重要性。在這里，我懷著最真摯的心寫下這些。

學農(nóng)日記篇2

今天大家都起得格外早，天還沒亮，幾個室友就耐不住心中的寂寞與大家討論開來。今天是去學農(nóng)的日子，我們將要開始我們特訓(xùn)的旅途。

關(guān)于學農(nóng)，我們已經(jīng)猜想了一年了，到底是怎樣的呢？被分到的農(nóng)家條件怎樣？那里的人又是怎樣？腦中浮想聯(lián)翩。從昨天開始同學就在詢問地址，看有沒有同學隔得近的，地名怎樣。我和我的同伴卻顯得格外冷靜，我們已經(jīng)鉆研這個地址很久了：寧鄉(xiāng)縣大屯營鄉(xiāng)大屯橋村一組瓦屋里。與周圍同學一比較，連一個鄉(xiāng)的都沒幾個，尤其是這個地名，讓幾個同學笑翻了天，到底是瓦屋還是茅草屋，天氣如此酷熱，有沒有電扇，甚至有沒有電還是個問題。

時間到了，我們一班都上了大巴，準備出發(fā)了。一路上，同學們有說有笑，因為到下午就要分別了，這一分就是五六天。進寧鄉(xiāng)四中的山路似乎格外漫長，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，田園風光，但又卻顯得那么愜意。

到了劉少奇故居，我們下車了，老師規(guī)定我們在一定時間內(nèi)參觀完，然后回車。大家在劉少奇同志銅像前合完影，就一哄而散了。我和幾個玩得好的走在一起，我們?yōu)榱巳タ磩⑸倨嫱咀^的飛機，就跑去花明樓那邊看飛機，結(jié)果迷路了，看看時間，只有二十幾分鐘了。一個同學問了那兒的一個老人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們向相反的方向走了十幾分鐘，于是和幾位同學狂奔尋出口，幾經(jīng)周折，找到了出口，卻出了這個故居園，所以只能繞道，終于在規(guī)定時間內(nèi)趕到了車上，這一幕可真是驚心動魄?。?/p>

中午吃完午飯，結(jié)對的伙伴已早早地在教室等候。我和同伴找到了我們結(jié)對的朋友，我們聊著，談得很投機，原來“瓦屋”里還是挺富裕的，家里空調(diào)、電視、洗衣機都有，甚至連電腦都有，不禁感嘆農(nóng)村發(fā)展還真快，當我們正準備去他家時，他爸爸開著一部私家車過來接我們，我們坐進了私家車，真是羨煞旁人。

原來所謂的瓦屋里是類似“別墅”的房子，只是祖先留下的名字不好更改。他們一家人很熱情，待人十分周到，我和同伴便開始了五天的農(nóng)家生活。

學農(nóng)日記篇3

今天是學農(nóng)的第四天，明天就要回家了，我有些不舍，是啊，結(jié)束了，一切都結(jié)束了。

早上起床結(jié)束了頭疼的跑操之后，我們開始了今天的第一個項目：豆腐制作。老師在門外先給我們分了六個小組，一進教室門，我們就看見墻上寫著“做人要像豆腐一樣方方正正，冰清玉潔。”首先，老師給我們講解了一些關(guān)于豆腐的小故事，隨后就開始教我們制作。首先，把洗好的豆子放進石磨里，一邊磨一邊放，將磨好的豆汁和其他小組的合在一塊兒，再將其倒入鍋中，煮一會兒，再將煮好的豆汁倒入大桶中，然后老師叫了我和其他四名同學上去幫忙，四名同學撐起一張大網(wǎng)，蓋在鍋上，我負責把豆汁倒入鍋中，透過網(wǎng)來過濾掉豆渣，再將過濾好的豆汁煮一會，就成了新鮮美味的豆?jié){了。隨后老師又將另一鍋豆?jié){制作成了豆腐，撒上了調(diào)料，味道別提有多好了。

吃完午飯后，我們開始了第二個項目：消防演練。老師先給我們看了四個小短片，講述了一些消防知識，隨后開始了實踐活動。首先，老師讓我們撲滅煤氣罐上的火，老師先將煤氣打開，再用火機點燃，火就升了起來，隨后老師拿了一塊濕手帕，將其擰干，再搭在手上，迅速蓋在噴氣口上，再扭緊閥門，火就被撲滅了。老師讓我們自己操作時，沒有一個人趕上的，知道一個同學試完之后，草陸陸續(xù)續(xù)有同學上去，也有同學閥門擰錯了位置，或直接噴了出來，差點燒著同學，辛虧老師將火撲滅，不然后果不堪設(shè)想。接下來，老師又教了我們滅火器的使用方法：先將滅火器上下顛倒幾下，在看準氣壓表，當氣壓合適時，再拔開安全栓，對準火焰，就可以噴了，老師找了24名同學上去演示，到我的時候，我一下子把火撲滅了，我也贏得了大家的掌聲，但光陰似箭，演練也結(jié)束了，同學們也下課了。

到了晚上，我們又舉行了篝火晚會，同學們齊聚一堂，唱歌表演，內(nèi)容豐富，當結(jié)束時，我們個個累得精疲力竭，早早睡去了。

一天，還有一天，看來，學農(nóng)生活真的要結(jié)束了。

學農(nóng)日記篇4

20xx年4月10日星期一天氣陣雨

今天，我們終于開始了期待已久的學農(nóng)活動。首先，我們要整理寢室。在整理時，我打量了一下這個寢室，它很簡樸，里面有5張高低床，10張板凳，一個柜子；天花板上只有一盞略顯陳舊的燈；這兩面通風，空氣很清新，帶有泥土和青草的氣息。就在這時，我們聽見了哨聲——這是集合的信號。于是我們?nèi)酉铝耸种械谋惶拙拖氯チ??！鞍?，還是回來再套吧?！蔽倚÷曕止镜?。

下午是我們花卉栽培的課程，前半截課呢，是關(guān)于各種花卉的理論知識，這些知識主要是和各種花的習性、樣貌和壽命有關(guān)。在課上，我一共回答了5個問題，還得到了老師的獎勵呢——它是一小袋波斯菊種子，雖然這并不是什么貴重的東西，但這依然使我感受到了這份禮物的重要。

后半截課是實物操作，這節(jié)課主要是學習如何播種金雞菊和把四季海棠移盆。第一步是配土，這個“土”可不是普通的土，它是由1份珍珠巖和3份泥炭攪拌后得到的營養(yǎng)土。完成這個營養(yǎng)土后呢我們就可以拿它來種植和移盆了。種植是先將營養(yǎng)土放入杯內(nèi)拍碎它后繼續(xù)加土，直到“澆水線”為止，然后在土上分開放上4片種子最后添上一層細土即可。

移盆則需要先將海棠從舊盆中取出，然后拍去它根上的泥，然后調(diào)整杯內(nèi)營養(yǎng)土的高度，使海棠根莖交匯處與“澆水線”平行即可。

等我洗漱完后天已經(jīng)完全黑了，旁邊機場那飛機的轟鳴聲，給夜附上了一層“工業(yè)時代”的氣息。“真是完美的一天呢！”我躺在床上，臉上露出了一抹淡淡的微笑。

學農(nóng)日記篇5

今天我們開始了為期一周的學農(nóng)的生活。我們的活動地點在大觀山學農(nóng)素質(zhì)實踐教育基地。我們是乘大巴過來的。

上午，我們整理了各自的行李，把枕頭塞到枕套里，把棉被塞進被套，鋪上床單，每每的躺在床上享受自己的勞動果實。忘了告訴你，我是寢室的寢室長，我們的室員由諶子璐、陳灝軒、徐馨瑞、徐馨等人。

下午我們進行了定向運動活動，簡單的說，其實就是依照地圖上的畫出的紅圈圈，找出老師們貼在路旁或樹上的點標。我跟諶子璐、席航、魯哲爾（是我們隊的隊長兼導(dǎo)游，簡稱魯導(dǎo)）、韓逍、姜文豪、吳孟元。由魯導(dǎo)帶隊，我們很快找到了6個，韓逍和吳孟元仗著自己跑得快，各找到了3個。我們女生跑得很累，但仍是落在男生后面，心里好不是滋味。魯哲爾雖身為導(dǎo)游，但老是帶錯地方，還我們跑了不少冤枉路。第7個我們在果園里的樹枝上找到了點標當我們在找第9個時，我發(fā)現(xiàn)樹枝上有一個點標寫著“54“，我高興地趕快喊同伴過來。心想：我總算找到了1個了。但是在之后的半個小時里，我們迷路了。一條路走了好幾遍，又問了路人，仍摸不著頭緒，最后魯導(dǎo)認真地用指北針和地圖仔細核對，發(fā)現(xiàn)第9個點標不是54，而是在一幢房子后面的“26”。找對了正確的路，下面的點標就好找了。但我心里卻既沮喪又開心，沮喪的是點標我又找錯了，這已經(jīng)是我第二個找錯的點標了；開心的是我們終于不用像走迷宮一樣，在一個地方來回跑了，可以去找第10個了。最終開心打敗了沮喪。阿，我仿佛看見勝利的曙光正在向我招手！第10個時我的學號——33號。我們以最快的速度奔到集合處老師依照我們的成績單，和對每一個空格。我們?nèi)珜Γ〉且詴r間和正確率我們最后只得第2名！但這個活是多么有趣、刺激和富有意義啊。

學農(nóng)的第一天，在我們的歡笑和汗水中一分一秒的度過了。

學農(nóng)日記篇6

11月12日星期一天氣晴

今天早晨，陽光明媚，萬里無云。我們崇文實驗學校的六年級同學，來到了蕭山區(qū)中小學勞技教育基地。

一進門，我們就興奮地大叫起來?；貎?nèi)部，綠樹成蔭，中間的拓展訓(xùn)練區(qū)引來了滔滔不絕的稱贊聲，大家都在期待著學農(nóng)時會發(fā)生的事。

我們要上的第一門課是植花，因為大家的激動，我們一直唧唧喳喳地說個不停。老師簡單地說了一下泥土中植花的方法，我們也躍躍欲試，馬上動起了手。先把泥土攪拌均勻，然后鋪一層泥土，再把黃金菊的種子撒上去，再鋪一層泥土，澆些水就可以了。我把手放到盆子里用力地攪拌著，結(jié)果好多泥土都濺了出來，濺在了我們臉上，咦？為什么老師攪拌的時候挺輕松的，可我攪拌起來就全濺出來了呢？難道我攪拌得太慢了？于是我又飛快地攪拌了起來，越來越多濺出的泥土落到了同學的鞋上，好多人已經(jīng)開始抗議了……

接著我又開始鋪泥土。我抓了一大把，使勁往小鵬子里面塞，很快，盆里的土就滿了，這時老師走過來，說我裝得太多了，我又趕緊挖走了一大把，泥土變得十分猙獰，我蹙眉，怎么會這么難呢？我拿了一把種子，匆匆撒了下來，又急急忙忙鋪了層土，杯子上沾滿了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整塊泥土變得非常濕潤，我看了看自己的，又看了看老師的，為什么就差得那么多呢？

我恍然大悟，這是因為，我們一般在生活中都不做這些事，不去實踐，自然做得不好，所以平時我們不應(yīng)該只關(guān)注學習，我們也應(yīng)該學會自己做一些獨立的事，而自己不能一味地依賴父母。

這第一門課，就讓我深深地領(lǐng)悟到了這個深奧的道理。

加油！明天會有趣！讓我們一起努力！

學農(nóng)日記篇7

我班的人都很高興，因為要去學農(nóng)了。早上我6點左右到了學校，我們懷著激動的心情來到了富陽大觀山素質(zhì)教育基地，一下車我們背著包來到了宿舍，老師叫我們把毯子和被子套好，一開始床單鋪得亂七八糟，被子套得也堆成一團。老師要求我們把每個角都套在被套里，可我這里套套，那里套套，不是少一個角，就是多一個角。大概過了40多分鐘我才把被子套好了。

套好了以后我們把被子疊起來，老師說要疊