高三體育備課組年度工作總結(jié)

第第頁高三體育備課組年度工作總結(jié)

備課組對執(zhí)行《新課程》的實施、討論起到一個極具重要的作用，對提高教學質(zhì)量，指導同學的學習方法，了解教育方針具有推動作用。同時，加強教研組的凝集力和提高教研組的工作效率。我們高三體育備課組積極探究，努力鉆研，采用了行之有效的“五做到”與“五不要”方法，收到成效。現(xiàn)作如下幾方面總結(jié)：

一、做到充分預備，不要倉促上陣

俗話說：不打無預備的仗。同樣的道理，老師也應當不上無預備的課，我們高三體育備課組同仁全都做到備好課，備好課是上好課的前提，那么需要要做到：1、備教材，做到心中有書，達到懂、透、化的程度。懂，就是對所教內(nèi)容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是從知識體系上把握和領(lǐng)悟教材的編寫意圖，找出重點，突出難點，抓住關(guān)鍵。化，就是把教材的死知識轉(zhuǎn)化為老師活的知識，并與老師的思想感情融為一體。2、備同學，做到“心中有數(shù)”。要深入了解同學的基礎(chǔ)、技能、愛好、立場、素養(yǎng)差異等。3、備教法，做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和同學實際出發(fā)，以啟發(fā)式教學為指導思想，提高同學的發(fā)散性思維，養(yǎng)成同學討論性學習的習慣。4、備場地，做到腦中有場地，這是體育課的關(guān)鍵之一，合理的場地設計是提高同學愛好，加強課堂質(zhì)量，以他們步步深入的教學藍圖。

二、做到精神飽滿，不要萎靡不振

老師心情舒服、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如，會使同學產(chǎn)生一種特別輕松的愉悅感，不管有思想心情，都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，全身心地走進課堂這個角色。用自己對事業(yè)的追求，對教學工作的滿腔熱忱去點燃同學的情感火花。

三、做到正面激勵，不要訓斥指責

俗話說“獎于一功，勝于數(shù)子十過?！崩蠋煈獜臏仨?、熱忱、表揚為主的.方式對待同學，應當滿腔熱忱地實時確定每一位同學的優(yōu)點和缺點，使每一位同學深信自己能夠?qū)W好，從而將這種自信心轉(zhuǎn)化為學習上的主動性和積極性。

四、做到趣味盎然，不要愛好索然

課堂不是舞臺，老師不要象話劇演員那樣裝腔作勢，刻意追求舞臺語言效果。我們應結(jié)合教學內(nèi)容，進行生動的表達，形象的描繪，適時插入一些頗具情趣的俚語，提高課堂氣氛，加深同學的記憶。

五、做到酌情施教，不要主觀臆斷

課堂上難免會涌現(xiàn)始料不到的偶發(fā)事項，對于偶發(fā)事項，我們是當機立斷，酌情施教，向有利于教學方面轉(zhuǎn)化，而不主觀臆斷，當面訓斥。

綜上所述，我們高三體育備課組仔細工作，力求做到五要五不要取得了良好的教學效果。教學質(zhì)