五年級下冊第七周800米走跑交替教案_第1頁
五年級下冊第七周800米走跑交替教案_第2頁
五年級下冊第七周800米走跑交替教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

時間第七周(2017年月日)課時1教材1、800米走跑交替2、游戲:看誰投得準。重點動作自然放松,上下肢配合協(xié)調(diào)難點自然放松,呼吸配合協(xié)調(diào)目的1、通過走跑交替練習,發(fā)展學生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì),提高奔跑速度。2、在活動中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì),主支學習,敢于展示自己,樹立自信。3、學會與他人合作,培養(yǎng)集體主義及團隊精神。順序教學內(nèi)容教師活動學生活動時間情境導入1、集隊2、師生問好創(chuàng)設情境4、布置本課任務1、教師整隊2、教師創(chuàng)設情境3、教師布置任務

4、激發(fā)興趣1、師生問好學生認真聽講,3、明確任務4、聽從指揮注意力集中。組織:四列橫隊4熱身練習韻律活動1教師說明活動的要求。指名學生示范放音樂。學生了解活動的方法。領操者出列跟隨音樂律動組織:四列橫隊7學習提高一、800米走跑交替二、游戲:看誰投得準1、教師講解活動方法與要求。2、出示任務3、指導學生練習。4、組織小組競賽5、評價分析1、講解游戲的方法與要求。2、組織學生練習3、評價分析1、學生了解活動的方法與要求。明確任務學生嘗試交替跑練習小組競賽練習。集體評價1、了解游戲的方法與要求2、嘗試練習3、游戲比賽組織:組織:1312情境放松1、放松2、總結(jié)1、組織學生放松。2、評價總結(jié)3、師生再見。1、 音樂放松2、認真聽講,參與討論。2、師生再見。組織

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論