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仝仝All攵集整理.僅供參考學(xué)習(xí)2013年小廟中學(xué)八年級思想品德上冊月考試卷制卷:劉老師審題:趙老師高老師親愛的同學(xué)們:一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了,你的收獲肯定很大,下面讓我們一起來回顧一下吧。沉著動(dòng)筆,祝你旗開得勝!一.請你選擇(下列各題各有一個(gè)正確答案,請將正確答案的字母填在題后的表格內(nèi)。每小題3分,共60分)——相信自己,成功就在眼前!1.瑤瑤自從上小學(xué)以來,早晨起不來,總要媽媽叫醒。上中學(xué)后,瑤瑤認(rèn)為自己已經(jīng)是初中生中生了,不能再勞累媽媽了,早晨自己起床?,幀幍淖龇á僬f明他各方面已完全自立了②是孝敬父母的表現(xiàn)③說明孝敬父母需要付出④孝敬父母要從小事做起A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④2、有這樣一幅電視廣告畫面:年邁的母親盼望已成家立業(yè)的兒女回家,可是電話傳來的都是兒女不回家的消息。失望的母親面對豐盛的晚餐,倍感孤獨(dú)和無奈。這則公益廣告告訴的道理是A.子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù) B.子女只要給父母物質(zhì)上的幫助就可以了C.子女已成家立業(yè),不再有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)D.子女對父母不僅要在物質(zhì)上幫助,而且要在精神上給予慰藉3、小冰在家做完作業(yè)后,就玩起了電腦游戲。媽媽下班回來看見小冰正在玩游戲,便十分生氣地說:“就知道玩游戲,復(fù)習(xí)功課去。”這時(shí),小冰應(yīng)該①不理媽媽,繼續(xù)玩游戲②等媽媽情緒穩(wěn)定之后,告訴媽媽自己的作業(yè)做完了,求得媽媽對自己行為的理解③跟媽媽大吵一架,大鬧一通④理解媽媽,并向媽媽保證以后會(huì)控制玩游戲的時(shí)間A.①② B.②③C.②④D.①③4.有人說:“世上有種結(jié),叫心結(jié),難以解開;世上有扇門,叫心扉,難以敞開;世上有條溝,叫代溝,難以逾越?!睘榱朔乐勾鷾系某霈F(xiàn),我們應(yīng)該A.時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持自己的看法和意見,決不讓步B.理解父母,并注意努力與父母及時(shí)溝通達(dá)成共識C.只要是父母的話,不管對錯(cuò)都要無條件地接受D.應(yīng)該讓父母聽從我們的意見英英在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條,大意是說他很喜歡她,愿意和她做好朋友,約她放學(xué)后在操場見面,最后還有一句英文:“ILOVEYOU”。據(jù)此回答5-6題:5、這時(shí)英英的正確做法應(yīng)該是( )A.接受他的約會(huì),然后羞辱他一番B.給他寫一封信,言辭懇切地表明自己不愿意超越正常交往關(guān)系的態(tài)度C.把紙條交給老師,讓老師批評教育這位男生D.當(dāng)眾找到這位男生,嚴(yán)厲地拒絕他6、對遞紙條的這位男生,我們應(yīng)這樣看待①他遞紙條給玲玲是青春期情感的正常流露,屬于男女同學(xué)正常的交往②他應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識異性之間的情感和友誼,克制自己的情感③他的這種行為既不利于自身的成長,也攪亂了別人的正常生活④他品格低劣,應(yīng)減少與他的交往A.①② B.②③ C.①④ D.③④7、這節(jié)課是吳老師的數(shù)學(xué)課,小萍覺得老師講錯(cuò)了兩處知識點(diǎn)。于是她猛地站了起來說:“老師,你又講錯(cuò)了?!辈⑶夜室獍选坝帧弊终f得很重。下列說法正確的是①小萍的做法完全正確,應(yīng)該給老師指出錯(cuò)誤②小萍應(yīng)用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤,這是尊重老師的表現(xiàn)③小萍的行為是對老師沒有禮貌的表現(xiàn)④小萍的做法很容易傷害師生之間的感情A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.以下同學(xué)的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)A王丹同學(xué)寫日記從來都是敷衍了事,對老師的評語看也不看。B劉慶的數(shù)學(xué)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生,講課沒經(jīng)驗(yàn),枯燥難懂,因此一上數(shù)學(xué)課,劉慶就睡覺或看課外書C肖力上課不聽講與同學(xué)說話,老師批評他,他還非常不滿D每次向老師請教問題,小明都會(huì)說聲“謝謝”。9、在與異性相處時(shí),我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對自己最好的保護(hù)是( )A、社會(huì)的法律、道德 B、學(xué)校的紀(jì)律、守則C、社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境D、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)的方法,以及我們的自律10.如今,可口可樂、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等外來品,已為中國人所熟悉,它們甚至成了一些中國人生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的還有不同的生活方式。這對我們的啟示是A.中國文化已難再延續(xù),將被逐漸淘汰 B.外來文化都很優(yōu)秀多元的世界文化,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,但我們不能失去自身文化的獨(dú)特性,而要珍愛自己的精神家園繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,無疑是大人們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任11.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!边@首詩反映的佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的A.春節(jié) B.中秋節(jié) C.清明節(jié) D.重陽節(jié)12.小軍的物理成績一直不好,又沒有時(shí)間去問老師。于是,他想到了網(wǎng)絡(luò),利用晚上的時(shí)間上網(wǎng),聽網(wǎng)上講課,過了一段時(shí)間小軍的物理成績有了很大的提高。我們從小剛的物理成績很快的提高中體會(huì)到①只要你想學(xué)習(xí),在網(wǎng)絡(luò)上隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者②網(wǎng)格可以為我們的學(xué)習(xí)提供便捷的條件③我們只要正確利用網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)便能夠?yàn)槲覀儙硪嫣帰芫W(wǎng)絡(luò)可以為我們解決實(shí)際學(xué)習(xí)中的一切問題A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④13.今天是星期天,小明在家做作業(yè)時(shí),電話鈴響了,小明趕快跑過去接聽電話,下面的四個(gè)選項(xiàng)你認(rèn)為懂禮儀的小明會(huì)是哪一種言行A.煩死了,星期天也不讓休息,打什么電話? B.您好!請問您找誰?C.喂!你找誰? D.將電話拿起來放在一邊,便去做他的作業(yè)14、蘇格拉底說:“沒有人想犯下錯(cuò)誤,之所以會(huì)犯下錯(cuò)誤,我們要學(xué)會(huì)去關(guān)懷他、寬恕他,以及以身作則地去感化他,而不是去發(fā)怒、生氣、討厭和打擊他,否則,我們就與他一樣,同樣是無知的人,因?yàn)槲覀円卜赶铝藷o知的錯(cuò)誤。”這段話告訴我們,對待犯錯(cuò)誤的人應(yīng)該A.寬容、諒解 B.包庇、縱容 C.憐憫、同情 D.譏笑、挖苦15、考前復(fù)習(xí)時(shí),一位成績和你不相上下的同學(xué)來向你請教一個(gè)問題,你也能解答。這時(shí)你應(yīng)該A.認(rèn)真告訴他解題辦法 B.敷衍他一下C.告訴他自己也不會(huì) D.根本不予理睬16.下列對在“競爭中合作"表述錯(cuò)誤的是A.物競天擇、適者生存是競爭中合作的真諦 B.應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則C.要處理好自己和他人的關(guān)系 D.需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神17.下列選項(xiàng)中不應(yīng)有的競爭意識有①怨恨別人超過自己的忌妒心理②歡迎別人超過自己,更勇于超過別人③對對手的不良處境“幸災(zāi)樂禍”④試圖通過某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤κ諥.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④18在思想品德課上,張華在講話,同桌李明提醒他注意聽講,老師卻誤以為是李明違反課堂紀(jì)律,嚴(yán)厲地批評了李明。李明覺得很委屈,以下李明的做法正確的是()A、記在心中,以后上課故意與老師作對B、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),主動(dòng)找老師解釋清楚C、有意疏遠(yuǎn)老師,避免發(fā)生沖突D、讓張華去向老師說明情況19、周總理生前特別注意平等待人,尊重同志,對他的秘書、侍衛(wèi)以及其他成員,若有事要談,周總理包括鄧大姐,從來都是一個(gè)“請”字,絕不說“叫”字。以下理解,你同意①“不是叫,是請”反映總理的平等意識②日常交往中我們要使用禮貌敬語③“不是叫,是請”反映尊重他人 ④“不是叫,是請”反映總理寬以待人映總A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④20、如今,可口可樂、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等舶來品,已為中國人所熟悉,它們甚至成了一些中國人生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的還有不同的生活方式。這對我們的啟示是( )A、中國文化已難再延續(xù),將被逐漸淘汰B、外來文化都很優(yōu)秀C、多元的世界文化,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,但我們不能失去自身文化的獨(dú)特性,而要珍愛自己的精神家園。D、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,無疑是大人們責(zé)無旁貸的歷史—憑你的智慧,問題會(huì)迎刃而解的2、1小強(qiáng)是個(gè)樂于助人的好學(xué)生,課余時(shí)間向他問問題的同學(xué)不少,小英也是其中一個(gè)。小強(qiáng)最初不管是男同學(xué)還是女同學(xué),只要有問題,他都是一視同仁,耐心細(xì)致地講解。后來不知道誰造謠生事,說小強(qiáng)特別關(guān)照小英。小強(qiáng)為了避免不必要的麻煩,就再也不與女同學(xué)交往了。(1)小強(qiáng)從此不再與女同學(xué)交往的這種做法對嗎?(2分)(2)請你告訴他應(yīng)該怎樣與異性同學(xué)交往。(8分)2、2“寬容、平等”樸實(shí)無華的字眼,卻關(guān)系著同學(xué)是否團(tuán)結(jié),家庭是否和睦,社會(huì)是否和諧……讓我們認(rèn)識它,珍視它,呵護(hù)它!珍視友情開學(xué)了,班主任王老師與同學(xué)們商量后決定,本學(xué)期要通過競選產(chǎn)生班委會(huì)成員,共五人,全班同學(xué)人人都要以參與競選,參與過程中遵循相同的規(guī)則。(1)王老師與同學(xué)們商量關(guān)于競選班委一事體現(xiàn)了怎樣的師生關(guān)系?體現(xiàn)在哪些方面?(8分)(2)有的同學(xué)在競選中落選了。對于落選的同學(xué),我們該怎樣對待?(6分)仝仝All攵集整衛(wèi)()也有同學(xué)在制訂競選規(guī)則時(shí)提出,小冬從小就患有小兒麻痹癥,不適合參與班委競選,因?yàn)檫@關(guān)系
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