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第初中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿初中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是高語彤,今天我要競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)很多:熱愛學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí),善良,明辨是非,知錯(cuò)就改,和同學(xué)們相處融洽,樂于助人。我的座右銘是“君子恥其言而過其行”,所以我從不會(huì)說空話,而會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)。
五年來,在徐老師的教育和幫助下,我的能力得到了很大的提升!我全面發(fā)展,大膽管理,成為徐老師的得力助手,同學(xué)們的'知心“高姐”。我有三年擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),在同學(xué)中有號(hào)召力,并且清楚中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé),對(duì)班級(jí)情況了如指掌,這些優(yōu)勢(shì)將會(huì)幫助我更好地履行中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)。
我和大家一樣深深地?zé)釔壑覀兊陌嗉w,愛我們所有敬愛的老師們,以及班上每一位同學(xué)。如果我能競(jìng)選成功,我會(huì)更加出色的為同學(xué)們服務(wù),為班級(jí)出謀劃策,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,成為老師更得力的助手。
我的班級(jí)管理規(guī)劃如下:
1、我們班的優(yōu)勢(shì)(學(xué)習(xí)好、書香班級(jí)、先進(jìn)班集體、常規(guī)評(píng)比示范班等)要繼續(xù)保持,并發(fā)揚(yáng)光大。
2、充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)委員們的工作積極性,讓每一個(gè)中隊(duì)委各司其職,都積極參與到班級(jí)管理的工作中來,發(fā)揮大家的聰明才智,集思廣益,共同努力把班級(jí)管理得更好。
3、定期組織中隊(duì)委員們對(duì)班上的情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、及時(shí)糾正,做得好的及時(shí)進(jìn)行口頭表揚(yáng)。
雖然我也有很多不足,但我有信心做好中隊(duì)長(zhǎng)!
同學(xué)們,請(qǐng)把你信任的一票投給我吧!
謝謝大家!初中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿2敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫__,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張,百感交集。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)用旺盛的精力和明確的目標(biāo)來做好這項(xiàng)工作。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我會(huì)繼續(xù)改正缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己各方面做得更好。
新學(xué)期開始后,我們更可以定期組織集體活動(dòng),這樣一來不僅可以緩解我們緊張的`學(xué)習(xí)壓力,更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。我將舉辦一系列活動(dòng)如詩歌朗誦、故事小組演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。工作鍛煉了我,學(xué)習(xí)和生活造就了我。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。其次,競(jìng)選重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有參與、只有爭(zhēng)取,才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。如果我當(dāng)選了。我一定努力工作,刻苦學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。
團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)好班長(zhǎng),把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀集體,而貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法,同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中,以最快速度解決同學(xué)們的問題。這個(gè)學(xué)期中,我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比,評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在小黑板上。沒有失敗的壓力,但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷積極進(jìn)取。望你們輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。
說了這么多,總歸一句話:我是很想要班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。但真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上那一票,才有最可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。同學(xué)們,信任我支持我。初中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿3各位敬愛的老師,同學(xué)們:
上午好!今日,我站在這里,代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別,向__中的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!讓我們真誠(chéng)的向老師們說一聲:謝謝,向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲:努力!
三年的初中生活,使我們從一個(gè)不懂事兒童,成為了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱,到不怕堅(jiān)險(xiǎn),勇于拼搏。三年來,一千零五十多個(gè)日日夜夜,母校不懈的用知識(shí)武裝我?,F(xiàn)在,我們不僅學(xué)會(huì)了語文、數(shù)學(xué),而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué),不僅提筆能寫文章,而且知道了分子和原子及各種知識(shí)。最重要的一點(diǎn)在于,使我更清楚地知道怎么愛中國(guó)、愛社會(huì)主義,維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果,這是老師們心血的結(jié)晶。
在這畢業(yè)之際,我感謝美麗的母校,給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關(guān)愛,您對(duì)我們的恩情比山還高,比海還深。
今日的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的'總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造,會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲,會(huì)上山去找礦,會(huì)進(jìn)工廠去完工,會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。我們還會(huì)奔向世界各地,去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方,無論干什么工作,我們永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們,請(qǐng)相信,我們?cè)谛碌牡胤揭欢〞?huì)保持__中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng),去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造,絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任!
__中的全體同學(xué)們,雖然我們畢業(yè)了,但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活,希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律,不僅要成為一名合格的中學(xué)生,更要為做一名有用的祖國(guó)棟梁之才而努力奮斗。
最后,我們真誠(chéng)祝愿親愛的母校和敬愛的老師:永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)年輕!永遠(yuǎn)幸福!
謝謝大家!初中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿4同學(xué)們:
大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?,必須?jīng)過勤奮的努力。你想店鋪,就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的'例子.茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長(zhǎng)數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。
同學(xué)們,茅以升長(zhǎng)大之后,之所以能成為我國(guó)的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了,謝謝大家。初中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自工藝美術(shù)系,美31班的朱曉莉。我今天為大家演講的題目是“我是工校人,我自豪”。踏著盛夏的余溫,帶著滿腔的熱情,我用存蓄已久的期盼,帶著無限的向往,來到了自己夢(mèng)幻的樂園。
然而我的心如夏末的空氣變得躁動(dòng)不安,這,這哪里是我曾日思夜想的校園啊!一切都變了,變得與自己夢(mèng)幻的樂園差之千里。緊關(guān)閉的校門,就連蚊子似乎都難以出入。這門鎖住我腳步的同時(shí)也鎖住了我滿腔的熱情,當(dāng)聽朋友們講述著大學(xué)里如何美妙、輕松時(shí),我的心更加失落了,聽他們?cè)V說著如何安排能各自的作息時(shí)間,而我正如中學(xué)時(shí)代一樣,等待著上課、下課鈴聲,以及煎熬的晚自習(xí)。滿腔的熱情,學(xué)習(xí)的激情都戛然而止了,一切都似秋天里的霉雨,定格在灰色的空中!
但是那天,看到她戴一朵比她身子還大的.紅花,自信的站在高高的主席臺(tái)上時(shí)。我詫異了,她,全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員——姜佩。一連串的問號(hào)從我腦子里冒出,學(xué)校怎會(huì)有如此優(yōu)秀的人物?可我渾然不知,都怪我一直以來“只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜”的生活態(tài)度。
在校園網(wǎng)上我看到了,學(xué)校產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)國(guó)家、省、市技能大賽的冠軍,走出了一批又一批德才兼?zhèn)涞募寄苋瞬藕吐殘?chǎng)精英。
而學(xué)校以內(nèi)涵求發(fā)展,創(chuàng)新求突破,特色樹品牌的辦學(xué)思路。用“厚德博學(xué),精技立業(yè)”的校訓(xùn)點(diǎn)燃了我們前進(jìn)的方向。
這一切讓我明白了,學(xué)校的管理制度,是為了讓我們能夠有一個(gè)更安全更安心的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的作息安排表,是為讓我們養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣,讓青春的我們能有一個(gè)不斷奮斗的空間。
然而放眼世界,在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,凡是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,稱雄于世的國(guó)家無不與他們的職業(yè)教育發(fā)展情況息息相關(guān),戰(zhàn)后的德國(guó)百廢待興,正是因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)教育走在了世界的前列,才使德國(guó)經(jīng)濟(jì)異軍突起;美國(guó)的經(jīng)濟(jì)有目共睹,國(guó)民收入名列世界前矛,幾十年來他們左右著世界的經(jīng)濟(jì)潮流,這種可持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭靠什么?歸根結(jié)底,靠的是它們高素質(zhì)的勞動(dòng)者;澳大利亞的國(guó)民平均每人一年至少要接受三次以上不同工種的職業(yè)培訓(xùn),一專多能的勞動(dòng)者,無疑是他們經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀。世界發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)證明,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展成絕對(duì)的正比。我國(guó)山東、浙江、深圳近二十年來的發(fā)展也充分證明了這一點(diǎn)。
當(dāng)今世界充滿競(jìng)爭(zhēng),沒有知識(shí),便無權(quán)參與競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)正處在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型期,落后的生產(chǎn)力迅速被淘汰,社會(huì)生產(chǎn)中科技含量日益提高,這就需要全面提高勞動(dòng)者的整體素質(zhì)。普通教育為青少年將來成才提供了一種可能,職業(yè)教育讓我們的成功變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。職業(yè)技術(shù)教育充當(dāng)了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。作為排頭兵的一員,我怎能不感到驕傲呢?
回顧職校這幾年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,廣大師生團(tuán)結(jié)一致,同甘共苦,才有了職校今天的規(guī)模。這兒不僅有全區(qū)一流的教學(xué)環(huán)境,有愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的園丁,更有一批批朝氣蓬勃,勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子。
多年來職教中心為家鄉(xiāng)建設(shè)輸送了一批又一批合格的創(chuàng)業(yè)者。他們當(dāng)中有為國(guó)理財(cái)?shù)哪苁?,有揮汗如雨的施工員,有辛勤耕耘的園丁,還有許許多多默默無聞,生命不息,奮斗不止的建設(shè)者。他們雖無當(dāng)代大學(xué)生的榮耀與光環(huán),但是萬丈高樓從他們手中崛起,祖國(guó)的棟梁之才由他們的啟蒙培育。他們重責(zé)任,有一種樂觀向上,銳意進(jìn)取的精神。他們才是家鄉(xiāng)建設(shè)真正的脊梁!前赴后繼,繼往開來,我們正年輕,職教正年輕,我們將以飽滿的熱情,自強(qiáng)不息,用滿腔的熱血譜寫一曲青春之歌。
如要國(guó)家飛黃騰達(dá)了,我們職校生是它的頂梁柱,如果科學(xué)家想圓夢(mèng)想
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