初中年度學(xué)校工作計劃

1/1初中年度學(xué)校工作計劃

新學(xué)年，我們學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以崔局長“提升一個品牌，抓牢兩個根本，落實三項措施”為指導(dǎo)，在市教育局、教科研中心和鎮(zhèn)教辦的具體指導(dǎo)下，認真貫徹落實全市教育工作會議精神，突出教學(xué)中心地位，立足課程改革，著眼于提高課堂效率，積極探索和構(gòu)建教學(xué)、師建、德育、科研等系列模式，全面推進素質(zhì)教育，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校各項工作邁上新的臺階。

一、健全管理機制，規(guī)范辦學(xué)行為

1、全面貫徹落實《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)管理基本規(guī)范》要求，繼續(xù)深化實施素質(zhì)教育。本年度，我們要繼續(xù)深入貫徹“規(guī)范”要求，嚴格落實課程方案，開全課程，開足課時，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間；嚴格落實雙休日制度，不利用雙休日和節(jié)假日組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，不上早自習(xí)；要充分挖掘活動課程、環(huán)境課程潛能，大力加強以法制與安全、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命教育、青春期教育、公民道德教育等為內(nèi)容的校本課程的研究、開發(fā)、實施和評價工作，創(chuàng)出學(xué)校特色；要繼續(xù)開展好學(xué)校社團活動、科學(xué)探究活動和社會實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持深入教學(xué)一線，并按要求進行兼課；要堅持深入課堂進行觀課、議課，及時指導(dǎo)課堂教學(xué)；要按照學(xué)校分工，科學(xué)指導(dǎo)所包級部、學(xué)科的教學(xué)工作；要堅持進行教育教學(xué)研究，積極獲取教研工作的第一手資料，以教研促教學(xué)，實現(xiàn)教、學(xué)、研的有機統(tǒng)一；要繼續(xù)堅持寫好“工作日記”，不斷反思自己的教學(xué)管理工作，努力提高管理水平。

3、加強教學(xué)的過程管理，全面落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度。一是要繼續(xù)落實好先周備課制度，按照市教科研中心的要求，落實好“課前預(yù)習(xí)案、課上學(xué)習(xí)案和課后練習(xí)案”，形成“三案合一”的“導(dǎo)學(xué)案”。二是要進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)設(shè)置，去掉那些耗時多、效率低的常規(guī)，切實減輕教師負擔(dān)，讓他們把更多的精力用到鉆研教材、探討教法、研究學(xué)生上去；三是要繼續(xù)落實好教學(xué)常規(guī)的“周檢”“月查”制度，形成級部、教研組、教導(dǎo)處三級管理檢查體系。

4、不斷完善師生評價機制，科學(xué)、全面、公正地對教師、學(xué)生進行評價。一是要廣泛征求教師意見，進一步完善《**初中教師發(fā)展性評價辦法》，建立教師業(yè)務(wù)檔案，強化對教師日常行為及其教學(xué)活動中取得的標(biāo)志性成果等過程性資料的積累，促進教師專業(yè)化發(fā)展。二是要完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，健全學(xué)生成長檔案，多把尺子衡量學(xué)生，激勵學(xué)生個性張揚、特長發(fā)展，使學(xué)生評價更加規(guī)范、科學(xué)。

二、注重德育教育，提升育人質(zhì)量

1、加強師德修養(yǎng)，當(dāng)好學(xué)生表率。要堅持以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省規(guī)范辦學(xué)行為40條》等文件；深入開展社會主義榮辱觀教育，深化“知榮辱，修師德，做人民滿意的教師”主題教育活動；繼續(xù)開展“師德建設(shè)月”活動，愛教育、愛學(xué)校、愛崗位、愛學(xué)生；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為全社會尊敬的人。

2、注重德育教育，提升育人質(zhì)量。一是要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會、

班級、團隊“五位一體的育人機制”作用，要科學(xué)利用家長課程學(xué)校、社會實踐基地、學(xué)科德育資源、國旗下講話這四個德育教育平臺，確定好德育教育主題，建立育人目標(biāo)體系，真正實現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”的目的。二是要充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會的德育輻射作用，注意及時發(fā)現(xiàn)和樹立正面典型，扎實開展好學(xué)生自管自育活動。三是要注意挖掘節(jié)日德育教育資源，充分利用清明節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，對學(xué)生開展革命傳統(tǒng)教育、勞動教育、尊師敬老教育、愛國主義教育等。四是充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用，切實開展好學(xué)生的心理健康教育，要定期組織開展學(xué)生心理健康教育專題報告，指導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的人生觀和價值觀。

三、加強教學(xué)研究，深化課堂改革

1、努力創(chuàng)建“有效教研”工作機制，不斷促進有效課堂教學(xué)研究。去年，我校申報了“運用有效教研促進有效課堂教學(xué)研究”課題，參加了“教育部重點課題山東省子課題開題會”，并開展了一系列教學(xué)研究工作。在新的一年里，我們將根據(jù)“構(gòu)筑有效教研工作機制的理論與實踐研究”的總課題指導(dǎo)思想，結(jié)合市“雙二十條”、“小組自主合作學(xué)習(xí)型課堂”模式等實驗方案，繼續(xù)開展好這方面的研究工作。一是要組織教師認真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)研究》一書，扎實做好學(xué)習(xí)筆記，切實提高教師教育理論水平。二是要學(xué)好用足《有效教研》這一刊物，及時了解兄弟單位的有效教研動態(tài)，積極組織教師撰寫有效教研的成功經(jīng)驗和做法，力爭年內(nèi)有一篇文章在《有效教研》上發(fā)表。三是要切實抓好教研組工作，扎實開展觀課、議課活動，努力實現(xiàn)“說課（觀課）——議課——交流——反思——教研”的良性循

環(huán)，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，使教師在教研中獲得成功、獲得發(fā)展、獲得快樂。四是要做實日常的教學(xué)研究活動，重視教研活動的前期策劃和后期延伸，提高教研活動組織水平和組織程度，實現(xiàn)教研活動的多重效益。

2、積極構(gòu)建“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”，理直氣壯抓好教學(xué)管理工作。教育教學(xué)質(zhì)量提高的主渠道是課堂教學(xué)，教師認識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終還是要通過課堂來實現(xiàn)。一句話，有效的課堂教學(xué)，才是教研工作的關(guān)鍵。為此，我們要抓好以下幾個方面的工作：一是要科學(xué)合理地劃分學(xué)習(xí)小組，明確小組內(nèi)成員的任務(wù)，讓學(xué)生時時動口、動手、動腦，形成師生、小組、生生之間互動的交往形式。二是要按照市教科研中心的要求，指導(dǎo)教師編寫實用高效的“導(dǎo)學(xué)案”，真正做到“課前預(yù)習(xí)案、課上學(xué)習(xí)案和課后練習(xí)案”的“三案合一”。三是要強化對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己不同見解，努力構(gòu)建起自主、高效的課堂教學(xué)模式，真正讓學(xué)生動起來，課堂活起來，效率提上來。四是要充分挖掘?qū)W生的非智力因素，做好學(xué)生心智技能的開發(fā)，從學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式方法等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力，為他們的終身學(xué)習(xí)奠基。

四、強化師生閱讀，打造書香校園

本年度，我們要繼續(xù)深入開展“感受經(jīng)典之美，盡享讀書之樂，打造書香校園”活動，努力把師生讀書活動落到實處，抓出實效。

1、要努力營造校園文化氛圍，創(chuàng)建以“優(yōu)秀學(xué)生作品展”、“挑戰(zhàn)臺”、“光榮榜”、“試題精選與解答”等為主要內(nèi)容的教室文化版面，創(chuàng)辦以“舍長寄語”、“名人字畫”等為主要內(nèi)容的宿舍文化和富有特色的餐廳文化等。

讓墻壁說話、版面?zhèn)髑?，使校園真正成為學(xué)生的學(xué)園、家園、樂園。

2、要倡導(dǎo)教師樹立以“經(jīng)典為伴”的理念，不斷充實自己的知識寶庫。重點讀好四類書：一是讀經(jīng)典國學(xué)名著；二是讀教學(xué)專著，特別是對《有效教學(xué)研究》的學(xué)習(xí)；三是讀經(jīng)典哲學(xué)名著；四是讀報紙雜志，通過讀書增文化底蘊、強教學(xué)實踐、解世事風(fēng)情。每學(xué)期每位教師至少要讀3本書，記好讀書筆記，寫好讀書反思。

3、要倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書，好讀書，會讀書”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式。要充分利用好學(xué)校圖書資源，同時發(fā)動學(xué)生自己購書，不斷充實班級圖書角。豐富了圖書角的藏書，學(xué)校根據(jù)“朝陽讀書計劃”推薦書目的需求，添置了優(yōu)質(zhì)、適合本年齡階段閱讀的圖書，將自己家中的書帶到圖書角，實現(xiàn)了資源共享。

4、要扎實開展好第四屆讀書成果展示活動。在前三屆讀書成果展示活動中，我校取得了優(yōu)異的成績，本年度，我們要及早入手，認真準(zhǔn)備，努力使這一活動成為我校的一大亮點。

5、以讀促寫，讀寫相長。要激勵教師積極撰寫教育教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例等；要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，把在讀書中學(xué)到的知識、方法運用到自己的寫作中去；要設(shè)立?？瞠剟钅切┰趫罂习l(fā)表文章的教師和學(xué)生，營造一個讀書光彩、寫作有功的良好氛圍。

五、繼續(xù)完善師生評價體系，以評價促質(zhì)量。

我們將在原來師生評價體系的基礎(chǔ)上，充分借鑒其他單位的成功做法，緊密結(jié)合我校的實際情況，在復(fù)論證并征求教師意見的基礎(chǔ)上，完善制定《**初中教師發(fā)展性評價辦法》，從師德、考勤、教育理論、文化程度、計算機應(yīng)用、普通話等級、課堂教學(xué)、教學(xué)能手、學(xué)生鞏固、教學(xué)常規(guī)、工作量、教學(xué)成績等若干方面來科學(xué)、全面、公正地對教師進行評價。

六、繼續(xù)扎實開展好和諧校園創(chuàng)建活動，精雕細刻做好校園管理及學(xué)校后勤工作。

1、以教學(xué)區(qū)為重點，營造濃厚的校園文化氛圍，配合教育教學(xué)活動，添置部分文化牌，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)樓走廊文化、樓梯文化。

2、搞好校園春季綠化工作，補栽去年教學(xué)樓花池綠化帶，進一步加強管理，時期初具規(guī)模。移栽草場馬尼拉草皮。搞好春季樹木滅蟲工作

3、進一步開展“美化我家園”活動，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)宿舍文化，創(chuàng)造良好的學(xué)生生活環(huán)境。

5、根據(jù)鎮(zhèn)教辦規(guī)劃，搞好1#教師公寓樓的樓頂防水處理，做好體育器械及教師公寓、伙房樓部分防盜門窗油漆保養(yǎng)。

七、安全工作常抓不懈

我們要高度重視對學(xué)生進行安全教育，本著為學(xué)生的一生著想的指導(dǎo)思路，狠抓學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。學(xué)校要求各班以系列主題班會、宿舍及餐廳管理現(xiàn)場會、班