2021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題1_第1頁(yè)
2021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題1_第2頁(yè)
2021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題1_第3頁(yè)
2021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題1_第4頁(yè)
2021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題真題

班級(jí):—姓名:—分?jǐn)?shù):—考試時(shí)間:90分鐘

題序—三四五六七總分

得分

一,讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

二、比一比,再組詞。(10分)

饑()艙()桅()紐()

譏()艇()詭()扭()

三,把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)

完好

無(wú)

無(wú)11□>1

)于盡

請(qǐng)

負(fù)

發(fā)

目1)<

沖()

和氏璧是,秦王想要得到它。

2.只要我們,美麗的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)

既然……就雖然……但是如果……就不

但……而且

(1)我們把人體比喻為一部靈活的機(jī)器,那么這部機(jī)器不能

缺少潤(rùn)滑劑。

(2)水構(gòu)成了生命,維持著生命。

(3)人體存在著許多不解之謎,我們知道,水是生命之源,

人體一切奧秘都離不開(kāi)水。

(4)水對(duì)人體如此重要,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣。

五、按要求寫(xiě)句子。(15分)

小鳥(niǎo)的影子就在這中間隱約閃動(dòng)。(縮句)

2.小珍珠鳥(niǎo)站在書(shū)桌上叫著。(改為擬人句)

3.《珍珠鳥(niǎo)》的作者是馮翼才寫(xiě)的。(修改病句)

4.信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。(改為反問(wèn)句)

六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)

好讀書(shū)

①因?yàn)槟阈撵`饑渴,所以要讀書(shū)。

②讀書(shū)是為了獲取知識(shí),這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。前輩們用智慧探尋大自

然的奧秘,以文字做下了永久的記錄,便有了科學(xué)書(shū);他們研究人類(lèi)社會(huì)的發(fā)

展史,探求規(guī)律,便有了歷史書(shū);他們思考人與自然'社會(huì)之間的關(guān)系,便有

了哲學(xué)書(shū);他們用生動(dòng)的形象,表達(dá)人類(lèi)的故事,便有了文學(xué)書(shū)。

③讀書(shū),自然不能只局限于課本,走出課本讀書(shū),那才是真正意義上的讀

書(shū),那才是真正愜意的事情。讀書(shū)要有選擇,只要有閱讀興趣,適合自己的年

齡層次和品味的書(shū),我們都可以找出來(lái)讀。但讀書(shū)并非一味看熱鬧,也不能因

貪多而走馬觀花,囪固吞棗。只要看了,就一定要有自己的想法。一旦真正讀

懂了一本或幾本書(shū),你就能真正體味到讀書(shū)的歡愉和樂(lè)此不疲,你的修養(yǎng)'素

質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。

④試想,在暖春的艷陽(yáng)下,鳥(niǎo)兒鳴叫,百花飄香,你領(lǐng)略著自然的神奇,

體味著人生的哲理,聆聽(tīng)著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo);在涼秋的燈下,萬(wàn)籟俱

寂,你坐在桌前讀書(shū),無(wú)數(shù)鮮活的形象走到你面前,與你交談……這是多么愜

意的事情。

⑤讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時(shí)空讀書(shū)豐富了人的思想使頭

腦充滿(mǎn)智慧;讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界,使人生更加美麗。

⑥書(shū)給予人們的實(shí)在是太多誰(shuí)可不讀書(shū)

1.短文題目“好讀書(shū)”的意思是。

2.讀書(shū)時(shí),如果你不認(rèn)識(shí)文中“諄諄教導(dǎo)”的“諄”字,需要查字典,應(yīng)該用

查字法,先查_(kāi)________,再查_(kāi)________O

3.在文中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4.閱讀文章要關(guān)注文章的結(jié)構(gòu),這篇短文的結(jié)構(gòu)是o

5.讀完短文,我知道:書(shū)的種類(lèi)有、、、等;

讀書(shū)的方法有、、等。

6.第⑤段運(yùn)用的修辭手法寫(xiě)出了讀書(shū)的好處。請(qǐng)你仿照這段話(huà)再寫(xiě)

一個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子。

讀書(shū)使O

七、習(xí)作。(20分)

小朋友們是不是都普遍存在馬虎的小毛病呢,請(qǐng)以《害人精一馬虎》為題寫(xiě)一

篇作文。(400字左右)

參考答案

瑞雪損失鍛煉年齡拒絕

眷念謀劃特殊施行嶄新

饑餓船艙桅桿紐扣譏笑游艇詭異扭動(dòng)

價(jià)絕損歸睜荊協(xié)冠無(wú)價(jià)之寶同心協(xié)力

如果,就;不但,而且;雖然,但是;既然,就

影子在隱約閃動(dòng)。小珍珠鳥(niǎo)站在書(shū)桌上跳起了舞蹈?!墩渲轼B(niǎo)》的作

者是馮翼才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論