幼兒園小班美術(shù)教案：葡萄及與法同行

小班美術(shù)活動(dòng)：一串葡萄-活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)紫色，能大膽地使用顏料進(jìn)行用手指點(diǎn)畫葡萄。2.鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并能獲得愉悅的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：一串葡萄，畫有葡萄葉的白紙（幼兒人數(shù)），若干紫色的顏料盤，擦手的毛巾若干活動(dòng)過程：一．觀察一串葡萄，引起興趣（引導(dǎo)幼兒說說葡萄的顏色：紫色。葡萄的形狀：圓圓的，一顆一顆緊緊地?cái)D在一起。）老師：小朋友們，今天老師帶了一樣好東西過來，瞧！這是什么呀？（出示葡萄）老師：啊，原來這是一串葡萄哦，誒，你們有沒有吃過葡萄?。浚ㄓ變夯卮穑├蠋煟耗钦l來說說葡萄是什么味道的？（幼兒回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的老師：小朋友，你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的？（幼兒回答）老師摘下一顆葡萄：你們看一看這顆葡萄是什么形狀的？（幼兒回答）總結(jié)：哦，原來葡萄寶寶是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地?cái)D在一起。老師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？（幼兒一起做拿起相機(jī)的動(dòng)作）一起來“咔嚓”.哇！照片出來了，真漂亮！老師：施老師照著它也畫一張好不好？二．示范作畫過程1老師示范手指點(diǎn)畫：伸出拇指爸爸，親親顏料寶寶，點(diǎn)個(gè)葡萄娃娃2請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試點(diǎn)畫（指導(dǎo)幼兒：葡萄寶寶們一個(gè)挨著一個(gè)，所以我們要把它們畫在一起，緊緊地靠在一起。）三．交待作畫要求，幼兒操作1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起2作畫前先長袖變短袖，不要讓顏料粘在自己和別人的身上。3注意桌面的清潔四．展示幼兒作品，幼兒互相討論五．清洗葡萄，幼兒分享寶寶們本領(lǐng)真大，畫的葡萄真好看，我們自己夸夸自己(我真棒！)你們知道葡萄還可以做成什么嗎？（幼兒回答）老師今天帶了很多用葡萄做出的好吃的食物過來，我們一會(huì)請(qǐng)爸爸媽媽爺爺奶奶和我們一起吃好不好？與法同行遵紀(jì)守法，人人皆知。這可以說是耳熟能詳、家喻戶曉，可是又有多少人能真正把它放在心上、落實(shí)在行動(dòng)上呢？殊不知當(dāng)你過馬路時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)打鬧時(shí)，闖紅燈時(shí)，會(huì)有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢？也許你是幸運(yùn)的沒有發(fā)生危險(xiǎn)?？墒钱?dāng)你抱著無所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢?也許危險(xiǎn)就會(huì)降臨在你身上。像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！就在今年國慶期間，聶家河鎮(zhèn)發(fā)生安全事故的就有多起，傷于安全事故的也有多人，多少家庭妻離子散！雖然今年國慶以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒有得到多大遏止。當(dāng)看到那些觸目驚心的車禍現(xiàn)場，當(dāng)看因失去家人痛苦近乎絕望的眼神，我們應(yīng)該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害么?我們還應(yīng)該無動(dòng)于衷嗎？不，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。作為一名中學(xué)生，在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢？在樓梯上我們常常能看見有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的現(xiàn)象。這些行為是不允許的，蘊(yùn)藏的隱患?；瑯翘輹?huì)撞到其他同學(xué)，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃?；鹪絹碓酱?，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好!他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒有法!法律也絕不能容忍他們!犯錯(cuò)誤是每個(gè)人都不可避免的事，所以要用法律來約束我們錯(cuò)誤的行為。我們要遵守法制，決不能知法犯法，不能存在僥