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歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助 二十四史之舊五代史讀后感就像上一篇說的,按照五代的發(fā)展順序來講講每個(gè)朝代讓我印象深刻的事情好了。

首先是《舊五代史-梁書》。說實(shí)話,我以前對(duì)梁太祖朱溫的印象蠻惡劣的:本來就是一個(gè)反賊(黃巢),靠著臨陣倒戈,投降官軍,然后又把故主趕盡殺絕,獲取四鎮(zhèn)節(jié)度使的職位;反過來又下狠手殺了唐昭宗,廢唐昭宣帝,建立梁朝;諸子之婦輪流入侍,最后死在自己的兒子手里。用他嫡親大哥的話來說就是:朱三,汝碭山一民,因天下饑荒,入黃巢作賊,天子用汝為四鎮(zhèn)節(jié)度使,富貴足矣,何故滅他李家三百年社稷,稱王稱朕。這樣的反覆小人確實(shí)令我反胃。這是基調(diào),不會(huì)變的。但他身上也有值得稱道的事情。

朱溫特別敬重他的皇后張氏。曾經(jīng)有一次,大軍已經(jīng)開拔,張氏遣人告之”不妥”,朱溫即返(”每軍謀國計(jì),必先延訪?;蛞殉鰩煟型居兴豢?,張氏一介請旋,如期而至,其信重如此”)。后來張氏病逝之后,朱溫才開始……所以有個(gè)好老婆并且這個(gè)好老婆活得比你長才是世界上最幸福的事情吖hiahiahiahia~~~

朱溫能夠白手起家,令我佩服,但他后來的所作所為,既令人不齒,也斷送了自己一手創(chuàng)立的梁朝。他死后僅傳一代(梁末帝)梁朝即亡。

明天還是講講唐莊宗和唐明宗以及他們的宰相吧,下場挺令人深思的。

第二篇:二十四史讀后感《二十四史》,顧名思義,是我國古代二十四部正史的合集。即:《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》、《晉書》、《宋書》、《南齊書》、《梁書》、《陳書》、《魏書》、《北齊書》、《周書》、《隋書》、《南史》、《北史》、《舊唐書》、《新唐書》、《舊五代史》、《新五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史》、《明史》。二十四史總共3249卷,約有4000萬字。它記敘的時(shí)間,從第一部《史記》記敘傳說中的黃帝起,到最后一部《明史》記敘到明崇禎止,前后歷時(shí)4000多年,統(tǒng)一用本紀(jì)、列傳的紀(jì)傳體編寫。二十四史的內(nèi)容非常豐富,記載了歷代經(jīng)濟(jì)、政治、文化藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)等各方面的事。淺讀《二十四史》,我發(fā)現(xiàn)皇帝是最不能犯錯(cuò)的一個(gè)人,一個(gè)小錯(cuò),就會(huì)釀成大禍。而在歷代的皇帝中,唯有唐太宗,到死都保持清醒的頭腦。有了愿意受批評(píng)的皇帝,也就有了敢于批評(píng)的大臣。唐太宗和他的大臣創(chuàng)造了中國歷史上最清明、最和諧、最興盛的一個(gè)時(shí)期。他活到52歲。是在壯年時(shí)就去世了,他如果活到老年,唐代肯定會(huì)更興盛。中國歷史悠久,文化燦爛,但中國人遭受的災(zāi)難比任何一個(gè)國家民族都多。中國的天災(zāi)更是頻繁和嚴(yán)重,有的會(huì)連續(xù)七年干旱。在每個(gè)朝代幾乎都有因饑餓而死的人。淺讀《二十四史》,我清晰地看到中國人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。中國人吃苦耐勞,肯學(xué)習(xí)。但凡是都具有兩面性,在有優(yōu)點(diǎn)

的同時(shí),也會(huì)有弱缺點(diǎn)。世界各國,都有各自的長處,也都有各自的短處。尺有所短,寸有所長。所以需要互相學(xué)習(xí),互相包容。淺讀《二十四史》,我發(fā)現(xiàn)皇帝是最不能犯錯(cuò)的一個(gè)人,一個(gè)小錯(cuò),就會(huì)釀成大禍。而在歷代的皇帝中,唯有唐太宗,到死都保持清醒的頭腦。有了愿意受批評(píng)的皇帝,也就有了敢于批評(píng)的大臣。唐太宗和他的大臣創(chuàng)造了中國歷史上最清明、最和諧、最興盛的一個(gè)時(shí)期。他活到52歲。是在壯年時(shí)就去世了,他如果活到老年,唐代肯定會(huì)更興盛。中國歷史悠久,文化燦爛,但中國人遭受的災(zāi)難比任何一個(gè)國家民族都多。中國的天災(zāi)更是頻繁和嚴(yán)重,有的會(huì)連續(xù)七年干旱。在每個(gè)朝代幾乎都有因饑餓而死的人。淺讀《二十四史》,我清晰地看到中國人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。中國人吃苦耐勞,肯學(xué)習(xí)。但凡是都具有兩面性,在有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也會(huì)有弱缺點(diǎn)。世界各國,都有各自的長處,也都有各自的短處。尺有所短,寸有所長。所以需要互相學(xué)習(xí),互相包容。

暑假見聞

夏日艷陽高照,我的心情也一樣燦爛,帶著一份好心情,我

和媽媽一起去商場購物,然而一個(gè)令我吃驚的場面卻我再也高興不起來。

迎面一個(gè)老太太蹣跚地向我走來,她皮膚黝黑,微微發(fā)胖,臉上有一塊很深的疤的尤其醒目。恰在這是在我后面有一對(duì)年輕母女也向我走來。只見那個(gè)十分活潑可愛的小女孩對(duì)那位年輕漂亮的媽媽說:“媽媽,你看那個(gè)老太太,真的好可怕?!边@聲脆脆的聲音在熙熙攘攘的商場似乎格外刺耳,所有的人都扭過頭來朝我這邊開來,連我這局外人都覺得十分尷尬,空氣一下子凝固起來。

那個(gè)小女孩的媽媽卻沒有說什么,嘴唇微微動(dòng)了一下,對(duì)小女孩的話似乎既沒表示認(rèn)可,也沒有訓(xùn)斥。我想那位老太太一定很生氣,心里一定不好受,可老太太的表情卻意外平靜得很,似秋日的水波毫無波瀾,似冬日的暖陽毫不灼人。老太太顫巍巍的向這對(duì)母女走來,誰都猜得出老太太會(huì)有什么舉動(dòng),在場的每個(gè)人都在靜靜地等待??烧l知道,那位老太太卻慈祥的跟那個(gè)小女孩說:“小朋友,你的發(fā)夾掉在地上了。”小女孩一邊推開老太太,一邊大聲罵道:“要你管呀,丑八怪。神經(jīng)病?!蹦俏焕咸€是心平氣和地和小女孩的母親說:“這孩子真的十分可愛……”

我的天啊。難道那位老太太聽不見嗎。受到一個(gè)小女孩如此的侮辱,還這么和氣。我覺得這個(gè)小女孩太不懂事了,如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心。周圍的人群隨后議論起來,年輕的母親紅著臉拉開了小女孩迅速離開了商場,消失在人們的視線中,消失在人們的議論聲中。

我想,小女孩會(huì)如此沒有禮貌的原因一大半都是因?yàn)?,她的媽媽,她的家人平日里沒有好好的教育她,小女孩,尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,你知道嗎如果在過個(gè)

6、70年,你或許也會(huì)像這位老奶奶一樣,你希望他人如此待你嗎。

第三篇?!杜f五代史·列傳五》的原文與譯文解析馬全節(jié),字大雅,魏郡元城人也。父文操,本府軍校,官至檢校尚書左仆射。以全節(jié)之貴,累贈(zèng)太師。全節(jié)少從軍旅,同光末,為捉生指揮使。趙在禮之據(jù)魏州也,為鄴都馬步軍都指揮使。唐明宗即位,授檢校司空,歷博、單二州刺史。

天成三年,賜竭忠建策興復(fù)功臣,移刺郢州。長興初,就加檢校司徒,在郡有政聲,俄授河西節(jié)度使。時(shí)明宗命高祖伐蜀師次岐山全節(jié)赴任及之具軍容謁于轅門高祖以地理隔越乃奏還焉移沂州刺史。

清泰初,為金州防御使。會(huì)蜀軍攻其城,州兵才千人,兵馬都監(jiān)陳知隱懼,托以他事出城,領(lǐng)三百人順流而逸,賊既盛,人情憂沮。全節(jié)乃悉家財(cái)以給士,復(fù)出奇拒戰(zhàn),以死繼之。賊退,朝廷嘉其功,詔赴闕,將議賞典。時(shí)劉延朗為樞密副使,邀其厚賄,全節(jié)無以賂之,謂全節(jié)曰:“絳州闕人,請事行計(jì)?!比?jié)不樂,告其同輩,由是眾口喧然,以為不當(dāng),皇子重美為河南尹,聞而奏焉。清泰帝召全節(jié)謂曰:“滄州乏帥,欲命卿制置。”翌日,授橫海軍兩使留后。高祖即位,加檢校太保,正授旌節(jié)。

天福五年,授檢校太傅,移鎮(zhèn)安州。時(shí)李金全據(jù)州叛,引淮軍為援,因命全節(jié)將兵討平之,以功加檢校太尉。安重榮之叛也,授鎮(zhèn)州行營副招討兼排陣使,與重榮戰(zhàn)于宋城,大敗之。鎮(zhèn)州平,加開府儀同三司,充義武軍節(jié)度、易定祁等州觀察處置、北平軍等使。八年秋,丁母憂,尋起復(fù)焉。屬契丹侵寇,加之蝗旱,國家有所征發(fā),全節(jié)朝受命而夕行,治生余財(cái),必充貢奉。開運(yùn)元年秋,授鄴都留守、檢校太師、兼侍中、廣晉尹、幽州道行營馬步軍都虞候,尋加天雄軍北面行營副招討使,陽城之戰(zhàn),甚有力焉。全節(jié)始拜鄴都,以元城是桑梓之邑,具白襕【注】

詣縣庭謁拜,縣令沈構(gòu)逡巡避之,不敢當(dāng)禮。全節(jié)曰。“父母之鄉(xiāng),自合致敬,勿讓之也。”州里榮之。二年,授順國軍節(jié)度使,未赴鎮(zhèn)卒,年五十五。贈(zèng)中書令。

(選自《舊五代史·列傳五》)

【注】

襕(lán)。古代一種上下衣相連的服裝。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

a.會(huì)蜀軍攻其城會(huì):恰逢

b.朝廷嘉其功嘉:嘉賞

c.邀其厚賄邀:邀請

d.勿讓之也讓:推辭

4.c【解析】

邀。索取。

5.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

a.時(shí)明宗命高祖/伐蜀師/次岐山/全節(jié)赴任及之/具軍容謁于轅門/高祖以地理隔越/乃奏還焉移沂州刺史/

b.時(shí)明宗命高祖伐蜀/師次岐山/全節(jié)赴任及之/具軍容謁于轅門/高祖以地理隔越/乃奏還焉/移沂州刺史/

c.時(shí)明宗命高祖伐蜀/師次岐山/全節(jié)赴任/及之具軍容/謁于轅門/高祖以地理隔越/乃奏還焉/移沂州刺史/

d.時(shí)明宗命高祖伐蜀師/次岐山/全節(jié)赴任及之/具軍容/謁于轅門/高祖以地理隔越/乃奏還焉/移沂州刺史/

5.b【解析】

考生可先通讀語句,疏通其大致文意,然后再斷句。通讀時(shí),力求綜合運(yùn)用已學(xué)的文言知識(shí),顧及前后文,把握片段的主要“信息”。所給語段的意思是:當(dāng)時(shí)明宗命令高祖討伐蜀國,軍隊(duì)到達(dá)岐山,全節(jié)赴任時(shí)趕上了高祖,身穿軍服到轅門拜見,高祖因?yàn)榈剡h(yuǎn)阻隔,就上奏將他召回,改任沂州刺史。

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

a.馬全節(jié)因?yàn)楦赣H的緣故曾多次被授予太師的稱號(hào),后在河西節(jié)度使任上遇上了高祖,高祖任命他做了沂州刺史。

b.馬全節(jié)在金州危難之時(shí),拼死抗?fàn)幈W×私鹬?,但劉延朗趁皇上?zhǔn)備獎(jiǎng)賞馬全節(jié)的時(shí)候,準(zhǔn)備狠狠地敲他的竹杠。

c.馬全節(jié)因先后平定了李金全、安重榮的叛亂而多次受封,在國家困難時(shí)期,他兢兢業(yè)業(yè),不侵占國家的財(cái)產(chǎn)。

d.馬全節(jié)不擺架子,曾回到家鄉(xiāng)拜見家鄉(xiāng)長官,家鄉(xiāng)人把這當(dāng)作榮耀,但可惜的是馬全節(jié)在五十五時(shí)就去世了。

6.a【解析】

說“后在河西節(jié)度使任上遇上了高祖,高祖任命他做了沂州刺史”屬于曲解文意,原文是說“全節(jié)赴任及之”;另外,高祖只是上奏將他召回,是明宗任命他做沂州刺史。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)兵馬都監(jiān)陳知隱懼,托以他事出城,領(lǐng)三百人順流而逸,賊既盛,人情憂沮。(5分)

(2)屬契丹侵寇,加之蝗旱,國家有所征發(fā),全節(jié)朝受命而夕行,治生余財(cái),必充貢奉(6分)。

7.(1)兵馬都監(jiān)陳知隱很害怕,用有其他事情做借口出城去,帶領(lǐng)三百人順流而逃,敵賊又多,人們感到畏懼而情緒沮喪。(得分點(diǎn):會(huì)、托、逸,倒裝句式,句意通順,各1分。)

(2)全正值契丹侵犯時(shí),又加上旱災(zāi)蝗害,國家的所有征調(diào)錢糧,全節(jié)都是早晨接到命令晚上就將錢糧發(fā)出,經(jīng)營所得的富余錢物,必定用來上交朝廷。(得分點(diǎn):屬、征發(fā)、治生、貢奉,句意通順,各1分。)

【解析】

文言文翻譯考查范圍是對(duì)淺易文言文的理解,所用材料多為所給文言文中的句子,考查的實(shí)質(zhì)是理解文言文,重點(diǎn)是語句中的實(shí)詞、虛詞、詞類活用和句式。翻譯時(shí)首先要注意各句的采分點(diǎn),力求翻譯準(zhǔn)確到位。

【參考譯文】

馬全節(jié),字大雅,魏郡元城人。父親文操,曾任本府軍校,官做到檢校尚書左仆射。因?yàn)槿?jié)顯貴,多次贈(zèng)官到太師。全節(jié)年少時(shí)就參軍,同光末年,為捉生指揮使。趙在禮占據(jù)魏州時(shí),他任鄴都馬步軍都指揮使。后唐明宗登上皇位,授予他檢校司空,歷任博、單二州刺史。

天成三年,賜號(hào)竭忠建策興復(fù)功臣,調(diào)任郢州刺使。長興初年,加官檢校司徒,在郢州有政績聲望,很快授予河西節(jié)度使。當(dāng)時(shí)明宗命令高祖討伐蜀國,軍隊(duì)到達(dá)岐山,全節(jié)赴任時(shí)趕上了高祖,身穿軍服到轅門拜見,高祖因?yàn)榈剡h(yuǎn)阻隔,就上奏將他召回,改任沂州刺史。

清泰初年,全節(jié)擔(dān)任金州防御使。正碰上蜀軍攻打該城,州兵僅有一千人,兵馬都監(jiān)陳知隱很害怕,用有其他事情做借口出城去,帶領(lǐng)二百人順流而逃,敵賊又多,人情更加畏懼沮喪。全節(jié)就拿出所有家財(cái)賞給士兵,又出奇兵阻擊敵人,拼死奮戰(zhàn)。敵賊退走,朝廷嘉賞他的功勞,下詔讓他到京城,準(zhǔn)備予以獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)時(shí)劉延朗任樞密副使,向他索取很大一筆賄賂,全節(jié)拿不出財(cái)物,他就告訴全節(jié)說:“絳州缺人,請你準(zhǔn)備前去?!比?jié)不高興,將其事告訴了同輩,因此眾人大聲喧鬧,認(rèn)為不合理,皇子重美任河南尹,聽到此事后奏了上去。清泰帝召見全節(jié)對(duì)他說:“滄州缺乏主帥,打算命你管轄此地。”第二天,授予橫海軍兩使留后。

高祖登上皇位,加官檢校太保,正式授任全節(jié)為節(jié)度使。天福五年,授予檢校太傅,調(diào)任鎮(zhèn)守安州。當(dāng)時(shí)李金全占據(jù)州城作亂,招引淮軍為增援,高祖于是任命全節(jié)率軍討伐平定了他,因功加官檢校太尉。安重榮叛亂,授予全節(jié)鎮(zhèn)州行營副招討兼排陣使,和重榮在宗城交戰(zhàn),大敗重榮。平定鎮(zhèn)州后,加官開府儀同三司,充義武軍節(jié)度、易定祁等州觀察處置、北平軍等使。八年秋,遭逢母親的喪事去職,很快又起復(fù)任職。正值契丹侵犯時(shí),又加上旱災(zāi)蝗害,國家的所有征調(diào)錢糧,全節(jié)都是早晨接到命令晚上就將錢糧發(fā)出,經(jīng)營所得的富余錢物,必定用來上交朝廷。開運(yùn)元年秋,授予全節(jié)鄴都留守、檢校太師、兼侍中、廣晉尹、幽州道行營馬步軍都虞候,不久加官天雄軍北面行營副招討使,陽城戰(zhàn)役中,他出了大力。全節(jié)剛剛拜任鄴都時(shí),因?yàn)樵鞘撬墓枢l(xiāng)所在縣,就穿著白衫到縣庭拜見,縣令沈遘退避不前,不敢接受他的拜見禮。全節(jié)說:“父母之鄉(xiāng),自然該當(dāng)表示敬意,不必推辭啊?!惫枢l(xiāng)人為此感到驕傲。二年,授予順國軍節(jié)度使,尚未到任就去世了,年齡五十五歲。追贈(zèng)為中書令。

--彌補(bǔ)自己的缺陷

我們大家都知道,歷史記載著一個(gè)國家、民族產(chǎn)生和發(fā)展的全過程,蘊(yùn)含著一個(gè)國家,民族的精神財(cái)富和智慧,昭示著國家和民族興衰更替的客觀規(guī)律。魯迅先生說過,歷史“書寫著中國的靈魂,指示民族的未來。學(xué)習(xí)歷史,對(duì)民族、國家和個(gè)人都具有重要的觀實(shí)意義。

這個(gè)暑假,我有幸借到了《二十四史》這本書,它用通俗易懂的語言,真實(shí)性、趣味性和啟發(fā)性的歷史故事吸引著我去閱讀、去發(fā)現(xiàn),當(dāng)然,自己的認(rèn)識(shí)可能不足以向外人說道,但在讀的過程中,我確實(shí)有了自己的收獲與思考。我不僅看了《史書》、《漢書》等二十四史中王朝的興衰,歷史的更替,在歷史發(fā)展中起到重要作用的著名歷史人物以及發(fā)生在他們身上傳奇故事。在連續(xù)的閱讀過程中,我驚奇的發(fā)現(xiàn)很多朝代的衰落、更替都源于統(tǒng)治者自身的一些弱點(diǎn):有的生性猜忌多疑聽信讒言,有的生性暴躁、暴力無常,有的目光短淺、鼠目寸光,有的驕奢淫逸,有的驕傲自大,等等,總而言之他們這些性格的缺陷,在歷史的興衰和更替過程中起到了舉足輕重的作用。從某種程度上說,是他們的這些性格缺陷導(dǎo)致了王朝的衰落。

了解昨天,更重要的是為了把握今天,創(chuàng)造明天,是為了充實(shí)自己的頭腦,汲取寶貴的人生啟迪。諸如這些帝王將相尚且存在很多性格上的弱點(diǎn),更何況是我們這些凡夫俗子呢。我們大家都知道李陽瘋狂英語的例子,李陽在小的時(shí)候就用自己的勤奮好學(xué)克服了自己的種種缺陷和弱點(diǎn),不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績,而且還為我們創(chuàng)造了一種學(xué)習(xí)英語的好方法。由此可見,我們自身存在的一些缺陷不是不可以克服的。

在我看來,我們沒個(gè)人都應(yīng)該以史為鏡,以人為鏡,充分認(rèn)識(shí)自我,在不斷的學(xué)習(xí)、生活、工作中不斷的發(fā)現(xiàn)自我,完善自我,找到適合自己的人生坐標(biāo),用自己不懈的努力,彌補(bǔ)自身的缺陷和不足,用自己的勤奮和智慧創(chuàng)造明天幸福的生活。

郝兆嶸

如果歷史是一杯香茗,讀史便猶如品茶,別看一杯清澈見底,其中滋味,卻需要細(xì)細(xì)茗品,是苦中帶甘,還是醇香馥郁,真是無比的耐人尋味。唐太宗李世民也曾經(jīng)說過:“以人為鏡,可以知得失;以史為鏡,可以知興替?!狈_《二十四史》,感受歷史的偉大。

通過讀史,我們要學(xué)會(huì)淡泊名利的心境。淡泊無疑是一種解脫:從利益紛爭之中解脫出來,從官場爭執(zhí)之中解脫出來。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代中,用淡泊為自己撐開一片晴空。晉代的陶淵明,清廉正直,淡泊名利,因看不慣官場中的黑暗腐敗,不愿“為五斗米折腰”,于是以一首《歸園田居》退隱在“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的南山之下,每天過著“采菊東籬下,悠然見南山”的輕松生活,日日沉浸在鄉(xiāng)村田園的悠閑自得之中,為自己開啟了一方樂土,此淡泊名利,退隱山村之舉,皆為后人所稱贊。因此,人要學(xué)會(huì)淡泊。

通過讀史,我們要學(xué)會(huì)奮發(fā)進(jìn)取的精神。奮進(jìn)無疑是一條成功的捷徑:只有奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),一步一步腳踏實(shí)地的往上爬,才會(huì)離成功近一點(diǎn),再近一點(diǎn)。古人云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?!庇纱丝梢?,無論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,奮進(jìn)都會(huì)給我們創(chuàng)造出更多的機(jī)遇,創(chuàng)造出更多成功的機(jī)會(huì)。戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦,由于學(xué)識(shí)淺薄,曾到好多地方做事,都不受重視,回家后,家人對(duì)他的態(tài)度亦是十分冷淡,這讓他大受刺激,于是決定發(fā)奮讀書,頭懸梁、錐刺骨,終于學(xué)有所成。正因?yàn)樘K秦?fù)碛袏^進(jìn)的精神,并持之以恒的付出了常人所不能及的辛苦與努力,后來,蘇秦憑著滿腹學(xué)識(shí)先后去游說六國聯(lián)合抗秦,取得了成功,被封為六國宰相,一時(shí)風(fēng)光無限。因此,人要學(xué)會(huì)奮進(jìn)。

合上《二十四史》,我感慨萬分。悠悠歷史長河中,我們要學(xué)習(xí)的東西太多太多。讓我們趁一個(gè)慵懶的午后,在窗明幾凈下持一卷古色古香的史書,讓指尖撫過墨香濃郁的字跡,讓歷史熏陶我們情操。

二十四史是我讀的第一本古人寫的史書。雖然二十四史不是通史,是從漢到明的二十四位人物傳記,但也的確反應(yīng)出了中國人的發(fā)展歷史。讀古人寫的歷史,有一種特別的感覺,好像自己曾經(jīng)生活在那樣的時(shí)期,一切都是那么熟悉,(元朝除外)特別是唐,宋,和明三個(gè)朝代。似乎此時(shí)我就生活在其中。我不知是寫史的人寫的好,還是我根本沒有時(shí)空的概念。

讀完二十四史,我得出三個(gè)結(jié)論。第一個(gè)結(jié)論是作為君主,或者說皇帝,在道德操行上很難做到始終如一的。中國人對(duì)權(quán)力和地位的崇拜,在萬人敬仰下心很難始終保持清醒不迷失。而眾多的阿諛奉承,很容易讓自己飄飄然起來,忘記東西南北。而皇帝是不能犯錯(cuò)的,一個(gè)小錯(cuò),就會(huì)釀成大的災(zāi)禍。而在歷代的皇帝中,唯有一人到死都保持清醒的頭腦,那就是唐太宗。唐太宗常常告訴他的大臣:“以銅為鑒,可以正衣冠;以古為鑒,可以知興替;以人為鑒,可以明得失。朕常保持三鏡,以防己過?!庇辛嗽敢馐芘u(píng)的皇帝,也就有了敢于批評(píng)的大臣。有了唐太宗,也就有了魏征;有了魏征,也有了唐太宗。他們創(chuàng)造了中國歷史上最清明,最和諧,也是最興盛的一個(gè)時(shí)期。他活到52歲。是在壯年時(shí)就去世了。我有時(shí)想,他如果活到老年,是不是同樣會(huì)犯錯(cuò)誤。

第二個(gè)結(jié)論是上天對(duì)人的懲罰,也不全然是朝廷的責(zé)任。如果地方官犯了錯(cuò)或罪,如果民眾犯了錯(cuò)或罪,上天也要懲罰。看看歷史,中國幾千年來天災(zāi)人禍何其多。

第三個(gè)結(jié)論:中國歷史悠久,文化燦爛,但中國人遭受的災(zāi)難比任何一個(gè)國家民族都多,都重。災(zāi)禍無非來自兩個(gè)方面,一是戰(zhàn)禍,而是天災(zāi)。戰(zhàn)爭不斷,而且殘酷。成千上萬的人被殺害或者活埋。中國的天災(zāi)更是頻繁和嚴(yán)重,有的會(huì)連續(xù)七年干旱。在每個(gè)朝代幾乎都有因饑餓而吃人的。他們把餓死的人易人而食。流離失所,餓殍遍野幾乎是常事。讀歷史,看到中國人的生命這么被輕易地摧殘,喪失,你會(huì)想起老子那句話:“天地不仁,視萬物為芻狗?!?/p>

在看到歷史中中國人反復(fù)遭受的苦難時(shí),我常常想,為什么中國人那么多災(zāi)多難。有人會(huì)說,是制度的原因;還有人說是文化的原因。而我從來都認(rèn)為不管一個(gè)人,一個(gè)國家,一個(gè)民族他遭受的苦難都是源于他自己。我現(xiàn)在不討論中國二千年的制度文化是否適合中國人。我首先從性格,行為和習(xí)慣上找原因。透過歷史,我清晰地看到中國人性格的構(gòu)成,過度的文明和野蠻基因的結(jié)合。過度的文明也可叫過度的進(jìn)化。中國任何一種文明的確立,似乎都走向了正和負(fù)兩個(gè)方面。例如以家族為基礎(chǔ)的家國天下,使中國便于管理和團(tuán)結(jié),但也培養(yǎng)了一種自私自利,少有公德心和國家概念。例如儒家的禮,本來是對(duì)人的一種制約,使國家管理恒常有序。但后來變得繁瑣和過度,又演變?yōu)檎埧退投Y取代典章制度。例如中國的道,也被人變成了術(shù)。也就是計(jì)謀和小聰明。等等等等。中國文明中正的和負(fù)的,都變成了中國人基因的組成部分。中國的文化,讓中國人變得過度聰明,完全喪失了作為一個(gè)自然人的本能,例如誠實(shí)不欺,不說謊話,心口如一。許多中國人從小都會(huì)撒謊,許多中國人把謊話當(dāng)成真話來講。許多中國人都有以私利為根基的自以為是的小聰明。這種小聰明我一眼都能看穿,這種小聰明讓我厭惡。其實(shí)最后是“機(jī)關(guān)算進(jìn)太聰明,反算了卿卿性命?!比绻袊四軐W(xué)傻,也許中國人的災(zāi)難就會(huì)少些。

中國人性格的另一種基因,野蠻基因。也許許多人會(huì)不認(rèn)同。中國是文明古國,中國人愛好和平,怎么中國人和野蠻聯(lián)系起來。從源頭上講,中華民族的誕生是在血腥中誕生的?!兑捉?jīng)》中的第一卦乾卦中有一句“龍戰(zhàn)于野,其血玄黃”。從黃帝和蚩尤的大戰(zhàn),到東周列國,春秋戰(zhàn)國,都是一系列野蠻的戰(zhàn)爭。當(dāng)時(shí)的上層人以肉食為主,這就造就了他們好戰(zhàn),殺戮成性。正是因?yàn)檫@樣的野蠻,才有了春秋戰(zhàn)國時(shí)期一系列璀璨的文明的創(chuàng)造,以此來教化約束這種野蠻。但野蠻的基因依然存在,再看看歷次朝代更替時(shí)的戰(zhàn)爭,項(xiàng)羽進(jìn)關(guān)后坑殺二十萬秦國人。張獻(xiàn)忠的殺人取樂。這樣的例子太多太多了。還有中國的酷刑,都透露出一種野蠻,例如油烹,腰斬,砍足,挖眼等等。也有人說,這是太遙遠(yuǎn)的事情,中國已經(jīng)變文明了。那么就說說最近,離我們最近的有蔣介石對(duì)共產(chǎn)黨人的屠殺。文革中民眾對(duì)當(dāng)權(quán)派,知識(shí)分子,以及民眾之間的那種斗爭無不表現(xiàn)出一種野蠻。在互聯(lián)網(wǎng)中那種不堪入目的臟話不是野蠻的表現(xiàn)嗎。讀史不僅知更替,更是讓人明智。中國人只有充分地了解自己后,才能知道該改變什么,做些什么。中國人稱自己為文明古國,以有五千年文明而自豪。但在具體的個(gè)人和行為上,我們的文明表現(xiàn)在什么地方呢。

透過歷史,我清晰地看到中國人的缺點(diǎn),也清晰地看到了中國人的優(yōu)點(diǎn)。中國人吃苦耐勞,肯學(xué)習(xí),什么都能做到最好。從一般性的性格來講,沒有什么優(yōu)劣之分。都具有兩面性,在是優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也會(huì)是弱點(diǎn)。對(duì)于世界各國,各個(gè)民族,都有各自的長處,也都有各自的短處。尺有所短,寸有所長。所以需要互相學(xué)習(xí),互相包容,在學(xué)習(xí)和包容中互相融合。

第五篇:《毛澤東點(diǎn)評(píng)二十四史》讀后感以人為鏡可知得失,以史為鏡可知興衰

——讀《毛澤東點(diǎn)評(píng)二十四史》有感

《賀新郎·讀史》

人猿相揖別

只幾個(gè)石頭磨過

小兒時(shí)節(jié)

銅鐵爐中翻火焰

為問何時(shí)猜得

不過幾千寒熱

人世難逢開口笑

上疆場彼此彎弓月

流遍了

郊原血

一篇讀罷頭飛雪

但記得斑斑點(diǎn)點(diǎn)

幾行陳跡

五帝三皇神圣事

騙了無涯過客

有多少風(fēng)流人物。

咨跖莊躋流譽(yù)后

更陳王奮起揮黃越

歌未競

東方白

這是毛澤東主席1964年,點(diǎn)評(píng)《二十四史》時(shí),放眼歷史長河,情感如潮,溢于筆下,一揮而蹴的著名詩篇,是一位政治家最恢宏的感嘆,也是對(duì)中華民族幾千年風(fēng)風(fēng)雨雨的無盡思量。

歷史是一本讓人清醒的教科書。

一個(gè)人,無論你居何位,處何地,總得站在歷史與現(xiàn)實(shí)的交叉點(diǎn)上,審視自己腳下的路途,展望明天的曙光,而這一切都是為了一份美好、充實(shí)的人生。

毛澤東是一代千古偉人、一位獨(dú)步古今的政治家,他對(duì)歷史的思索已經(jīng)超越了個(gè)人生命的有限尺度,那是有關(guān)國家民族和人民命運(yùn)與前途的指點(diǎn),也正因?yàn)槿绱?,毛澤東讀二十四史所作的點(diǎn)評(píng),早已成為二十世紀(jì)中國共產(chǎn)黨人指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的可貴記錄,也是毛澤東留給現(xiàn)代中國人的一筆無價(jià)的財(cái)富。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,繁衍于長江、黃河流域的華夏人,從秦漢時(shí)起就開始形成比較完整的統(tǒng)一的多民族的大國,漢

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