日常周記隨筆600字7篇

日常周記隨筆600字7篇日常周記隨筆600字篇1

高三的第一次月考，在上個(gè)星期順利結(jié)束。除了英語(yǔ)和語(yǔ)文，大家似乎都考得不太理想。看著自己的成績(jī)一門(mén)門(mén)的出來(lái)，想必大家一定都會(huì)有說(shuō)不出的感受吧。今天緲緲對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)分?jǐn)?shù)看得都不是很重要了，要不是那個(gè)班是所謂的全年級(jí)前50的封閉班，我真心想到你們班去，唉，有時(shí)候有些事情還真是不好說(shuō)...”華華也對(duì)我說(shuō)--“雯姐姐...我好想到你們班去啊...”其實(shí)呢，親愛(ài)們，我想說(shuō)的是，現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的，或許這世間所有事物的存在，都有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環(huán)境的壓抑，和那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的數(shù)學(xué)難題。你們總是抱怨，“郭__太把我們當(dāng)人才了，每次都講得那么深?yuàn)W”。其實(shí)啊，我也覺(jué)得他的講課方式，不太適合我。雖然大部分時(shí)間，是學(xué)生去適應(yīng)老師，而不是老師反過(guò)來(lái)適應(yīng)我們。自從去了6班，這近兩個(gè)月的時(shí)間，我感受到了很多。就“數(shù)學(xué)”而言，現(xiàn)在這個(gè)班教我們數(shù)學(xué)的劉老師，我就滿喜歡他的教學(xué)方式的，因?yàn)樯纤臄?shù)學(xué)課，我都聽(tīng)得懂。而且，劉老師是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，越是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題，他就講的越細(xì)。對(duì)于像我這樣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生而言，這可真是遇見(jiàn)對(duì)的老師了。所以，我都很珍惜他上的每一節(jié)課。雖然到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)還并沒(méi)有很明顯的進(jìn)步，但是我絕對(duì)不會(huì)放棄，在未來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法。

有時(shí)候，距離就是在不知不覺(jué)中漸漸拉扯開(kāi)來(lái)的。聽(tīng)著老師說(shuō)你們這個(gè)星期就要開(kāi)始晚自習(xí)，下個(gè)星期三就要封閉住校了，心里還是有些說(shuō)不出的感覺(jué)。我總想著，在那些被白熾燈光所拉長(zhǎng)的無(wú)盡漫漫長(zhǎng)夜，還有你們每一次為難題不得解時(shí)而皺眉頭的時(shí)刻，若少了有我在你們身邊的陪伴，你們又會(huì)是一種怎樣的情緒呢?我的感覺(jué)，是遺憾的...我遺憾那段難熬而珍貴的時(shí)光不能近距離的陪伴在你們的身邊，陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚...

日常周記隨筆600字篇2

嚴(yán)冬，北風(fēng)呼嘯，枝頭孤零零的枯葉被吹得瑟瑟發(fā)抖。我裹緊衣襟，獨(dú)自一人負(fù)氣走在路上，行人很少，不時(shí)一陣寒風(fēng)襲卷而至，讓人忍不住打起冷顫。偶爾碰到一個(gè)人，也是全副武裝——匆匆往家趕。心中不禁一怔：有媽媽真好。

同媽媽拌嘴后，我負(fù)氣而走，路漸漸走到盡頭，我突然很想家。想家的溫暖，想念媽媽熟悉的味道，心不忍一顫：有媽媽真好。

跺著凍僵的腳，轉(zhuǎn)身朝家跑。朦朧中聽(tīng)到一個(gè)聲音：“寶貝，快來(lái)穿上?！毖曂ィ晃粙D女正把她身上的衣服給小男孩穿上。還不住地說(shuō)：“來(lái)，快穿上，這么冷的天，凍感冒了可不好?！毙∧泻⑦叴驀娞邕呁浦f(shuō)：“媽媽穿，媽媽穿?！眿D女把小男孩抱在膝上，為他扣好扣子。繼而蹲下身，給小男孩搓手取暖，低頭望著身上單薄的毛衣，冷風(fēng)毫不留情地順著縫隙襲遍全身，雙手早已凍得通紅，耳朵也時(shí)時(shí)感到陣陣痛感。心中一陣哽咽：有媽媽——真好。

獨(dú)自站在一旁，淚水不覺(jué)間悄然滑落，順著面頰往下淌。想起此時(shí)必然也有一個(gè)人，正焦急的矗立在門(mén)邊，四下尋找我的身影。想起與媽媽拌嘴只是因?yàn)閶寢寗裎掖┘衩抟\，我卻不領(lǐng)情，與媽媽拌起嘴，還氣得“離家出走”。想到媽媽不正是擔(dān)心我凍著了、感冒了才會(huì)苦口婆心地勸阻嗎?有媽媽真好!

我加快了步伐往家趕，一個(gè)身影漸漸清晰起來(lái)——一個(gè)人正拿著羽絨服，站在路邊——焦急地等待著。“媽媽!媽媽——”淚水奪眶而出，止不住地淌下。有媽媽真好!

真是媽媽呀!她立馬朝我跑來(lái)，急忙幫我把衣服穿上。我抽泣著，只是倚著媽媽哭。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子!”便拉著我回家，又端上姜湯讓我喝。喝著甜甜辣辣的姜湯，我在心中輕輕說(shuō)道：“有媽媽——真好!”

媽媽啊!您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)能為我遮風(fēng)擋雨!

有媽媽真好!有媽媽——真好!

日常周記隨筆600字篇3

我上高中了，已經(jīng)來(lái)到了另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的悠閑，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，而這需要我們自己品嘗。

我上高中了，我對(duì)新的環(huán)境雖然還是陌生著，但我已經(jīng)不像進(jìn)入初中那樣無(wú)措了，我已經(jīng)開(kāi)始有了對(duì)新的環(huán)境的適應(yīng)能力。也有了更多的感受。

我進(jìn)入高一了，除了緊張，我還有一絲的激動(dòng)。我渴望高中的生活能帶給我們更多的驚喜。當(dāng)然我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一的新生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。

我進(jìn)入高一了，學(xué)習(xí)更加緊張了，但是在緊張的學(xué)習(xí)中，我還感受到了新鮮。我們的校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與初中都有著很大差異，是我感到無(wú)比有趣。

我進(jìn)入高一了，我對(duì)未來(lái)不再是朦朧的，我已經(jīng)我想要的是什么，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬與向往。在高中的校園里努力著。我們班同學(xué)的夢(mèng)想各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……但我深信，理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上高一了，我不再躊躇，我以及堅(jiān)定了自己的心。我知道現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以我會(huì)把自己的狀態(tài)調(diào)整到最后，勞逸結(jié)合，好好把握高中的三年時(shí)光。同時(shí)我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

高一，一個(gè)全新的開(kāi)始，一個(gè)美好的開(kāi)始，加油吧，朝著自己的夢(mèng)想努力。

日常周記隨筆600字篇4

我喜歡雨。春雨的纏綿，秋雨的瑟瑟，特別是那陰雨連綿的夏季，時(shí)不時(shí)烏云滾動(dòng)，閃電劈雷，狂風(fēng)颶雨，那么的氣勢(shì)磅砣，那么的震捍天地，這種感覺(jué)兼直是無(wú)言可喻，無(wú)可比擬。

其實(shí)最美的是春雨。柔和的細(xì)風(fēng)挾著毛毛小雨，柳枝細(xì)葉煙霧朦朦，充滿了無(wú)限的詩(shī)意。朦朧細(xì)雨宛如婀娜多姿的少女，輕輕舞動(dòng)著輕柔的腰肢，拂動(dòng)著你的黑發(fā)，親吻著你的臉頰。是那樣的溫順柔和，然而似乎還是缺少那種狂熱、奔放的激情，那種驚天地、捍鬼神的氣魄。春雨貴如油，它對(duì)大地萬(wàn)物的滋潤(rùn)，猶如溫情、安詳?shù)哪赣H，平靜的心緒不會(huì)洶涌出狂熱的激情。

秋雨總給人一種涼意則那種肅殺萬(wàn)物的凄涼。似乎是激情洶涌后而應(yīng)有的平靜，也許是勞倦后的休息，是蓄積力量重新抒展的時(shí)期。這有著一種希望，一種滿懷激情的期望。

我神往夏天的雨。夏季的天如孩子的臉，說(shuō)變就變。風(fēng)起雨到，電閃雷鳴，大雨傾盆如注，整個(gè)天地一片昏暗。大樹(shù)在狂風(fēng)中搖曳，萬(wàn)物在暴雨里迷?！瓘?qiáng)烈地發(fā)泄以后，天邊總會(huì)掠過(guò)一條美麗的`、色彩斑瀾的虹，恰如人生的最亮點(diǎn)。

我喜歡在暴風(fēng)驟雨中狂奔。讓那碩大的雨點(diǎn)沖擊著身軀，淋洗著臉頰，浸澤著全身每一個(gè)毛孔，讓雨水在身上匯成一條條河流四處流淌，讓饑渴的肌膚貪婪地感受著雨滴的激烈。盡情地伸展開(kāi)雙臂，迎著狂風(fēng)、驟雨，地出徹入心肺的吶喊。此時(shí)的心情是如此的激動(dòng)、如此的奔騰，是完全溶入狂風(fēng)暴雨的瘋狂!佇立雨中，傲視四野，激情至極，似乎天地唯我!

春雨輕柔，秋雨萋萋，夏雨豪放，人生就像雨。

日常周記隨筆600字篇5

最近，我迷上了一種少見(jiàn)的樂(lè)器——阮。它的外形近似琵琶，只不過(guò)發(fā)音箱是圓的。

一天，我去上阮興趣小組，回來(lái)后，我開(kāi)始練習(xí)課上教的新內(nèi)容，可剛彈第一個(gè)音，我就發(fā)現(xiàn)聲音高了許多，而且彈出來(lái)的聲音也很難聽(tīng)。我想了又想，就是不知道到底哪里出了問(wèn)題。

我心里猜想著：阮音色發(fā)生變化，有可能和溫度的變化有關(guān)，也有可能和潮濕程度有關(guān)，也有可能……所有的猜測(cè)我都想遍了，但這只是猜測(cè)而已，看來(lái)只有用實(shí)踐來(lái)證明。

我拿來(lái)一支溫度計(jì)，用勁地甩了一下，把它平放著測(cè)量今天我房間的溫度，再和昨天測(cè)的溫度作比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，今天我房間的溫度比昨天高許多，難怪聲音高了好多。哦，原來(lái)阮音色發(fā)生變化與溫度的高低有著密切的關(guān)系。

這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)我的房間十分潮濕，心想：我的房間那么潮濕，如果放在一個(gè)比較干燥的房間的話，也許音不會(huì)變低了。

又過(guò)了幾個(gè)星期，我懷著好奇的心情，再次來(lái)到阮興趣班的教室，但我做的第一件事并不是拿起阮彈曲子，而是十分好奇地問(wèn)黃老師：“黃老師，阮音發(fā)生變化是不是與溫度的變化和潮濕程度有關(guān)?”黃老師微微一笑，說(shuō)“對(duì)，你說(shuō)的很對(duì)，這幾天氣溫一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，所以阮音色會(huì)十分不準(zhǔn)確，其它樂(lè)器大部分也都是這樣?！甭?tīng)完了黃老師說(shuō)的話，我心里的謎團(tuán)一下子解開(kāi)了。

問(wèn)完了第一個(gè)問(wèn)題我緊接著問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：“那樂(lè)器能不能在太陽(yáng)下暴曬呢?”“千萬(wàn)不能，樂(lè)器如果經(jīng)?！鋈裉?yáng)’，它上面的膠水會(huì)化掉，時(shí)間一長(zhǎng)，樂(lè)器很容易壞?！秉S老師再三叮囑我。

有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“欲要看究竟，處處要留心”，只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那就會(huì)有新的知識(shí)誕生。所以，大家要注意觀察生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那你的生活會(huì)有更多的樂(lè)趣。

日常周記隨筆600字篇6

我呆呆的聽(tīng)著的英語(yǔ)課，聽(tīng)著老師口中的語(yǔ)法解析，思緒卻飛到了天邊。我在抽屜堆疊的厚厚的習(xí)題集里，翻出一本書(shū)。這一刻，我突然想起曾經(jīng)的，在記憶里從未斷絕過(guò)的鼓勵(lì)著我的一件事;與書(shū)有關(guān)。

記得當(dāng)時(shí)我正在看一本我最喜歡的書(shū)，以至于我忘了正在上課。突然老師走到我身邊，慢慢的俯下身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在看什么書(shū)?以至于不聽(tīng)我的課?”說(shuō)著，就把我的書(shū)沒(méi)收了。那本我喜愛(ài)的書(shū)就這樣被老師奪走了。就在我以為它會(huì)永遠(yuǎn)待在老師的抽屜里，再無(wú)人問(wèn)津時(shí)，不久，老師破天荒將它還給了我。我清晰的記得，當(dāng)我無(wú)措的伸手接過(guò)那本書(shū)時(shí)，抬眼看見(jiàn)老師的臉上，笑容溫柔美好;與之一起令我難忘的是她所說(shuō)的一句話：劃線的句子很經(jīng)典，你的評(píng)語(yǔ)更經(jīng)典。我驚訝，更多的是感動(dòng)。

那以后，我再也沒(méi)有在她的課堂上看這些書(shū)。

只是不在她的課堂上看，所以現(xiàn)在，我翻開(kāi)手中的這本書(shū)，思緒遨游起來(lái)。

同樣精彩之極。所有的故事都圍繞著一個(gè)字展開(kāi)，那就是“愛(ài)”。父子，母女，姊妹，兄弟，君臣……乃至世界;愛(ài)在這期間無(wú)窮無(wú)盡的蔓延：幾十年，幾百年，幾千年，生生不息——所有的一切的一切，都因“愛(ài)”而生而滅，無(wú)怨無(wú)悔。

是的，大的力量。我點(diǎn)頭肯定——強(qiáng)大到可以輕易造就生，造就快樂(lè)與希望;也可以輕易的毀滅一切，推人入無(wú)底的深淵……

于是，我輕易地哭了。

日常周記隨筆600字篇7

今天是高三上學(xué)期期中考試的第一天。上午語(yǔ)文，下午英語(yǔ)?？葱侣?wù)f考試時(shí)邊喝水邊考，有助于激發(fā)大腦皮層中的記憶力與判斷力，于是我很乖的喝了一天的水。別說(shuō)呢，還真有點(diǎn)用呢。在從前，每每下午的那場(chǎng)考試，不是語(yǔ)文就是英語(yǔ)，我總是會(huì)有點(diǎn)想打瞌睡的感覺(jué)。今天一直喝著水，精神倒還是挺好的。只是啊，下午的英語(yǔ)考試真是太難了，很多單詞都不認(rèn)識(shí)?？偢杏X(jué)時(shí)間很緊迫。遷哥同學(xué)對(duì)我說(shuō)，“哎呀，這次的英語(yǔ)，一半的閱讀我都不會(huì)，太難了，太難了!”我被他逗笑了，對(duì)她說(shuō)，“難啊，閱讀第一大題我就看不明白!”這次徐老師還真是下狠手了，第一次月考人人都考一百分以上，這一次，及格的人還不知道能不能有過(guò)半呢。默默祈禱吧。

回家的路上，依舊下著綿綿秋雨。這幾日的天氣，天暗的越來(lái)越快了，也越來(lái)越冷了，馬上就要立冬了，不知不覺(jué)，高三上學(xué)期的時(shí)光，就要過(guò)完一半了。

后天我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校每個(gè)班，都排練好了舞蹈或者韻律操。今天上午同學(xué)們?cè)诮淌依镌囍璐┑男乱路?，我就想著，這樣的場(chǎng)景，以后可能再也不會(huì)有了。大家都在不知不覺(jué)的成長(zhǎng)著，那些我們看不見(jiàn)的東西，正在悄悄的改變著。也有遺憾，遺憾有些事情，不能和從前的五班一起實(shí)現(xiàn)。或許那句話說(shuō)的很對(duì)，有些失去的東西，往往是讓人感覺(jué)最為珍貴和懷念的。

我喜歡看小穎跳舞的樣子。緲緲說(shuō)，小穎跳舞，有種靈動(dòng)的美感。那種靈動(dòng)的美，參雜了許些拉丁舞的感覺(jué)在里面，讓人看了有種毫不做作的自然清新感，真的很喜歡，因?yàn)槲乙埠芟矚g跳舞的感覺(jué)，雖然我不會(huì)跳舞，但是跳舞時(shí)肢體所流動(dòng)的那種感覺(jué)，一直很讓我很著迷。

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