遼寧省丹東市愛陽中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析

遼寧省丹東市愛陽中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列過程在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是A．胰島素基因的表達(dá)

B．抗體與抗原結(jié)合C．丙酮酸的氧化分解

D．神經(jīng)遞質(zhì)的合成參考答案：B2.下圖表示酵母菌呼吸過程中葡萄糖分解的兩個途徑，有關(guān)敘述正確的是A.酶2發(fā)揮作用的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.消耗等量的葡萄糖釋放的能量中，能量2最多C.消耗等量的葡萄糖經(jīng)酶3途徑產(chǎn)生的CO2較多D.酒精是酵母菌的代謝產(chǎn)物，可經(jīng)主動運(yùn)輸方式運(yùn)出細(xì)胞參考答案：B由圖分析可知酶1是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用，酶2是進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段，是在線粒體內(nèi)，故A錯誤。消耗等量的葡萄糖釋放的能量中，在圖中有氧呼吸釋放出的能量2最多，故B正確。消耗等量的葡萄糖凈酶3進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比有氧呼吸少，故C錯誤。酒精是酵母菌的代謝產(chǎn)物，根據(jù)相似相容的原理是通過自由擴(kuò)散出細(xì)胞的，故D錯誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解和對圖形分析能力?！久麕燑c(diǎn)睛】有氧呼吸與無氧呼吸的異同點(diǎn)

有氧呼吸

無氧呼吸

區(qū)

別

場所

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

條件

氧氣，多種酶

無氧氣，多種酶

物質(zhì)

變化

葡萄糖徹底氧化分解，生成CO2和H2O

葡萄糖分解不徹底，生成乳酸或酒精和CO2

能量

變化

釋放大量能量，產(chǎn)生大量ATP

釋放少量能量，產(chǎn)生少量ATP

聯(lián)系

二者第一階段反應(yīng)完全相同，并且都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行；本質(zhì)都是氧化分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生ATP

3.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是

（

）A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸，一種氨基酸只能由一種tRNA攜帶B．RNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的且只能進(jìn)行mRNA的合成C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成參考答案：D4.甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖生長點(diǎn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（） A．兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是2、4、5B．兩圖均為電子顯微鏡下的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖C．做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇甲為材料，圖中結(jié)構(gòu)1起重要作用D．甲細(xì)胞中細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制，乙細(xì)胞中細(xì)胞核DNA既轉(zhuǎn)錄又復(fù)制參考答案：A【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1為液泡；結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞核；結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)4為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；結(jié)構(gòu)5為葉綠體，是光合作用的場所；結(jié)構(gòu)6為細(xì)胞壁．【解答】解：A、兩圖中的2細(xì)胞核、4線粒體、5葉綠體均具有雙層膜結(jié)構(gòu)，但2細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器，A錯誤；B、甲、乙兩圖中的3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，因此兩圖均為電子顯微鏡下的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，B正確；C、成熟的植物細(xì)胞（含有液泡和細(xì)胞壁）才能發(fā)生質(zhì)壁分離，題圖中的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞適合作為質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料，其中1液泡在質(zhì)壁分離中起重要作用，C正確；D、甲細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此核中DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制，而乙細(xì)胞則正好相反，能繼續(xù)增殖，核中DNA能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄，D正確．故選：A．5.如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過程，物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示，能量傳遞用虛線表示)。下列有關(guān)判斷錯誤的是()A．圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解B．c為ATP，f為[H]C．將b物質(zhì)用18O標(biāo)記，最終在(CH2O)中能檢測到放射性D．圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍(lán)紫光，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能參考答案：B圖中a～g分別代表光合色素、O2、ATP、ADP、NADPH([H])、NADP＋、CO2，①～⑥分別代表水分的吸收、ATP的合成、水的光解、CO2的固定、C3的還原、有機(jī)物的合成；18O2有氧Ⅲ,HO有氧Ⅱ,C18O2暗反應(yīng),(CHO)；光合色素具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用。6.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（

）A．真核細(xì)胞核膜上有多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行B．細(xì)菌等原核細(xì)胞不含染色體，人體成熟的紅細(xì)胞含染色體C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別參考答案：【知識點(diǎn)】

B2細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核【答案解析】A解析：細(xì)胞核內(nèi)要進(jìn)行許多反應(yīng)如遺傳物質(zhì)的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄等都需要酶的催化，A正確；原核細(xì)胞的擬核中沒有染色體，人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核所以也沒有染色體；脫氧核糖核酸不能從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)7.某研究者用非洲爪蟾性腺為材料，對其精巢切片進(jìn)行顯微觀察，下列說法不正確的是A．甲和丁都是初級精母細(xì)胞B．乙和丙細(xì)胞中染色單體的數(shù)目為零C．圖中含同源染色體的細(xì)胞只有甲和丁D．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因不一定相同參考答案：C8.已知綿羊羊角的基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示?；蛐凸虮憩F(xiàn)型母羊表現(xiàn)型HH有角有角Hh有角無角hh無角無角現(xiàn)有一頭有角母羊生了一頭無角小羊，則這頭小羊的性別和基因型分別是A．雌性，Hh

B．雄性，hhC．雄性，Hh

D．雌性，hh

參考答案：A9.一個處于平衡狀態(tài)的豌豆群體中的白化苗的頻率約是4﹪，白化基因是隱性的，那么表現(xiàn)型正常的植株后代中出現(xiàn)白化苗的頻率是（）A．1／25

B．2／25

C．1／36

D．1／12參考答案：D10.生物實(shí)驗(yàn)中常用酒精處理實(shí)驗(yàn)材料。下列說法正確的是A.在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，常用酒精處理花生子葉，是為了便于染色B.在觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，常用酒精和鹽酸混合處理根尖，使組織細(xì)胞分離開C.在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，常用無水乙醇來分離四種色素D.在探究土壤中小動物類群豐富度的實(shí)驗(yàn)中，常用酒精吸引小動物參考答案：B11.人體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體，其中44條常染色體和2條性染色體，下列表述不正確的是A.女性體細(xì)胞中至少一條來自祖母，男性至少一條來自祖父

B.細(xì)胞中染色體一半來自父方，一半來自母方

C.常染色體必是來自祖父，祖母，外祖父，外祖母，各占1/4

D.若致病基因?yàn)殡[性遺傳，父母正常且不攜帶任何致病基因，女兒患病，則致病基因一定來自基因突變或染色體變異參考答案：答案：C12.DNA熔解溫度（Tm）是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時所需要的溫度，不同種類DNA的Tm值不同，圖①表示DNA分子中G＋C含量（G＋C數(shù)占全部堿基的比例）與Tm的關(guān)系；圖②表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解。下列有關(guān)敘述不正確的是圖①

圖②

A．據(jù)圖①，DNA分子的Tm值與G＋C含量呈正相關(guān)B．兩DNA分子若Tm值相同，則G＋C數(shù)量一定相同

C．據(jù)圖②，若b1鏈的（A+T+C）/b2鏈的（T+A+G）>1，則b2為RNA鏈D．轉(zhuǎn)錄時的模板是基因的一條鏈，原料是四種游離的核糖核苷酸參考答案：B本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)的知識。13.下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述，不正確的是A.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用性同位素標(biāo)記法B.摩爾根等人通過假說—演繹的方法，證明了基因在染色體上C.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”,運(yùn)用了構(gòu)建物理模型和概念模型的方法D.葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同，可利用紙層析法進(jìn)行分離參考答案：A解析:A錯誤，艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了分別提純DMA、多糖、蛋白質(zhì)與R型細(xì)菌共同培養(yǎng)的方法；B正確，摩爾根等人通過假說一演繹的方法，證明了基因在染色體上；C正確，“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”，通過構(gòu)建動態(tài)的物理模型進(jìn)而構(gòu)建概念模型；D正確，紙層析法分離葉綠體中色素的原理是在層析液中不同色素溶解度不同。14.下列關(guān)于生長素及其發(fā)現(xiàn)的敘述，錯誤的是（）A.達(dá)爾文父子證實(shí)禾本科幼苗感光部位在尖端B.波森?詹森證實(shí)禾本科幼苗彎曲部位在尖端下面C.溫特分離出促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)D.吲哚乙酸由色氨酸合成參考答案：B【分析】生長素發(fā)現(xiàn)過程的實(shí)驗(yàn)分析科學(xué)家實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析達(dá)爾文①胚芽鞘+單側(cè)光→向光生長。②去尖端+單側(cè)光→不生長，不彎曲。③用錫箔罩住尖端+單側(cè)光→生長，不彎曲。單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，對下部產(chǎn)生影響，出現(xiàn)向光彎曲。詹森切去胚芽鞘尖端+單側(cè)光→不彎曲。胚芽鞘尖端下部放瓊脂片+單側(cè)光→彎曲。胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片。拜爾切去胚芽鞘尖端，移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)，胚芽鞘向放尖端的對側(cè)彎曲生長。尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長。溫特①接觸過尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)。②空白的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)。胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，向下運(yùn)輸，促進(jìn)下部生長。

從人尿中分離出能促進(jìn)植物生長的物質(zhì)生長素的化學(xué)成分是吲哚乙酸。【詳解】A、達(dá)爾文父子證實(shí)禾本科幼苗感光部位在尖端，A正確；B、波森?詹森證實(shí)胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片，B錯誤；C、溫特從人尿中分離出促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)，C正確；D、吲哚乙酸合成的前體物質(zhì)是色氨酸，D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用，要求考生識記植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程，識記達(dá)爾文、詹森、拜爾和溫特的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，明確生長素的化學(xué)本質(zhì)是在溫特之后才被確認(rèn)的。15.如圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示兩種物質(zhì)，下列敘述正確的是（

）A． 若該圖表示質(zhì)膜，則膜兩側(cè)還應(yīng)分布有多糖B． 若b表示O2，則該膜可能為葉綠體內(nèi)膜C． 若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，則b可能是磷脂D． 若a表示ADP，則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌質(zhì)膜參考答案：D試題分析：若該圖表示質(zhì)膜，則只有膜的外側(cè)還應(yīng)分布有多糖，A錯誤；葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生O2的過程發(fā)生在類囊體薄膜上，B錯誤；若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，則b可能是在核糖體上合成的多肽，C錯誤；若a表示ADP，則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌質(zhì)膜，D正確。16.有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是①取材位置不合適②取材時間不合適③制片時壓片力量不合適④解離時間不合適⑤視野選擇不合適A.①②⑤

B.②⑤

C.②③

D.①③參考答案：A【分析】觀察細(xì)胞的有絲分裂。觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要制作臨時裝片，其制作步驟為：解離、漂洗、染色和制片，其中解離和制片時壓片的目的都是使細(xì)胞分散開來；最后觀察時，應(yīng)該選取根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察，分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是呈正方形，排列緊密。【詳解】根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，而圖中有些細(xì)胞呈長方形，可能是取材位置不合適，①正確；

②圖中細(xì)胞多處于未分裂狀態(tài)，可能是取材時間不合適，②正確；

③圖示細(xì)胞均已分散開，說明制片時壓片力量合適，③錯誤；

④解離的目的是使細(xì)胞分散開，而圖示細(xì)胞已經(jīng)分散開，說明解離時間合適，④錯誤；

⑤圖示細(xì)胞有些細(xì)胞呈長方形，可能是伸長區(qū)細(xì)胞，因此可能是視野選擇不合適，⑤正確；故本題正確的應(yīng)選A.①②⑤?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合顯微鏡中觀察到的視野圖，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選取、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)操作步驟等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。17.取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是

A．光照強(qiáng)度為a時，光合作用停止B．裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低D．該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系參考答案：A18.為促進(jìn)某種植物扦插枝條生根，采用幾種不同濃度的吲哚乙酸處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況，如下圖。下列是試驗(yàn)結(jié)果從試驗(yàn)結(jié)果來選擇的最佳生長素濃度應(yīng)是A．2mg/ml

B．3mg/ml

C．4mg/ml

D．5mg/ml參考答案：答案：B19.如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是()A.①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對B.②是以4種核糖核苷酸為原料合成的C.如果③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D.②與①分離后即與核糖體結(jié)合參考答案：B①鏈的堿基A與②鏈的堿基U互補(bǔ)配對，A錯誤；②為RNA，是以4種核糖核苷酸為原料合成的，B正確；如果③表示酶分子，則它的名稱是RNA聚合酶，C錯誤；轉(zhuǎn)錄完成后，②通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體（無膜結(jié)構(gòu)）結(jié)合，該過程中不需要通過生物膜，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄【名師點(diǎn)睛】轉(zhuǎn)錄和復(fù)制的比較：

復(fù)制

轉(zhuǎn)錄

場所

主要在細(xì)胞和內(nèi)

解旋

完全解旋

只解有遺傳效應(yīng)的片段

模板

親代DNA的兩條鏈均為模板

DNA的一條鏈上的某片段為模板

酶

解旋酶、DNA聚合酶等

解旋酶、RNA聚合酶等

能量

ATP

原則

A-T、G-C

A-U、G-C

原料

四種脫氧核苷酸

四種核糖核苷酸

產(chǎn)物

兩個子代DNA

信息RNA

20.次黃嘌呤核苷酸是人體細(xì)胞合成腺嘌呤核苷酸等的底物。巰嘌呤片是一種抑癌藥物，可抑制次黃嘌呤核苷酸轉(zhuǎn)為腺嘌呤核苷酸，同時抑制輔酶I的合成（輔酶I與H+結(jié)合形成[H]）。下列相關(guān)推測不正確的是A.巰嘌呤片能抑制腫瘤細(xì)胞中ATP的合成B.巰嘌呤片可以抑制癌細(xì)胞中DNA的復(fù)制C.巰嘌呤片會抑制癌細(xì)胞的有氧、無氧呼吸D.巰嘌呤片會降低腫瘤細(xì)胞中輔酶I的活性參考答案：D【分析】腺嘌呤核苷酸分為腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸是構(gòu)成RNA和ATP的原料，而腺嘌呤脫氧核糖核苷酸是構(gòu)成DNA的原料，輔酶I與H+結(jié)合形成的[H]可參與有氧呼吸第三階段和無氧呼吸第二階段的反應(yīng)?！驹斀狻坑深}意“巰嘌呤片可抑制次黃嘌呤核苷酸轉(zhuǎn)為腺嘌呤核苷酸，同時抑制輔酶I的合成（輔酶I與H+結(jié)合形成[H]）”以及結(jié)合上述分析可知，巰嘌呤片能抑制腫瘤細(xì)胞中合成ATP以及DNA復(fù)制所需要的原料的形成，故巰嘌呤片能抑制腫瘤細(xì)胞中ATP的合成和DNA的復(fù)制，AB正確；有氧呼吸和無氧呼吸均有[H]的形成過程，而巰嘌呤片能抑制輔酶I的合成，進(jìn)而抑制細(xì)胞呼吸過程[H]的合成，故巰嘌呤片會抑制癌細(xì)胞的有氧、無氧呼吸過程，C正確；由題意可知，巰嘌呤片會抑制腫瘤細(xì)胞中輔酶I的合成，而不是降低腫瘤細(xì)胞中輔酶I的活性，D錯誤。?故選D。21.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（

）

A．受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個體有更多機(jī)會將基因傳遞給后代

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．自然選擇過程中，直接選擇的是基因型

D．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向參考答案：A22.下圖是化學(xué)合成的兩種mRNA分子，以它們?yōu)槟０搴铣傻膬煞N多肽中存在的氨基酸種類最多為

ABCD多膚Ml822多膚N4843

參考答案：C23.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，沒有特異性識別功能的有

參考答案：B24.若向日葵的某種細(xì)胞間隙的水勢為甲，細(xì)胞液水勢為乙，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)水勢為丙。問當(dāng)它因缺水而萎慧時，三者間的水勢關(guān)系是。

A．甲＞乙＞丙

B．甲＞丙＞乙

C．乙＞丙＞甲

D．乙＞甲＞丙參考答案：C25.針對耐藥菌日益增多的情況，利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注。下列有關(guān)噬菌體的敘述，正確的是（

）A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)B.以宿主菌的遺傳物質(zhì)為模板合成子代噬菌體的遺傳物質(zhì)C.外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成，使該菌死亡D.在宿主菌內(nèi)以有絲分裂方式增殖，讓該菌裂解參考答案：A噬菌體是嚴(yán)格寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，只有頭部的DNA進(jìn)入到宿主菌體內(nèi)，在自身遺傳物質(zhì)的指導(dǎo)下，利用宿主菌的原料來合成自身需要的物質(zhì)，所以是利用宿主的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)，A正確，B錯誤。外殼不會抑制宿主菌的蛋白質(zhì)合成，C錯誤。病毒在宿主菌內(nèi)會進(jìn)行增殖，但不是通過有絲分裂，D錯誤。點(diǎn)睛：病毒入侵宿主細(xì)胞時，除了遺傳物質(zhì)是自身的，所合成的所有材料都是宿主細(xì)胞的。有絲分裂、無私分裂和減數(shù)分裂是真核細(xì)胞的增殖方式。26.結(jié)合題圖分析，下列敘述錯誤的是（） A．生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B．核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì) C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ) D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈 參考答案：D【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展． 【分析】中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑． 【解答】解：A、生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，因此生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中，A正確； B、由于密碼子具有簡并性，因此核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)，B正確；C、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，因此遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，C正確； D、編碼蛋白質(zhì)的基因含兩條單鏈，但其堿基序列互補(bǔ)，因而遺傳信息不同，D錯誤． 故選：D． 【點(diǎn)評】本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查． 27.下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，正確的是 A.用光學(xué)顯微鏡就可觀察到這兩種細(xì)胞器B.只有含葉綠體的細(xì)胞才能將無機(jī)物合成有機(jī)物C.線粒體能將葡萄糖氧化分解為CO2和H2OD.線粒體能為細(xì)胞中的各種生命活動提供能量參考答案：A在光學(xué)顯微鏡下就可以觀察到線粒體和葉綠體，A項正確；自養(yǎng)型生物的相關(guān)細(xì)胞都可將無機(jī)物合成有機(jī)物，不一定具有葉綠體，例如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等，B項錯誤；將葡萄糖分解的反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體只能進(jìn)行丙酮酸分解的反應(yīng)，C項錯誤；線粒體能為細(xì)胞中的大多數(shù)的生命活動提供能量，但暗反應(yīng)所需的ATP只能來自光反應(yīng)，D項錯誤。28.如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析錯誤的是A．生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足B．A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，碳在各成分間以CO2的形式傳遞C．對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡D．碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動，同時又是能量的載體參考答案：B生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足，A正確；A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，碳在生物群落中以有機(jī)物的形式循環(huán)，在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳的形式循環(huán)，B錯；E為化石燃料，若對此過度開發(fā)利用會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，C正確；能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，物質(zhì)是能量的載體，D正確?！局R點(diǎn)】K3

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)29.生活于樹木茂密的森林中的鳥類，最可能通過哪種方式傳遞信息

A．飛翔行為

B．聲音鳴叫

C．性外激素

D．鮮艷的羽毛參考答案：B30.用高倍鏡觀察綠色植物根尖細(xì)胞的有絲分裂中期的細(xì)胞，①～⑥中能夠被觀察到的結(jié)構(gòu)有（）個①細(xì)胞壁②染色體③葉綠體④中心體⑤核膜⑥赤道板A.2個 B.3個 C.4個 D.5個參考答案：A【分析】在細(xì)胞有絲分裂過程中，赤道板是一個假想的結(jié)構(gòu)，實(shí)際上并不存在，所以在有絲分裂中期的植物細(xì)胞，是看不到赤道板的；高等植物細(xì)胞沒有中心體。核膜在前期已經(jīng)消失?！驹斀狻扛叩戎参锛?xì)胞有細(xì)胞壁，無中心體，核膜在有絲分裂的前期消失，在?有絲分裂中期的細(xì)胞中，染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板位置上，赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu)，植物根尖細(xì)胞中無葉綠體；因此用高倍鏡觀察綠色植物根尖細(xì)胞的有絲分裂中期的細(xì)胞①～⑥中能夠被觀察到的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和染色體。綜上，BCD錯誤，A正確。故選A。31.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是

①光合作用一定發(fā)生在葉綠體中

②有氧呼吸一定發(fā)生在線粒體中

③DNA中堿基序列發(fā)生改變一定會引起基因結(jié)構(gòu)改變

④種群基因頻率改變一定會引起生物進(jìn)化

⑤生長素對植物生長一定起促進(jìn)作用

⑥基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，一定會引起氨基酸序列改變

⑦生殖隔離一旦形成，一定會形成新物種A．全部正確B．有一個正確C．有兩個正確D．全都不對參考答案：C32.某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性，抗病(T)對染病(t)為顯性，花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性，三對等位基因位于三對同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糯性花粉遇碘液變棕色?，F(xiàn)有四種純合子基因型分別為：①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd。則下列說法正確的是A.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律，應(yīng)該用①和③雜交所得F1代的花粉B.若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和④親本雜交C.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可以觀察③和④雜交所得F1代的花粉D.將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，均為藍(lán)色參考答案：B33.右圖為番茄根細(xì)胞對K＋的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖，分析此圖信息，下列說法不正確的是A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有所不同B.A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對K＋吸收速率的主要因素C.在B點(diǎn)以后，通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對K＋的吸收而表現(xiàn)為M1曲線D.氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸2曲線參考答案：C34.甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B.甲所示過程僅在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙過程以DNA分子的一條鏈為模板，但不同基因模板鏈不同C.DNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D.一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次參考答案：D甲表示DNA的復(fù)制，乙表示DNA的轉(zhuǎn)錄，A錯誤；甲所示過程可在細(xì)胞核、線粒體及葉綠體中進(jìn)行，乙主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，B錯誤；DNA分子解旋時，甲所示過程需要解旋酶，乙所示過程不需要解旋酶，C錯誤；一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次，D正確。【考點(diǎn)定位】DNA分子的復(fù)制；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯35.仔細(xì)閱讀以下陸地生物群落類型的描述，選擇符合描述順序的選項（1）通?？煞譃?層，樹冠層、下木層、灌木層和地面層（由草本、蕨類和苔蘚組成）（2）分布在非洲中南部，澳大利亞北部和巴西西北部，垂直結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)，水平結(jié)構(gòu)明顯（3）分布在歐亞大陸和北美的北部，屬于嚴(yán)寒的大陸氣候，季節(jié)變化極為明顯。常見鳥類有榛雞、雷鳥、交嘴雀等（4）主要分布在南、北緯100之間，生活著90％的非人類的靈長類動物

A．熱帶季相林，草原，苔原，熱帶干旱林．

B．溫帶針葉林，熱帶干旱林，寒帶針葉林，熱帶雨林

C．溫帶闊葉林，熱帶稀樹草原，寒帶針葉林，熱帶雨林

D．熱帶季相林，草原，苔原，熱帶干旱林參考答案：C36.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是A．生態(tài)系統(tǒng)的功能是進(jìn)行能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞B．生產(chǎn)者固定的太陽能為生態(tài)系統(tǒng)的唯一能量來源C．食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動的主要渠道D．在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間信息傳遞雙向進(jìn)行參考答案：B【命題立意】本題旨在考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關(guān)知識。自然生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)能量來源通常是生產(chǎn)者固定的太陽能，但許多人工生態(tài)系統(tǒng)還有人為飲料等有機(jī)物能量的補(bǔ)充。37.某生物興趣小組抽樣調(diào)查的100人中，各種基因型和人數(shù)情況表所示，則這100人中，Xb的基因頻率為（

）基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人數(shù)39743515A．15％B．20%C．80％D．85％參考答案：B38.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述錯誤的是

A.外來物種侵入到一個新的環(huán)境后，可能其種群數(shù)量在一段時間內(nèi)呈“J”型增長或其種群會由于不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰

B.某種群中，如果某種性狀的隱性個體都不育，則將使隱性基因滅絕

C.真核生物的出現(xiàn)在生物進(jìn)化歷史上具有重要的意義，主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)和功能更加完善、出現(xiàn)有絲分裂為有性生殖的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)、通過有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組推動了生物進(jìn)化

D.自然選擇使種群的基因頻率定向改變，并決定生物進(jìn)化的方向參考答案：答案：B39.下列關(guān)于人體造血干細(xì)胞及其分化敘述，正確的是………………（

）A．造血干細(xì)胞分化形成各種血細(xì)胞過程中，其全能性得到表現(xiàn)B．B淋巴細(xì)胞屬于高度特化的體細(xì)胞，不能再繼續(xù)分化C．正常情況下，致敏T細(xì)胞和漿細(xì)胞中的核DNA不完全相同D．通常情況下，T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞中的RNA部分相同參考答案：D40.今有一個多肽化合物，其分子式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后只得到下列四種氨基酸，則該多肽化合物的名稱、含有的羧基數(shù)及其中含有的谷氨酸數(shù)目

A．九肽，1，4

B．九肽，5，5

C．十肽，1，5

D．十肽，5，4參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某生物興趣小組對人群中的家系進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：婚配方式調(diào)查的家庭個數(shù)子女藍(lán)眼子女褐眼男女男女Ⅰ、藍(lán)眼×藍(lán)眼150788200Ⅱ、藍(lán)眼×褐、褐眼×褐1）從調(diào)查結(jié)果可知，控制藍(lán)眼的基因位于

上，是性遺傳。主要理由是①

；②

。（2）寫出第二種，第三種婚配方式中每組親本可能的基因型（設(shè)基因?yàn)锽、b）：Ⅱ__________________________________________________

Ⅲ__________________________________________________（3）基因可以通過

來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀，也能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。Ⅱ.已知水稻的高桿（A）對矮桿（a）為顯性，抗?。˙）對易染?。╞）為顯性,這兩對性狀獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有一批高桿抗病水稻，請你用花藥離體培養(yǎng)的方法來確定這批水稻的基因型。

（1）進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有___________。

（2）寫出確定這批水稻基因型的簡要過程：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（3）寫出可能的結(jié)果和結(jié)論：________________________________________________________________________________________________________________________________________。參考答案：Ⅰ.（1）常染色體

隱

（各1分，共2分）褐眼的后代中出現(xiàn)藍(lán)眼

（2分）褐眼、藍(lán)眼在男女中人數(shù)基本相當(dāng)

（2分）（2）Ⅱ：bb×Bb、bb×BB

（2分）

Ⅲ:Bb×Bb、BB×BB、BB×Bb

（2分）（3）控制酶的合成

（2分）Ⅱ.(1)全能性

（2分）(2)簡要過程：取該高桿抗病水稻的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株，（用秋水仙素處理），用病原體感染植株，觀察植株的性狀表現(xiàn)，確定配子的基因型，再確定親本的基因型。

(3分)(3)可能的結(jié)果和結(jié)論：若子代中只有高稈抗病，則這批水稻的基因型為AABB；若子代中只有高稈抗病、矮桿抗病，則這批水稻為AaBB；若子代中只有高稈抗病、高稈易染病，則這批水稻為AABb；若子代中出現(xiàn)高稈抗病、矮桿抗病、高稈易染病和矮稈易染病，則這批水稻為AaBb。

（8分）42.(11分)下圖是一種測定呼吸作用的密閉系統(tǒng)裝置。某生物興趣小組利用該裝置進(jìn)行酵母菌呼吸方式類型探究實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)問題。

(1)在裝置一中,NaOH溶液的作用是

。

(2)要探究酵母菌呼吸類型,需要設(shè)計對照組,請根據(jù)裝置一,寫出裝置二的左右試管中各液體的名稱。左

,右

。

(3)為了使測得的有色液滴移動數(shù)值更準(zhǔn)確,必須進(jìn)行校正。校正裝置三的左右兩支試管中應(yīng)分別放入

、

。(4)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

A：

。

B：