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文檔簡介
2023年關(guān)于畢業(yè)季的作文(13篇)關(guān)于畢業(yè)季的作文1
不就是對昨天的總結(jié),而就是對昨天的回憶。
我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分別,這期間,我們就是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中,我們不只收獲了學(xué)問,還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的,就是摯友;那些在你迷惘時給你信念的,就是摯友;那些在你懈怠時給你動力的,就是摯友;那些在你難受時對你微笑的,照舊就是摯友。就是他們讓我走的更遠,走的更歡樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀,更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人,這當(dāng)然不只就是稱呼上的改變,更就是成人的洗禮。我們明白自己須要擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任,也真正明白了,生活其實沒那么簡單。
你回首今日所付出的這一切時,就會發(fā)覺這一切都就是值得的。人生就像就是裝滿巧克力的盒子,你恒久也不會知道接下來會吃到什么味道。可就是不要因此害怕,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個人走完,但就是不要忽視那些陪在你身邊,最真摯的感情,假如先在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。
生活中,就就是不斷有人離開或進入的。于就是,望見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也就是不斷有得到和失去的。于就是,看不見的望見了;遺忘的記住了?;貞浘褪菦]有任何力氣的,但就是它可以暖和我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,恒久保留下來,在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜愛摯友常說的一句話:“我們都就是只有一只翅膀的天使,只有相互擁抱才能翱翔?!?/p>
說到這淚流滿面,閉上眼似乎那就就是昨天,真就是“物換星移,人事匆忙?!卑?真想再和大家打成一片,真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系,就算分開也沒關(guān)系,大家都明白大家的心。就讓這些歡樂的記憶封存在這里,回頭望望,千絲萬縷。
再見了,給我友情的好摯友!再見了,給我訓(xùn)誨的老師們!愿我的同學(xué)們恒久歡樂,愿我的同學(xué)們恒久華蜜。
關(guān)于畢業(yè)季的作文2
我們即將畢業(yè),從今,我們告辭了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充溢幻想的時代……
畢業(yè)前的這些日子,時間過的似乎流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時間卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切好像都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。
這幾天,我們都會有意無意地再逛逛校內(nèi),看一看它今日的樣子,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了六年,好像又走回到了起點。突然覺得,六年的同窗、身邊的摯友,比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚,每一個都溫順如風(fēng)。
在這個校內(nèi)里埋藏了我的快樂,我的恩師,無論天是不是很藍,日子過得是不是很慢,在那個即定的時刻,我們終究還是要畢業(yè)。
我們在今日畢業(yè),意味著小學(xué)的結(jié)束,初中的起先。今日或許應(yīng)當(dāng)說些慷慨激揚的向往將來的話。但,有些東西是真的一去不會再復(fù)還。明天,畢業(yè)之前的一切一切都將被打上“從前”的烙印。即使再見也已不同于今日一些事一些人是恒久再也回不去。決心離開校內(nèi)的那刻,意味著真正離開了那群曾經(jīng)熟識但已經(jīng)起先慢慢淡出你生活的人,從今以后他們或許再也不會在你的生活中出現(xiàn)。從這一刻起先,有些人在你的生活中將會恒久只存在于畢業(yè)照的某個位置。
走出校內(nèi)的那一刻,記憶也同時從校內(nèi)離開,保藏進內(nèi)心的匣子,那是我們的流金歲月,也是我們的寶藏。
這些記憶里,有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在勞碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的安慰。
說句“我走了”多么簡單啊,可是,卻又是那么難,說句“再見”多么簡單啊,可是,真的能夠再見嗎?
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的歡樂和悲傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友情和親情!
曾經(jīng)對摯友的不解,就在今日化解!
曾經(jīng)對老師的埋怨,就在今日解除!
曾經(jīng)做過的事,不要遺忘,多年以后會成為記憶中最美的風(fēng)景線!
“畢業(yè)”許多人接受不了,是人生中最大規(guī)模的分別!
關(guān)于畢業(yè)季的作文3
繁忙之中,你可曾仰視天空看到星星在閃耀。閃耀,我把我的祝愿讓他寄予,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝愿。生活讓我避開不了悲歡離合,你的選擇讓你我在次錯過。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友情的證據(jù)。思念,留下一段長長的哀嘆,但愿思念如空中色調(diào),恒久絢麗……
微微清風(fēng)拂過,帶來陣陣菊花香,你的眼神拂過一絲悲傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出美麗的弧線,金黃的樹葉厚厚一疊,帶著我的友情。枯黃,心里有中說不出的味道。友情被時間一點點的吞噬,像水一樣流走。這就是離別的時候。
我知道世界上沒有不散的筵席,可你的離開的確讓我無法接受。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上,無聊的數(shù)著天上的星星。你告知我,叫我不要難過,你說你會在遠方做一只風(fēng)箏,上面會承載著你對我的思念,風(fēng)箏飛多高,就代表你對我的思念有多深。我笑了,我對你說,我會成為天上一顆最不起眼的星星,在多數(shù)顆星星中,我要你找尋到我,要你讀懂我對你惦念。就在那一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶著笑容,因為我不想說出你一句句肉麻的祝愿。但是心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言,要恒久在一起,但最終他沒有實現(xiàn)。從那次離別后你就成為了恒久的回憶。
的確,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但是面對離別卻那么的不堪一擊。
離別他是殘忍的,沒有人敢面對他,卻又不得不面對他。他像一把刀,把你我的友情切斷,但是你我會恒久心連心。離別在他的字典里沒有情這個字,他從來不會心軟,只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個無奈的身影,她在等待什么。那是誰?那就是我,摯友你還會回來嗎?
繁忙之中,你可曾仰視天空看到星星在閃耀。閃耀,我把我的祝愿讓他寄予,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝愿。生活讓我避開不了悲歡離合,你的選擇讓你我在次錯過。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友情的證據(jù)。思念,留下一段長長的哀嘆,但愿思念如空中色調(diào),恒久絢麗。
關(guān)于畢業(yè)季的作文4
生活不是電影,沒有那么多的不期而遇。
——題記
六年,轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛就是彈指一揮之間,來不及告辭,來不及懷念,我們便要匆忙分別。猶記得剛剛邁入小學(xué)生活的我,是那么懵懂與茫然,一群生疏的小伙伴,幾位生疏的老師,一個生疏的環(huán)境,一切都是那么生疏。小小的我,背著一個小小的書包,就這么開啟了我的小學(xué)之旅?,F(xiàn)在回想起來,不免覺得好笑。
以前的我,總會對身旁步履匆忙,神態(tài)自若的大哥哥大姐姐產(chǎn)生一種崇敬之情,覺得自己是那么弱小,心里不免會有些自卑。而現(xiàn)在,我已從孩童成長為一個翩翩少年了,曾經(jīng)的小鬼頭已褪去了稚嫩,取而代之的,是一種朝氣與青澀。我成為了弟弟妹妹的學(xué)姐,但與之俱來的,是分別。我覺得,自己越長大就越懷念過去,懷念過去與同學(xué)朝夕相處的點點滴滴,懷念曾經(jīng)走進校內(nèi)的那種感覺,懷念一踏進教室就是老師親切的臉龐……而最懷念的,是我難受時,同學(xué)們那想盡方法讓我快樂的模樣,其實,于我而言,同學(xué)是一種家人的存在,他們情愿做你的傾聽者,情愿聽你發(fā)牢騷,情愿聽你調(diào)侃別人;他們有時也會變成快樂果,逗你快樂,幫你排憂解難。同窗六年,我們一起歡樂過,哭泣過,幫彼此分擔(dān)過……一擠眼,開了六年的列車就已進站,或許,不知何時的相見,是最終一次相見。
畢業(yè)了,大家各分東西,但考試那天的場景仍舊清楚地印在我的腦海里,我們沒哭,都沒心沒肺地笑著,但笑著笑著,心里的惆悵與不舍卻愈發(fā)濃烈,到最終,誰也笑不出來了,或許,這是彼此相處的最終一天了吧?這一別,何時才能相見?這一別,何時才能重逢?這一別,或許就是恒久。但,我們不能一味的緬懷過去,而更應(yīng)當(dāng)心向?qū)?有些東西,就應(yīng)當(dāng)拿得起放得下。你要信任,明天會更加美妙,過去的缺憾已無法彌補,讓我們接著努力,讓將來,更加絢麗與輝煌!
相識于20xx,相別于20xx。青春無悔,我們,不散場。
關(guān)于畢業(yè)季的作文5
不是對昨天的總結(jié),而是對昨天的回憶。
俗話說:沒有起先,就沒有結(jié)束。同學(xué)們,三年前在這里起先,三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?同學(xué)們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分別,這期間,同學(xué)們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以同學(xué)們學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中,同學(xué)們不只收獲了學(xué)問,還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是摯友;那些在你迷惘時給你信念的,是摯友;那些在你懈怠時給你動力的,是摯友;那些在你難受時對你微笑的,照舊是摯友。是他們讓我走的更遠,走的更歡樂。在這三年里同學(xué)們不僅褪去了身上的青澀,更使同學(xué)們披上了霞光!同學(xué)們從一個孩子過度到一個青年人,這當(dāng)然不只是稱呼上的改變,更是成人的洗禮。同學(xué)們明白自己須要擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任,也真正明白了,生活其實沒那么簡單。
你回首今日所付出的這一切時,就會發(fā)覺這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你恒久也不會知道接下來會吃到什么味道??墒遣灰虼撕ε?,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個人走完,但是不要忽視那些陪在你身邊,最真摯的感情,假如先在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。
生活中,就是不斷有人離開或進入的。于是,望見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也是不斷有得到和失去的。于是,看不見的望見了;遺忘的記住了?;貞浭菦]有任何力氣的,但是它可以暖和同學(xué)們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,恒久保留下來,在落寞的時候供同學(xué)們回憶、取暖。我很喜愛摯友常說的一句話:“同學(xué)們都是只有一只翅膀的天使,只有相互擁抱才能翱翔。”
說到這淚流滿面,閉上眼似乎那就是昨天,真是“物換星移,人事匆忙?!卑?真想再和大家打成一片,真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系,就算分開也沒關(guān)系,大家都明白大家的心。就讓這些歡樂的記憶封存在這里,回頭望望,千絲萬縷。
再見了,給我友情的好摯友!再見了,給我訓(xùn)誨的老師們!愿我的同學(xué)們恒久歡樂,愿我的同學(xué)們恒久華蜜。
關(guān)于畢業(yè)季的作文6
午夜,西風(fēng)憔悴,吹得人心生愁緒,胸腔中盡是嘆惋之情。我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,唯有只身獨倚欄桿,細數(shù)天上繁星?;叵肫鹑瓿踔猩畹狞c點滴滴,我的心中激起無盡漣漪
可曾記得,相遇的那天,我們在那棵枝繁葉茂的紫檀樹下,賜予對方最難以忘懷的微笑,那是我們的初次見面。
可曾記得,我們?yōu)榱梭w育中考,每天都要在勞碌的學(xué)習(xí)中抽出空來,進行艱苦的訓(xùn)練。我們聚集在橢圓的深紅色跑道上,拼盡全力,邁出自己堅決的步伐,揮灑屬于青春的汗水與淚水,無怨無悔,因為,那是我們自己的青春歷程。每當(dāng)你用完最終的力氣撲向終點,幾乎要與紅色跑道深情一吻時,四周總有一個聲音——加油——在支持著你,一雙堅毅的手攙扶著你,你的手中多了一瓶水,盡管微乎其微,但卻最有力氣。
可曾記得,那間充溢溫馨、飄著書香的教室。墻上各色的便簽紙條,承載著我們的幻想,在風(fēng)中飄揚;教室前方的講臺上,那幾盆綠色植物,依舊安守本分,堅決地、安穩(wěn)地,靜靜地為我們凈化空氣,為這間學(xué)習(xí)的殿堂增加一抹綠意;教室后方也少不了我們的回憶。決戰(zhàn)初三,傲視群雄八個大字醒目地貼在白瓷磚上,貼在正中心的位置,顯得特別莊重,無時無刻不提示著我們:奮斗!
午夜的校內(nèi),安靜而美妙。叢中的茉莉花,開得正是嬌艷。
六月,就要來了。
望著黑板上鮮紅的中考倒計時,心里難免悵然。當(dāng)時隨意掛在嘴邊的畢業(yè),如今真的,已經(jīng)近在眼前;當(dāng)時說好一起實現(xiàn)的夢,如今又有多少,飄散在藍天白云之間;當(dāng)時懵懂的少年們,如今又何去何從?時間,帶著我們的稚嫩,漸行漸遠。
畢業(yè)了,我們是否還能回到那棵紫檀樹下,重溫當(dāng)時相識的美妙瞬間?我們是否還能相約那條紅色跑道,再度體會當(dāng)時揮灑青春的味道?我們是否還能回到那個熟識的教室,坐在熟識的座位上,一起解決那道困難的幾何題?
我們是否還能伴著無盡思索,淚珠滑過臉頰,悄然滴在欄桿上,化作一寸離別。我輕輕擦去眼角的淚,心里感慨萬千。
六月,不只是畢業(yè),更是我們成長的印跡,無悔的青春。
關(guān)于畢業(yè)季的作文7
這個夏天,我們迎來了即將畢業(yè)的畢業(yè)季,這個六月代表了我們即將結(jié)束的三年初中生活。
三年走來,我們從最初最生疏的生疏臉孔,變成現(xiàn)在熟識的同學(xué),從誰也不相識誰,到現(xiàn)在的兄弟姐妹,從互不相識到現(xiàn)在難分難舍,那一年我們一起坐在了同一間教室,熙熙攘攘的走進校內(nèi),嘻嘻哈哈的探討著初中生活與小學(xué)的不同,新奇的端詳這我們即將要度過三年的校內(nèi)—文地二中。
想起剛接待我們的班主任,他們是那么親善,那么嚴厲,把我們都從懶散的邊緣抓了回來,給予我們珍貴的學(xué)問,傳授我們做人的道理,教會我們做事,想起在課堂老師們幽默無比的授課下,使我們走到現(xiàn)在,想起在課間我們嘻嘻哈哈的談笑自若,想起在宿舍探討我們的將來,對將來的向往,這一些點點滴滴,一擠眼,就被劃上了句號。
慢慢的我們熟識了,成了無話不談的好摯友,成了成天一幫成天不學(xué)好的死黨,專愛給班主任惹麻煩的淘氣精,成了好好努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)幫,在二中,回頭一看,校內(nèi)里還播放著我們這三年來的一舉一動,這里成了我們最寶貴的回憶。
想起我們一起參與學(xué)校組織的活動,個個都全力向幫自己的班級爭得好榮譽,那一年,我們站上了學(xué)校的榮譽臺,那一年,我們在元旦晚會里表現(xiàn)的淋漓盡致,帶給了臺下歡快的笑聲,那一年,校內(nèi),因為有了我們變的更精彩,而這些,慢慢的已落下了謝幕。
以前,總想著可以快點畢業(yè),現(xiàn)在卻希望時間可以走慢點,這樣我們可以多一點時間相處,彼此都舍不得離開,一想起,我們即將要離開我們一起走過三年的校內(nèi),離開彼此,總會有一種想哭的沖動。
這一別。不知道何時才能相見,或許沒有了碰面的機會。
這個六月,我們即將告辭朝夕相處的同學(xué)們,告辭我們最尊敬的老師,告辭我們最宏大的班主任,離開存滿了回憶的校內(nèi),我們即將各奔東西。
這一年,我們畢業(yè)了,104班恒久存在,告知大家,我們是一個恒久不變的班集體,讓我們大聲喊出,六月,我們畢業(yè)了!
關(guān)于畢業(yè)季的作文8
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬里,在這種狀況下,我的心也跟著時陰時晴.
上完最終一堂課,只是和老師告辭.整理一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學(xué)告辭,最終在關(guān)上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來,好像有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.
我關(guān)上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,突然想起了四字“青春散場‘.
漸漸地走下樓梯,我好像想起可剛剛來到這里時,數(shù)著樓梯走進教室的樣子,無知,單純,甚至無趣.但隨著一年又一年的過去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長.但兒時的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復(fù)返了.而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了.我知道,我該和它們告辭了.
最終的一堂課,是和老師告辭.
最終一次考試,是和學(xué)業(yè)告辭.
最終一個人離開,是和同學(xué)告辭.
最終一個腳步,是和301告辭.
走在通往校門的小路上,我忘不了,從前在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,從前在這里傾心暢談的歡樂;忘不了,從前在這片綠茵場馳聘的快感.
在這離別之際,我們依舊別情依依,走一回校內(nèi)的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶.
在這離別之際,我們依舊有千言萬語,看一眼校長的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠.
當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了.但或許不是永久,但也不是瞬間.
雖然這初中三年跟中學(xué)三年和高校四年相比,是多么的微乎其微,但對于我們小孩來說是多么的寶貴和滿意啊啊!
再見了,我的摯友!
再見了,我的老師!
再見了,我的學(xué)校!
再見了,我的初三!
關(guān)于畢業(yè)季的作文9
乏累的五月已經(jīng)過去,無奈的六月已經(jīng)到來。
陽光剪碎了一樹的.味道,我們就這樣漫不經(jīng)心的走過,莫非六月還沒有離去而我們卻要離開。高考已是定局,離別也早已注定,我們都沒有選擇。整理好行囊,懷揣著幻想,我們輕輕道別,熟識的微笑不再,暖和的話語不再,激勵的眼神不再,一切習(xí)以為常的東西都在這個夏至未至的季節(jié)變的生疏。一切司空見慣的表情都在這個驕陽灼傷的六月變的傷感!
無奈的一路走,無奈的一路向北。我也想找一個讓自己留戀的理由,可還未找到心已經(jīng)碎了。心已麻木,人已離開,再怎么挽留也只是徒然。站在校門外,此時的我仿佛站在一個暮色四合、絡(luò)繹不絕的十字路口,一臉的茫然。來來往往的人群,我們竟然找不到一個人可以結(jié)而行,我甚至找不到一個可以讓自己接著前行的方向。
窗外,操場有積水,不多,卻足以將我純粹的的年華沉沒。那些曾經(jīng)在操場上靈動的身影、沖天的呼喊和多數(shù)的喧囂此時都退到了地平線外,成為記憶。我不知道那些記憶會不會成為永恒?
天空,有閃電劃過,那刺眼的光線劃開了我們千年的等待。比天空更高處,幾聲悶雷滾過,仿佛那隔了幾個世紀的嘆息!這就是成長吧,成長是一個苦痛的過程,而高三更是一個兵荒馬亂的年頭。
哭過,笑過;聽從過,抗拒過。三年來我們就這樣沒心沒肺的走過,很累但很歡樂,因為我們有摯友、有奮斗,我們知道,奮斗過的都是美妙的。三年來,我們都從一個無知的孩子成長起來,成長的那些笑顏,那些眼淚,那些華蜜,那些悲傷我都清晰的記得,只是那些經(jīng)驗過的日子像被打亂的號碼,無法編排。
曾天真的以為我們走過高校四年,可以一起肩并肩的看日落月升,可以手牽手看云卷云舒,可是我們還是彼此錯過,錯過的是不是恒久失去?失去的又如何來修復(fù),靠時間還是靠眼淚?這些,我們都不知道!
曲終人散,我們就這樣散落天際,就像窗外那未老先落的綠葉,是承受不住風(fēng)雨的侵擾,還是經(jīng)受不住大地的誘惑,我們都無從知曉。只是都像飄落的葉子一樣隨風(fēng)飄搖!
春華,夏花,秋實,冬藏,蹉跎了一季又一季,我們就這樣面無表情的穿過了一年又一年。年年花開花落,歲歲雁去雁來,靜候輪回中,我們是否依舊可以在若干年后并肩看日落、攜手看日出!
關(guān)于畢業(yè)季的作文10
一陣秋風(fēng)吹來,看著飄落的樹葉,就想起那年的畢業(yè)季……
再一次把李老師的嗓子推到了極限,她的嗓子啞了,我們又哭了,大家把零零碎碎的錢湊在一起,買了藥,不知你有沒有感動,但我的確哭了……
與三班拔河時,我們贏了,他們不服氣,打了我們班的女生,滕怡去打了那個人,三班老師又火了,來找我們算賬,李老師給她道了歉于是我們又哭了,那天我們的嗓子也啞了,是哭啞的、是罵啞的,因為生氣像一團火,燃燒了我們的斗志,我們確定,不管以后遇到什么事,只要是關(guān)于三班的,我們都會全力以赴,又一次籃球運動會上,我們又贏了,我很快樂,可不知道為什么,有種咸咸的味道就掉了下來,哦,原來這是淚,可這是快樂的淚,是成功的淚!
又想起了袁之怡,她是我回憶里最絢麗的一束燈火,暖和著我,從學(xué)前班始終走到現(xiàn)在的也只有她,我們在花園相遇,可不能在花園別離,因為花園拆了,變成了教學(xué)樓,所以我的回憶也留在了那里。還有陳長靜、鄭雪,她們從三年級的時候走進了我的生活,走進了我的記憶,可是半路上來了個摯友之后,我們的關(guān)系不再那么密切,甚至有些生疏。還有李影,她的笑、她的話都很爽朗,很光明,不像有些人,總是對著別人笑,可那笑都能把人的寒毛戰(zhàn)栗起來。還有許多摯友,她們都是能在人生道路上,在我跌倒時,可以扶我的一雙手。
還有我們班的男生們,其實我們女生并不是厭煩你們,只是對于自己的一種偽裝,希望別人可以不損害自己松軟的內(nèi)心,就像貝殼。
記得在《老男孩》中有一句很現(xiàn)實的歌詞,似乎是“青春像一把無情割刀,割去了我們原本的模樣”,記得不太清了,但大意就是這樣,還有郭敬明在《夢里花落知多少》中寫道“這世界上最毒的一個詞就是物是人非“,這些都足以證明我們之間的友情。
那年畢業(yè)季我哭了,每當(dāng)想起都有落淚的沖動!
關(guān)于畢業(yè)季的作文11
我們的畢業(yè)季,那個,屬于我們的畢業(yè)季
畢業(yè),是一件苦痛的事情。一起相處那么就,就像親人般的熟識。一下子,就要分開了。很不舍。很難忘。
畢業(yè)的時候,看著畢業(yè)照,看著眼前的你們,眼眶慢慢變紅,視線也慢慢模糊,哭了,我們都哭了。在那個夏天,我們畢業(yè)了。
將來的路,自己選擇。沒人陪伴,只能努力。
同學(xué)錄,里面有你們熟識的字跡,你們的愛好、愛好。
畢業(yè)照,里面有你們熟識的臉龐,你們的發(fā)型、五官。
這個,屬于我們的畢業(yè)季。
畢業(yè)那天,每個人都是紅著眼眶去的,就連如此堅毅的男生們都是。他們不舍這個班級,不舍這個班級里的任何人、任何事、任何物品。
哭了,大家都哭了。最終一次,一起聚在這個,有我們回憶的房間里。每個人手里握著畢業(yè)照、同學(xué)錄。
班主任,教了我們兩年的班主任。雖然許多人都不喜愛她,但是,今日,大家都很舍不得她。終歸,兩年時間里,有她。
“今日是大家畢業(yè)的日子。今日后,你們就是中學(xué)生了。離開了母校,離開了我們。每個人都哭了,是吧。別難過,以后還能見著的。你們是我教的其次個班級,一教就是兩年,兩個365天。就算很厭煩的人,今日肯定也不舍吧。呵呵,在這里,我還是要慶賀你們,成為了中學(xué)生了快……我希望大家有空時肯定要回母校哦。”班主任王老師說著說著就哭了。
她是教過我們當(dāng)中最年輕的老師,也是最簡單相處進去的老師。她雖然只教了我們兩年,但是,我們還是很不舍的。她很年輕,但是教起來很好。
聽了這段話,我們哭了。畢業(yè)前,我們都聽著金莎的《最終一個夏天》。
我們跟著音樂,唱著:
最終一個夏天
我們就要說再見
很想知道你會記得我哪一點
最終一個夏天
我們不要說再見
很想知道你是否記得這一天
唱著這首歌,我們,轉(zhuǎn)瞬間,畢業(yè)了。
關(guān)于畢業(yè)季的作文12
嬉鬧歡樂的暑假已悄然過逝,迎來的卻是新一輪艱苦卓絕的比拼與斗爭。
——題記
新的學(xué)期,新的希望,踏上新的征程,遺忘以前的勝利與失敗,一切從新的起跑線起程,曙光會以閃爍的光線照亮我們,而我們即將迎對未知的暴風(fēng)雨,但過后的彩虹總是婀娜多姿的。
姐在臨行前,特意叮囑我:學(xué)習(xí)是一種看法,而我此行去香港的目的,就是到一個生疏的環(huán)境重新諦視這種看法,看看兩者的區(qū)分之分。你走到了初四畢業(yè)班,不是兒戲,生疏與熟識之間只差適應(yīng)。?她的話,讓我對待初四不再是盲目,而是新的一種帶有信念的看法,新的看法適應(yīng)新的環(huán)境,新的氛圍,新的目標。?軍訓(xùn)時間兩天,可所謂度日如年,短短的兩天時間熬煉不出軍人真正的品性與素養(yǎng),但足以證明一種嚴苛的看法,是以汗水、勞累為敵的剛勁看法,沒有適應(yīng)的時間,沒有緩沖的過程。只有讓汗水浸濕衣領(lǐng)、乃至全身上下,才能呈現(xiàn)出新一代畢業(yè)班的颯爽風(fēng)姿。面臨反復(fù)的訓(xùn)練,我們不再認為是一種苛刻的、艱苦的,因為有一種意志讓我們而堅決,那就是:給初四的生活畫上圓滿的句號。軍人的那種磨練我們不曾嘗試,那種鐵的紀律,鋼的意志,嚴明的看法我們不為知曉,但領(lǐng)會的是另一面的嚴厲,苛刻,何以的軍訓(xùn)嚴明看法,在為初四更快的速度適應(yīng)做鋪墊。
汗水早已化為泥土的給養(yǎng)消耗殆盡,我們將相聚畢業(yè)季領(lǐng)悟李白的風(fēng)騷,杜甫的愛國,李清照的瀟灑,你們果真打算好了嗎?初四一個深刻的生字詞,未知的難題,未知的考驗,還有那未知的明天。
相聚在畢業(yè)季。曾目睹三屆畢業(yè)生在誓師大會上莊
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