爭當(dāng)美德少年做一個(gè)有道德的人

爭當(dāng)美德少年做一個(gè)有道德的人活動(dòng)背景：針對培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得一些基本的文明禮儀常識，培養(yǎng)他們成為一個(gè)講文明懂禮貌的學(xué)生?；顒?dòng)目的：通過活動(dòng)，使學(xué)生知道文明禮儀的重要性，學(xué)會(huì)一些文明禮儀常識，并能在學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用?；顒?dòng)過程：一、出中隊(duì)旗、唱隊(duì)歌中隊(duì)長:(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,我中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人,實(shí)到40人,今天我們準(zhǔn)備舉行做一個(gè)有道德的人，“爭當(dāng)美德少年做一個(gè)有道德的人”的主題隊(duì)會(huì),請您批準(zhǔn)!(敬禮)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告.預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功!中隊(duì)長:謝謝輔導(dǎo)員老師!二四中隊(duì)“爭當(dāng)美德少年做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始!出旗!敬禮!指導(dǎo)教師出場，作好開場講話并請出主持人。二、宣布活動(dòng)開始主持人1：尊敬的各位老師，主持人2：親愛的同學(xué)們，合：大家好！主持人1：我是主持人主持人2：我是主持人合：六（1）班《爭當(dāng)美德少年做一個(gè)有道德的人》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。主持人1：文明，使人舉止文雅。主持人2：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。主持人1：有一種語言是神奇的，它的熱情能使冰山融化！主持人2：有一種行為是魅力的，它像紐帶能使溝壑變虹橋！合：它們就是我們在日常生活中使用的文明用語和禮儀行為。主持人1：在待人接物中注意遵循禮儀，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，會(huì)給人留下美好的印象。請聽快板：《文明禮儀歌謠》同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用"您"，早晨見面說聲"早"，平時(shí)互相問問"好"。分別"再見"別忘了，若求人，"請"字先，最后別忘說“謝謝”，影響別人，"對不起"，回答請說"沒關(guān)系"。做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。主持人2：講文明，懂禮儀，容易被人接納。正所謂：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。下面請看以下幾個(gè)短劇。情景一：一位同學(xué)在排路隊(duì)時(shí)，因不小心踩到另一位同學(xué)的腳后跟，使得這位同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。情景二：一位同學(xué)喝完牛奶，隨手把牛奶盒扔在地上，另一位同學(xué)叫他撿起來，他不撿，結(jié)果兩人打起來。情景三：一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)正在看的書是自己昨天沒看完的那一本，說了一句“這本書我還沒看完”，就強(qiáng)行搶那位同學(xué)的書，兩人對扯，結(jié)果把班級的圖書撕壞了。主持人1：同學(xué)們，看了這三個(gè)短劇，你有什么要說的？如果是你遇到這種情況，你會(huì)怎么處理？選擇一個(gè)情景表演表演。情景一：踩到人的同學(xué)連忙說：“對不起，”另一位同學(xué)也說：“沒關(guān)系，不小心是難免的，有時(shí)我也會(huì)踩到別人，以后我們大家走路都要小心點(diǎn)?！眰z人高興地離去。情景二：一位同學(xué)亂扔牛奶盒，另一位同學(xué)看見了走過去主動(dòng)撿起來，對那位同學(xué)說：“同學(xué)，喝完牛奶，要把牛奶盒送回班級垃圾桶里，不能隨便亂扔?！比优Ｄ毯械耐瑢W(xué)連忙說：“對不起，我錯(cuò)了，下次我一定會(huì)改正的?！闭f完，兩個(gè)一起把牛奶盒送回班級的垃圾桶里。情景三：一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)正在看的書是自己昨天沒看完的那一本，就對那位同學(xué)說：“小紅，這本書我昨天看了一半，還沒看完，現(xiàn)在我能和你一起看嗎？”小紅說：“當(dāng)然可以，請?！边呎f邊給同學(xué)讓座位，兩個(gè)一起認(rèn)真地同看一本書。主持人2：“講文明，講禮儀”是中華民族傳統(tǒng)的美德。這些同學(xué)在遇到事情時(shí)，能自覺的講文明，講禮貌，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們用最熱烈的掌聲獻(xiàn)給“講文明，講禮儀”的校園美德少年。下面，我將要給同學(xué)們介紹我們?nèi)魇惺讓谩拔拿鞫Y儀”美德少年羅雨珊姐姐的事跡。從自身小事做起。我國素有“禮儀之邦”之稱，“講文明，講禮儀”體現(xiàn)于生活的每一個(gè)角落。羅雨珊姐姐從小就謹(jǐn)記父母“送人玫瑰，手有余香”的良訓(xùn)，并以“幫助別人不僅快樂別人，也快樂自己”作為自己的人生格言。她從讀書至今，諸如借東西給別人、幫助患病同學(xué)打掃衛(wèi)生、為學(xué)困生解決難題、在公共汽車上讓座等事情對于她而言是平常不過的了。在家中，幫忙家人打掃衛(wèi)生；給爺爺奶奶端茶倒水；吃飯請長輩先入座，離家或回家與家長打招呼；對待客人主動(dòng)問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別……同時(shí)羅雨珊姐姐是學(xué)校的文明禮儀勸導(dǎo)員，每天中午，在學(xué)校的任何一個(gè)角落都可以看到她活躍的身影。當(dāng)有同學(xué)在停車場沒把車停好時(shí)，羅雨珊總是在第一時(shí)間友好地提醒他——“同學(xué)，請你把車子停好。給人方便，也給己方便嘛。”當(dāng)看到?jīng)]戴?；盏耐瑢W(xué)時(shí)，她也總是一臉和氣地把他攔下，并送上一句——“同學(xué)，請出示你的校徽好嗎。相信你今天以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以你為豪?！敝鞒秩耍郝犕炅_雨珊姐姐的故事，你們有什么想說的？主持人1：看了羅雨珊姐姐的事跡，讓我想到了身邊一些同學(xué)的美德之舉。比如說，我們班的吳嘉欣同學(xué)主動(dòng)撿垃圾；胡文濤同學(xué)得知林偉俊同學(xué)近期的夢想是想?yún)⒓訉W(xué)校舉辦的象棋比賽后，主動(dòng)向老師提出，把機(jī)會(huì)讓給林偉俊同學(xué)，幫助林偉俊同學(xué)實(shí)現(xiàn)夢想；再比如說，我們年段的嚴(yán)乃煜同學(xué)，身殘志不殘，主動(dòng)制止校園中的一些不文明行為；我們二年級的謝志鴻小朋友撿到108元錢，主動(dòng)還給失主。等等這些，都是美德之舉。主持人2：在我們身邊，有許多美德少年。同樣在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。（學(xué)生舉例：例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、糖果紙等隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。）主持人1：針對我們身邊的不文明行為，你的溫馨提示是什么？請寫在即時(shí)貼上。然后指名學(xué)生在聲讀出來，再把即時(shí)貼貼在文明禮儀樹上。主持人2：同學(xué)們寫得非常好，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。要我們每一個(gè)人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。主持人1：其實(shí)，象這類的溫馨小提示在我們校園的樓道上，隨處可見。讓我們一起來看一看吧！主持人2：這些溫馨小提示，就是文明禮儀的體現(xiàn)。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們齊誦《拍手歌》，把文明禮儀牢記在心中。拍手歌你拍一，我拍一，文明禮儀排第一，你拍二，我拍二，同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，尊老愛幼記心間，你拍四，我拍四，關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五，同學(xué)之間不動(dòng)武，你拍六，我拍六，果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七，誠實(shí)守信不忘記，你拍八，我拍八，言談舉止要文雅。你拍九，我拍九，遵守紀(jì)律要長久，你拍十，我拍十，爭當(dāng)美德好少年。主持人1：從同學(xué)們的誦讀聲中我聽到了同學(xué)們“爭當(dāng)美德少年，做一個(gè)有道德的人”的決心。主持人2：讓我們用實(shí)際行動(dòng)愛我們的班級、愛我們的學(xué)校、愛我們的國家。下面就讓我們從唱好校歌開始做起。有請任瑞希領(lǐng)唱《東新小學(xué)校歌》！三、主題隊(duì)會(huì)結(jié)束：主持人1：文明禮儀是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任有義務(wù)弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。主持人2：“爭當(dāng)美德少年做一個(gè)有道德的人”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請班主任對本次活動(dòng)進(jìn)