五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)課件

人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)勿忘國(guó)恥

第七單元課文內(nèi)容回顧《圓明園的毀滅》一課，首先介紹了圓明園的毀滅是中國(guó)乃至世界文化史上不可估量的損失，接著介紹了圓明園眾星拱月般的布局、風(fēng)格各異的建筑風(fēng)格、收藏文物的珍貴，再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀。最后介紹了圓明園毀滅的經(jīng)過(guò)。表達(dá)了對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者的無(wú)比仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。《狼牙山五壯士》主要內(nèi)容：課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。全文記敘的順序可以概括為：接受任務(wù)一痛擊敵人一引上絕路一頂峰殲敵一跳下懸崖。課文內(nèi)容回顧一、讀課文中的句子，說(shuō)出自己的感受。1、他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)拿走；拿不動(dòng)的，就用大車惑牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。2、頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。3、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？

圓明園中，有金碧輝煌的()，也有玲瓏剔透的()；有象征著熱鬧街市的()，也有象征著田園風(fēng)光的()。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如()、()，()，()等。還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如()、()。園中不僅有()，還有()。漫步園內(nèi)，有如漫游在（），飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。殿堂亭臺(tái)樓閣“買(mǎi)賣街”山鄉(xiāng)村野杭州西湖的平湖秋月雷峰夕照海寧的安瀾園蘇州的獅子林蓬萊瑤臺(tái)武陵春色民族建筑西洋景觀填一填天南海北三、讀下面這些語(yǔ)句時(shí)，你的心情如何呢？將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填進(jìn)括號(hào)里。A.悲憤B.自豪C.仇恨敵人D.殷切期盼1、漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。（）2、班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。（）3、為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天。煙云籠罩整個(gè)北京城。（）4、午夜，香港，讓我拉住你的手，傾聽(tīng)最后一分鐘的風(fēng)雨兼程。（）BCAD四、回憶課文內(nèi)容，將恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入句子中。

A.大無(wú)畏的英雄氣概B.侵略者強(qiáng)盜行徑C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利D.香港回歸祖國(guó)E.祖國(guó)燦爛文化F.偉大獻(xiàn)身精神G.學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的動(dòng)人情景H.無(wú)比喜悅與自豪之情1、《圓明園的毀滅》表達(dá)了作者對(duì)

的熱愛(ài)和對(duì)

的痛恨。2、《狼牙山五壯士》頌揚(yáng)了抗日戰(zhàn)士

和

。3、《難忘的一課》敘述了

后臺(tái)灣剛剛“光復(fù)”時(shí)，臺(tái)灣人民

。4、《最后一分鐘》抒發(fā)了

時(shí)，華夏兒女

。EBAFCGDH達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、書(shū)法展吧：請(qǐng)用正楷字書(shū)寫(xiě)下面這句話，注意行款整齊，力求美觀。

只有國(guó)家強(qiáng)盛、民族興旺，歷史的悲劇才不會(huì)重演。二、讀下面的字詞。不可估量（liang）灰燼（jin）瑰寶（gui）繃（beng）得緊嗖(sou)磨（mo）盤(pán)墜（zhui）入骨髓（sui）玲瓏（long）剔（ti）透悄（qiao）然落地?cái)兀▃han）釘截鐵

三、按要求填寫(xiě)成語(yǔ)。1、圓明園內(nèi)不僅有民族建筑，還有西洋景觀，置身其中，我想到的成語(yǔ)有：詩(shī)情畫(huà)意、

、

。2、圓明園內(nèi)收藏著最珍貴的歷史文物，可以用

、

、

等詞語(yǔ)來(lái)形容。3、狼牙山五壯士痛殲敵寇，壯烈犧牲，他們面對(duì)敵人時(shí)

、

、

。

四、按要求做題。1、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1）（）清政府腐敗無(wú)能，（）圓明園遭到了英法聯(lián)軍的踐踏。（2）（）牢記歷史教訓(xùn)，我們的民族（）綿延不息。2、地處北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）3、他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（改成被字句）4、圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。（改反問(wèn)句）5、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。五位戰(zhàn)士痛擊追上來(lái)的敵人。五位戰(zhàn)士有計(jì)劃地把敵人引上了狼牙山。

五、課文鏈接1、作者從眾星拱月的

、風(fēng)格各異的

、收藏文物的

這三個(gè)方面來(lái)再現(xiàn)圓明園的過(guò)去，文中用較大的篇幅寫(xiě)它輝煌的過(guò)去，是為了

2、《狼牙山五壯士》一文敘述的順序是：①接受任務(wù)→②

→③

→④

→⑤跳下懸崖。其中詳細(xì)寫(xiě)了五壯士＿、