2023年小學(xué)音樂(lè)工作計(jì)劃模板匯編5篇

2023年小學(xué)音樂(lè)工作計(jì)劃模板匯編5篇小學(xué)音樂(lè)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將接著仔細(xì)貫徹市教化局教研室、學(xué)校有關(guān)工作看法，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

二、詳細(xì)工作和措施：

(1)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)

1、仔細(xì)備好每節(jié)課,時(shí)常更新教學(xué)理念和方式,增加教學(xué)手段的多元化,有效果地上好每一節(jié)課,時(shí)常提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)問(wèn)的普和教學(xué),使學(xué)生在音樂(lè)多篇課和教學(xué)課中了解和駕馭音樂(lè)的表示形式,使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表示美的實(shí)力。

2、充足利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時(shí)間,舉薦教學(xué)中的得失,讓各類教學(xué)資源得到多篇。依據(jù)各年級(jí)的進(jìn)度,結(jié)合本校實(shí)際,在備課中,依據(jù)學(xué)生的實(shí)際愛(ài)好,選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容學(xué)問(wèn)點(diǎn)以和優(yōu)秀經(jīng)典作品,讓學(xué)生在藝術(shù)多篇過(guò)程中深刻領(lǐng)會(huì)藝術(shù)的美,提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。

3、接著有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口,提高音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性。

4、加大課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我?！耙魳?lè)課堂有效教學(xué)方式探討”的課題探討,加強(qiáng)老師對(duì)音樂(lè)教學(xué)有效性的探討,解決實(shí)際教學(xué)中的典型問(wèn)題。

(2)提高音樂(lè)老師素養(yǎng),推動(dòng)音樂(lè)教化工作。

1、主動(dòng)參加市、校各項(xiàng)教研活動(dòng),包括聽(tīng)課研討舉薦等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師要和時(shí)與組內(nèi)的老師進(jìn)行多篇和舉薦。

2、加強(qiáng)老師間的聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),對(duì)存在的教學(xué)問(wèn)題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩舉薦活動(dòng)中時(shí)常無(wú)趣自身的教學(xué)風(fēng)格,使教學(xué)水平得到提高。

(3)搞好學(xué)校文化建設(shè),拓寬音樂(lè)教化的領(lǐng)域,增加藝術(shù)教化的活動(dòng)。

1、接著開(kāi)展我校各音樂(lè)愛(ài)好小組活動(dòng),做到定時(shí)、定點(diǎn)、有安排、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,做好訓(xùn)練工作,為參加本學(xué)期“三獨(dú)”競(jìng)賽主動(dòng)做打算。

2、協(xié)作學(xué)校搞好學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

三、主要工作：

九月份

1、制定學(xué)期安排

2、仔細(xì)抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、銅管樂(lè)隊(duì)的正常訓(xùn)練

3、正常開(kāi)展教研組活動(dòng)

十月份

1、小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)

2、老師教研課

十一月份

1、中、小、幼“三獨(dú)”競(jìng)賽

2、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

十二月份

1、市、片、校教研組工作小結(jié)

2、學(xué)期小結(jié)

小學(xué)音樂(lè)工作安排篇2

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組老師專業(yè)化水平為目標(biāo)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。人們常說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到。”因此，本學(xué)期我們音樂(lè)教研組主要從創(chuàng)新思路、注意實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的安排性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位老師的成長(zhǎng)，全面、高效地提高每位老師的教化教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教化全力以赴，盡職盡責(zé)。實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開(kāi)花。

一、本學(xué)期我們教研組探究了管理方式的創(chuàng)新和改革。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂(lè)教研組將探究管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)老師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增加組內(nèi)每位老師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的`工作主動(dòng)性。

詳細(xì)措施是：把教研組的整體工作細(xì)分為下列工作小組：聲樂(lè)訓(xùn)練小組、器樂(lè)訓(xùn)練小組、舞蹈訓(xùn)練小組等。聲樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是老師，像老師幫助，負(fù)責(zé)學(xué)生聲樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出競(jìng)賽工作。器樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是老師，老師幫助，負(fù)責(zé)全校學(xué)生器樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、競(jìng)賽工作。舞蹈訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是老師,老師幫助，負(fù)責(zé)學(xué)生舞蹈基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、競(jìng)賽工作。如遇緊急任務(wù)老師再作調(diào)整。

二、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，特性化成長(zhǎng)

創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組主動(dòng)開(kāi)展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和溝通。

本學(xué)期，組內(nèi)老師將堅(jiān)持每周定期相互溝通學(xué)習(xí)一篇教化、教學(xué)方面對(duì)自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項(xiàng)工作，我們教研組可以采納集體學(xué)習(xí)研討和網(wǎng)上溝通研討兩種學(xué)習(xí)的方式，目的是為了資料共享，削減學(xué)習(xí)和探討的盲目性，實(shí)現(xiàn)快捷、實(shí)效。針對(duì)自己教化教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題、困惑問(wèn)題和常規(guī)問(wèn)題找尋科學(xué)的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的老師快速成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)。不斷提高全組的教化教學(xué)質(zhì)量。

三、注意課堂反饋和教學(xué)心得

本學(xué)期實(shí)行本組老師每月定期溝通一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。詳細(xì)做法是：讓本組的老師們把自己在過(guò)去的一個(gè)月里教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)靈和困惑進(jìn)行書(shū)面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行溝通和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成進(jìn)步步的目的。

四、接著推行聽(tīng)評(píng)課、反思教研活動(dòng)方式。

詳細(xì)方法是：本學(xué)期音樂(lè)教研組組內(nèi)老師聽(tīng)完課，利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行仔細(xì)、深化的研討，執(zhí)教老師要談執(zhí)教感言，聽(tīng)課老師都要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并將材料上交存檔。

五、主要活動(dòng)支配：

二月份：

1、制定教研組工作安排。

2、制定各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度。

3、進(jìn)行學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)檢查。

4、主動(dòng)排練舞蹈《在歡騰的大地上》，打算參與縣慶“三八”文藝演出。

三月份：

1、組織老師仔細(xì)研讀《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、仔細(xì)上好校內(nèi)探討課，主動(dòng)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。

3、3月18日縣級(jí)音樂(lè)主題研訓(xùn)活動(dòng)。

四月份：

1、組織老師參與音樂(lè)專題講座。

2、仔細(xì)上好校內(nèi)探討課，接著開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。

3、開(kāi)展“低年級(jí)識(shí)（五線）譜教學(xué)溝通”組內(nèi)研討活動(dòng)。

4、4月8日市“優(yōu)青”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

5、4月22日9：00市教研活動(dòng)。

6、4月29日聯(lián)片教研。

五月份：

1、主動(dòng)打算慶“六一”活動(dòng)。

2、老師撰寫(xiě)并上交音樂(lè)教學(xué)論文或教學(xué)案例，參與論文競(jìng)賽。

3、（待定）省小學(xué)音樂(lè)賽課活動(dòng)（觀摩）。

4、5月20日“提升小學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)力的探討”。

六月份：

1、做好學(xué)生成果考核與評(píng)定。

2、做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫(xiě)各類總結(jié)，收集整理資料，進(jìn)行歸檔。

3、主動(dòng)打算參與校優(yōu)秀教研組和備課組的評(píng)比。

4、縣小學(xué)生卡拉OK競(jìng)賽暨“古詩(shī)文演唱活動(dòng)”。

小學(xué)音樂(lè)工作安排篇3

為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教化，豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，培育學(xué)生的音樂(lè)審美實(shí)力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)實(shí)力，特成立學(xué)校合唱愛(ài)好小組。為了使活動(dòng)順當(dāng)高效開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)狀況作以下支配：

訓(xùn)練方法及過(guò)程：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱實(shí)力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必需進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度改變等方面的訓(xùn)練。

1、聲音的訓(xùn)練

（1）呼吸

（2）聲音位置

（3）直聲訓(xùn)練

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為困難。

3、找尋共鳴位置擴(kuò)大音域的詳細(xì)措施。

（1）胸音訓(xùn)練

（2）頭音訓(xùn)練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強(qiáng)而有彈性

（4）不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

七、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2、中外合唱名曲。

3、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。

小學(xué)音樂(lè)工作安排篇4

本學(xué)期我所帶的班級(jí)從一年級(jí)到六年級(jí)都有，也就預(yù)示著我須要把每一個(gè)年級(jí)全部的音樂(lè)課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對(duì)上述因素我對(duì)自己的工作做了以下幾點(diǎn)支配：

一、對(duì)自身的要求

提高教學(xué)質(zhì)量：

1、仔細(xì)備課，備課時(shí)留意與課標(biāo)相結(jié)合。

2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充溢學(xué)問(wèn)性、趣味性、以及表演性。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問(wèn)，駕馭技能。

5、多看多聽(tīng)其他的課程，從中總結(jié)閱歷。為教好學(xué)生做好充分的打算。使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過(guò)程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的歡樂(lè)。使他們能興趣盎然，主動(dòng)主動(dòng)地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的活動(dòng)中去。

二、對(duì)學(xué)生的要求

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級(jí)的學(xué)生為主，培育練聲的愛(ài)好；歌頌姿態(tài)要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌頌；按老師的手勢(shì)，整齊地歌頌；用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。

視唱、學(xué)問(wèn)、練耳：

1、讀譜學(xué)問(wèn)：知道音有凹凸；知道音有長(zhǎng)短；知道音有強(qiáng)弱。

2、視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲

3、練耳部分：聽(tīng)辯音的凹凸聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。

觀賞：培育學(xué)生觀賞音樂(lè)的愛(ài)好和良好的觀賞習(xí)慣。在觀賞中感受音樂(lè)的美麗、悅耳，產(chǎn)生開(kāi)心的感覺(jué)。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。能辨別音樂(lè)作品中輕快、熱情、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。

我認(rèn)為在音樂(lè)教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教化和品德教化。在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力及創(chuàng)新實(shí)力。

本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂(lè)素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時(shí)我希望通過(guò)我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的愛(ài)好愛(ài)好，使愛(ài)音樂(lè)的孩子感染內(nèi)向害羞的孩子，最終可以達(dá)到一個(gè)整體成果有所提高共同進(jìn)步的好局面。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作支配，我會(huì)不遺余力的對(duì)待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛(ài)他們，我信任這樣肯定可以用最好的教化教出最好的孩子。

小學(xué)音樂(lè)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

把課程改革作為教學(xué)探討的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐，明確學(xué)校藝術(shù)教化是全面實(shí)施素養(yǎng)教化中的重要內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)生素養(yǎng)教化，促使學(xué)生全面素養(yǎng)的形成。立足“面對(duì)全體學(xué)生”的教化理念，以深化音樂(lè)教化教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素養(yǎng)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，切實(shí)提高各校音樂(lè)教化質(zhì)量和管理水平，使我校音樂(lè)教化再上新臺(tái)階。

二、目標(biāo)實(shí)施要點(diǎn)：

1、實(shí)行相應(yīng)措施促使兼職老師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)實(shí)力進(jìn)一步提高。

2、力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)肯定的教學(xué)條件，配備必需的教學(xué)設(shè)備，真正使小學(xué)的音樂(lè)教化得到普及和提高。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思。

(1)我校音樂(lè)老師在課堂教學(xué)上有肯定的實(shí)踐實(shí)力，但仍舊須要不斷提升理論水平，增加反思意識(shí)，在專業(yè)發(fā)展上再上一個(gè)臺(tái)階。

(2)組織老師仔細(xì)研讀《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》采納個(gè)人研讀與探討解讀相結(jié)合的方法強(qiáng)化讀書(shū)效果，不斷提高老師的教化教學(xué)理論水平。

4、加強(qiáng)老師培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(1)重視音樂(lè)老師在教學(xué)技能和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，要求老師通過(guò)自學(xué)不斷提高自己的專業(yè)技能。

(2)有安排地選派和組織老師外出參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)有安排地邀請(qǐng)音樂(lè)研訓(xùn)員來(lái)我校指導(dǎo)培訓(xùn)。

三、詳細(xì)活動(dòng)支配：

二月份：

1、召開(kāi)音樂(lè)老師工作會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作;

2、制定本學(xué)期音樂(lè)教研安排;

三月份：

1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)愛(ài)好導(dǎo)向，仔細(xì)開(kāi)展電子琴教學(xué);

2、完成學(xué)校大課間活動(dòng)安排給音樂(lè)組的舞蹈教學(xué)《Nobody》，使全校師生的藝術(shù)生活得到全面的提高;

3、促進(jìn)老師加強(qiáng)教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)和教化才智。

四月份：

1、接著鞏固大課間活動(dòng);

2、仔細(xì)開(kāi)展教研活動(dòng)，總結(jié)閱歷，找出問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。

①聽(tīng)課與評(píng)課;

②組織師生座談探