志愿者安全事跡材料

志愿者安全事跡材料第一篇：優(yōu)秀志愿者個人事跡材料

錢強，男，漢族，共青團員，現(xiàn)就讀于太原理工大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院2010級測繪工程專業(yè)，現(xiàn)為太原理工大學(xué)學(xué)生會常委、青年志愿者中心負(fù)責(zé)人，中國扶貧基金會“善行100?愛心包裹溫暖行動”項目山西地區(qū)高校負(fù)責(zé)人。

從2010年加入太原理工大學(xué)青年志愿者中心成為志愿者以來，三年中，他始終熱心于校園志愿服務(wù)和社會公益活動，從勸募愛心包裹關(guān)愛貧困兒童到走進(jìn)敬老院關(guān)懷孤寡老人，從為農(nóng)民工募捐衣物到幫護(hù)殘障人士，從火車站春運志愿者到城鄉(xiāng)社區(qū)掛職，在青海、在廣西、在北京，也都能看見他志愿服務(wù)的身影。他曾被評為“校優(yōu)秀志愿者”、“校優(yōu)秀共青團干部”、“三下鄉(xiāng)社會實踐優(yōu)秀志愿者”、“太原中博會優(yōu)秀志愿者”、“太原能博會優(yōu)秀志愿者”、“太原鐵路局春運優(yōu)秀志愿者”、“中國扶貧基金會優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號。在太原理工大學(xué)團委老師指導(dǎo)下，他在校內(nèi)外用心策劃、組織、開展了一系列志愿者活動，并親身參與其中，走在學(xué)校志愿者工作一線，在學(xué)生中起到了良好帶頭作用，為營造禮貌和諧、團結(jié)進(jìn)步的社會氛圍貢獻(xiàn)了他自我的一份力量。

2010年10月，他作為志愿者參加全國第六次人口普查萬柏林區(qū)普查區(qū)普查；2011年上半年，參加萬柏林區(qū)社區(qū)老人“一幫一”、“社區(qū)掛職”活動；2011年3月至今，組織并參與中國扶貧基金會發(fā)起的《愛心包裹》勸募活動，帶領(lǐng)學(xué)校志愿者團隊累計募集10萬元善款，為貧困地區(qū)小學(xué)生送去關(guān)愛，并于今年10月在北京理解中國扶貧基金會表彰；7月，參加團中央“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)”重點團隊，赴廣西崇左市大興縣配合大新縣疾病預(yù)防控制中心開展防治艾滋宣傳等志愿活動；9月16日參加太原中博會志愿服務(wù)；9月26日，作為志愿者代表走上學(xué)校迎新晚會舞臺，演唱《崛起》，宣揚了志愿者團結(jié)共進(jìn)的志愿文化和無私奉獻(xiàn)的志愿精神；2012年2月，組織并參加“鐵路春運志愿者”，在太原火車站志愿服務(wù)10天；2012年7月，成功申請團中央“青春三下鄉(xiāng)”重點團隊，帶領(lǐng)11名隊員赴青?？驴骆?zhèn)開展以“惠農(nóng)民生政策宣講”和“農(nóng)民法律援助”為主題的實踐活動；2012年9月，組織學(xué)生并參加太原能博會，作為場館志愿者服務(wù)10天；2012年10月，參加由山西電視臺舉辦的“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”活動，在晉祠路太原老年安康養(yǎng)生樂園做義工，陪伴關(guān)護(hù)敬老院老人。

利用假期和課余時光組織開展志愿者活動，給人的感覺是忙碌的，但他卻又是快樂的。奉獻(xiàn)愛心，溫暖他人是他的工作準(zhǔn)則，他將以實際行動，繼續(xù)履行志愿者義務(wù)與職責(zé)，努力實現(xiàn)志愿者價值。

第二篇：優(yōu)秀志愿者事跡材料

劉國英，女，共青團員，1996年4月出生，六盤水市第八中學(xué)高三學(xué)生，20xx年任學(xué)生會后勤部部長，在工作中，該同學(xué)緊緊圍繞學(xué)校中心工作，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生，努力增強團隊意識，扎實推進(jìn)作為一名共青團員該做的工作，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將其先進(jìn)事跡簡要概述如下：

一、加強自身學(xué)習(xí)充電，提高服務(wù)本領(lǐng)。

有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，作為一名學(xué)生志愿者，志愿工作讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的高中生，不單單要學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展，在學(xué)習(xí)中成長，在實踐中成才。而現(xiàn)在我肩負(fù)著不單是普通高中生的責(zé)任。

而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻(xiàn)精神。只有做更多的志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)時間，很多時候工作與學(xué)習(xí)時間是有沖突的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不能只顧工作將學(xué)習(xí)落下，又不能只顧學(xué)習(xí)而不工作。在做志愿者工作的時間里，我學(xué)會了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務(wù)的意義。作為一名志愿者，我們應(yīng)該明白自己做的都是無償義務(wù)活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無私奉獻(xiàn)精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。

一群青年志愿者有組織有紀(jì)律的在社區(qū)清撿垃圾，協(xié)力為社區(qū)帶來整潔。一群青年志愿者攜愛心帶文明去到空巢老人家里為他們送溫暖。一群青年志愿者守規(guī)則明事理的堅守在維護(hù)交通的志愿者工作的崗位上。我很高興我是這一群青年志愿者中的一員。

在志愿者活動中，我學(xué)會了很多很多，不僅僅是技藝上的，更多的是作為一名志愿者的自豪，頂著炎炎夏日雖然很熱，但是心里卻有一絲清涼，那是志愿者精神在支持著我，這次活動之后，我才漸漸的開始懂，志愿活動到底是什么。其實，志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會服務(wù)，促進(jìn)社會提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征

二、參與學(xué)生會的服務(wù)，發(fā)揮模范作用。

參加我校學(xué)生會，經(jīng)過自己的不懈努力被競選為后勤部部長一職，在學(xué)校衛(wèi)生檢查、后勤服務(wù)、安全巡查、宿舍管理、校園文化建設(shè)、服務(wù)師生等方面發(fā)揮著重要作用，對營造和諧、進(jìn)取、平安、文明的校園起到良好的帶頭作用。

三、參與志愿服務(wù)活動，貢獻(xiàn)青春力量。

1、20xx年5月參加由共青團水城縣委員會“面對面”座談會，會后組織參與“學(xué)習(xí)雷鋒”精神活動。

2、20xx年5參加水城縣“擁抱五月花海景、放飛生態(tài)水城夢”景區(qū)解說志愿活動，進(jìn)行場后勤服務(wù)、紀(jì)律維持。

3、20xx年4月參與由共青團水城縣委員會“愛在水城?心手相傳”學(xué)雷鋒志愿啟動儀式活動等志愿服務(wù)活動，贏得社會人士、老師及同學(xué)的一致好評。

四、豐富自我思想建設(shè)，促進(jìn)全面發(fā)展。

在志愿者活動中，我學(xué)會了很多很多，不僅僅是技藝上的，更多的是作為一名志愿者的自豪，頂著炎炎夏日雖然很熱，但是心里卻有一絲清涼，那是志愿者精神在支持著我，這次活動之后，我才漸漸的開始懂，志愿活動到底是什么。其實，志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會服務(wù)，促進(jìn)社會提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。其實，每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會進(jìn)步的能力，同樣，每個人都有促進(jìn)社會繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任，參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。相比那些援助西部地區(qū)奉獻(xiàn)大愛的或者是盡其最大的努力去幫助那些孤寡老弱的志愿者來說，我的這幾次志愿服務(wù)行動，根本是微不足道的。由于各種外部因素，我沒辦法像他們那樣完成什么驚天之舉，但是我一樣為我是一個志愿者而感到驕傲和自豪，因為我知道志愿活動沒有大小，關(guān)鍵在于那種樂于奉獻(xiàn)的精神!這種精神才是我們每一個志愿者應(yīng)該去重視和學(xué)習(xí)的。正是由于千千萬萬個志愿者不斷的奉獻(xiàn)和努力才完成的那一幕幕感人的畫面。每個人的力量是渺小的，但是當(dāng)我們每個人都朝著一個方向去用力的話那種力量會是驚人的。

五、春風(fēng)化雨潤桃李，碩果累累滿園春。

近年來，劉國英同學(xué)在20xx年春季學(xué)期學(xué)生會工作中，因表現(xiàn)突出，被評為