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文檔簡介
生活需要寬容友善1——初一(1)班主題班會(huì)史海拾貝—“六尺巷”的啟示2清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居,兩人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面,張老夫人為此修書送到京城。張英作詩回復(fù):“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!睆埨戏蛉私有藕罅⒓戳罴叶⒃簤ψ尦鋈?。葉家深感慚愧,也將院墻后退三尺。討論1、如果張英和葉家互不相讓可能導(dǎo)致什么后果?2、這個(gè)故事給我們什么啟示?與人相處,與人交往,
應(yīng)胸襟開闊,謙讓友善。3負(fù)荊請罪封很盡是怕的危他家戰(zhàn)國時(shí)趙國的藺相如因?yàn)橛泄Ρ悔w王為上卿,官職比老將廉頗還要大。廉頗不服氣,就想給藺相如難堪。藺相如卻量避開廉頗,別人都以為他怕廉頗,可藺相如卻說他連秦王都不怕,又怎幺會(huì)廉將軍!不過是因?yàn)樗土H都是趙國棟梁。如果他們成了仇人的話,趙國就險(xiǎn)了。這話傳到廉頗耳里,非常慚愧,便袒露上身,背著荊條,親自到藺相如去認(rèn)錯(cuò),兩人于是成為生死之交。4開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;
大肚能容,容天容地,于人無所不容。5寬容度自我小測試請根據(jù)實(shí)際情況,選擇“經(jīng)?!薄ⅰ坝袝r(shí)”和“很少”這三個(gè)答案中的一個(gè)填入每題后的括號(hào)內(nèi),并根據(jù)得分進(jìn)行分析。你是否一想起很久以前感情上的傷害就忿忿不平?(
)你是否嘲笑或貶低與你意見不一致的人?(
)你是否特別留意別人是支持你還是反對你?(
)
你是否因?yàn)橐稽c(diǎn)頭痛、腰痛、脖子痛以及身體其它部位的無關(guān)緊要的疼痛就痛苦不安?(
)晚上躺在床上你是否回想白天與人發(fā)生爭執(zhí)的情景?(
)同學(xué)是否指責(zé)你過分敏感?(
)你是否認(rèn)為有必要對傷害你的人進(jìn)行報(bào)復(fù)?(
)你能原諒對你態(tài)度很壞的人嗎?(
)你是否感到在家里或?qū)W習(xí)上所付出的努力沒有得到賞識(shí)?()答案及說明:選擇
“ 經(jīng)常
” 的得
3 分,選擇
“ 有時(shí)
” 的得
2擇“很少”的得1分。6寬容度自我小測試說明得9~15分,說明你是一個(gè)特別寬宏大量的人,很少因?yàn)楦星樯鲜艿絺Χ鵁?。由于你寬宏大量的性格,使你很樂于與朋友友好相處。得16~21分,表明你既不是一個(gè)特別寬宏大量的人也不是一個(gè)容易記仇者,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己滋長了有害的情緒時(shí),你通常可以在它發(fā)生之前就克服它,使你不置于沉緬于無法解脫的沮喪和懷恨的情緒之中。得22~27分,那么你可能是一個(gè)容易記仇的人,采取不公正的態(tài)度是你煩惱的根源。你要學(xué)會(huì)原諒別人,否則你的身心健康將受到損害。7生活中的情景故事8請看學(xué)生自編自導(dǎo)自演的情景劇看完以后同學(xué)們從中得到了什么啟示?原諒自己的親人和朋友是容易的,但對曾經(jīng)傷害過自己的人……小婷的猶豫???9大家來參與10小婷的猶豫寬容他人就是善待自己快樂人生作業(yè)每天對身邊人多微笑三次,把歡樂傳遞下 去。每天花五分鐘想想自己擁有的,試著去感 恩。每天做一件幫助他人的好事。每天鍛煉身體一次。每天稱贊別人的優(yōu)點(diǎn),并盡量去學(xué)習(xí)。為別人的成績鼓掌,而不去嫉妒。11動(dòng)腦又動(dòng)手請同學(xué)們把你最真切的寬容感悟或有關(guān)寬容的名言、名聯(lián)寫下來,制作成個(gè)性化小書簽,送給你的老師和同學(xué)。12心靈寄語唯寬可以容人,唯厚可以載物。雨果說過:“世
界上最寬闊的是海洋,
比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的
胸懷。”13本課小結(jié)寬容的重要性:1、寬容是中華民族的傳統(tǒng)
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