浙江省山海聯(lián)盟協(xié)作學校2023-2024學年七年級上學期期中考試社會法治試題 （解析版）

浙江省山海聯(lián)盟協(xié)作學校2023-2024學年七年級上學期期中考試社會法治試題考生須知：1．本卷滿分100分，考試時間100分鐘。2．答題前，請在答題卷指定區(qū)域填寫學校、班級、姓名及準考證號并粘貼條形碼。3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷、草稿紙上無效。4．考試結(jié)束后，只需上交答題卷。一、選擇題（本大題有25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）1.為我們首次太空授課的王亞平，小時候的夢想是能夠做一名飛行員，參軍后又立志成為一名女航天員，在迷茫與失敗面前，她一直相信，只要堅持與努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。而在夢想成真的那一刻，她深刻地感受到了個人夢想和國家夢想融合時的驕傲與自豪。這啟示我們（）①少年有夢，有夢想就一定能成功②努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁③少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連④少年的夢想，要與時代的脈搏緊密相連A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查少年夢想的特點、努力的基本要求。②③④：“小時候的夢想是飛行員”“只要堅持與努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想”“感受到個人夢想和國家夢想融合時的驕傲與自豪”，這啟示我們：少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連、與時代的脈搏緊密相連，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，故②③④說法正確；①：“有夢想就一定能成功”說法過于絕對，夢想經(jīng)過努力才可能成功，故①說法錯誤；故本題選B。2.錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用?！庇纱丝梢?，中學時代（）A.是人生最美好的時代，要珍惜 B.是我們成就事業(yè)的決定性時期C.我們只要認真學習，就能成才 D.為我們的一生奠定重要基礎【答案】D更多免費優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663【解析】【詳解】本題考查中學時代。D：中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎，D說法正確；A：“最美好”說法太絕對，A說法錯誤；B：是我們成就事業(yè)的重要時期，B說法錯誤；C：“只要”說法太絕對，C說法錯誤；故本題選D。3.“學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難追”，這告訴我們（）①學習過程需要集中注意力②學習不是輕而易舉的事情③學習需要堅強的意志④要善于運用不同的學習方式A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識學習。①②③：題干句子意思是學習就像逆水行舟一樣，要不斷進取，不努力就會后退；心就像是馬在平原上奔跑，如果不留意馬跑了就追之不及；說明學習不是輕而易舉的事情，需要耗費精力，更需要憑借堅強的意志做出努力，①②③說法正確；④：要善于運用不同的學習方式，在題文中未體現(xiàn)，④不符合題意；故本題選A。4.“做不了太陽，我就做星星，在廣袤的夜空中閃亮；做不了大樹，我就做小草，在蒼茫的大地上吐綠……”這句話告訴我們（）①要回避、掩飾自己的不完美②正確認識和接納自己③時刻保持謙虛的態(tài)度④學會欣賞自己的獨特A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查悅納自我。②④：分析題文，“做不了太陽，就做星星；做不了大樹，就做小草，在蒼茫的大地上吐綠”，結(jié)合所學知識可知，這啟示我們應該學會客觀的認識自己，悅納自己，欣賞自己的獨特，做最好的自己，故②④說法符合題意；①：我們要正視、接納自己不完美，而不能回避和演示，①說法錯誤；③：保持謙虛態(tài)度，在題文中沒有體現(xiàn)，③說法不符合題意；故本題選D。5.暑假期間，七年級的小云同學參加唐山皮影戲非遺研學體驗活動，在老藝人的指導下對皮影戲的唱腔、音樂、表演、造型等進行學習，對唐山傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。你從中能獲取的信息是（）A.學習不僅僅局限在學校 B.參加研學活動會影響學習成績C.離開學校就無法學習 D.參加研學活動才是學習【答案】A【解析】【詳解】本題考查對學習的正確認識。A：學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。我們可以從一切經(jīng)歷中學習，A說法正確；B：參加研學活動有利于學生在實踐中獲得精神滋養(yǎng)，會使學生對社會生活的感受越來越豐富，能增長知識，提升能力，B說法錯誤；C：探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟也是學習，C說法錯誤；D：參加研學活動會讓學生體驗不同的學習方式，參加研學活動是學習方式之一，D說法錯誤；故本題選A。6.小星在班級評比中和好朋友同臺競爭失利，感到非常難過。我們應該安慰他（）①在競爭中應做到自我反省和激勵②友誼只會帶來煩惱，徒增悲傷③競爭中應欣然接受對手的成功④競爭必然會傷害朋友間的友情A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的澄清。①③：小星在班級評比中和好朋友同臺競爭失利，感到非常難過。我們應該告訴他與朋友交往，有歡笑也有淚水，競爭中應欣然接受朋友的成功，在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多，①③說法正確；②：友誼能給我們帶來溫暖，只會說法太絕對，②說法錯誤；④：競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度，④說法錯誤；故本題選B。7.友誼，像一株緩慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪。讓友誼之樹常青，下列做法值得提倡的是（）A.考場上，傳小紙條幫助朋友得高分 B.放學后，邀請朋友一起通宵打游戲C.朋友過生日，贈送昂貴的生日禮物 D.朋友心情煩悶時，耐心傾聽其煩惱【答案】D【解析】【詳解】本題考查對友誼的認識。D：由教材內(nèi)容可知，呵護友誼需要用心關懷對方，朋友心情煩悶時，耐心傾聽其煩惱，所以D說法正確；A：友誼不能沒有原則，考場上傳小紙條幫助好朋友得高分是不誠信違紀行為，不利于建立真正的友誼，所以A說法錯誤；B：通宵打游戲是庸俗情趣，會影響身心健康，不利于建立真正的友誼，所以B說法錯誤；C：送昂貴的生日禮物，不符合中學生的身份，所以C說法錯誤；故本題選D。8.手機輕輕一點，世界盡在眼前，網(wǎng)絡拉近了我們與世界的距離。在網(wǎng)絡世界中，每個人都可自由選擇交往對象，暢所欲言。這表明（）①網(wǎng)絡為我們提供了平等交往的平臺②網(wǎng)絡交往可突破現(xiàn)實交往中的角色限制③網(wǎng)絡交往擴大了我們的交往領域和對象，改變了以往的交往方式④人們在網(wǎng)上可以做任何事情，不受道德和法律的約束A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡交友的好處。①②③：根據(jù)材料，網(wǎng)絡拉近了我們與世界的距離。在網(wǎng)絡世界中，每個人都可自由選擇交往對象，暢所欲言。這表明網(wǎng)絡為我們提供了平等交往的平臺，網(wǎng)絡交往可突破現(xiàn)實交往中的角色限制，網(wǎng)絡交往擴大了我們的交往領域和對象，改變了以往的交往方式，故①②③符合題意；④：人們在網(wǎng)上要受道德和法律約束，故④說法錯誤；故本題選A。9.有人說，“友誼是你可以給自己最好的禮物”。下列對這句話的正確理解是（）A.友誼是正常的心理需要 B.有朋友就一定會有禮物C.友誼能使生活更美好 D.友誼就是收到好的禮物【答案】C【解析】【詳解】本題考查對友誼的作用的正確認識。A：觀點正確題文中沒有體現(xiàn)，A說法與題不符；BD：交友是一種心靈的相遇，并非是獲得物質(zhì)的回報，BD說法錯誤；C：“友誼是你可以給自己最好的禮物”說明朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好，C說法正確；故本題選C。10.“他是一粒影響世界的種子?！睂W生時代的袁隆平善思考、敢提問、勇嘗試，不斷超越自己，這為他以后走上科研道路、造福人類奠定了基礎。這啟示青少年“做一粒好種子”要（）①學會學習②躬耕農(nóng)業(yè)③個人利益至上④自信自強A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學會學習的知識點。①④：題文材料中，學生時代的袁隆平善思考、敢提問、勇嘗試，不斷超越自己，這種習慣為他以后走上科研道路、造福人類奠定了基礎。這啟示青少年要學會學習，要自信自強，養(yǎng)成自主學習的習慣，①④說法符合題意；②：題文沒有涉及躬耕農(nóng)業(yè)的內(nèi)容，②說法與題不符；③：袁隆平的事跡體現(xiàn)的是國家利益至上，③說法錯誤；故本題選B。11.認識自己是一個過程。伴隨年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，最終成就更好的自己。閱讀材料，回答問題。材料一全紅嬋眼中的自己：我不是天才，只是努力和認真對待每一次訓練。我平時比較活潑、風趣，訓練的時候感覺很開心，很愛笑。教練們眼中的她：她彈跳力很好，爆發(fā)力強，和同批隊員相比，特別適合練跳水。和同年齡的選手比，她進步的速度是最快的，跳得最高、跑得最快，有時候比男孩子還要強。她對訓練的專注力和對專項訓練的渴望比別人都強烈。某網(wǎng)友眼中的她：她只是一個來自鄉(xiāng)村的小姑娘，奪冠只是僥幸罷了。材料二全紅嬋刻苦訓練，慢慢地她的潛力被激發(fā)出來。在杭州亞運會上，全紅嬋再奪兩塊金牌！她接受采訪時說：“我覺得有一些動作還是出現(xiàn)了失誤，回去多訓練、多改進，我先做好自己的訓練，后面先不去想。我的夢想還是朝著巴黎奧運會冠軍努力！”（1）根據(jù)材料一，指出認識自己的途徑。（2）結(jié)合所學知識，全紅嬋應如何正確看待教練們及網(wǎng)友的評論？（3）結(jié)合材料二，談談我們該如何做更好的自己。【答案】（1）自我評價、他人評價。（2）全紅嬋應重視教練們和網(wǎng)友的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；要用理性的心態(tài)面對他人的評價。（3）①全紅嬋通過刻苦訓練，潛力被激發(fā)出來，說明做更好的自己，需要不斷激發(fā)潛能，不斷挑戰(zhàn)和突破自己；②在接受采訪時，全紅嬋表示“有一些動作還是出現(xiàn)了失誤，回去多訓練、多改進”，說明做更好的自己，需要主動改正缺點。【解析】【分析】考點考查：正確認識自己的途徑、正確對待他人的評價、做更好的自己能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用正確認識自己的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：全紅嬋眼中的自己→可鏈接自我評價；關鍵詞②：教練眼中的全紅嬋；某網(wǎng)友眼中的全紅嬋→可鏈接他人的評價。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用正確認識自己的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：教練眼中的全紅嬋；某網(wǎng)友眼中的全紅嬋→可鏈接應重視教練們和網(wǎng)友的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；要用理性的心態(tài)面對他人的評價。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用做更好的自己的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：全紅嬋通過刻苦訓練，潛力被激發(fā)出來→可鏈接做更好的自己，需要不斷激發(fā)潛能，不斷挑戰(zhàn)和突破自己；關鍵詞②：在接受采訪時，全紅嬋表示“有一些動作還是出現(xiàn)了失誤，回去多訓練、多改進