2023年教師見習期工作總結篇

2023年教師見習期工作總結篇老師見習期工作總結1

在20xx年x月，通過艱辛的考驗，我很榮幸地成為了一名作戰(zhàn)教化前線的人民老師，懷著激烈的心情，帶著“教好書嗎，育好人”的堅毅信念，來到了高廟中學，起先我的教學生涯。光陰荏苒，時間飛逝，一年的見習期已結束，作為一名新老師，在這一年里，為我的轉變很大，使我對自己將來的教化方向有了許多的感受，現特將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報：

一、思想政治方面：

“學高僅能為師，身正方能為范”。我充分體會到了培訓時一位老師講的這句話，作為一名老師，不僅要學問淵博，技藝精湛，更重要的是要品德高尚。師德的修養(yǎng)，不能一蹴而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學習，專心領悟，從每一小步起先，從小事做起，堅持不懈，持之以恒，始終以“要做個合格的老師”約束自己。一年之中，為了能快速完成從一個社會人到老師的角色轉變，我主動參與了校內外組織的教研會，三新一德學習，中西部中小學農村骨干老師遠程培訓，老師教化技能培訓等，使自己在教學、教法、教化理論上得到很大的進步。教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，酷愛自己的事業(yè)，團結同事，為人師表。

二、教化教學方面：

主動培育學生自主學習的實力，科學探究的精神，老師不再將學問填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問

題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。提高了學生學習的愛好，培育了學生的自主性和能動性，讓學生努力成為有文化、有志向、有道德、有紀律的四有新人。

1、仔細備課，對學生負責，對自己負責。

我?guī)W校三年級2班的化學課，一、二年級3個班的生物課，教學不算輕。才來，許多東西不懂，平常虛心請教閱歷豐富的老師，學習他們的閱歷以及那種對學生的仔細負責的看法，不斷的提高自己的業(yè)務水平，主動參與教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為了把自己的教學水平提高，須要從各個方面努力，不但去書店找資料，還常常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，學習各個科目老師的優(yōu)秀教學方式。為了學生能更直觀地感受所學的學問內容，我仔細備課，在備課過程中仔細分析教材，學習好大綱，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。仔細上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的愛好，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學問，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的學問結構。

2、堅持學習，提高自己的專業(yè)水平。

我深知新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。一學年來，聽課五十多節(jié)。每位老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現了細心、細心、愛心。當然在過去的一個年中，還存在很多不足之處，懇請各位領導及老師指責指正。我肯定再接再厲，努力工作。

3、學校為了熬煉我的管理實力，我除了擔當的科目以外，我還做三（2）班的副班主任，學習班主任管理的模式，作為見習班主任，我主動參加了班級的日常管理。第一，我充分利用課余時間，了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài)，通過干脆溝通或給他們講充溢人生哲理的故事來對學生進行激勵和思想教化。其次，關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教化的一批。對此，我拿出了極大的耐性。通常通過談話或是針對性教學等形式使轉化他們，目的讓學生有所收獲，不論是學習還是做人。

4、教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：

第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通；其次、常常向有閱歷的老師學習，學到更多的學問，能夠獨擋一面；

第三、接著做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。這就是我的一年來的總結，快速成長用汗水換來的充溢的一年。但這只是一個起先，我會更加努力工作的。

老師見習期工作總結2

在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民老師，轉瞬間一年的見習期結束了，作為一名新老師，在這一年里，我學會了許多，使我對自己業(yè)務有許多的思索和感受，現特將這一學年的教學工作狀況做簡要的小結：

一、政治思想方面：

作為一名老師，不僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的師德。師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學習，專心修煉，從小事做起，從現在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。

二、教化教學方面：

我主動參與科組教研教改學習和聽課評課活動，

1、堅持學習，提高自己的專業(yè)水平。一學年來，聽課多節(jié)每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。我主動培育學生自主學習的實力，科學探究的精神，讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。提高了學生學習的愛好，培育了學生的創(chuàng)建精神。當然在過去的一個學年中，還存在很多不足之處，我肯定再接再厲，努力工作。

2、仔細備課，一切為了學生。作為一名年輕的老師，為了把數學水平提高，我堅持常?？磾祵W教化教學叢書，常常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習。為了學生能更直觀地感受所學的學問內容，我仔細備課，在備課過程中仔細分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。

3、學校為了熬煉我的管理實力，我除了擔當七年級（2）班數學老師以外，我還做七年級（2）的班主任，作為班主任，我主動參加了班級的日常管理。第一，充分利用班會課，了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài)，通過探討、或給他們講充溢人生哲理的故事來對學生進行思想教學。其次，關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教化的一批。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。

4、教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：

第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通；

其次、常常向有閱歷的老師學習，學到更多的學問，能夠獨擋一面；

第三、接著做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。

以上就是我一年來的總結，作為一名新老師，最重要的就是通過學習和實踐熬煉駕馭各項教化技能，我將一如既往，以不懈的探究奮斗來回報學校對我的培育，成為一名合格的人民老師!

老師見習期工作總結3

時間如水，歲月如歌，一擠眼功夫，一年見習期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自我能走上憧憬已久的三尺講臺，實現了由學生向老師過度的主角轉變，真正適應了學校正常的教化教學生活，融入了金四小這個小學老師團體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做老師的味道，懂得了老師的職責，同時也促使我無論是學習本領、教學本領還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。當小學音樂老師原本非自我的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學生天真無暇，渴望求知，使我增加了堅守小學老師崗位的信念，便暗暗給自我加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自我，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展?，F將一年以來工作總結如下：

一、為師者德為先

“無德不成師，德高才為范”，德是老師的靈魂，是老師的生命，作為一名老師，不僅僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新老師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學習，專心修煉，從小事做起，從今刻做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來我進取參與校內外各種學習和培訓外，還著重拜讀了三本書籍。一是蒼南縣教化局編的《做人民滿足老師》，二是美國作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀老師是怎樣煉成的》，三是美國普恩的《給新老師的忠告》。對重點章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名句時時催我上進，經常把我從挫折中扶起，使我堅決了小學老師崗位的信念，決心為教化事業(yè)奮斗終身。

二、為師者能為重

學校要發(fā)展，老師是關鍵。人力資源是學校發(fā)展的第一資源，人力資源就是老師的專業(yè)素養(yǎng)和老師專業(yè)化程度，所以老師教化教學本領薄弱干脆關系到學校辦學的興衰。作為新老師我以名師為目標，立足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充溢自我的基礎，盡全能向名師目標進發(fā)。

首先經過學習來提升自我。為什么要學習，理由很簡潔，因為教化的地位和作用在變，教學目標在變，課堂在變，師生關系在變，沒有剛好轉變主角，沒有足夠理論支撐，一切都難以應付，尤其是作為一名新老師。所以我力求從以下幾方面來實現。一是讀書，“讀書會讓我們的老師更加擅長思索，更加遠離浮躁，從而讓我們的老師更加有教化的才智，讓我們的教化更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼見教育，于是我以往為自我規(guī)劃了一個讀書安排，一年下來我著重讀了四本書，分別是浙江省農村中小學老師素養(yǎng)提升工程的材料—《中小學音樂新課程教學設計、案例分析、教學評價》中的音樂教學案例與專題探討，新課程教學方法探討范例，以及教材分析與教案編寫專著等。初步駕馭了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。二是聽課，聽指導師的課，每次開公開課前，都得到了龍港五小的陳端陽指導師的指導，并聽她的示范課，指導師的駕馭課堂教學本領、調控本領、教學設計等，我艷羨之極，是我終身學習的榜樣。還聽了優(yōu)質課參評課，教研活動示范課，老師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短，縮短教學成熟期。最終還聽了校內同

學科和不一樣學科老師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自我教學風格，提高自我課堂教學水平。

其次經過實踐來成就自我。

教化是一門藝術，教學本質上更是一門實踐的藝術。所以教好書是老師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新老師我首先上好每一節(jié)平常課，能依據本校學生實際來制定教學目標，預設解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務，也逐步培育學生的學習愛好。其次努力上好上崗課，不管是校級還是縣級上崗課，我都非常重視，每次都求陳端陽老師指導，陳老師從目標制定、教法選擇、教學流程甚至課的導入和課的結束，都一一作了探討和指導，使我受益匪淺，提高頗大。第三進取參與學區(qū)青年老師賽課活動，與骨干老師同臺獻藝，從中熬煉了自我膽識，也取得了較好成果。第四不斷總結教學閱歷，進取參與論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖經過反復的練習，來加快專業(yè)發(fā)展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自我的點滴感悟在網上進行溝通來提升自我。

再次經過反思來加快自我成長。

音樂老師教學本領的提高是一個積累過程，而教學反思是老師積累教化教學閱歷、提高教學素養(yǎng)的有效方法。我注意每節(jié)課后反思編寫外，更注意公開課的教后反思、教學后記，并能從自我評價、他人評價、評價學生中進行自我反思，不斷總結、積累自我在教學過程中的所得、所思、所感，使自我不斷的成長。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。我愿反思教學過程終身。

三、為師者勤是寶。

勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新老師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮勉圖強，樹立遠大幻想，努力實現奮斗目標。一年來，我著重學習了五本專著或有關學習材料，參與縣新老師培訓五到六次，讀書文摘卡達70張；并寫了學習心得體會一篇；校內外聽課達55節(jié)，并作記錄；校內外公開課3節(jié)，說課稿兩篇，評課稿兩篇，教后反思兩篇，教學總結一篇，論文兩篇。擔當三、四年級兩個年段音樂課時達16節(jié)，義務輔導學生表演節(jié)目；做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做為一名合格的老師。

四、師創(chuàng)績，績強師。

一年來，我嘗試著參與各種各類競賽活動，先后有兩篇論文在縣、學區(qū)論文評比活動中為二等獎和一等獎。青年老師賽課活動，在校級、學區(qū)評比中分別為一等獎和二等獎。初戰(zhàn)告捷，使我信念百倍，增加我參賽的志氣和膽識，也使我提高了教化教學本領和水平，我將不懈努力，創(chuàng)建更好的成果。多謝！

老師見習期工作總結4

彭州市紅巖鎮(zhèn)九年制學校時間如流星般轉瞬即逝。一轉瞬，一學年已經悄然過去。作為一名“雙新”老師，既新參與工作，又恰逢新課改，剛出校門又進校門，環(huán)境雖無重大改變，但身份卻發(fā)生了本質性的改變：由轉變?yōu)閿祵W老師。在這短暫的一年里，我既興奮又激烈。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務。我對業(yè)務有許多的思索和感受，現特將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

我始終堅持參與學校組織的業(yè)務學習并仔細做好筆記。在課余時間常常學習一些報刊雜志，不斷了解國際國外的重大信息。為了能快速完成從師范生到老師的角色轉變、走好入行的第一步，主動參與市教化局細心組織的師德教化作為重要內容的10年新老師培訓活動。同時主動參與學校組織的校本課程活動，以使自己在教化科研、教化理論上都有所成長和進步。教化目的明確，看法端正同時鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。我酷愛自己的事業(yè)，團結同事并能虛心求教。

二、教化教學方面：

在新課程改革的大潮下，我和全部老師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們主動培育學生自主學習的實力，科學探究的精神，老師不再將學問填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。在教學中注意過程培育。提高了學生學習的愛好，培育了學生的創(chuàng)建精神。新課改以來，隨著考核目標的轉變，越來越重視學生素養(yǎng)的提高，義務教化面對全體學生，以培育有道德、有志向、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注意德育，并且嚴禁老師體罰學生。讓教化以培育下一代合格的中國公民為目標。

1、仔細備課，虛心求教

由于我?guī)W校九年級的數學課，教學任務特別重。作為一名年輕的老師，為了把自己的教學水平提高以及拓寬學生的學問面，我學習了許多習題集，并把這些習題按肯定的依次總結歸納起來。在備課時虛心的請教有閱歷的老師，聽聽他們對一節(jié)課的學問評價和分析，學習他們分析問題的方式。仔細備課，在備課過

程中仔細分析教材，學習好大綱，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。在備課時堅持手寫詳案，努力把學問點用學生能都聽得懂、理解得了的方式表達出來。為了更好的把學問點轉化為學生能都理解的東西，也為了激發(fā)學生學習的愛好，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種相關資料，不斷吸取別人的優(yōu)秀閱歷以完善自己的教學思路。仔細鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的學問結構。仔細上課，課堂四非常鐘是非常重要的。上課時，運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，培育學生舉一反三的實力和表達實力。為了學生能更直觀地感受所學的學問內容，我主動的制作各種教具。在學習學問之余努力營造活躍的課堂氣氛，以激發(fā)他們學習數學的愛好。同時也不放松對課堂學問的傳授，提高課堂學習效率，使學生學有所得，不斷提高。上完課后主動的與學生溝通，仔細反思以便不斷的提高自己的業(yè)務水平。

2、主動聽課，感受頗多

聽課是提高自身教學實力的一個好方法。新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷，所以平常我主動的聽課。一學年來，聽課50多節(jié)，其中有語文課、數學課、英語課、科學課、音樂課？？每個老師都有自己獨到

的風格，都有值得我學習的地方。每個老師的課堂上都體現了細心、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設置細心，課堂提問設計細心，對孩子有愛心。每個老師身體力行的把自己的教學閱歷主動的表現出來。通常在課前的分析和真正上課時對學生的分析是兩種不同的感受。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說，一千個老師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面。而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學生滿足的數學課！

當然在過去的一個學期中，還存在很多不足之處，懇請各位領導及老師指責指正。我肯定再接再厲，努力工作。

3、今后努力的方向：

①在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通；

②常常向有閱歷的老師學習，能在老老師身上學到更多的學問，能夠獨擋一面；

③常常看書，多做課件，常寫論文。

④接著加強課堂教學，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。要想提高學生的素養(yǎng)，首先從提高教化的素養(yǎng)做起，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。

教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教化的心愿化為酷愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

老師見習期工作總結5

20xx年新老師一年見習期個人工作總結時間飛逝，轉瞬間，一年的見習期即將結束?；仡櫝跎侠蠋煿ぷ鲘徫坏倪@一年，在學校領導和老師的關切和幫助下，我仔細做好教學工作和班主任工作，主動完成學校布置的各項任務。下面我將見習期的工作做簡要的匯報總結：

一、思想政治狀況

1.主動學習，努力提高政治思想覺悟。我深切地相識到，提高政治思想覺悟，是開展好教化工作的基本前提。因此，我關切國內外大事,注意政治理論的學習。平常主動參與全校教職工大會,仔細學習學校下達的上級文件；主動參加教化局組織的各種新老師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，剛好完成學校布置的各項任務。

2.與同事關系融洽，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我常常閱讀教學和教化類的書籍，不斷充溢自己，提高自己。

二、教學工作狀況

在這一年里，我擔當的是一年級一班的語文教學及品德教學的工作。

1.在語文組里，我主動協(xié)作組長和其它老師搞好教研活動，并主動爭取機會提升自身素養(yǎng)。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。我主動參與每次教研活動，既學習繼承傳

統(tǒng)教學的閱歷，又學習新教材教法的新理念。課前細心設計教案，仔細做好備課工作。上課時，留意開展以學生為主體的教學活動，培育和發(fā)展學生的語文實踐實力和創(chuàng)新實力，師生互動，課堂氣氛活躍。我還留意考慮學生的心理特點、情感取向和接受實力，營造課堂活躍氣氛，留意跟學生的情感溝通。我還利用外出學習的機會，仔細學習他人閱歷，取長補短，不斷努力提高業(yè)務水平。在這一年的時間里，我參與了許多次教研講課評課的活動，學到了許多語文教學方面的學問。另外，一年里我在教研活動中，共上了5次公開課。通過課前課后各位老師的關切和幫助下，我的語文教學實力有了很大的提高。

2.課后，我仔細批改作業(yè)，又與學生做好溝通，剛好了解學生的學習理解狀況，并有目的的對學生進行輔導。課余我還留意扎實基本功，比如在寫字方面加強練習。

3.在品德教學方面，在上好品德課的同時，留意培育學生良好的思想品德，留意樹立他們正確的人生觀、價值觀。并且?guī)ьI他們主動相識身邊的人和物、事。努力讓他們盡快融入到新的環(huán)境里邊。

三、班主任工作狀況

感謝校領導對我的支持、關切和信任，在進校時我就擔當班主任工作，而且是一年級新生的班主任。作為班主任，我主動對班級進行日常管理。通過向其他班主任的學習，我相識到教化上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中留意：

1.作為新生，最重要的就是如何培育學生良好的學習習慣。在這

一年里，我主動向其他班主任學習請教，在習慣培育方面下了很大的功夫。一年來，我們班的學生在習慣方面有了很大的進步。

2.充分利用早會和班隊會課。抓住和學生們心靈溝通的方法，了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教化和解決問題。在校領導和其他老師的幫助下，班級凝合力得到很大的增加?，F在我們班級已經逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充溢團結向上風氣的集體。

3.組織學生參與學校組織的各類活動。在此過程中幫助了學生的成長，我也提高了自己的綜合素養(yǎng)，更進一步完善了自己。

4.我平常注意與學生的溝通，常常利用中午休息時間來與學生進行溝通，了解他們的思想狀況及學習狀況，對學生進行全面了解。并且，通過一年的溝通，我與他們建立了亦師亦友的關系，在許多方面都有了默契。

5.我還留意與搭班老師進行溝通，詳細了解學生各方面的狀況，并且留意班級干部的培育?，F在，我們班已經有了一支很有實力的班干部隊伍，成為了老師和同學的好幫手，同學的好伙伴?，F在班級學習氣氛有了很大的改善，生生幫助，表現活躍。

四、生活作風狀況

作到“以身作則”，起到老師的榜樣示范作用，培育學生優(yōu)良的生活作風和主動向上的進取心，盡量讓每一個學生都能以歡樂的心態(tài)面對生活中的每一件事情。

五、存在的不足和今后努力方向

在一年的工作中，無論是教學工作方面還是班主任工作方面，我都覺得自己還存在著許多的不足比如，合理統(tǒng)籌的實力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，安排意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。

但是，正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我肯定會主動改正。在今后的工作中，我將會多調整心態(tài)，多反省自己，多進行教學反思，多向老老師取經和學習避開多走彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。一年的工作讓我相識到，老師任重而道遠，成為學生的良師益友，難上加難。作為老師，只有愛是不行的，還必需相識到自己肩上的責任。

以上就是我這一年來的工作總結，這就是我的這一年，快速成長用汗水換來的充溢的一年。但這只是一個起先，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

老師見習期工作總結6

在20xx年x月份，我特別榮幸地成為了一名人民老師。時間如流星般轉瞬即逝，一年的見習期也即將結束。作為一名新老師，在這一年里，我學會了許多，明白了許多，在這一年里，我獲得了許多前所未有的體驗和感受。同時在各位領導和老師的熱心幫助和支持下，我仔細做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務。我對自己業(yè)務有許多的思索和感受，現將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

作為一名老師，不僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的師德。師德的修養(yǎng)就像科學素養(yǎng)的培育一樣，不是一朝一夕而就的，不是嘴上的夸夸其談，而是要從小事做起，在點滴中熏陶；要堅持不懈，持之以恒。一年來，我主動參與校內外各種學習和培訓，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，聽從學校的工作支配，協(xié)作領導們做好校內外的各項工作。

二、教化教學方面：

我主動培育學生的自主學習實力，培育學生科學探究的精神，提升科學素養(yǎng)，提高動手試驗實力，以培育有道德、有志向、有文化、有紀律的四有新人為目標。

1、仔細備課，虛心求教。

由于我?guī)W校三年級、四年級、五年級的科學課，同時兼任四年級語文課，教學任務特別重。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為

了提高自己的教學水平，我常常從網絡上看名師上課、聽名師講座、學習名師的教案和課件，同時爭取多聽課，仔細虛心的請教我閱歷豐富的老師，學習他們的教學閱歷以及那種對學生的仔細負責的看法，不斷的提高自己的業(yè)務水平，主動參與教研活動。

在備課過程中，我都先上網查閱相關資料和圖片，廣泛涉獵各種學問，仔細學習解讀文本的方法，并嘗試解讀文本，確定教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的學問結構，然后依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案，并結合網上優(yōu)秀老師的教案進行修改、提煉、整理，最終形成自己的教案和配套課件。

上課時，我運用多種教學方法，從學生的實際動身創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的求知欲，發(fā)揮學生的創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力，利用多媒體課件，盡可能地調動學生對四周事物的探究欲望，在一言一行中不斷的熏陶他們的科學素養(yǎng)，培育他們對四周事物的求知欲，使學生在自主探究的過程中，不斷的體驗科學探究的樂趣、體驗勝利的快感，使學生樂于參加科學探究活動；在試驗中，不斷的提升學生的動手試驗實力和團隊合作實力。

課后，我仔細、剛好的批改作業(yè)，并做到二次批改，三次批改，剛好分析學生對本節(jié)課的駕馭狀況。

2、堅持學習，提高自己的專業(yè)水平。

每個老師都有自己獨特的教學風格，都有值得我學習的地方。所以，聽課是我們新老師提高自身教學水平的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐步積累閱歷，學習他們精致的環(huán)節(jié)設置，精煉的課堂

提問設計，對孩子們的無微不至的細心；逐步形成自己的教學風格，上好每一節(jié)試驗課，做好每一個試驗，做到心中有數，不以演示代替學生動手試驗。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個老師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有它富有獨特魅力的閃光的點，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學生滿足的科學課！

三、班主任工作狀況

校領導出于對我的磨煉與培育，讓我擔當四年級的班主任。一年的工作使我相識到作為一名班主任的重要性和必要性。班主任除了維持好正常的教學秩序，保證學生有良好的學習環(huán)境，關注每一個學生的思想狀況，了解學生的家庭狀況，注意與學生的溝通與溝通，通過談心、家訪、講勵志故事等各種方法，解除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，幫助和轉化后進生、行為偏差生，關懷留守兒童?，F在，我們班級已經逐步變?yōu)橐粋€充溢團結向上的集體。

當然在過去的一個學期中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著許多的不足之處，懇請各位領導及老師指責指正。我肯定再接再厲，努力工作。

四、今后的努力方向

教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：

第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通；

其次、常常向有閱歷的老師學習，學到更多的學問，能夠獨擋一面；

第三、接著做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。這就是我的一年來的總結，快速成長用汗水換來的充溢的一年。但這只是一個起先，我會更加努力工作的。

老師見習期工作總結7

地理科：沈xx

時間荏苒，作為見習期的一年就這樣很快的過去，見習期新老師工作總結。從作為學生的那個校內轉到作為老師的這個校內，我的角色發(fā)生了巨大的轉變，性質也發(fā)生了轉變。這突然的轉變當然起先也有過不適應和失敗，甚至有過埋怨，但更多的是收獲，收獲了閱歷，收獲了從理論轉化為實踐的體驗，收獲了與學生的情感。在與學生一年的相處中，體會到了做老師的味道，真的是五味雜陳，悲喜交加。一學年很快即將過去，回首這一年，可以說驚慌勞碌而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長，特別感謝學校各位老師的關切和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結：

一、在教學教研工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實、上課隨意性比較大、閱歷缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點：

1、多學習，多請教。作為新老師，閱歷的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到老師的角色中，我虛心求教，學期起先，我抓緊機會多聽課，我們科組閱歷豐富的老師有許多，有三位是從教20余年的高級老師，因此我只要有空就去聽他們的課，聽師傅的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的主動性，在教學中要用多種形式復習和鞏固所學，啟發(fā)學生的思維等，這些閱歷使我受益非淺，當著我把這些閱歷詳細應用在課堂上之后，我發(fā)覺學生學的輕松，我也教的欣喜。

2、多鉆研，仔細備課，研讀教材，努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順當完成教化教學任務，我在備課過程中仔細分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案，在課堂上，一方面我敬重學生并嚴格要求學生，使學生學有所得；另一方面我發(fā)揚民主教學，盡量活躍課堂氣氛，努力調動學生學習地理的主動性，盡可能使每個學生都參加到課堂中來?，F在課堂上我都會留出幾分鐘出題給學生做，并且利用晚修下班時間仔細做好課后的輔導工作。

3、多看書。在課余，我堅持常?？磿⒖磮?，如《給年輕班主任的建議》、《現代教化讀本》、《走進學習時代叢書》等，從書中習得一些科學的教化教學方法。同時利用科組訂閱的《中國國家地理》、《中學地理教學參考》、《天文愛好者》等雜志，便利了解教學教研方面的動態(tài)信息。我還會常常上網找一些優(yōu)秀的教案課件來學習，努力提高自己的教學水平。一年的堅持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學素材，無論是在和學生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學的合理支配上，我都有了很大的進步。

二、今后努力的方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們始終不去關注那些成果差的學生，讓他們習慣了接受指責，作為老師，我們有責任去變更他們，幫助他們。

3、加強守紀方面的教化，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。

一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是學生，一邊是老師，角色的轉變有些大。在東莞中學，我起先了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂，在今后的實踐中，我會接著努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有特性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學地理老師。

老師見習期工作總結8

轉瞬間，一年的見習期即將結束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作和見習班主任工作，主動完成了學校布置的各項任務.下面我把見習期的工作做簡要的匯報總結。

一、主動學習，努力提高政治思想覺悟

我深切地相識到，提高政治思想覺悟，是開展好教化工作的基本前提。因此，我關切國內外大事,注意政治理論的學習。平常主動參與全校教職工大會,仔細學習學校下達的上級文件;主動參加教化局組織的各種新老師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，剛好完成學校布置的各項任務。同時，在語文組里，我主動協(xié)作組長和其它老師搞好教研活動，并主動爭取機會提升自身素養(yǎng)。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。20xx年4月4日，我順當完成預備黨員轉正程序，更讓我對感到身上肩負著的重任，恒久忠誠于黨的教化事業(yè)!

二、貼近學生，努力提高班主任工作效率

得益于學校領導對我的悉心支配，我任初一(9)班見習班主任，具有豐富班主任閱歷的吳秀云老師成為我的指導老師。在吳老師的熱忱指導下，我主動參加了班級的各項日常管理工作，并竭力幫助班主任處理好班級內的各項事務。一學年下來，班級班風良好，在各項活動中，均取得了良好的成果。初一年級的學生處于思想的轉變期，自我意識不斷增加，班主任工作的開展過程中，特殊要留意不同的策略。我在不斷向其他老老師請教、琢磨、實踐的過程中，駕馭了一些班主任工作方法。平常，我也很有愛好地去閱讀相關班主任學習材料、優(yōu)秀書籍，留意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。

三、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)

本學年，我擔當的是初一(9)、(10)兩班的語文老師，在教學工作中，我堅持做到“教學六仔細”。我能仔細備課，探討教材，力求精確把握重點、難點，并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，仔細編寫教案。我也細心設計課堂教學，上課時注意學生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深化細致的備好每一節(jié)課。課后細心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都剛好批改，發(fā)覺問題剛好訂正。

老師見習期工作總結9

時間如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作和班主任工作，主動完成學校布置的各項任務.下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

平常主動參與全校教職工大會,仔細學習學校下達的上級文件,關切國內外大事,注意政治理論的學習，于年1月6日順當完成組織轉正程序.同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。

二、教化教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點:

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細探討教材，力求精確把握重點，難點.并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平.在此基礎上總結的教化教學隨筆和論文被學校舉薦發(fā)表和參與競賽。!

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注意綜合實力的培育,有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質量.

3、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法,剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大.不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注意教化理論的學習,并留意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一年來,我在學校開了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。通過向老老師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年老師基本功競賽中，是唯一一個獲得二等獎的新老師。

三、班主任工作狀況.

學校領導出于對我的磨煉與培育，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我相識到作為一名班主任，尤其是聾教化的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生狀況。我平常特別注意與學生的溝通，通過與學生談心，家訪等各種手段，解除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活?，F在班級狀況穩(wěn)定,學習氣氛深厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出.

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

以上是我一學期來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我肯定再接再厲,努力工作．

老師見習期工作總結10

轉瞬間，一年的見習期即將結束。懷著無限的希望和激情，來到了這個工作崗位上，回顧初上工作崗位的這一年，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作和班主任的工作，主動完成了學校布置的各項任務。也在這一年里，我深刻的體會到了作為一名老師的酸甜苦辣，這其中的點點滴滴，和學生一起成長的痕跡，讓我更堅決了要英勇地接著走下去的決心。

一、加強政治思想學習，提高師德修養(yǎng)

我深切地相識到，提高政治思想覺悟，是開展好教化工作的基本前提。作為黨員的我，更應起榜樣帶頭作用。平常主動參與全校教職工大會,仔細學習學校下達的上級文件，主動參加教化局組織的各種新老師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，剛好完成學校布置的各項任務。同時，在數學組里，我主動協(xié)作教研組長和其他老師搞好教研活動，并主動爭取機會提升自身素養(yǎng)。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。而且常常閱讀《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教化法》、《老師法》、《未成年人愛護法》等教化法律法規(guī)，時刻根據《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，在教化、教學中約束自己，規(guī)范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。

二、刻苦鉆研業(yè)務，提高教學質量。

作為一名數學老師，也作為一名年輕老師，我深知自己存在許多的不足，因此在上崗的這一年里，我仔細鉆研，虛心向老老師請教、學習。學校為我支配了一位師傅，于是我就常常向我?guī)煾嫡埥?，常常去聽師傅的課，和師傅一起探討該如何上好一節(jié)課，常常向師傅請教關于教學方面的問題，如如何把握低年級學生的課堂教學；如何提高學生的聽課效率等等。同時我還常常上網看名師們的課堂實錄，看名師們是如何突破教學的重難點，如何引導學生進行課堂上的思索等等，同時這一年來，我一共上了兩次公開課，上學期上了一節(jié)《相識時間》的錄像課，下學期參與了城區(qū)的青年老師課堂教學評比活動，獲得了城區(qū)一等獎，在這些磨練、不斷評課、修改的過程中，我覺得自己成長了很多。因為有了師傅和老老師們的幫助，我不斷地努力進取，不斷地嘗試，最終取得了肯定的成果。但是我深知教學就是一門深邃的學問，須要我學習的東西還許多許多，所以我常常在課間時間和課余時間，閱讀這一方面的書刊、雜志，不斷更新自己的教學理念，向有閱歷的老師學習，學習他們如何進行備課，如何組織課堂教學，如何讓學生發(fā)覺問題、提出問題、分析問題、解決問題等。

在教學過程中，我盡量做到內容豐富充溢，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。我注意培育學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣。關注每一位學生，讓每一位學生“會學、樂學、主動學、創(chuàng)建性學”，發(fā)展每一個學生的實力。

同時我注意對學困生的關注和激勵，我常常利用課余時間對學困生進行輔導，不明白的耐性講解，不會寫字就手把手地教，剛好查缺補漏。并注意與家長聯(lián)系，剛好溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導。用發(fā)展的眼光看待這些學生，不卑視、冷淡，盡最大限度愛護他們學習自尊心和求知愛好。有時在課堂上，我會提問他們一些簡潔的問題，增加他們的自信念，提高他們的學習主動性。

三、走近學生，做好班主任工作。

我擔當一(2)班的班主任，具有豐富班主任閱歷的**老師是我們班的副班。在孫老師的熱忱幫助下，我專心在參加班級的各項日常管理工作，并竭力處理好班級內的各項事務。一學年下來，班級班風良好，在各項活動中，均取得了良好的成果。一年級的學生剛步入小學，許多東西都是模糊的，對什么東西都懷著新奇，行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成也處于很重要的階段，于是我不斷的向其他老老師請教、琢磨、實踐的過程中，駕馭了一些班主任工作方法。平常，我也很有愛好地去閱讀相關班主任學習材料、優(yōu)秀書籍，留意全方位提高自己的工作水平。在一年里，我付出了許多，同時，也收獲了許多。在我校的期末優(yōu)秀班級評比活動中，我班總是名列前茅，幾乎每個星期都能拿到流淌紅旗，被評為年級優(yōu)秀班集體。以后我還要結合學生的心里特點，開展更多適合學生各方面發(fā)展的班級活動，讓學生在這些主題活動中得到更快、更多的成長。

四、在在的不足及今后努力方向。

1、班主任工作不夠細致、缺乏足夠的耐性，對學生習慣的養(yǎng)成存在漏洞和疏忽。

2、在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

3、加強自身基本功的訓練，在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎上有更大的進步，特殊是對學困生的關注。

4、加強遵規(guī)守紀方面的教化，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

5、接著更新觀念，加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文。

在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，仔細學習、刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加專心，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上。

老師見習期工作總結11

時間過的很快，轉瞬間一個星期的見習活動已經結束，盡管只是見習了一個星期但是我深深的體會到一名老師工作的幸苦，同時也感謝學校賜予我這么好的機會，為我們以后成為一名英語老師做鋪墊，教化學生，培育人才。

依據學校的支配我們x班第x組的同學唄排到x班見習。見習結束了每一位同學都有不同的感受。

作為一名師范的學生，此次見習對我來說是多么的寶貴，在這次見習中，我學到了很多有價值的東西，要做一名學生喜愛的老師，首先的具備一顆關切學生的心，教學不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧都進生。對后進生的教化要堅持多表揚，少排斥，少指責，多激勵少責怪的原則，愛護他們的自尊心，激發(fā)他們的優(yōu)點。課堂教學中，要激勵后進生主動思維，主動回答問題，對他們的答題即使賜予恰當的評價。

此次見習我還完成了以下幾項工作：

聽課是見習最主要的活動之一，聽課是一種最干脆、最詳細、最常常也是最具有效的提高老師練技能的方法和手段。此次見習我采納了以下步驟進行：

一、打算工作

我認為要想聽課學到真正學到有用的東西，就必需做一個聽課的專心人，要專心，聽課就要做好打算工作。準備聽什么課，通過學生事先了解這節(jié)課的內容，借用課本先預習，看看這節(jié)課的主要內容是什么，重點、難點和疑點分別是什么，再借學生的課堂筆記看科任老師通常以什么樣的方式教學，同時遐想一下，例如讓我教這樣的內容，我打算怎樣去教學，以便聽課過程中有個對比，假如聽課前不做打算，匆忙進入課堂，一頭霧水的聽，不理解叫啊學老師的意圖，不熟識教材，我想獲得的收獲會很小。

二、視察和記錄

見習老師在課堂上不僅要聽，還要看，要細致捕獲講課者的語言、表情、肢體動作以及肢體語言，登記他每個教學環(huán)節(jié)和教學方法。既要看教又要看，二者兼顧，看老師如何處理重難點。教學方法的設計，板書的設計，以及教功的展示?？磳W生的學要看學生課堂表現，看學生在課堂時的心情，習慣，但也不肯定非要到四平八穩(wěn)的凝視課堂上的每個方面。聽課應具體記錄課堂的教學過程，也登記自己的主觀感受和評價，這是積累珍貴的閱歷，更有利于敏捷應用到自己將來的課堂中。

三、聽課后要思索和整理

在聽完其他老師的講課后，最好自己能思索一下，在分析總結他人課堂時要留意比較、探討，取長補短。每個老師的長期課堂活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的老師有不同的教學方法，聽課的老師應擅長比較、探討，精確的評價各種教學方法的特長和短處，等到自己的教學之際，汲取他們的有益閱歷，提高自己。

這一星期的見習讓我受益匪淺，爭取多看、多聽、多實踐、多請教、多總結。真正在實踐中鞏固理論學問，提高教學水平，為將來的工作崗位上成為一名合格的初中老師，打下扎實的基礎，這短暫的見習時間是我一段美妙的回憶，不僅讓我回到童年時的課堂，還讓我學習了很多學問。

老師見習期工作總結12

時間荏苒，白駒過隙，一年的見習期已經結束。這一年里，在校領導的正確指引和各位老師的耐性幫助下，我仔細做好領導支配的各項工作，主動完成學校布置的各項任務，使自己漸漸進入了一個老師的角色?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎瑒诼蛋殡S著充溢，汗水伴隨著收獲，下面我將這一年的思想、工作等狀況做以總結：

一、品德是確定一個人價值的先決條件。

沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的老師，思想品德首先應當過硬，因此這一年來我時時到處嚴格要求自己，深知要教化好學生，老師必需身先士卒，時時做好教書育人、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想品質和實際行動去感染學生。平常我還虛心向學校老師學習教學閱歷，學習其他老師的優(yōu)秀品質，并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都沒遺忘“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己，力爭使自己成為一個思想品德過硬的人。

二、學習狀況：

常言道，“打鐵先得本身硬”，在這一年見習期內我深深的.體會到這句話的含義，要想成為一名合格的老師首先自己應當有過硬的理論學問和實際工作實力。一年來我從以下幾個方面仔細做起：

1、端正看法，踏實仔細，很好的完成了輔導老師支配的一切工作。

2、擺正自己的身份，做到在工作中學習在學習中工作，時刻把自己當做一個新人來看待來看待，也把自己當做“學生”來看待，在聽輔導老師講課時能做到用心聽講，并記錄老師所講授的精華學問。

3、高標準嚴要求，仔細備好每堂課，用心講好每節(jié)課，努力做好課前安排，課后總結反思并向老老師借鑒閱歷，我認為只有通過不斷的學習總結才能使自己快速成長為一名合格的老師。

三、其他工作狀況：

自上學期起先擔當班主任工作以來，我感到壓力很大，但是在領導和老師的熱心幫助下，我還是按要求完成了各項工作，并且在帶班的過程中我堅持從以下幾個方面做好班主任工作：要當好班主任，首先須樹立班主任的威信。其次班主任工作還要有榮辱感，要想法設法為班級增加榮譽。第三是老師要當好學生良師益友。其次管理學生時應堅持一個標準，那就是公允公正的對待每一個學生。最終老師應當真心觀賞學生，為學生的每一個進步喝彩。我覺得只有這樣才能成為一個受學生歡迎的班主任。

經過一年的工作與學習，我收獲的許多但也存在許多不足的地方有待去提高，我覺得最大的不足還是閱歷的匱乏，這就須要在以后的工作中不斷的學習，不斷的總結，多向有閱歷的老師請教。另一方面在處理工作中有些事情時還過于急躁，這就須要有更多的耐性。我信任在今后的學習和工作中，經過磨練，我會改善自己的不足，總結閱歷，爭取盡快成為一名合格的人民老師。

時間飛逝，轉瞬間，我在新老師崗位上工作已將近一年。在這關鍵的一年時間里，我實現了由學生向老師角色的大轉變，真正適應了學校的正常教化教學生活，也已融入到了樹下小學老師集體的大家庭當中。在學校領導的關切和支持下，我的教學工作已漸漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學實力、學習實力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在肯定的不足?，F將一年以來的如下：

身為一名人民老師的我，現在的工作生活過得驚慌勞碌而又不乏充溢，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學閱歷，特殊是班級管理閱歷而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還須要我不斷地去努力，去學習、探討和探究教學閱歷和班級管理閱歷，了解學生，仔細備好課，上好課，仔細輔導，不遺余力，以求心安理得，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲得珍貴的閱歷。

我擔當四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進老師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探究，同時還向老老師請教閱歷。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術教學，許多時候覺得力不從心，六年級的學生兩級分化嚴峻，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向學、懶散成性，上課喜愛講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務管理，應對幼兒的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生剛好的輔導，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我勸慰和調整：要是自己有分身術就好了!自我認為，面對這一局面，講究方法特別重要，時間和多種因素也要充分考慮在內，盡管有些因素是無法把握和限制的。

在教學上，我努力鉆研教材，寫教案，仔細備課等。在探討教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老老師的指導幫助下，通過對老師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了肯定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材特別重要，這始終是我的指導老師對我的諄諄教育。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提升。從教化的角度看，美術課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種緣由，目前人們對美術課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。美術課在中小學課程中，依舊處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的美術教學標準。志向的美術課程應當盡量使每個學生主動參加美術學習，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設法去調動學生的學習主動性，提倡開心教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教化理念，我始終在努力著。在課堂教學中，注意敏捷地選擇教學方法，并留意圍繞教學目標來開展教學活動，注意培育學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會仔細聽取其他聽課老師提出的珍貴看法和建議，仔細反思并改進。自己也認為，只有擅長進行教學反思才能使自己成長得更快。

在班主任個人工作安排中，我因為缺乏班級管理閱歷，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到手足無措，一大堆繁瑣的事情等著我去操勞，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小沖突等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信念、耐性和愛心，這三心在班級后進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的最大感受就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力氣。對于幼兒小摯友，他們有的才剛剛入學，面對生疏的大集體，或許有很多的不適應，我更要仔細地賜予引導和激勵。在這里，我特殊要感謝何文琴老師給我的激勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理閱歷傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我依據她的閱歷作法來常抓學生的常規(guī)工作，在她的課堂教學中，我發(fā)覺她的課堂教學常規(guī)管理做得特別好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡潔的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息。學生也能立即明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴抓常規(guī)，已使學生養(yǎng)成了一種自覺的習慣。她也成了我最欽佩的一位好老師，無形之中，我以她為榜樣自我激勵著。在班上，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充溢了喜悅和奮斗沖勁，時刻提示著自己：肯定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培育，自然而然，我很注意他們良好行為習慣的養(yǎng)成教化。希望他們能歡樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。

在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著許多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的實力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，安排意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新老師培訓課的學習過程中，我的確成長了不少，學到了許多專業(yè)內外的學問，相識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我將主動改正。在今后的工作中，我將會多調整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，做好工作安排，多向老老師取經和學習避開走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

老師見習期工作總結13

一、班主任工作

學校領導出于對我的磨煉與培育，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我相識到教化上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中留意：

1、制定切實有效的班規(guī)，培育班委自主管理的實力。激勵干部大膽工作，指引他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2、充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間，了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教化和解決問題。或講座、或探討、或給他們講充溢人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。

3、關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教化的一批。對此，我拿出了極大的耐性，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。

現在我班已經逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充溢團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作細心而又繁瑣，是在廣袤的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教化生涯中，我將用我的青春接著耕耘這片園地。

三、英語教學工作

我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學工作。面對這兩個有肯定年齡差距的年段，我依據他們各自不同的特征因材施教，著重留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握重點，難點，并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結以提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動教學，把音樂、簡潔的舞蹈動作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中歡樂求知，輕松學習，不斷地激勵自己“english，icando”“english，icansay”。

3、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法，剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，仔細記錄，主動參加評課，學習各組老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注意教化理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用、一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

總體上來說，我感覺從高校校內走進小學校內，不僅僅是環(huán)境的改變，更多的是角色的改變，從一個被教化者變成了教化工作者。在這樣一個改變的過程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正，我肯定會再接再厲，接著努力工作。

老師見習期工作總結14

二十多天的校內實習生活即將結束，在學校領導和老師的指導和幫助下，我完成了由學生向老師的華麗轉身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是老師。作為學生，我虛心求教，不恥下問；作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，收獲了更多。下面我將這二十多天的實習做簡要的匯報總結。

一、深鉆教材，仔細教學。

體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有老師正確而奇妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以老師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不