色彩靜物 教學(xué)課件

色彩靜物教學(xué)1、色彩基礎(chǔ)知識(shí)

2、水粉畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)

3、水粉表現(xiàn)技法

4、關(guān)于用筆

5、水粉寫生中幾個(gè)問(wèn)題

6、水粉靜物寫生的方法和步驟

7、圖片欣賞色彩靜物教學(xué)紅黃藍(lán)三色，三原色不能由其它顏色混合而成。又稱一次色。以不同比例相混合可調(diào)配出各種色彩。三原色一、色彩的基礎(chǔ)知識(shí)色彩靜物教學(xué)間色將三原色中任意二種原色相混合，就得到一種間色又稱二次色。通過(guò)三原色表，我們可以看到，黃＋紅=橙、藍(lán)＋紅=紫藍(lán)＋黃=綠、橙、紫、綠也稱標(biāo)準(zhǔn)間色。色彩靜物教學(xué)復(fù)色一種間色與另一種間色相混合，就得到了復(fù)色稱為三次色。

綠＋橙=黃灰，紫＋橙=紅灰，紫＋綠=藍(lán)灰。黃灰，紅灰，藍(lán)灰也稱標(biāo)準(zhǔn)灰色。色彩靜物教學(xué)色彩的冷暖色彩有冷暖之分，暖色如紅、橙、黃等，其物象聯(lián)想如火、太陽(yáng)等，抽象聯(lián)想如溫暖、熱烈、歡樂(lè)等；冷色如藍(lán)、綠、紫等，其物象聯(lián)想如冰雪、大海等，抽象聯(lián)想如寒冷、寂寞、絕望、死亡等的感覺(jué)色彩靜物教學(xué)一些具體色彩的聯(lián)想顏色具體聯(lián)想抽象聯(lián)想紅色太陽(yáng)火血蘋果熱情危險(xiǎn)活力橙色橘子燈光秋葉溫暖興奮黃色檸檬油菜花梅花光明希望華貴綠色草禾苗綠葉生命和平生長(zhǎng)藍(lán)色大海天空寧?kù)o理智希望紫色葡萄茄子優(yōu)雅高貴神秘黑色

夜晚墨嚴(yán)肅莊重恐怖白色云面粉雪純潔神圣樸素色彩靜物教學(xué)色彩三屬性色相：色彩的相貌和名稱。例如紅、黃、藍(lán)等顏色。明度：色彩的明暗程度。例如淡黃、中黃、深黃等顏色。純度：色彩的鮮明、飽和程度，又稱飽和度色彩靜物教學(xué)紅

黃

藍(lán)

綠(藍(lán)+黃)紫(紅+藍(lán))橙(紅+黃)相鄰的色相為鄰近色相對(duì)的色相為相對(duì)色一百八十度完全相對(duì)的色相互為補(bǔ)色色環(huán)圖色彩靜物教學(xué)

大家想象一下,在陰天和晴天的情況下,相同的物象給你的感覺(jué)是一樣的嗎?

相同的物象為什么給我們這么大的差異呢,這主要是物象色彩關(guān)系的形成變化,正是由于光源色,物象固有色,環(huán)境色這三種基本色的千變?nèi)f化,才構(gòu)成這絢麗的世界.色彩靜物教學(xué)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)物體并沒(méi)有固定不變的色彩。光變色就變。色彩靜物教學(xué)構(gòu)成色調(diào)的三要素1.固有色2.光源色3.環(huán)境色色彩靜物教學(xué)光源色由各種光源發(fā)出的光,光波的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、比例性質(zhì)的不同形成了不同的色光,稱為光源色。色彩靜物教學(xué)固有色指物體在正常日光照射下所呈現(xiàn)出的固有的色彩。色彩靜物教學(xué)環(huán)境色是指某個(gè)物體在不同環(huán)境里，其固有色會(huì)受環(huán)境色彩的影響而產(chǎn)生變化，即環(huán)境的色彩反射到物體上，及物體色彩與環(huán)境色彩對(duì)比中，產(chǎn)生的色彩變化。色彩靜物教學(xué)色調(diào)色調(diào)是一幅畫(huà)總的色彩感覺(jué)，是大的色彩效果。色調(diào)的形成，與光的照射、物體的固有色、環(huán)境色的相互映襯是分不開(kāi)的。當(dāng)光源色是暖的并物體的固有色多呈現(xiàn)暖色，畫(huà)面就形成暖調(diào)子，光源色是冷的就形成冷調(diào)子，當(dāng)光線很強(qiáng)的時(shí)候就形成亮調(diào)子，光線弱就形成暗調(diào)子。色彩靜物教學(xué)二、水粉畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)色彩靜物教學(xué)水粉畫(huà)的工具和材料

顏色水粉筆洗筆筒摸布調(diào)色盤色彩靜物教學(xué)顏料

水粉畫(huà)顏料屬于不透明的水溶液顏料，其成份由顏料粉、白粉和調(diào)合劑根據(jù)一定比例配制而成。黃色類：檸檬黃、中黃、土黃、橙黃等；紅色類：朱紅、大紅、玫瑰紅、深紅；褐色類：土紅、赭石、熟褐、生褐；綠色類：粉綠、土綠、深綠；藍(lán)色類：湖藍(lán)、鈷藍(lán)、群青、普藍(lán)；黑色：煤黑、象牙黑。色彩靜物教學(xué)畫(huà)紙

水粉畫(huà)用紙以質(zhì)地結(jié)實(shí)，吸水適中。常用的有鉛畫(huà)紙、水彩畫(huà)紙、繪圖紙、有色紙和卡紙。色彩靜物教學(xué)在調(diào)色盒里顏色的排列

在調(diào)色盒里擠顏料，要注意由淺入深、由暖到冷的次序。白、黃色系列、紅色系列、棕色系列、藍(lán)色系列、綠色系列、最后是黑色。色彩靜物教學(xué)正確的調(diào)色方法

色彩靜物教學(xué)錯(cuò)誤的調(diào)色方法色彩靜物教學(xué)三水粉表現(xiàn)技法色彩靜物教學(xué)干畫(huà)法

又稱厚畫(huà)法，筆上水份少，顏料較多，有時(shí)直接用顏料與顏料調(diào)配，要求用筆肯定、準(zhǔn)確，筆觸感覺(jué)強(qiáng)烈。適用于山石、樹(shù)木、陶罐、水果等堅(jiān)硬的物體。色彩靜物教學(xué)濕畫(huà)法

又稱薄畫(huà)法，在調(diào)色過(guò)程中，水分很充足，筆上的水明顯多于顏料的畫(huà)法，通常是在前面的顏色未干時(shí)就接著畫(huà)第二筆顏色。在靜物寫生中，背景部分，透明的暗部和柔軟的襯布等適宜用此畫(huà)法。色彩靜物教學(xué)干濕結(jié)合畫(huà)法

指干濕兩種畫(huà)法結(jié)合使用的畫(huà)法。一般在背景和物體的暗部多用濕畫(huà)法，在亮部和物體的主要部分用干畫(huà)法。一般用干濕結(jié)合畫(huà)法視覺(jué)效果會(huì)更好。色彩靜物教學(xué)

四、關(guān)于用筆色彩靜物教學(xué)“勾”的表現(xiàn)手法

用細(xì)和小的筆調(diào)適量的顏色，根據(jù)畫(huà)面的需要畫(huà)出長(zhǎng)短、曲直、粗細(xì)、輕重、虛實(shí)等不同的線條，也稱“勾線”。色彩靜物教學(xué)“涂”的表現(xiàn)手法

筆上調(diào)滿顏料，在畫(huà)面上到處涂刷所需要的色彩關(guān)系，注意色彩的自然銜接和筆觸的變化，用筆宜大一些。色彩靜物教學(xué)“擺”的表現(xiàn)手法

按照物體形體結(jié)構(gòu)的走向，一筆一筆地把色彩擺在畫(huà)面上，要求用筆肯定、有力。色彩靜物教學(xué)“擦”的表現(xiàn)手法

又稱“掃”，從字面意思即可理解為在畫(huà)面上快速揉擦。分為干擦和濕擦。干擦可以表現(xiàn)物體的粗糙和某些物體的邊緣，起色彩虛實(shí)過(guò)渡的作用。濕擦是用干凈的筆在色彩未干和濃淡不勻的地方輕擦，可使筆觸不明顯，多用在濕畫(huà)法中。色彩靜物教學(xué)“點(diǎn)”的表現(xiàn)手法

一般用來(lái)點(diǎn)物體的高光、畫(huà)樹(shù)葉、花瓣等。要求用筆準(zhǔn)確、肯定。色彩靜物教學(xué)五、水粉寫生中幾個(gè)問(wèn)題色彩靜物教學(xué)關(guān)于色彩的“臟”

“臟”，主要是畫(huà)面的色彩紊亂，沒(méi)有注意到色彩的比較，色塊傾向與分寸掌握不當(dāng)。例如，當(dāng)你需要調(diào)某種藍(lán)灰色，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就會(huì)在新鮮的藍(lán)色中加入黑、白或其它顏色，這樣的色彩肯定就會(huì)臟。正確的調(diào)色應(yīng)該是在新鮮的藍(lán)色中加入少許它的補(bǔ)色橙色，這樣的色彩既沉穩(wěn)又漂亮。

色彩靜物教學(xué)關(guān)于色彩的“粉”

“粉”，主要是粉質(zhì)顏料用得不當(dāng)，削弱了色塊自身的特點(diǎn)，畫(huà)面沒(méi)有明確色彩對(duì)比，特別是冷暖傾向不當(dāng)也造成畫(huà)面顯得粉。要注意的是在暗部和鮮艷飽和的部位盡量少加或不加白色。

色彩靜物教學(xué)關(guān)于色彩的“花”

“花”，主要是畫(huà)面的色彩關(guān)系不準(zhǔn)確，過(guò)分強(qiáng)調(diào)局部色彩，忽略了色彩的整體關(guān)系?？朔霓k法是整體地觀察、整體地表現(xiàn)、盡量多看色彩的“大關(guān)系”。多用大號(hào)畫(huà)筆作畫(huà)。

色彩靜物教學(xué)關(guān)于色彩的“灰”

“灰”，主要是畫(huà)面色彩缺少色彩對(duì)比。從素描關(guān)系來(lái)看就是亮的沒(méi)有亮起來(lái)，暗的暗不下去，黑、白、灰關(guān)系拉不開(kāi)。從色彩來(lái)看缺乏明度上的對(duì)比、純度對(duì)比和冷暖對(duì)比。

色彩靜物教學(xué)關(guān)于色彩的“燥”

“燥”，也可稱為“火”這種感覺(jué)多發(fā)生在一些色彩較強(qiáng)烈的畫(huà)面，主要是色塊的組合和關(guān)系搭配不當(dāng)，色彩顯得較“生”，色塊在畫(huà)面中顯得過(guò)跳。避免的辦法是作畫(huà)時(shí)盡可能使色彩感覺(jué)濕潤(rùn)，降低某些色彩的飽和度。色彩靜物教學(xué)關(guān)于整體

畫(huà)好色彩的首要條件是要掌握正確的色彩觀察方法，而“整體觀察”和“相互比較”是正確觀察色彩的兩個(gè)要點(diǎn)。在觀察色彩時(shí)要把“形”放在次要的位置，不要受到“形”的制約。要想熟練的把握畫(huà)面的整體效果，需要在學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)多做小色稿和記憶色調(diào)的練習(xí)，這樣可以在短時(shí)間內(nèi)把握好畫(huà)面的色彩關(guān)系和整體關(guān)系。色彩靜物教學(xué)六、水粉靜物寫生的方法和步驟色彩靜物教學(xué)1、勾輪廓、構(gòu)圖2、定稿色彩靜物教學(xué)3、·鋪大體