2022年社會工作者初級考試試題(含答案)

2023年社會工作者初級考試試題（帶答案）

1、在一次對被爭論者的訪問中，爭論者事先預(yù)備訪問綱要，在訪問時依情

境打算問題次序及字句，這屬于（）訪問。

A.非正式回話式訪問

B.引導(dǎo)式訪問

C.構(gòu)造式訪問

D.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問

【答案】：B

引導(dǎo)式訪問事先預(yù)備訪問綱要，在訪問時依情境打算問題次序及字句，有助

于系統(tǒng)性整理，但一些重要且突出的議題可能被排解。

【命題點(diǎn)撥】此題考察的是引導(dǎo)式訪問，了解引導(dǎo)式訪問的特征及其缺陷。

2、李先生想成為某社會工作機(jī)構(gòu)的志愿者，該機(jī)構(gòu)工作人員與他面談，了

解他做志愿者的動機(jī)和技能，并就本機(jī)構(gòu)是否需要像李先生這樣的志愿者與同事

進(jìn)展?fàn)幷?。這些工作屬于志愿者治理過程中的（）。

A.簽約

B.督導(dǎo)

C鼓舞

D.需要評估

【答案】：D

需要評估和方案規(guī)劃過程主要包括進(jìn)展志愿者評估、機(jī)構(gòu)本身評估和效勞對

象需要評估。志愿者評估主要是針對其參與社會效勞的動機(jī)評估。組織評估一方面

要評估志愿效勞給組織帶來的利益，如以降低本錢，獲得額外的專業(yè)支持（如醫(yī)

生、護(hù)士、律師志愿者）、與社區(qū)有更良好的接觸和聯(lián)系、讓效勞對象獲得更多

利益和幫助等。另一方面也要考慮風(fēng)險因素，如機(jī)構(gòu)對志愿者的約束力不強(qiáng)，志

愿者的牢靠程度不一樣，需要付出額外時間和精力對志愿者進(jìn)展督導(dǎo)等。效勞對

象的評估主要看效勞對象對志愿效勞的接納程度，以及對志愿者性別、年齡等個

人特征的要求。

【命題點(diǎn)撥】此題考察的是志愿者治理過程中的需要評估，可依據(jù)案例理解

其內(nèi)容。

3、在社會工作爭論中，個案爭論側(cè)重于（）。

A.使用問卷調(diào)查收集資料

B.關(guān)注爭論對象的行為變化

C.對爭論覺察進(jìn)展推論

D.對訪問結(jié)果進(jìn)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計

【答案】：B

個案爭論是對單個對象(如家庭、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、組織、社區(qū)、學(xué)校或群體等)

的某項(xiàng)特定行為或問題進(jìn)展探究爭論。個案爭論偏重于探討當(dāng)前的大事，強(qiáng)調(diào)對

大事的真相、緣由等方面作深入、周詳、歷史的考察，了解其具體狀況、進(jìn)展過

程及與社會環(huán)境的聯(lián)系，提出處理問題的方法。

【命題點(diǎn)撥】此題考察的是個案爭論的特性，個案爭論屬于定性爭論方法的

一種，理解個案爭論的含義與特點(diǎn)。

4、某社區(qū)居住了多位精神疾病康復(fù)者，社區(qū)社會工作者為此招募了6位居

民擔(dān)當(dāng)志愿者，開展結(jié)對效勞。為了能更好地開展效勞,社會工作者為志愿者認(rèn)

真講解了精神疾病康復(fù)者的一些特征，如擔(dān)憂復(fù)發(fā)、可怕環(huán)境吵鬧影響睡眠、心

情簡潔波動。這屬于社會工作者對志愿者()的培訓(xùn)。

A.效勞理念和價值

B.效勞實(shí)務(wù)學(xué)問C.

效勞實(shí)務(wù)技巧D.

效勞信念提升

【答案】：B

志愿者訓(xùn)練包括學(xué)問、技巧和態(tài)度三方面的灌輸和溝通，其主要內(nèi)容包括：

一是讓志愿者生疏志愿效勞的意義，了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和抱負(fù)使命，促進(jìn)志愿者

個人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)成全都;二是依據(jù)效勞崗位的要求，對志愿者進(jìn)展實(shí)務(wù)訓(xùn)

練，包括相關(guān)學(xué)問、技巧和態(tài)度，以確保效勞質(zhì)量到達(dá)應(yīng)有的水平;三是通過訓(xùn)

練提升志愿者的效勞信念，幫助他們挖掘潛能，促進(jìn)志愿者個人進(jìn)展。

【命題點(diǎn)撥】此題考察的是志愿者治理中程序的訓(xùn)練局部，理解主要訓(xùn)練內(nèi)

容。

5、依據(jù)《中華人民共和國婚姻法》，以下情形中，符合結(jié)婚自愿的是（）。

A.小麗的父母因貪圖錢財而強(qiáng)迫小麗與小強(qiáng)結(jié)婚

B.小麗不顧父母的反對堅持同意與小強(qiáng)結(jié)婚

C.小麗因擔(dān)憂小強(qiáng)損害自己家人而同意與小強(qiáng)結(jié)婚

D.小麗被小強(qiáng)威逼而同意與小強(qiáng)結(jié)婚

【答案】：B

《婚姻法》規(guī)定，結(jié)婚的必備條件之一即結(jié)婚必需男女雙方完全自愿，不許

任何一方對他方加以強(qiáng)迫或任何第三者加以干預(yù)。選項(xiàng)B符合此規(guī)定。

【命題點(diǎn)撥】此題考察的是結(jié)婚的必備條件中的結(jié)婚自愿原則，理解把握結(jié)

婚的兩個必備條件。

6、在定量爭論的預(yù)備階段，建立爭論假設(shè)是不行缺少的環(huán)節(jié)。爭論假設(shè)"社

會工作者實(shí)務(wù)力氣越強(qiáng)，效勞對象樂觀轉(zhuǎn)變的可能性越大"是（）o

A.差異式假設(shè)

B.因果式假設(shè)

C.條件式假設(shè)

D.乘數(shù)式假設(shè)

【答案】：C

定量爭論建立爭論假設(shè)階段，假設(shè)是兩個變量之間的關(guān)系假定。爭論者可以

依據(jù)實(shí)踐閱歷、考察信息、資料回憶等方法，提煉所需探討的變量關(guān)系。爭論假

設(shè)通常可以承受條件式和差異式兩種形式。條件式假設(shè)，如"社會工作者應(yīng)變力

氣越強(qiáng)，效勞對象樂觀轉(zhuǎn)變的可能越大"；差異式假設(shè)，如"男女失業(yè)者在得到

同樣的貨幣福利后，其求職行為有所區(qū)分"。爭論者應(yīng)當(dāng)依據(jù)實(shí)際爭論的目標(biāo)，

提出適宜的爭論假設(shè)。

【命題點(diǎn)撥】此題考察的是定量爭論預(yù)備階段中的建立爭論假設(shè)，爭論者可

以依據(jù)實(shí)踐閱歷、考察信息、資料回憶等方法，提煉所需探討的變量關(guān)系。

7、在處理"非自愿型效勞對象"時，社會工作者常常會面臨（）壓力。

A.來自效勞對象的壓力

B.來自工作的壓力

C.來自效勞機(jī)構(gòu)的行政壓力

D.來自社會對社會工作生疏的壓力

【答案】：A

當(dāng)面對"非自愿型效勞對象”時，社會工作者會感到來自效勞對象的壓力。

【命題點(diǎn)撥】此題考察的是社會工作者最常面臨的壓力來源，理解這四個方

面的壓力來源的內(nèi)容。

8、社會工作者幫助社區(qū)成員分析問題，發(fā)揮其自主性的工作過程，目的是

提高他們及地區(qū)團(tuán)體對社區(qū)的認(rèn)同，鼓舞他們通過自助和互助解決社區(qū)問題，這

屬于社區(qū)工作的（）。

A社區(qū)行動模式

B.地區(qū)進(jìn)展模式

C.社會籌劃模式

D.社區(qū)照看模式

【答案】：B

地區(qū)進(jìn)展模式是社區(qū)工作者幫助社區(qū)成員分析問題，發(fā)揮其自主性的工作過

程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對社區(qū)的認(rèn)同，鼓舞他們通過自助和互助解決社

區(qū)問題。

【命題點(diǎn)撥】此題考察的是地區(qū)進(jìn)展模式的特點(diǎn)，留意區(qū)分地區(qū)進(jìn)展模式與

其他模式。

9、授權(quán)是指上級主管適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程。授權(quán)的主要目的是

()。

A.削減上級主管的任務(wù)負(fù)擔(dān)

B.增加對下屬員工的熬煉

C讓社會效勞機(jī)構(gòu)發(fā)揮最大效率

D提升下屬員工的工作動機(jī)

【答案】：C

授權(quán)的主要目的是讓社會效勞機(jī)構(gòu)發(fā)揮最大效率。

【命題點(diǎn)撥】此題考察的是授權(quán)的主要目的，會區(qū)分授權(quán)的主要目的與其帶

來的效果與起到的作用。

10、社會籌劃模式中，()往往在收集資料、分析事實(shí)、打算方案、實(shí)行

行動等過程中居于主要位置。

A.社區(qū)居民B.

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者

C.社區(qū)工作者

D.社區(qū)民間組織

【答案】：C

社會籌劃模式表達(dá)的是一種由上而下的轉(zhuǎn)變。社區(qū)工作者扮演著專家的角

色，運(yùn)用學(xué)問、科學(xué)的決策力氣及