大學(xué)生人際交往能力的社會工作介入-以H大學(xué)為例的開題報(bào)告

大學(xué)生人際交往能力的社會工作介入——以H大學(xué)為例的開題報(bào)告一、研究背景和意義大學(xué)生作為未來社會的中堅(jiān)力量，其人際交往能力的發(fā)展具有重要的意義。然而，當(dāng)今大學(xué)生在快速發(fā)展的社會中面臨著各種挑戰(zhàn)，如重壓學(xué)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)依賴、交友不多等問題，使得其人際交往能力受到了很大的影響。為此，提升大學(xué)生人際交往能力已經(jīng)成為當(dāng)前教育工作的重要任務(wù)。然而，由于大學(xué)生群體眾多、個(gè)體差異性大，單一的教育手段往往難以產(chǎn)生預(yù)期的效果。因此，社會工作介入成為了提升大學(xué)生人際交往能力的一種重要方法。本研究將以H大學(xué)為例，探討大學(xué)生人際交往能力的社會工作介入方案，分析其實(shí)施的可行性和有效性，并以此為基礎(chǔ)提出具體的推進(jìn)措施，以期對進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生人際交往能力的提升具有一定的參考意義和借鑒價(jià)值。二、研究目的和內(nèi)容2.1研究目的本研究旨在探討大學(xué)生人際交往能力的社會工作介入方案，分析其實(shí)施的可行性和有效性，為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生人際交往能力的提升提供參考。2.2研究內(nèi)容（1）探討大學(xué)生人際交往能力的現(xiàn)狀和存在的問題；（2）總結(jié)國內(nèi)外相關(guān)研究成果，分析社會工作介入在提升大學(xué)生人際交往能力方面的應(yīng)用現(xiàn)狀和不足；（3）以H大學(xué)為例，設(shè)計(jì)大學(xué)生人際交往能力的社會工作介入方案，包括活動策劃、人員組織、資源整合等方面的內(nèi)容；（4）實(shí)施介入方案，并分析其實(shí)施的可行性和有效性；（5）總結(jié)介入經(jīng)驗(yàn)，提出對大學(xué)生人際交往能力的促進(jìn)措施。三、研究方法本研究將采用以下研究方法：（1）文獻(xiàn)綜述法：通過檢索相關(guān)文獻(xiàn)，對大學(xué)生人際交往能力的研究現(xiàn)狀、社會工作介入的理論和應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行綜述和分析；（2）問卷調(diào)查法：對H大學(xué)的大學(xué)生開展問卷調(diào)查，了解大學(xué)生人際交往能力的現(xiàn)狀和存在的問題；（3）實(shí)地觀察法：對介入方案的實(shí)施情況進(jìn)行實(shí)地觀察和記錄，分析其可行性和有效性；（4）統(tǒng)計(jì)分析法：對問卷調(diào)查和實(shí)地觀察所得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，評估介入的效果。四、研究計(jì)劃本研究計(jì)劃分為以下幾個(gè)階段：（1）研究前期：對文獻(xiàn)進(jìn)行綜述，收集H大學(xué)大學(xué)生人際交往能力的相關(guān)數(shù)據(jù)，并設(shè)計(jì)問卷調(diào)查；（2）研究中期：對H大學(xué)大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)查，設(shè)計(jì)介入方案，并獲得H大學(xué)的支持和協(xié)助；（3）研究后期：實(shí)施介入方案，并對實(shí)施過程進(jìn)行實(shí)地觀察和記錄，收集相關(guān)數(shù)據(jù)，對實(shí)施效果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；（4）研究結(jié)論：總結(jié)介入經(jīng)驗(yàn)，提出對大學(xué)生人際交往能力的促進(jìn)措施，并撰寫研究論文。五、預(yù)期成果（1）對H大學(xué)大學(xué)生人際交往能力的現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行了全面調(diào)研和分析；（2）對大學(xué)生人際交往能力的社會工作介入方案進(jìn)行了設(shè)計(jì)和實(shí)施，評估了