3年級語文部編版教案期末模擬測試卷（一）

小學三年級語文教案系列教材小學三年級語文教案系列教材部編版期末模擬測試卷（一）根據(jù)新教材編寫滿分：100分試卷整潔分：2分一、積累與運用。（45分）1.讀拼音，寫詞語。（10分）2.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（3分）富饒（ráonáo）劃動（huáhuà）鳳凰樹（hánɡhuánɡ）石凳（dèndènɡ）欣賞（xīnxīnɡ）膝蓋（qīxī）3.先把詞語補充完整，再選擇詞語填空。（8分）春（）秋（）大吃（）（）（）（）散發(fā)凝（）靜（）酸甜（）（）七嘴（）（）（1）家鄉(xiāng)的砂糖桔____________，是大家喜歡的水果。（2）樹上有一個小小的鳥窩，弟弟____________地看了許久。4.選擇正確的答案填在括號里。（填序號）（8分）（1）下列選項中，讀音有誤的一項是（）A.小興安嶺（xīnɡ）宿舍（shè）假期（jià）B.圓圈（juàn）背包（bèi）噴香（pèn）C.答案（dá）茶幾（jī）稍息（shào）（2）下列詞語書寫有誤的一項是（）A.旅行霧蒙蒙四通八達眼疾手快B.魚民孤零零滿載而歸爭先恐后C.平展干巴巴層林盡染口干舌燥（3）下列朗讀停頓正確的一項是（）A.眾皆/棄去，光/持石擊/甕破之，水迸，兒/得活。B.眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。C.眾/皆棄/去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得/活。（4）以下哪個名稱用于班里組織的合唱興趣小組最合適？（）A.百靈鳥合唱隊B．小天鵝合唱隊C.小松鼠合唱隊5.按要求改寫句子。（6分）（1）夏日陽光烤著大地，教室里熱得____________________________________________________________________________________________。（把句子寫具體）（2）用修改符號修改病句。盼望了很久很長時間的暑假終于來了。（3）王老師教學認真。王老師關心同學們的生活。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）_____________________________________________________________________6.判斷題。正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）（1）丑小鴨、稻草人、堅定的錫兵都是《安徒生童話》中的故事角色。（）（2）向別人請教時，應該用上“麻煩、請、謝謝、可以嗎”等禮貌用語。（）（3）《在牛肚子里旅行》中的“紅頭”是一只沉著冷靜的小蟋蟀。（）（4）形聲字“螃”“蟹”“蝌”“蚪”的形旁都是“蟲”。（）7.用積累的知識填空。（6分）（1）將下列與團結(jié)合作有關的諺語補充完整。①人心齊，____________。②______________，頂個諸葛亮。③一個籬笆三個樁，__________________。（2）童話能帶給我們?nèi)松膯⒌?，《總也倒不了的老屋》讓我明白要____________；讀了《在牛肚子里旅行》，我明白了好朋友要____________；在《一塊奶酪》中，我認識了一位__________________的螞蟻隊長。二、非連續(xù)性文本閱讀。（6分）“四色垃圾桶”怎么用？武漢市在創(chuàng)建全國文明城市活動中，開展了四色垃圾的分類活動，四色垃圾桶就是按照4種鮮明的顏色進行分類。藍色垃圾桶主要收集可回收利用垃圾，比如紙、塑料瓶、鐵塊、玻璃；紅色垃圾桶主要回收有害垃圾，如廢舊電池、廢舊燈管、過期藥物等有害垃圾；綠色垃圾桶主要回收廚房的菜葉、果皮等；黃色垃圾桶主要回收煙蒂、紙尿褲、塵土等。1.請你根據(jù)短文提示把“藍色、紅色、綠色、黃色”正確填入垃圾桶下面的括號里。（4分）2.當你的鋼筆壞了，舊的鐵文具盒不能用了，你會把它們投入______色垃圾桶。（1分）3.教室的日光燈壞了，你要投入______色垃圾桶。（1分）三、課內(nèi)閱讀。（8分）后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。它什么時候飛來的呢？它靜悄（qiāoqiào）悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子沖進水里，不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞（dūntūn）了下去。母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭（tādā）了我們的船，在捕（bǔpǔ）魚吃呢。1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。（2分）2.文中畫“____”的句子描寫了翠鳥捕魚的情景，表現(xiàn)了翠鳥（）的特點。（1分）A.捕魚時兇狠B．捕魚時動作敏捷3.用“”畫出文中描寫小鳥外形的句子。（2分）4.小鳥是想和“我們”一起到外祖父家嗎？它為什么要搭“我們”的船？（3分）________________________________________________________________________四、課外閱讀。（11分）我愛花城①我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……②記得，春節(jié)時，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。③當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。④秋風颯（sà）颯，群花中的佼佼者，當然要數(shù)菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)?。、菀魂嚤憋L吹過，百花凋（diāo）零。路邊似乎已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。⑥??！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！1.下列詞語中，用來描寫“花開得美麗”不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.色彩鮮艷B．百花凋零C．亭亭玉立2.短文是按__________順序?qū)懙?，分別從四個不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開__________；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開__________；冬天開__________。（2分）3.請你分別用文中的一個四字詞語形容一下下面幾種花的外形特點。（3分）木棉花：______________鳳凰花：______________菊花：________________4.第④段主要寫了什么？下列概括最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.菊花的顏色很多，姿態(tài)很美。B.菊花的姿態(tài)很美，讓人眼花繚亂。C.菊花的顏色很多。5.用“____”畫出短文的中心句。（2分）五、妙筆生花。（30分）題目：我喜歡的____________提示：1.先將題目補充完整；2.可以寫一種你喜歡的植物，如仙人掌、向日葵……也可以寫你喜歡的一處景物或場景，如花園、公園……還可以寫你喜歡的一個同學等；3.注意聯(lián)系你平時的觀察，圍繞一個意思來寫。

期末模擬測試卷（一）參考答案一、1.寒冷離開咱們暴風雨羽毛吞下蒲公英合攏漁民2．ráo√huá√huánɡ√dènɡ√xīn√xī√3．華實一驚披頭神氣可口八舌（1）酸甜可口（2）凝神靜氣4．（1）B（2）B（3）B（4）A5．（1）像火爐一樣（2）（3）王老師不僅教學認真，而且關心同學們的生活。6．（1）×（2）√（3）×（4）√7．（1）①泰山移②三個臭皮匠③一個好漢三個幫（2）樂于助人互相幫助