人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)第五單元試卷_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)第五單元試卷_第2頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)第五單元試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《/》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)第五單元試卷一、下面圖形，哪些是角，哪些不是角，把題號(hào)寫在()里。是角的有()，不是角的()。二、以A點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)角，以B點(diǎn)為頂點(diǎn)畫直角。B..A三、判斷下面各題，對(duì)的在()里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。1.左圖的圖形是一個(gè)角。()2.長(zhǎng)方形、正方形都是四個(gè)直角。()3.一塊三角板上只有一個(gè)直角。()4.左邊圖形中有四個(gè)角。()5.左邊①、②、③這三個(gè)直角都一樣大。()四、下面圖形中，哪些角比直角大，在()里寫“大”；哪些角比直角小，在()里寫“小”。五、下面的圖形，各有幾個(gè)角?()個(gè)角()個(gè)角()個(gè)角()個(gè)角六、數(shù)一數(shù)。1.有()個(gè)角，其中有()個(gè)直角。2.有()個(gè)角，其中有()個(gè)直角。3.(1)有()個(gè)角，其中()個(gè)直角。(2)有()條線段，有()個(gè)三角形。4.有()個(gè)角，有()個(gè)三角形。七、下面圖形中的直角個(gè)數(shù)分別是1-8個(gè)，用三角板比一比，在()內(nèi)填上直角的個(gè)數(shù)。(1)(2)(3)(4)()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)八、列式計(jì)算。1.乘數(shù)是5，被乘數(shù)是2，積是多少?2.四個(gè)相同的數(shù)相加，和是24，這個(gè)數(shù)是幾?九、應(yīng)用題。1.小軍、小兵、小花、小紅各畫了一個(gè)三角形，一共有多少個(gè)角?2.有18個(gè)蘋果，最少拿走幾個(gè)，就可以正好平均分給4個(gè)小朋友?最少加上幾個(gè)，就可以正好平均放在5個(gè)盤子里?(不要列式)答：最少拿走_(dá)_____個(gè)。最少加上______

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論