幼兒園大班科學(xué)公開課《空氣的力量》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班科學(xué)公開課《空氣的力量》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識目標(biāo)通過本次公開課教學(xué)，幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)會：了解空氣是一種物質(zhì)，存在于我們周圍了解空氣的力量能夠影響物體的運動了解風(fēng)是由空氣運動產(chǎn)生的1.2能力目標(biāo)通過本次公開課教學(xué)，幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)會：能夠通過觀察實驗現(xiàn)象，對空氣力量有基本的感知能夠應(yīng)用所學(xué)知識和技能，觀察、探究自然現(xiàn)象1.3情意目標(biāo)通過本次公開課教學(xué)，幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)會：培養(yǎng)對科學(xué)的好奇心和興趣倡導(dǎo)尊重自然，保護環(huán)境2.教學(xué)內(nèi)容通過本次公開課教學(xué)，我們將主要講解以下知識：空氣的存在與性質(zhì)空氣對物體的壓力空氣的運動與風(fēng)3.教學(xué)過程3.1教學(xué)準備實驗材料：一張厚紙片、吸管、水杯、蛋糕紙模視頻資源：《空氣的力量》、《自然界的聲音——風(fēng)的聲音》（可在教學(xué)前下載并放置好視頻資源）制作好詢問問題的卡片，備用3.2教學(xué)流程3.2.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過制作好詢問問題的卡片，向幼兒提出一些問題，讓他們回答：你認為什么是空氣？你知道風(fēng)是怎么產(chǎn)生的嗎？引導(dǎo)幼兒展開討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。3.2.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)播放《空氣的力量》這個視頻，讓幼兒觀看，通過視頻的講解，幼兒們可以初步了解一些關(guān)于空氣的知識，比如空氣的存在，在空氣中有一些什么，以及空氣對物體產(chǎn)生的壓力等等。播放《自然界的聲音——風(fēng)的聲音》這個視頻，在視頻中了解風(fēng)的聲音，介紹空氣的運動以及空氣運動產(chǎn)生的風(fēng)，讓幼兒們理解風(fēng)背后的原理。3.2.3實驗環(huán)節(jié)通過使用制作好的實驗器材，向幼兒說明了解空氣的力量的方法，讓幼兒能夠感性地理解空氣的力量。一張厚紙片放在吸管的一端，讓幼兒用吸管吸氣，在呼氣時，壓力對紙片產(chǎn)生的力能夠使紙片貼在吸管上。讓幼兒在水杯中倒?jié)M水，用蛋糕紙?？墼诒谏?，反轉(zhuǎn)水杯，再將蛋糕紙模扣在桌上，讓水杯處于倒立狀態(tài)，這個時候?qū)Ρ诖禋猓涂梢园l(fā)現(xiàn)，水杯會慢慢地懸浮在桌子上，這是因為吹氣入口處會產(chǎn)生低壓，導(dǎo)致壓力均衡被打破。3.2.4小結(jié)環(huán)節(jié)將幼兒們的注意力再次引到自然界中，讓他們自己感受風(fēng)的力量，對于自然界的聲音、奇妙的現(xiàn)象、以及各種神奇的氣象現(xiàn)象感受更深入。通過問答的方式，檢查幼兒們對空氣力量的認識和理解。4.教學(xué)反思本次公開課教學(xué)中，我通過引入實驗器材以及視頻資源等手段，讓幼兒們能夠有更加感性的理解，提高了幼兒們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。通過討論、實驗以及互動等方式，讓幼兒們主動參與到教學(xué)活動中來，探究科學(xué)現(xiàn)象、認識自然規(guī)律，在教學(xué)中培養(yǎng)了他們的探究精神以及對科學(xué)的好奇心。在今后的教學(xué)中，我