何國武20162017信息技術教學計劃

福清林厝中學2016-2017學年度第一學期信息技術教學計劃教師：何國武2016年8月2016-2017學年度七/八年級信息技術教學計劃林厝中學教師：何國武2016年8月25日教育應該能夠不斷地預測末來社會的需求，并且為滿足這些需求而努力。未來技能的焦點將集中在思考、學習以及交流等方面。信息技術教育和學習是年輕一代獲得上述技能的主要途徑，同時又強化和發(fā)展了信息技術教育本身。1998年11月出臺的《中小學信息化教育發(fā)展與實施綱要草案》，為我們的工作指明了方向。我們將以《綱要》為指導思想，確立信息技術教育工作的目標，即加強學校與外部世界的聯(lián)系，拓展和豐富學生的學習環(huán)境，鼓勵創(chuàng)新思維，養(yǎng)成終生學習的習慣，增強社會責任感。使學生通過實踐性或體驗性的學習活動，利用計算機工具收集、整理、判斷、發(fā)布信息，理解技術的重要作用，培養(yǎng)正確地運用這些知識的能力和態(tài)度。加強點名制度，做到每節(jié)課點名，發(fā)現(xiàn)學生曠課及時通知家長，并通知班主任及學校！信息于信息技術了解什么是信息；如何描述信息；了解信息技術的應用。了解身邊的信息，信息的編碼，信息技術，信息的安全，計算機的主要用途等。如：信息在天氣預報、報刊編輯、電子監(jiān)控、衛(wèi)星導彈、全球定位、在海洋、勘探等各方面的應用，因特網(wǎng)的出現(xiàn)及應用。提高對信息技術的認識。道德、倫理、產(chǎn)生的一些負面作用等。如何防范等。第二章信息處理工具1.了解認識計算機

實踐操作:無2.認識計算機軟件實踐操作:p26p273.計算機系統(tǒng)的基本組成實踐操作:p294.Windows系統(tǒng)的基本操作實踐操作:p30p31p33p34p36p37p38p39p44（小比賽打字）5.管理計算機文件實踐操作:p46p47p52p55p57p59這里突出掌握操作系統(tǒng)的基本概念：理解操作系統(tǒng)的作用，簡單工作原理。認識Win98操作系統(tǒng)的圖形用戶界面，操作方法。文件及文件管理方法、文件組織結構。漢字錄入第三章漫游因特網(wǎng)計算機是處理信息的工具，計算機網(wǎng)絡為信息傳輸提供方便快捷的途徑，利用計算機和計算機網(wǎng)絡進行信息的獲取，分析，處理，發(fā)布的能力。1．上網(wǎng)瀏覽信息實踐操作:p67p68p70p722．上網(wǎng)查找資料實踐操作:p74p773．保存網(wǎng)上的信息實踐操作:p80p81p83p854．網(wǎng)絡信息交流實踐操作:p88p90p91p93p95第一章平面素材加工與集成本單元分四節(jié)介紹了平面圖像素材的獲取辦法，圖像的簡單處理，圖像的特效處理和集成設計平面作品。1.圖像的獲取實踐操作:p2p6p9p112.圖像的簡單處理實踐操作:p12p16p173.圖像的特效處理實踐操作:p20p23p24p27p30p344.簡單平面設計實踐操作:p37音視頻素材的加工本單元分為兩個小節(jié)分別介紹音頻采集和加工，視頻文件簡單的編輯與合成！聲音的采集和編輯實踐操作:p48p52p53p54p56p57p58p602.影像的簡單編輯實踐操作:p62p63p64p66第三章認識網(wǎng)絡什么是計算機網(wǎng)絡.局域網(wǎng)實踐操作:p79p80因特網(wǎng)的基礎知識信息安全第四章網(wǎng)頁制作認識網(wǎng)站網(wǎng)站規(guī)劃實踐操作:p98制作網(wǎng)站主頁實踐操作:p101p103p107發(fā)布網(wǎng)站實踐操作:p110p112單元課題課時初一初二備注第一章感受信息世界信息編碼信息技術與我們的生活111√√√第二章認識計算機硬件認識計算機軟件計算機系統(tǒng)的基本組成Windows系統(tǒng)的基本操作管理計算機文件11+11+11+11+1√√√√√第三章上網(wǎng)瀏覽信息上網(wǎng)查找資料保存網(wǎng)上的信息網(wǎng)絡信息交流1+11+11+11+1√√√√第一章圖像的獲取圖像的簡單處理圖像的特效處理簡單平面設計111+11+1√√√