小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案實(shí)施計(jì)劃書

...WD......WD......WD...**小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要表達(dá)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。進(jìn)入新世紀(jì)，隨著學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速開展，對學(xué)校文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，配合縣局校園文化建設(shè)工作，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)拓展為宗旨，以優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)為核心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，以“精細(xì)化管理內(nèi)涵式開展特色化教學(xué)”為學(xué)校文化建設(shè)核心理念，以“詩文潤雅，多元開展”為辦學(xué)特色，堅(jiān)持學(xué)校文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合。努力構(gòu)建能夠充分展示我校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化體系，以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生全面開展。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：***副組長：*********成員：************三、總體目標(biāo)我校學(xué)校文化建設(shè)以“精細(xì)化管理內(nèi)涵式開展特色化教學(xué)”為目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開展為目的，使學(xué)校形成濃厚的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)氣，使學(xué)生在日常生活中承受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)氣的洗禮，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的全面開展和安康成長。四、學(xué)校布局（一）理念文化建設(shè)**小學(xué)學(xué)校文化理念系統(tǒng)核心理念：精細(xì)化管理特色化教學(xué)內(nèi)涵式開展根本理念校訓(xùn)：勤學(xué)勵(lì)志修德篤行校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮團(tuán)結(jié)進(jìn)取教風(fēng)：敬業(yè)奉獻(xiàn)民主和諧學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思奮進(jìn)創(chuàng)新學(xué)校精神：民主團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn)學(xué)校形象：校園精巧管理精細(xì)教育精品開展愿景：精致卓越三秦名校辦學(xué)理念辦學(xué)宗旨：播撒希望快樂成長辦學(xué)特色：詩文潤雅多元開展德育理念：理解尊重賞識鼓勵(lì)教學(xué)理念：合作探究因材施教培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年治校理念開展理念：質(zhì)量立校教研興校特色強(qiáng)校管理理念：標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)化精細(xì)化人文化（二）視覺文化建設(shè)1.核心根基要素：**小學(xué)校徽：見附件2.應(yīng)用元素局部：（1）學(xué)校辦公用品：學(xué)校辦公事物用品具有實(shí)用和學(xué)校形象宣傳的功能，根據(jù)視覺傳達(dá)原理進(jìn)展視覺系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，將學(xué)校的精神內(nèi)涵通過形象符號傳達(dá)給社會。設(shè)計(jì)制作：名片、信紙、信封、便箋、備忘錄、資料袋、文件夾、請柬、贈品等。（2）制作教師統(tǒng)一服飾和工牌：教師的服飾是學(xué)校流動的形象，展現(xiàn)學(xué)校的形象特征，根據(jù)設(shè)計(jì)原理充分表達(dá)學(xué)校的?；?、學(xué)校名稱。通過對服裝和工牌的樣式、標(biāo)準(zhǔn)色等進(jìn)展實(shí)用性的規(guī)劃設(shè)計(jì)，對提高學(xué)校的形象和榮譽(yù)感、增強(qiáng)教師的責(zé)任心有重大意義。（3）標(biāo)識識別：設(shè)計(jì)制作學(xué)校招牌、旗幟、場室標(biāo)識、警示標(biāo)牌、交通指示牌等等是學(xué)校的標(biāo)識。學(xué)校標(biāo)識具有鮮明的警示作用，對傳播學(xué)校文化、塑造、渲染、傳播學(xué)校識別形象有重要作用。（三）環(huán)境文化建設(shè)1.室外景觀室外景觀大體有如下幾點(diǎn)變動：（1）a.校門口:校門口標(biāo)志墻更新。b.大門東側(cè)。設(shè)計(jì)將大門東側(cè)安裝藝術(shù)櫥窗（內(nèi)容：**小學(xué)簡介）。c.大門西側(cè)居民樓山墻粉刷并設(shè)計(jì)文化墻，大門西側(cè)設(shè)計(jì)師生榮耀榜。（2）綜合樓一樓通道設(shè)計(jì)黨員形象墻，更換獎牌榜，設(shè)計(jì)通道頂裝修。（3）墻壁粉刷。a.設(shè)計(jì)將學(xué)校北樓和教室外墻壁進(jìn)展粉刷，以南樓為藍(lán)本，到達(dá)整體性和統(tǒng)一性，上白下綠色。b.粉刷操場三周墻壁，顏色基調(diào)統(tǒng)一。(4)柱子文化。在北樓一樓通道（4根立柱）、東樓一到三樓7根立柱，西樓一到三樓6根立柱，南樓后（17根立柱）設(shè)計(jì)文化柱，餐廳門口5根立柱，設(shè)計(jì)文化柱。并設(shè)計(jì)一樓通道頂裝修。(5)文化墻壁。a.學(xué)校原在四幢教學(xué)校的二三四樓懸掛的名人畫像已破舊，設(shè)計(jì)更換名人畫像。b.在四幢教學(xué)樓的二三四樓設(shè)計(jì)護(hù)欄文化墻。c.在南樓一樓通道設(shè)計(jì)文化墻。d.教學(xué)區(qū)墻壁設(shè)計(jì)文化櫥窗。一年級有關(guān)禮儀方面，二三年級有關(guān)小樂器和音樂方面，四五年級有關(guān)足球方面。六年級有關(guān)感恩勵(lì)志方面。e.在西樓和南樓之間的墻壁設(shè)計(jì)文化墻。(6)樓體字。設(shè)計(jì)將學(xué)校辦學(xué)理念在各樓體相應(yīng)位置展示出來.(7)雕塑文化。在小花園設(shè)計(jì)有關(guān)“成語故事”雕塑。2.走廊文化(1)北教學(xué)樓一層：**文化——地域風(fēng)景名勝介紹。二層：**文化——**小學(xué)校史、出色校友、理念文化。三層：敬業(yè)奉獻(xiàn)——教師奉獻(xiàn)典型事跡。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。(2)東教學(xué)樓一層：行為習(xí)慣——圖解好的生活習(xí)慣（適合一年級）。二層：英語世界——簡單、雋永的英語名言、故事。三層：少年大志——少年立志、最后成才的人物故事。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。(3)西教學(xué)樓一層：美文賞析——雋永短文圖文賞析。學(xué)習(xí)方法——學(xué)習(xí)方法的短文。二層：為人師表——教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)圖解。安全教育——校內(nèi)、校外安全教育常識。三層：古今科技——中國傳統(tǒng)科技文明、當(dāng)代科技成果。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。(4)南教學(xué)樓一層：教師職業(yè)道德——教師職業(yè)道德介紹。二層：琴棋書畫——分別以圖文并茂的形式進(jìn)展介紹。開卷有益——名著簡介、賞讀。三層：陶行知教育思想——陶行知名言錄。禮儀之美——學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)圖解。四層：志存高遠(yuǎn)――關(guān)于志向的名家名言。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。各教學(xué)樓做封閉式玻璃墻，建設(shè)走廊、圖書墻。3.操場文化。a.設(shè)計(jì)七人制足球場地一塊，三人制中球場地三塊，足球小球門10幅，球門網(wǎng)10幅。足球200個(gè)。b.在操場南墻設(shè)計(jì)足球墻二面。c.操場東墻，西墻設(shè)計(jì)有關(guān)體育健身方面的永久性標(biāo)語、運(yùn)動圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語。d.擇地安裝運(yùn)動器材。4.教室環(huán)境布置（1）教室外：a.在班級門口設(shè)計(jì)帶有?；蘸透髂昙壧厣陌嗯?。b.在各班教室門口懸掛班級勵(lì)志牌。c.設(shè)計(jì)懸掛班級公示欄（張貼課表、時(shí)間表、值日表等）。e.設(shè)計(jì)風(fēng)采展示欄。(2)教室內(nèi)：a.門口正上方設(shè)計(jì)有關(guān)課堂要求的標(biāo)語。b.黑板正上方設(shè)計(jì)制作符合各年級年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)計(jì)“四冊一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備。c.教室后墻配備圖書架，每班新增圖書架兩個(gè)，圖書150本。d.設(shè)計(jì)創(chuàng)立衛(wèi)生角。e.主墻面設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”（由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)）。（3）路隊(duì)文化：設(shè)計(jì)制作路隊(duì)舉手牌。（四）餐廳文化建設(shè)1.餐廳外：外墻設(shè)計(jì)珍惜糧食等方面的標(biāo)語和溫馨提示。2.餐廳內(nèi)：（1）設(shè)計(jì)菜譜提示牌。（2）南內(nèi)墻設(shè)計(jì)有關(guān)營養(yǎng)搭配的文化墻。（五）廁所文化建設(shè)1.外墻：設(shè)計(jì)廁所明顯標(biāo)志牌和有關(guān)保護(hù)廁所環(huán)境的宣傳標(biāo)語。2.內(nèi)墻：在東墻設(shè)計(jì)入廁溫馨提示。在西墻設(shè)計(jì)大好河山——中國最有代表性的風(fēng)景名勝區(qū)簡介。（六）部室文化建設(shè)1.室外：設(shè)計(jì)明顯標(biāo)志牌和溫馨提示。2.室內(nèi)：張貼顯示部室職能的標(biāo)語和規(guī)章制度。（七）校園精神文化建設(shè)1.對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育。2.堅(jiān)持每周國旗下講話制度，做好節(jié)慶活動。3.對學(xué)生進(jìn)展日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。4.堅(jiān)持開好晨會和班會。5.精心組織主題班隊(duì)會。6.創(chuàng)立紅領(lǐng)巾播送站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。7.優(yōu)化校園音響系統(tǒng)。8.課前進(jìn)展溫馨提示，上下課鈴聲設(shè)置動聽的音樂鈴音，課余播放輕松歡快的音樂。9.創(chuàng)辦校報(bào)校刊編輯部，搭建師生寫作平臺。10.積極開辟第二課堂，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和趣味運(yùn)動會。11.實(shí)施特色大課間活動、安全演練、文明禮儀活動。12.積極開展讀書活動。13.做好敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、敬老楷模等評選工作。14.開展學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星的評選活動。15.狠抓校本培訓(xùn)，做好校本教材的研發(fā)。16.采取“經(jīng)歷交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力。（八）校園制度文化建設(shè)1.**小學(xué)教師行為標(biāo)準(zhǔn)。2.制定**小學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)。3.對