2023年描寫樹的作文8篇

2023年描寫樹的作文8篇描寫樹的作文篇1

豐村小學(xué)就像一座漂亮的公園，校內(nèi)里有許很多多高大的樹木，有的翠綠茂密，有的花朵盛開，還有五彩繽紛的花朵，真是漂亮呀!

其中，我最喜愛的一棵樹是--榕樹，它有翠綠茂密的葉子，強(qiáng)而有力的樹枝，像一位英勇的戰(zhàn)士，盡職的看管崗位，愛護(hù)漂亮的'校內(nèi)。

有一次，我和班上的江同學(xué)到榕樹下玩，突然一顆顆圓滾滾的榕樹果掉了下來，她撿起果子，用繩子串成了一條項(xiàng)鏈送給我，她說：“這可是世界上獨(dú)一無二的綠珍寶項(xiàng)鏈呢!”

冬天的榕樹像一位留著胡須的老公公，樹上的氣根不停飄動著，似乎榕樹公公在和我說話似的。夏天的榕樹蒸蒸而上，吸引了許多小鳥來樹上筑巢，吱吱喳喳的似乎在演唱好聽的歌曲，讓榕樹公公很快樂。

我特別喜愛這棵親善親切的榕樹公公，我每天下課時(shí)都會在樹下吹著柔柔的微風(fēng)，回想起我在榕樹下一起玩嬉戲的往事，就會讓我覺得，我和榕樹公公似乎是多年的好摯友一樣。

描寫樹的作文篇2

我們的學(xué)校不大，走進(jìn)校門，便感覺擠得慌。校門口有兩棵柏樹，因?yàn)榘研?nèi)小路襯得更窄，早已被砍伐。人的生存空間都不夠，又哪能顧得上樹呢?而我們的校門旁卻有一棵老樹，我們這群癡癡的學(xué)生都稱之為銀杏樹，比我們年長的老師和大人們，在他的庇護(hù)下長大，都親切地叫白果樹。是的，過去的幾十年、幾百年、一千年，見過這棵樹的人都這樣稱呼這棵老樹。古老的銀杏樹確有一千年歷史，穿越千年的歷史長河，從遙遠(yuǎn)的三國故土到日新月異的現(xiàn)代文明，我們每個(gè)人只是他生命長河中的一段，相遇數(shù)年，我們正值青春年少，他矗立千年而不倒，歷經(jīng)滄桑，卻愈加遒勁粗大，枝繁葉茂，張開臂膀接納每一個(gè)向他走來的人。

青春如同一盞孤獨(dú)的明燈，很亮，也讓人充溢想象。在追逐幻想的征程中，我們習(xí)慣自命不凡，孤獨(dú)前行?；蛟S在這淺薄的歲月里，我們纖弱的心無法像老樹一樣承受太多悲傷，太多苦難。笑容固有，但不真實(shí)，人身猶在，但思緒頗多。平凡的人兒須要一種渴望，一種豎起的脊梁，一種區(qū)分于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上，經(jīng)常想我們除了渺茫的希望還剩下什么?

想象那段枯黃的歲月，老樹正值壯年，渾圓壯碩的.軀干讓人嘆為觀止，青翠欲滴的扇形樹葉繁盛的像一把大傘，在淮河岸邊遠(yuǎn)眺，看河水東流，晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向，夕陽在傘影中西斜，望著這棵古老雄偉的銀杏樹，忽然心中有了持續(xù)千年的歸屬感，我們與千年前的古人一起追尋，追尋古老的英雄遺跡，在同一塊土地上耕耘生長崛起的希望。

我們與老樹的距離很遠(yuǎn)，每次站在樓上張望，我總感覺他雖就在我們的窗前，我們每天都要從他的身邊走過，而我們終歸不同，終歸渺小，是我們每個(gè)人都是他生命中的一個(gè)過客，我們在不停的奔跑，困倦時(shí)、失落時(shí)會停留、會哭泣、會放棄，老樹卻總是靜默不語，在靜靜凝視每一個(gè)追夢少年，他那博大的胸懷總會靜靜傾聽每一個(gè)少年的心事，撫平他們的創(chuàng)傷。

佇立千年，老樹像一個(gè)天真爛漫的兒童，沒有苦惱，又像一個(gè)望穿世事變化的老者，修身養(yǎng)性是他的追求。我們這所學(xué)校只有六十年歷史，我不知道我們因?yàn)橛辛诉@棵老樹而從今獲得守望心靈的精神家園，還是老樹因?yàn)橐淮忠淮蓯鄣淖穳羯倌甓@

得新生。只會望見從春天到秋天，古老的銀杏樹從嫩芽新發(fā)到金葉墜落，撿扇葉，拾幻想的人擠滿了校內(nèi)，讓我們看到了希望，聽到了一篇譜寫了千年的英雄史詩又在被人漸漸地吟唱……

描寫樹的作文篇3

我們院子里有七個(gè)桂花樹，一年四季，碧枝綠葉，風(fēng)姿飄逸。站立在庭院入口的兩側(cè)，像是堅(jiān)守崗位的哨兵，時(shí)刻守護(hù)著院里的人們。大人們喜愛坐在樹蔭下拉家常，小孩子喜愛在樹蔭下游戲。

我更喜愛秋天的桂花樹，因?yàn)槊磕昵锾?，桂樹花開，整個(gè)院子都浸潤在悠悠的桂花香中。這時(shí)桂花樹下就成了我們的樂園。十多天前，桂花快開了，我每天經(jīng)過樹下時(shí)，都要細(xì)細(xì)查看，希望不要錯(cuò)過花開的第一時(shí)間。

一天中午，放學(xué)后，剛到門口，一陣清香撲鼻而來。一秒鐘后，我已經(jīng)在狂奔！“桂花，桂花，桂花開啦！”我大喊著跑到樹前，果真開了。不過，花只開了少許。星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃小花，米粒似的蜂擁在一起，點(diǎn)綴在一片濃綠之中，不細(xì)致找尋還看不到呢。我不由想起了婆婆說過的一句話：“桂花總顯得笨笨拙拙的，不開花時(shí)，滿樹茂密的葉子，開花時(shí)也得細(xì)致從綠葉叢中找細(xì)花?！边@話一點(diǎn)也不假！我想桂花也許是因?yàn)閶尚甙伞?/p>

其次天再看時(shí)，細(xì)小的花兒多了起來，淡黃的`小腦袋挨挨擠擠，他們早在歡迎我的到來呢。此時(shí)，香味也更加濃郁。還真應(yīng)了“金桂花開，香飄十里”的俗語。每天放學(xué)后，院里的小摯友都匯合在桂花樹下，聞花香，摘桂花，做嬉戲。也有大人來摘花，聽他們說陰干的桂花不僅可以沖茶，治病，還可以做桂花糕。想不到桂花樹除了美化環(huán)境，給人樂趣，還能藥用食用呢。我不由得更喜愛桂花樹了。

一星期過后，連續(xù)幾天陰雨，桂花在凄冷的秋雨中凋落了。我看到滿地灑落的桂花，心中有些難過，轉(zhuǎn)念想到了古詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，心中又欣慰了。是啊，這沒有什么，桂花謝了，落向大地，化為養(yǎng)料，養(yǎng)料供應(yīng)桂樹，明年八月仍舊會開出漂亮的花兒。想到這兒，我覺得桂花更美更香了！

啊，桂花，你總是把美留在人間，為這充溢寒意的秋天增加了一線朝氣。望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中。

描寫樹的作文篇4

我家樓下有兩棵大榕樹。

這兩棵大榕樹高大挺立，枝葉繁茂，，葉子有深綠色、淺綠色，就像兄弟一樣每天依偎在一起，像兩把大傘幫助人們擋風(fēng)遮雨。

他們不怕風(fēng)吹日曬。夏天，不管太陽有多大，寒冬，不管風(fēng)刮得多猛，他們照舊強(qiáng)壯成長。有一次，臺風(fēng)來了，風(fēng)呼呼地刮過，他們像哨兵一樣挺立在那里。

兩棵大榕樹是小鳥們歡樂的家。一年四季，每天早晨，我都能聽到鳥兒嘹亮的歌聲。鳥兒在樹枝上跳動玩耍，吸引了很多人欣賞。

這兩棵大榕樹伴隨著我成長，我喜愛他們。

描寫樹的'作文篇5

春天，柳樹發(fā)芽了，長出了新葉，青翠欲滴。一陣春風(fēng)過來，松軟的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，新葉一點(diǎn)一點(diǎn)地多起來。葉子嫩嫩的，綠綠的，摸起來很舒適。我與摯友們玩捉迷藏時(shí)，我總是躲在柳樹背后；假如它的葉子比較多，我還會被披一身綠衣服，待在樹下紋絲不動，包管不會被人發(fā)覺。這時(shí)，柳樹靜靜地看著我，一言不發(fā)。

夏天，柳枝上掛滿了碧綠的'葉子。我跑到柳樹旁，奮力一跳，扯下來了兩根柳枝，一枝把它繞成圈，戴在頭上，哈，成了一個(gè)綠色的花環(huán)！另一枝呢，就倒霉一些了，“呲啦——”把葉子全都扯下來，撒在井蓋旁繞一圈，假如有多的，就再沾回柳枝上，再把柳枝放在柳樹上，變成了一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景線，可能別人會夸贊這個(gè)柳枝有特性，或許別人會指責(zé)這個(gè)柳樹太難看。但我確定柳樹肯定會說：“看什么看，又不是沒見過柳樹?！泵黠@，它還不知道自己有了新造型呢！

秋天到了，葉子們不是“染了發(fā)”，就是“上西天了”，柳樹的葉子也不例外，顏色越來越深，變成了墨綠色。對于我來說，確定不能放過這個(gè)“機(jī)會”，跟夏天一樣扯了柳枝就撒葉子，顏色還換了花樣呢！

現(xiàn)在是冬天了，柳樹漸漸變成了“禿頂”，沒有葉子，就少了不少吸引力，沒有許多人來這里玩了。不過，我還有方法。趁著大雪天，柳樹已經(jīng)變得白花花的了，我從地上抓起一個(gè)雪球，漸漸退后，然后奮力往柳樹扔了好幾個(gè)雪球。哈哈，誰都想不到我的創(chuàng)意：柳樹被打出了一個(gè)笑臉。

柳樹其實(shí)是我的消遣伙伴，創(chuàng)作源泉，一年四季都少不了它的傾情演出。

描寫樹的作文篇6

燥熱的夏天，迎來了涼快的秋天，我們踏著歡快的腳步，走進(jìn)了秋天的公園，找尋那靜默無聞的樹葉。

我輕輕地摘下一片嫩綠的新葉。它是橢圓形的，還能聞到它那淡淡的芳香。葉片上清楚可見從粗到綠葉脈，摸上去潮濕潤、涼冰冰的，似乎它剛洗完澡，來不及將身子擦干似的。把它放在耳邊，隱隱隱約地能聽到它那“脈搏”在跳動是時(shí)，所發(fā)出的聲音是多么的健康，多么健康的`嫩葉啊!

看完那健康、蒸蒸而上地有生命力的綠葉，我又當(dāng)心翼翼地拿起一片被同伴丟棄的枯葉。它活像一位上了年紀(jì)的老人：它的臉上布滿了一絲絲皺紋，而它的骨架--葉柄經(jīng)過太陽的暴曬后，似乎一條條好吃的脆脆的“波力海苔”。它的臉上摸上去特別粗糙，葉脈比別的時(shí)子更加突出，讓人感覺特別的凹凸不平。別小看它，它的外表可是很困難的：葉柄、時(shí)脈、葉片。葉柄可以將葉片和樹枝連接起來，葉片和葉脈可以進(jìn)行“光和作用”。真是麻雀雖小，五臟俱全!

雖然枯葉已經(jīng)死亡，但它曾經(jīng)也是那樣的美，人們都在說大樹的宏大，花的艷麗，但通過今日的視察我也知道了樹葉的美。我會把它放進(jìn)書本里恒久的珍藏。

描寫樹的作文篇7

是誰，在春天時(shí)為校內(nèi)增加了綠意？是誰，在夏天時(shí)成為孩子們乘涼的大傘？是誰，在秋天時(shí)開滿那芳香撲鼻的花兒？是誰，在冬天時(shí)依舊高大挺立，守護(hù)這漂亮的校內(nèi)？是白玉蘭樹！今日，我就來介紹一下校內(nèi)的白玉蘭樹吧！

我望見過葉如針的松樹、全身長滿尖葉的鐵樹、甩著長頭發(fā)的柳樹，卻從沒望見過這樣的白玉蘭樹。白玉蘭樹真高呀，高得足足有兩樓半；白玉蘭樹真大呀，大得似乎一把巨傘，真是乘涼的好去處；白玉蘭樹真茂密呀，茂密得只能望見斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'日影。

我望見過五彩繽紛的郁金香，摸過黃澄澄的菊花，聞過芳香撲鼻的桂花，卻從沒望見過白玉蘭樹這樣的花。白玉蘭樹的花真香呀，香得引來了一群蜜蜂；白玉蘭樹的花真美呀，美得令人沉醉；白玉蘭樹的花真多呀，多得讓人紛繁蕪雜。

我不但寵愛白玉蘭樹的美，更寵愛它那堅(jiān)韌的精神！它在風(fēng)吹雨打的天氣里，不屈服于大自然，將自己的根深埋在泥土里，如同一位士兵堅(jiān)守著自己的家園。這不正是我們須要學(xué)習(xí)的嗎？我們一遇到困難，就簡單退縮，沒有志氣前進(jìn)。它雖然是一棵不起眼的樹，可這棵樹，卻是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！

描寫樹的作文篇8

我們校內(nèi)的外操場邊兒上，長著二十棵柳樹，它們排得整整齊齊的，它們像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著我們的校內(nèi)。

春天來了，柳樹的枝條上長出了嫩綠色的新葉，有時(shí)，我會和幾個(gè)伙伴去摘新葉，我拿著新葉對著太陽，太陽的光照在葉子上，變成了嫩綠色的光。四月靜靜地來了，柳樹上長滿了柳絮，春風(fēng)一吹，柳絮隨風(fēng)舞動，滿天飄舞的柳絮，落在了地上，掃起來可不簡單。

夏天來了，柳樹的葉子從嫩綠色變成了碧綠色，一陣風(fēng)吹來，枝條隨風(fēng)舞動，像一個(gè)