2022年新高考全國Ⅱ卷語文模擬卷匯編-簡答題組（解析版）

2022年全國n卷語文模擬卷匯編一一簡答題組

一、【2022屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)等四校高三二模語文試題】閱讀下面的文字，完成下面

小題。（11分）

生命在于運動，運動需要科學(xué)。今天，全國各地健身熱潮涌動，體育運動逐漸成為一種

日常生活方式?？茖W(xué)的運動健身可以促進(jìn)人的身體健康，有助于提高生命質(zhì)量、減少醫(yī)療開

支，是實現(xiàn)全民健康積極有效的手段。①,于增進(jìn)健康并無益處，值得大

家重視。

游泳、跳繩、跑步、打球、太極……不同的人體質(zhì)和健身需求不同，適宜的運動形式和

強(qiáng)度也有所不同。盡管運動有益于身體健康，但如果②,不僅達(dá)不到健身的功

效，反而會“傷身”。

健康是幸福生活最重要的指標(biāo)，健康是1,其他是后面的0,沒有1,再多的0也沒有

意義。運動是保持健康的“良藥”，個性化運動“處方”需考慮多項維度，包括心肺功能、

肌肉力量、柔韌性、平衡能力等，可以解決運動的安全性、有效性和可持續(xù)性等問題。所以

每個人③,在興趣愛好的基礎(chǔ)上選擇適合的運動方式，做自身健康的第一

負(fù)責(zé)人。

1.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過15個字。（6分）

2.簡述材料的主要內(nèi)容。要求使用包含條件關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過60個字。

（5分）

【答案】

1.示例：①（而）一些非科學(xué)的運動健身方式②選擇不適宜的運動形式和強(qiáng)度③都需要個

性化運動“處方”。

2.示例：①一個人只有根據(jù)自己的身體條件，②選擇適宜的運動形式和強(qiáng)度，③進(jìn)行科學(xué)

的運動健身，④才能達(dá)到健身的功效。

【解析】

1.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

第一空，此段第一句說“生命在于運動，運動需要科學(xué)”，接著說了運動的好處，后面

說的“于增進(jìn)健康并無益處，值得大家重視”應(yīng)當(dāng)是針對“不科學(xué)的運動”而言的，據(jù)此可

以寫“（而）一些非科學(xué)的運動健身方式”；

第二空，前面強(qiáng)調(diào)“不同的人體質(zhì)和健身需求不同，適宜的運動形式和強(qiáng)度也有所不同”,

然后用“盡管”和“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折提醒，而后面的結(jié)果“不僅達(dá)不到健身的功效，反而會'傷

身應(yīng)當(dāng)是針對不適宜的運動形式和強(qiáng)度而言的，據(jù)此填寫“選擇不適宜的運動形式和強(qiáng)

度”；

第三空，前面說“個性化運動‘處方’需考慮多項維度”，又說道“每個人”“在興趣愛

好的基礎(chǔ)上選擇適合的運動方式”，說明這里是強(qiáng)調(diào)運動要因人而異，即“都需要個性化運

動‘處方

2.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之壓縮語段及句式變換的能力。

第一段中心句是“生命在于運動，運動需要科學(xué)”，強(qiáng)調(diào)要科學(xué)地運動健身；

第二段中心句是“不同的人體質(zhì)和健身需求不同，適宜的運動形式和強(qiáng)度也有所不同”

是說運動的形式和強(qiáng)度要因人而異；

第三段中心句是“個性化運動'處方'需考慮多項維度”“在興趣愛好的基礎(chǔ)上選擇適

合的運動方式”，也就是要結(jié)合自身的身體條件選擇適合自己的運動方式。

綜合來看，這三段是告訴我們，要根據(jù)自己的身體條件，選擇適宜的運動形式和強(qiáng)度，

進(jìn)行科學(xué)的運動健身，才能達(dá)到健身的功效。

題目要求用表條件關(guān)系的句子表達(dá)，表條件關(guān)系的句子一般用“只有……才……”，把

關(guān)聯(lián)詞放進(jìn)以上句子中即可。

二、【2022屆海南省中部六市縣高考模擬檢測語文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。

（11分）

“常吃素，好養(yǎng)肚”其實有著科學(xué)的道理。在快節(jié)奏的生活里，熱衷“吃素”的現(xiàn)代人

更多地將素食鎖定為蔬菜與水果，他們相信，①。

蔬菜和水果在營養(yǎng)成分和保健作用方面的確有很多的相似之處，但②。

盡管大多數(shù)蔬菜所含的膳食纖維、維生素、礦物質(zhì)和植物化學(xué)物質(zhì)的含量都要優(yōu)于水果，

但水果中的有機(jī)酸，如蘋果酸、檸檬酸等含量和比蔬菜豐富；并且水果中的芳香物質(zhì)、香豆

素等植物化學(xué)物質(zhì)也是蔬菜無可比擬的，而它們對人體健康非常有益；再者，大多數(shù)水果是

可以直接吃的，一般不需要加熟，所以它的營養(yǎng)成分不受烹調(diào)因素的影響，營養(yǎng)素?fù)p失也少；

因此，③。

1.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處

不超過15個字。（6分）

2.請分別用一句話概括上文各段的主要意思，每處不超過10個字。（5分）

【答案】

1.①兩者營養(yǎng)又健康。（或：蔬菜與水果既營養(yǎng)又健康。）②二者存在差異。③水果更受素

食者青睞。（或：水果常常為素食者首選。）

2.①果蔬成為素食首選。②果蔬營養(yǎng)及作用有差異。③水果更營養(yǎng)且健康。

【解析】

1.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

第一空，前面說吃素有科學(xué)道理，然后說“現(xiàn)代人更多地將素食鎖定為蔬菜與水果”，

說明他們相信，蔬菜和水果對身體很好，因此可以寫“兩者營養(yǎng)又健康”;

第二空，前面先肯定蔬菜和水果在營養(yǎng)成分和保健作用方面的確有很多的相似之處，接

著轉(zhuǎn)折”但……”，說明它們有區(qū)別，聯(lián)系后文比較二者的不同點，說明這里應(yīng)當(dāng)寫“二者

存在差異”;

第三空，前面分析水果的種種好處，最后總結(jié)，應(yīng)當(dāng)是水果比蔬菜更有營養(yǎng)，因此可以

寫“水果更營養(yǎng)且健康”。

2.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之壓縮語段的能力。

第一段關(guān)鍵句是“熱衷‘吃素”的現(xiàn)代人更多地將素食鎖定為蔬菜與水果”，可概括為

“果蔬成為素食首選”；

第二段，關(guān)鍵點是“在營養(yǎng)成分和保健作用方面的確有很多的相似之處，但二者存在差

異”，說明“果蔬營養(yǎng)及作用有差異”；

第三段關(guān)鍵句是最后的總結(jié)，通過分析發(fā)現(xiàn)水果比蔬菜更營養(yǎng)和健康，因此可以概括為

“水果更營養(yǎng)且健康

三、【2021-2022學(xué)年高三4月海南省文昌市文昌中學(xué)月考語文試題】閱讀下面的文字，完

成下面小題。（11分）

我國實行改革開放以來，新事物、新概念層出不窮，社會生活發(fā)生了很大的變化。

①,首先明顯反映到語言中的詞匯上。有關(guān)部門統(tǒng)計資料顯示，漢語每年大約出現(xiàn)

1000個新詞語。這些詞語大多比較鮮活。在報刊雜志上頻頻出現(xiàn)，卻又在一般詞典里找不

到。有鑒于此，②。

《新華新詞語詞典》是一部語詞和百科兼收的中小型語文詞典。它主要收錄20世紀(jì)90

年代以來出現(xiàn)或進(jìn)入社會生活的新詞、新義、新用法，也酌收部分早些時候出現(xiàn)但目前高頻

使用的新詞，共收條目2000條，連同相關(guān)詞語約4000條。③,還著重收錄信息、

財經(jīng)、環(huán)保、醫(yī)藥、體育、軍事、法律、教育、科技等領(lǐng)域出現(xiàn)的新詞語。

（節(jié)選自《新華新詞語詞典》前言，有刪改）

1.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處

不超過15個字。（6分）

2.《新華新詞語詞典》即將更版，現(xiàn)向社會征集新詞語收入詞典，請你向其推薦一個近年來

出現(xiàn)的新詞語，并說明推薦的理由（來源、含義，反映社會變化，文化現(xiàn)象，及其影響等），

不超過150字。（5分）

【答案】

1.①這種變化必然反映到語言中來②我們編輯出版了《新華新詞語詞典》③

除語文詞語（語詞）條目外

2.例1：凡爾賽。源自日本少女漫畫《凡爾賽玫瑰》，其中刻畫「十八世紀(jì)末凡爾賽宮的浮

華奢靡。網(wǎng)友們以“凡爾賽”借指刻意炫耀高檔、奢華生活的做派。

凡爾賽文學(xué)的經(jīng)典套路是：不經(jīng)意地用反向表述來炫耀自己的優(yōu)越感一一先抑后揚，明貶暗

褒，有時再加上適當(dāng)?shù)淖詥栕源?，草蛇灰線地流露出“貴族生活的線索工

例2：內(nèi)卷。本指一種社會或文化模式在發(fā)展到一定階段后停滯不前，或無法轉(zhuǎn)化為更高級

模式的現(xiàn)象。2020年下半年，有幾張圖片刷屏：有人騎在自行車上看書，有人邊騎車邊用

電腦，有人床上鋪滿了一摞摞書……“邊騎車邊用電腦”的同學(xué)被稱為“卷王”登上熱搜。

“內(nèi)卷”流行開來，高校學(xué)生用它指非理性內(nèi)部競爭。

【解析】

1.本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之情境補(bǔ)寫的能力。

①根據(jù)前文“社會生活發(fā)生了很大的變化”和后文“首先明顯反映到語言中的詞匯上”

可見，此處要表達(dá)的是“變化”會“反映”到語言中，故可填寫為“這種變化必然反映到語

言中來”。

②前文說“在報刊雜志上頻頻出現(xiàn)，卻又在一般詞典里找不到。有鑒于此”，即鑒于在

一般詞典里找不到，人們需要一部特殊詞典；再結(jié)合后文“《新華新詞語詞典》是一部語詞

和百科兼收的中小型語文詞典”和出處”節(jié)選自《新華新詞語詞典》前言”可知，出版社編

輯出版了這部新詞語詞典，故可填寫為“我們編輯出版了《新華新詞語詞典》:

③結(jié)合后文“還著重收錄信息……等領(lǐng)域出現(xiàn)的新詞語”可見，前文要填寫“除了……

之外”，因為這是一部“中小型語文詞典”，一般收錄的是“語文詞語”，故可填寫“除語文

詞語（語詞）條目外”。

2.本題考查學(xué)生寫作推薦語的能力。

該題要求學(xué)生關(guān)注流行新詞語并了解其來源、含義，反映的社會文化現(xiàn)象和影響，如“凡

爾賽”“內(nèi)卷”“躺平”“佛系”“逆行者”“元宇宙”“硬核”等。這些詞語有其原本的含義,

在新的社會環(huán)境中，又有了針對當(dāng)今社會現(xiàn)象的新含義。

如“逆行者”，指反向行走的人，現(xiàn)常用于稱呼面對危難挺身而出的強(qiáng)者，如迎難而上

的消防員、抗擊新冠肺炎疫情中的醫(yī)護(hù)人員等?！坝埠恕痹稳菡f唱音樂有力量感或游戲有

難度，后形容強(qiáng)悍、彪悍，強(qiáng)調(diào)事物、任務(wù)或事件的難度大、結(jié)果好，品質(zhì)或質(zhì)量過硬，也

有形容厲害、有價值的意思?！疤善健敝笩o論對方做出什么反應(yīng)，你內(nèi)心都毫無波瀾，對此

不會有任何反應(yīng)或者反抗，表示順從心理；看似是妥協(xié)、放棄，但其實是“向下突破天花板”，

選擇最無所作為的方式反叛裹挾。學(xué)生可以選擇自己熟悉的新詞語進(jìn)行說明，注意語言流暢，

字?jǐn)?shù)符合要求。

四、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期海南省期末學(xué)業(yè)水平診斷（二）語文試題】閱讀下面的文

字，完成下面小題。（11分）

生物多樣性是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。當(dāng)人類用和諧共處的方式對待自然，

①。但當(dāng)人類竭澤而漁、只顧自身短期利益時，這些對自然的傷害會反噬人類。

數(shù)十億年的進(jìn)化與演變中，不但生物多樣性是時間結(jié)出的果實，也是人類發(fā)展的重要條件。

自然界中的生物通過相互依存與制約維持系統(tǒng)平衡，這意味著，②與之相關(guān)

的物種也將瀕危，連鎖反應(yīng)會導(dǎo)致與之相關(guān)的環(huán)境從有序走向失序，局部的失序甚至?xí)M(jìn)一

步造成生態(tài)系統(tǒng)的惡化。時至今日，盡管人類仍未完全了解地球生態(tài)系統(tǒng)中不同物種之間的

聯(lián)系，③,無疑是為搶救瀕危生物按下了加速鍵，以便子孫后代有更多時間去

探索其中的奧義。

1.文中畫波浪線的句子有語病，請修改。（5分）

2.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過15個字。（6分）

【答案】

1.在數(shù)十億年的進(jìn)化與演變中，生物多樣性不但是時間結(jié)出的果實，也是人類發(fā)展的重要

條件。

2.①自然會慷慨回報人類

②一旦一種物種絕跡

③但保護(hù)生物多樣性

【解析】

1.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

文中畫波浪線的句子有兩處語病：

①成分殘缺。介詞缺失，“數(shù)十億年的進(jìn)化與演變中”改為“在數(shù)十億年的進(jìn)化與演變

中”。

②語序不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，前后分句的主語相同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)位于主語的后面，“不

但生物多樣性是時間結(jié)出的果實”改為“生物多樣性不但是時間結(jié)出的果實”。

2.本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之情境補(bǔ)寫的能力。

第①空，此處為照應(yīng)句。根據(jù)后文“但當(dāng)人類竭澤而漁、只顧自身短期利益時，這些對

自然的傷害會反噬人類”可判斷，人類如何對待自然，自然將以同樣的態(tài)度反饋人類；結(jié)合

前句“當(dāng)人類用和諧共處的方式對待自然”分析，此處可填寫“自然會慷慨回報人類”之類

的句子。

第②空，根據(jù)前句“自然界中的生物通過相互依存與制約維持系統(tǒng)平衡”可知，生物中

間是相互依存與制約的，故根據(jù)后句“與之相關(guān)的物種也將瀕?！蓖茢啵颂幙商顚憽耙坏?/p>

一種物種絕跡”之類的句子。

第③空，前文有“自然界中的生物通過相互依存與制約維持系統(tǒng)平衡”的論斷，故“為

搶救瀕危生物按下了加速鍵”應(yīng)是對生物進(jìn)行保護(hù)，故可填寫“但保護(hù)生物多樣性”之類的

句子。

五、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期海南省學(xué)業(yè)水平診斷（一模）語文試題】閱讀下面的文字，

完成各題。（11分）

科技創(chuàng)新慢不得，①?？茖W(xué)研究有其自身的規(guī)律，一項數(shù)據(jù)往往需要

反復(fù)試驗才能獲得，一個公式可能需要數(shù)年時間縝密推演才能得到科學(xué)論證，而一項從“0”

到“1”的原創(chuàng)性突破甚至可能需要科學(xué)家付出一輩子的心血。②絕非朝

夕之功，而是需要長期的積累、長時間的投入、長年累月的付出耕耘。一分耕耘一分收獲，

給科技工作者一個良好環(huán)境，使他們能潛心攻關(guān)，才有可能收獲“一鳴驚人”的創(chuàng)新成果。

一個人的精力總是有限的。為不必要的表格、檢查、評審而奔波的時間多了，③

;為無謂的迎來送往、繁文縛節(jié)而分神了，進(jìn)行科技攻關(guān)的精力自然也就

被分散了：古人云，“守少則回，力專則強(qiáng)”?？萍紕?chuàng)新是一項偉大的事業(yè)，但探索科學(xué)真理

的路途往往異常艱辛，從無捷徑可走，需要下“十年磨一劍”的苦功夫，需要有“板髡坐得

十年冷”的心無旁鷲?？茖W(xué)研究里，確實有“靈光一現(xiàn)”，但往往是長時間專注思考之后的

豁然開朗：創(chuàng)新探索中，也確實有“妙手偶得”，但那通常是歷經(jīng)幾十年如一日的辛苦探索

后的厚積薄發(fā)。沒有專注，哪來突破？缺少堅守，何以創(chuàng)新？保障時間正是要保障科技工作

者的專注力。

1.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過15個字。（6分）

2.簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過60

個字。（5分）

【答案】

1.①但也急不得

②重大科技創(chuàng)新成果的出現(xiàn)

③投入科研的時間自然就少了

2.因為一個人的精力有限，并且科技創(chuàng)新需要長時間的堅守和專注，所以保障時間正是要

保障科技工作者的專注力。

【解析】

1.本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之情境補(bǔ)寫的能力。

第①空，橫線前語句“科技創(chuàng)新慢不得”，但下文中卻說“數(shù)年時間”“一輩子”，故可

推斷，此處意在強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新不能一味“快”，故可填寫“但也急不得”之類的句子。

第②空，下文有“才有可能收獲‘一鳴驚人’的創(chuàng)新成果”的提示，故可填寫“重大科

技創(chuàng)新成果的出現(xiàn)”之類的句子。

第③空，根據(jù)下文語句“進(jìn)行科技攻關(guān)的精力自然也就被分散了”可知應(yīng)填寫相似句式，

再根據(jù)橫線前語句'為不必要的表格、檢查、評審而奔波的時間多了”填寫相反的內(nèi)容。故

可填寫“投入科研的時間自然就少了”之類的句子。

注意字?jǐn)?shù)的限制。

2.本題考查學(xué)生壓縮語段的能力。

根據(jù)題目要求，首先概括第二段的主要內(nèi)容。通讀語段內(nèi)容，抓住關(guān)鍵語句，如“一個

人的精力總是有限的科技創(chuàng)新是一項偉大的事業(yè)，但探索科學(xué)真理的路途往往異常艱辛，

從無捷徑可走，需要下‘十年磨一劍'的苦功夫，需要有‘板凳坐得十年冷’的心無旁鷲”

“保障時間正是要保障科技工作者的專注力

然后再使用因果關(guān)系的詞語進(jìn)行組織答案，如“因為……所以””之所以……是因為”

等。

注意字?jǐn)?shù)的限制。

六、【2022屆遼寧省葫蘆島市高三一模語文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。（11分）

社會中的規(guī)律有些是社會沖突的結(jié)果，也有些是社會合作的結(jié)果。在個人行為的四周所

張起的鐵壁,有些是橫暴的，有些是同意的。但是無論如何，這些規(guī)律是要人遵守的，規(guī)律

的內(nèi)容要人明白的。人如果像螞蟻或是蜜蜂，情形也簡單了。群體生活的規(guī)律有著生理的保

障，不學(xué)而能。人的規(guī)律類皆人為。用筷子夾豆腐，穿了高跟鞋跳舞不踐別人的腳，真是難

為人的規(guī)律；不學(xué)，不習(xí)，固然不成，學(xué)習(xí)時還得不怕困，不憚煩。不怕困，不憚煩，又非

天性；于是不能不加以一些強(qiáng)制。①。

這樣發(fā)生的權(quán)力并非同意，又非橫暴。說孩子們必須穿鞋才準(zhǔn)上街是一種社會契約未免

過分。

②必先假定個人的意志。個人對于這種契約雖則并沒有自由解脫的權(quán)利，但是

這種契約性的規(guī)律在形成的過程中，必須尊重③,民主政治的形式就是綜合個人意

志和社會強(qiáng)制的結(jié)果。

——節(jié)選自費孝通（《鄉(xiāng)土中國》之“長老統(tǒng)治”）

L請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處

不超過8個字。（6分）

2.指出文中波浪線句子所使用的修辭手法，并分析其表達(dá)作用。（5分）

【答案】

1.①強(qiáng)制發(fā)生了權(quán)力

②所謂社會契約

③各人的自由意志

2.該句采用借喻手法，用喻體“鐵壁”直接代替本體“社會規(guī)律”，使表達(dá)更含蓄簡潔，也

更突出了“社會規(guī)律”對人的強(qiáng)制性。

【解析】

1.本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之情境補(bǔ)寫的能力。

第①空，結(jié)合該句所在的位置，判定該句為第一段的總結(jié)句，同時又起到過渡作用；

而根據(jù)“用筷子夾豆腐，穿了高跟鞋跳舞不踐別人的腳，真是難為人的規(guī)律；不學(xué)，不習(xí)，

固然不成，學(xué)習(xí)時還得不怕困，不憚煩。不怕困，不憚煩，又非天性；于是不能不加以一些

強(qiáng)制”可知，①處句子強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制的作用；結(jié)合下段'’這樣發(fā)生的權(quán)力并非同意”可知還涉及

到“權(quán)力”，故可填寫“強(qiáng)制發(fā)生了權(quán)力”之類的句子。

第②空，根據(jù)“說孩子們必須穿鞋才準(zhǔn)上街是一種社會契約未免過分”“個人對于這種

契約雖則并沒有自由解脫的權(quán)利”，可推知“這種契約”指的是“社會契約”，故可填寫“所

謂社會契約”之類的句子。

第③空，根據(jù)“個人對于這種契約雖則并沒有自由解脫的權(quán)利，但是這種契約性的規(guī)律

在形成的過程中”及后文的“個人意志”，可推知此處填寫“各人的自由意志”之類的句子。

2.本題考查學(xué)生分析句子表達(dá)效果的能力。

文中波浪線句子“在個人行為的四周所張起的鐵壁”中“鐵壁”，結(jié)合“社會中的規(guī)律

有些是社會沖突的結(jié)果，也有些是社會合作的結(jié)果’，可知，指的是社會規(guī)律，而該句中只

出現(xiàn)了“鐵壁”這一喻體，結(jié)合前文可知本體為“社會規(guī)律”，所以該句使用了借喻的手法，

可以含蓄的表達(dá)社會規(guī)律對人的強(qiáng)制作用。

七、【2022屆遼寧省部分重點中學(xué)協(xié)作體高考模擬檢測語文試題】閱讀下面的文字，完成下

面小題。（11分）

中國的疆域是經(jīng)過眾多王朝的分分合合而逐漸形成的。這個疆城是我們所有中國人生活

的共同地域。在中國人心中，它始終就是處于東亞，名為中國。我們因身在其中而常常忽略

它，但當(dāng)走出國門反觀自身或被外國人詢問時，我們會脫口而出：①。

那么，中國不同區(qū)域的人類是否屬于同一人種？或在多元人種中，有沒有哪一個占主導(dǎo)

地位？研究表明，無論在東部平原區(qū)域或北部蒙古高原的中國人均為蒙古人種，而統(tǒng)一與分

裂相間的中國古代王朝雖有不同區(qū)域的族群之間的融合，②。以蒙古人種為主的

人類構(gòu)成了中華民族認(rèn)同的血緣基礎(chǔ)。

由長城、絲綢之路和藏彝走廊構(gòu)成的通道地帶是中國人的起源地。中國人雖然為適應(yīng)高

原、綠洲、山區(qū)的自然環(huán)境而在社會文化方面存在差異，但因一直沿通道地帶③，

彼此間相互認(rèn)同，從商品技術(shù)到思想觀念都達(dá)到深度交融。

當(dāng)我們想知道并探尋我們的祖先是誰時，卻總是探不到心中想要的那個唯一，原因就是

各民族已形成了你中有我、我中有你的格局。在民族多源的背景下，我們能尋找到的共同點

就是，所有民族都生活在這個叫做中國的國度中，我們都是中國人。

1.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處

不超過12個字。（6分）

2.請結(jié)合材料內(nèi)容，給"中華民族認(rèn)同”下一個簡要定義。（5分）

【答案】

1.①這就是我們的祖國②但多為蒙古人種內(nèi)部的融合③保持相

互交流與合作

2.中華民族認(rèn)同是在民族多源的背景下，以共同地域、共同血緣、社會文化交融為基礎(chǔ)而

逐漸形成的“祖國是中國，我們是中國人”的民族認(rèn)同感。

【解析】

1.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

第一處，此處與“我們因身在其中而常常忽略它”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，且強(qiáng)調(diào)當(dāng)“外國人詢

問時”我們對“它"即“中國”的強(qiáng)烈自豪感，可填：這就是我們的祖國。

第二處，上文是“雖有不同區(qū)域的族群之間的融合”，那么此處應(yīng)用“但”與上文形成

轉(zhuǎn)折關(guān)系，再根據(jù)“以蒙占人種為主的人類構(gòu)成了中華民族認(rèn)同的血緣基礎(chǔ)”可知，應(yīng)為：

但多為蒙古人種內(nèi)部的融合。

第三處，此處是說“彼此間相互認(rèn)同，從商品技術(shù)到思想觀念都達(dá)到深度交融”的原因，

與“在社會文化方面存在差異”形成轉(zhuǎn)折，應(yīng)突出“交流與合作”，可填：保持相互交流與

合作。

2.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之下定義的能力。

下定義多采用判斷單句的形式，其格式多為“XXX是XXX的XXX（屬概念）”。

第一段“這個疆域是我們所有中國人生活的共同地域”強(qiáng)調(diào)“共同地域”，第二段“以

蒙古人種為主的人類構(gòu)成「中華民族認(rèn)同的血緣基礎(chǔ)”強(qiáng)調(diào)“共同血緣”，第三段“社會文

化方面存在差異，但……從商品技術(shù)到思想觀念都達(dá)到深度交融”強(qiáng)調(diào)“社會文化交融”。

根據(jù)''在民族多源的背景下，我們能尋找到的共同點就是，所有民族都生活在這個叫做中國

的國度中，我們都是中國人”可知認(rèn)同的內(nèi)容。

最后按照格式表述即可。

八、【2022屆遼寧省大連市高三二模語文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。（11分）

普通常有以“人治”和“法治”相對稱，而且認(rèn)為西洋是法治的社會，?其

實這個對稱的說法并不很清楚。法治的意思并不是說法律本身能統(tǒng)治，能維持社會秩序，而

是說社會上人和人的關(guān)系是根據(jù)法律來維持的。法律還得靠權(quán)力來支持，②，法治

其實是“人依法而治”，并非沒有人的因素。

人治和法治有什么區(qū)別呢？如果人治是法治的對面，意思應(yīng)當(dāng)是“不依法律的統(tǒng)治”了。

③,我們很難想象一個社會的秩序可以不必靠什么力量就可以維持，人和人的關(guān)系可以

不根據(jù)什么規(guī)定而自行配合的。如果不根據(jù)法律，根據(jù)什么呢？望文生義地說來，人治好像

是指有權(quán)力的人任憑一己的好惡來規(guī)定社會上人和人的關(guān)系的意思。我很懷疑這種“人治”

是可能發(fā)生的。

如果共同生活的人們，相互的行為、權(quán)利和義而沒有一定規(guī)范可守，依著統(tǒng)治者好惡

來決定。而好惡也無法預(yù)測的話，社會必然會混亂，人們會不知道怎樣行動，那是不可能的，

因之也說不上“治”了。

所謂人治和法治之別，不在“人”和“法”這兩個字上，而是在維持秩序時所用的力量，

和所根據(jù)的規(guī)范的性質(zhì)。

1.劃波浪線的句子運用了歸謬論證法，請結(jié)合語段簡要歸納這種論證方法的推理思路。要

求：表意準(zhǔn)確連貫，邏輯清晰明確，不超過100字。（6分）

2.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過15個字。（5分）

【答案】

1.①先假設(shè)“人治是有權(quán)力的人任憑一己好惡來規(guī)定社會上人和人的關(guān)系”的觀點正確；

②根據(jù)該觀點，引申推導(dǎo)出“社會混亂，人們不知道怎樣行動”的荒謬結(jié)論，③從而證明最

初觀點的錯誤性。

2.①我們是“人治”的社會；②還得靠人來執(zhí)行；③統(tǒng)治如果是指社會秩序的維持。

【解析】

1.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之邏輯推理的能力。

歸謬論證法，是先提出跟定理中的結(jié)論相反的假定，然后從這個假定中得出跟已知條件

相矛盾的結(jié)果來，這樣就否定了原來的假定而肯定了定理。

畫線句是為了證明上段中“人治是有權(quán)力的人任憑一己好惡來規(guī)定社會上人和人的關(guān)系”

這一假設(shè)的觀點，因此這段話是先假設(shè)“人治是有權(quán)力的人任憑一己好惡來規(guī)定社會上人和

人的關(guān)系”的觀點正確；

然后順著這個觀點分析，“如果共同生活的人們，相互的行為、權(quán)利和義務(wù)，沒有一定

規(guī)范可守，依著統(tǒng)治者好惡來決定”，推導(dǎo)出的結(jié)果就是“社會必然會混亂，人們會不知道

怎樣行動”；

最后得出結(jié)論“因之也說不上‘治'了"，從而證明最初觀點的錯誤性。

2.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

第一空，這里是比較我們和西洋社會的不同。前面說到有“人治”和“法治”的說法，

然后說“認(rèn)為西洋是法治的社會"，那我們就是人治社會了，據(jù)此寫“我們是‘人治'的社

會”；

第二空，前句介紹了法治的意思“并不是說法律本身能統(tǒng)治，能維持社會秩序，而是說

社會上人和人的關(guān)系是根據(jù)法律來維持的”，再依據(jù)“法律還得靠權(quán)力來支持”以及“法治

其實是‘人依法而治’，并非沒有人的因素”，說明法治要依靠人才能推行，據(jù)此寫“還得靠

人來執(zhí)行”;

第三空，前面說“人治”是“不依法律的統(tǒng)治”，那么后面應(yīng)說依據(jù)什么來統(tǒng)治；后面

說“我們很難想象一個社會的秩序可以不必靠什么力量就可以維持”可知此處是將“統(tǒng)治”

與“社會秩序的維持”連接起來的一個觀點，據(jù)此寫“統(tǒng)治如果是指社會秩序的維持”。

九、【2022屆遼寧省鐵嶺市六校高三二模語文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。（11

分）

罕見病患者的用藥保障問題一直備受社會關(guān)注。2021年12月3日，國家醫(yī)保局公布了

2021年國家醫(yī)保藥品目錄調(diào)整結(jié)果。數(shù)據(jù)顯示，2021年我國除諾西那生鈉注射液外共有包

括用于治療血友病的人凝血因子IX、治療遺傳性水腫的醋酸愛替班特注射液等在內(nèi)的7個

罕見病藥品談到成效緞入醫(yī)佳，價格平均降幅65%。

這些“天價藥”降價后，加上醫(yī)保報銷，患者家庭的負(fù)擔(dān)水平顯著下降，極大降低了“因

病致貧、因病返貧”的風(fēng)險。在調(diào)整中，國家醫(yī)保局牢牢堅守醫(yī)保兜底保障''底線”,①

大于“錦上添花”，滿足廣大參保人基本用藥需求。

目前，②,但治療費用往往很高，許多家庭難以負(fù)荷。廣州醫(yī)科大學(xué)附屬市八

醫(yī)院感染病中心首席專家蔡衛(wèi)平表示，我國在提高常見病服務(wù)保障水平的同時，③。

今年政府工作報告提出“加強(qiáng)罕見病用藥保障”，充分體現(xiàn)了人民至上、生命至上的理念。

1.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處

不超過15個字。（5分）

2.文中畫波浪線處是個長句，請改成由3個短句組成的句子?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞

語，但不得改變原意。（6分）

【答案】

1.①強(qiáng)調(diào)“雪中送炭”；②國內(nèi)罕見病患病人群相對較少；③越來越多地兼顧到罕見病的保

障（意思對即可）。

2.①除諾西那生鈉注射液外；②2021年我國共有7個罕見病藥品談判成功納入醫(yī)保；③包

括用于治療血友病的人凝血因子IX、治療遺傳性血管性水腫的醋酸愛替班特注射液等。

【解析】

1.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

①處的主語應(yīng)是承前的“國家醫(yī)保局”，所以這里可填一個動賓結(jié)構(gòu)。根據(jù)前文“患者

家庭的負(fù)擔(dān)水平顯著下降，極大降低了'因病致貧、因病返貧’的風(fēng)險”和后文“大于'錦

上添花’”可知，這里是強(qiáng)調(diào)給貧困家庭提供援助，所以可填“強(qiáng)調(diào)'雪中送炭'”一類的內(nèi)

容。

②根據(jù)后文“但治療費用往往很高，許多家庭難以負(fù)荷”這一轉(zhuǎn)折性語句內(nèi)容，可知所

填內(nèi)容應(yīng)與之形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，所謂“罕見病”，應(yīng)該“得病率低，患者人數(shù)少”，“少”正可

以與“治療費用往往很高”相對，所以可填“國內(nèi)罕見病得病率低，患者人數(shù)少”一類的內(nèi)

容。

③根據(jù)前文“我國在提高常見病服務(wù)保障水平的同時”和后文“今年政府工作報告提出

'加強(qiáng)罕見病用藥保障'，充分體現(xiàn)了人民至上、生命至上的理念”可知，前文強(qiáng)調(diào)的是“常

見病服務(wù)保障水平”，后文應(yīng)該轉(zhuǎn)向罕見病的保障，才能和后文政府工作報告的內(nèi)容相銜接，

故此處應(yīng)填寫“越來越多地兼顧到罕見病的保障”一類的內(nèi)容。

2.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句式變換的能力。

要把文中畫波浪線的句子“2021年我國除諾西那生鈉注射液外共有包括用于治療血友

病的人凝血因子IX、治療遺傳性水腫的醋酸愛替班特注射液等在內(nèi)的7個罕見病藥品談判

成功納入醫(yī)?！备某啥叹?，首先應(yīng)保證原文意思不變,那就應(yīng)把修飾成分單獨拿出形成短句。

“除諾西那生鈉注射液外”為一介賓結(jié)構(gòu)，“2021年”表示時間，均可以當(dāng)作句前狀語；

然后把其余內(nèi)容找出句子的主干，即“我國共有7個罕見病藥品談判成功納入醫(yī)保”；之后

把7個罕見病藥品的列舉單獨成句即可。

故變換后的句子為：“除諾西那生鈉注射液外，2021年，我國共有7個罕見病藥品談判

成功納入醫(yī)保，包括用于治療血友病的人凝血因子IX、治療遺傳性血管性水腫的醋酸愛替

班特注射液等

十、【2022屆遼寧省沈陽市二中高三四模語文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。（11

分）

1.閱讀下面的文字，完成下面小題。（5分）

甄士隱與賈雨村是作為“對立幻象”存在于《紅樓夢》全書的敘事之中的。甄士隱是人

世間與太虛幻境的連接點，賈雨村是人世間與賈府的交匯處，他們兩人又生活在同一個時代,

印證了太虛幻境與賈府是虛實相映的?？此铺摶媚獪y，實則真實可感，給讀者帶來了強(qiáng)烈的

真實感與情感體驗。

而作為“對立”呈現(xiàn)的形象，他們又分別代表了兩種不同類型的人物，一種是以甄士隱

為代表的超然出世的人物，一種是以賈雨村為代表的熱衷名利的人物。后者在前者的眼里

是虛無，前者在后者的眼里是瘋癲，二人最后在覺迷渡口相遇，如同開頭在葫蘆廟比鄰而居

的情況一般。二人所經(jīng)歷過的世間紛擾都像是南柯一夢，夢醒之后的再次相遇則暗示著一切

都仿佛回到了原點：甄士隱已悟道成仙，冷眼旁觀世間百態(tài)；賈雨村卻因貪贓枉法，終被削

籍為民。這時已然超脫的甄士隱以“老仙長”的身份出現(xiàn)，并作為精神導(dǎo)師來對賈雨村進(jìn)行

點化，體悟人生真諦，從而使得二者又在對立中回歸了統(tǒng)一。

下圖是根據(jù)上文第二段制作的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖，請將空白處補(bǔ)充完整，每處不超過7個字。

體

悟

人

①生

真

諦

賈雨村->

f熱衷名利削籍為民

【答案】

①葫蘆廟比鄰而居；②看他瘋癲；③超然出世；④覺迷渡口相遇；⑤悟道成仙。

【解析】

本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。

仔細(xì)觀察結(jié)構(gòu)圖，①揭示甄士隱與賈雨村的關(guān)系，由文中“如同開頭在葫蘆廟比鄰而居

的情況一般”可知，此處應(yīng)填寫“葫蘆廟比鄰而居”。

②所相對的內(nèi)容是“看他虛無”；“虛無”是甄士隱眼里的賈雨村，故此處應(yīng)填的是賈雨

村眼里的甄土隱，根據(jù)文中“后者在前者的眼里是虛無，前者在后者的眼里是瘋癲”的提示，

此處可填寫“看他瘋癲”。

③表述的是甄上隱的特點，由文中“一種是以甄士隱為代表的超然出世的人物”可知，

此處可填寫“超然出世”。

④指向了二者共同經(jīng)歷的相遇，由文中“二人最后在覺迷渡口相遇”可知，此處可填寫

“覺迷渡口相遇”。

⑤對應(yīng)的內(nèi)容是賈雨村因貪贓枉法，終被削籍為民的結(jié)局，故此處應(yīng)填寫的是甄士隱的

結(jié)局，由文中“甄士隱己悟道成仙，冷眼旁觀世間百態(tài)”可知，此處可填寫“悟道成仙”。

2.閱讀下面三段文字，完成下面小題。（6分）

①“你也不用說誓，我很知道你心里有‘妹妹'，但只是見了‘姐姐'，就把'妹妹'

忘了。”

②“憑他是誰，除了林妹妹，都不許姓林的！”

③“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖

宗，該打，該打?！?/p>

曹雪芹在《紅樓夢》中善于運用對比法，通過個性化的語言來塑造''同中迥異”的人物。

上述三段話中都有“妹妹”，請分別說出三句話分別出自誰人之口，并簡要分析說話人的典

型性格。

【答案】

①林黛玉?！暗皇且娏恕憬恪桶选妹谩?用語尖刻，而其中“姐姐”“妹妹”

明顯充滿吃醋的意味，可以看出林黛玉說話尖刻、猜忌多疑的特點。

②賈寶玉。“除了林妹妹，都不許姓林的！”明顯不合常禮，應(yīng)該是?個人不正常時的話語,

是賈寶玉的“癡情霸道語”。寶玉對林黛玉一往情深，時時說出癡語，可以看出寶玉溫柔多

情，一往情深的特點。

③王熙鳳?！坝质窍矚g，又是傷心”是王熙鳳的“奉承語”，既體現(xiàn)了對林黛玉的奉承，也

表達(dá)了對林黛玉的關(guān)心，還照顧了賈母的面子，可見王熙鳳逢場作戲、八面玲瓏、善于逢迎

的性格特點。

【解析】

本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容把握及分析人物性格的能力。

（1）黛玉之前惱著寶玉，次日二人見面，寶玉趕上去笑道：“我的東西叫你揀，你怎么

不揀？”林黛玉昨日所惱寶玉的心事早又丟開，又顧今日的事了，因說道：“我沒這么大福

禁受，比不得寶姑娘，什么金什么玉的，我們不過是草木之人！”寶玉聽他提出“金玉”二

字來，不覺心動疑猜……道："我心里的事也難對你說，日后自然明白。除了老太太、老爺、

太太這三個人，第四個就是妹妹了。要有第五個人，我也說個誓?！绷主煊竦溃骸澳阋膊挥谜f

誓，我很知道你心里有‘妹妹'，但只是見了‘姐姐‘，就把‘妹妹’忘了?！逼渲小敖憬恪?/p>

“妹妹”既指史湘云有金麒麟，又指寶玉寶釵的金玉良緣之說，明顯充滿吃醋的意味，可以

看出林黛玉說話尖刻、猜忌多疑的特點。

(2)《紅樓夢》第五十七回中紫鵑一句：“你妹妹回蘇州家去。”寶玉聽了，便如頭頂上

響「一個焦雷一般，紫鵑一句玩笑話，把他唬的得了癡病，失魂落魄好似丟了半條命一般。

鬧得賈府上下人人皆知，也驚動了賈母。賈母也來到怡紅院看寶玉，小心安慰、哄著寶玉。

忽然聽見外面林之孝也來瞧寶玉，寶玉一聽見別人說“林”字，便又哭鬧起來了,吵嚷著“/

不得了，林家的人接他們來了，快打出去罷！”賈母又忙著安慰“那不是林家的人。林家的

人都死絕了，沒人來接他的，你只放心罷。”寶玉哭著說道“憑他是誰，除了林妹妹，都不

許姓林的！”這句話明顯不合常禮，是賈寶玉的“癡情霸道語”。是“癡公子”對林黛玉的一

片癡心。寶玉對林黛玉一往情深，時時說出癡語，可以看出寶玉溫柔多情，對黛玉一往情深

的特點。

(3)這林黛玉進(jìn)賈府時王熙鳳的一番話。王熙鳳初見黛玉的時候說的這熙鳳攜著黛玉

的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，

我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不

得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦。怎么姑媽偏就去世了！”說著，

便用帕拭淚。賈母笑道：'‘我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子乂弱，也才勸住

了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我見了妹妹，一心都在他身上

了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”“又是喜歡，又是傷心”是王

熙鳳的“奉承語”，看見這么可人的黛玉歡喜，想到姑媽早逝傷心。既體現(xiàn)了對林黛玉的奉

承，也表達(dá)了對林黛玉的關(guān)心；“竟忘記了老祖宗，該打，該打”是照顧了賈母的面子，可

見王熙鳳逢場作戲、八面玲瓏、善于逢迎的性格特點。

十一、【2022屆重慶市高三二模(第二次學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測)語文試卷題】閱讀下面的文字，

完成下面小題。(11分)

隨著科技的進(jìn)步，近些年節(jié)水觀念越發(fā)內(nèi)化于我們的生活。很多家庭中，節(jié)水型器具并

不少見，諸如，空氣注入式水龍頭和花酒，沖水量至少分兩擋的抽水馬桶，智能控制水量的

滾筒洗衣機(jī)...

①，在細(xì)節(jié)處節(jié)水，我們也大有可為。擠牙膏、涂洗手液時關(guān)掉水龍頭，定

期檢查家中水管水龍頭是否有跑冒滴漏，儲存熱水器預(yù)熱時的冷水等，都是節(jié)水的好方法。

其實，②，也應(yīng)該拓寬視野。由于生活用水對水質(zhì)要求高，需要消耗相當(dāng)多

的資源對其進(jìn)行處理，因此，我們在生活中節(jié)約用電、不浪費糧食、不浪費燃?xì)?，都是促進(jìn)

水資源節(jié)約的有效途徑。減少污染，拒絕浪費，注重細(xì)節(jié)，③。

此外，④。

1.請在文中橫線①②③處各補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫、內(nèi)容貼切、邏

輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）

2.結(jié)合以下內(nèi)容信息，在④處為以上短文續(xù)寫一段文字。（5分）

信息內(nèi)容：智慧水務(wù)注重信息技術(shù)與水務(wù)技術(shù)的深度融合

智慧水務(wù)能使水務(wù)業(yè)務(wù)運營更高效、服務(wù)更優(yōu)質(zhì)

【答案】

1.①除了使用節(jié)水型器具

②嘗試節(jié)水的同時

③方能讓節(jié)水融入生活點滴

2.智慧水務(wù)是通過新一代信息技術(shù)與水務(wù)技術(shù)的深度融合,充分發(fā)掘數(shù)據(jù)價值和邏輯關(guān)系，

實現(xiàn)水務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的控制智能化、數(shù)據(jù)資源化、管理精確化、決策智慧化，保障水務(wù)設(shè)施安

全運行，使水務(wù)業(yè)務(wù)運營更高效、管理更科學(xué)和服務(wù)更優(yōu)質(zhì)。

【解析】

1.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

第一空，此處位于第二段段首，屬于過渡句，起到承上啟下的作用，上段主要列舉生活

中的節(jié)水型器具，下文過渡到在細(xì)節(jié)處節(jié)水，據(jù)此應(yīng)填：除了使用節(jié)水型器具。

第二空，此處是第三段的段首句，起承上啟下的過渡作用，上句總括前兩段的內(nèi)容，而

上兩段主要是說在生活中人們嘗試使用的節(jié)水器具和辦法，下句過渡到拓寬視野等其它方面,

據(jù)此應(yīng)填：嘗試節(jié)水的同時。

第三空，位于第三段段尾，屬于總結(jié)句，前句"減少污染，拒絕浪費，注重細(xì)節(jié)”是節(jié)

水的做法，強(qiáng)調(diào)節(jié)水的細(xì)微之處，此處應(yīng)說這些做法的結(jié)果，據(jù)此應(yīng)填：方能讓節(jié)水融入生

活點滴。

2.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之?dāng)U展語句的能力。

本題要求為短文續(xù)寫一段文字，考慮到所續(xù)寫的文字位于結(jié)尾段，又有“此外”的提示

語，那么此處續(xù)寫應(yīng)在總結(jié)前三段內(nèi)容基礎(chǔ)上做擴(kuò)展。前三段主要圍繞“節(jié)水”而談，而所

提供的信息內(nèi)容是“智慧水務(wù)”的特點和作用，可見，續(xù)寫的文字應(yīng)圍繞“節(jié)水”談及“智

慧水務(wù)”的特點以及實現(xiàn)“智慧水務(wù)”對節(jié)水的作用。

十二、【2022屆重慶市高三三模語文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。（11分）

近日，數(shù)字人民幣APP在公開市場上架。那么，數(shù)字人民幣和微信、支付寶到底有啥不

同呢？簡單而言，如果說微信和支付寶是金融基礎(chǔ)設(shè)施，是“錢包"，那么①，是“錢包”

的內(nèi)容。數(shù)字人民幣是獨立于實體貨幣的另一種“錢”，它不需要關(guān)聯(lián)銀行賬戶，主要用來

替代流通中的現(xiàn)鈔和硬幣，功能和現(xiàn)金一樣。你可以把它當(dāng)作以往你放在錢包中的一張張鈔

票，只是它的形態(tài)是數(shù)字化的。

當(dāng)然，這種數(shù)字化的“錢”也需要有數(shù)字化的錢包才能儲存和使用，②。軟錢包包括專

屬的數(shù)字人民幣APP等，不需要強(qiáng)制綁定銀行賬號，但也可以使用銀行卡對錢包進(jìn)行充值。

此外，微信和支付寶也會成為數(shù)字人民幣的第三方軟錢包。硬錢包則有卡片等多種形態(tài)，支

持收付款雙方在無網(wǎng)絡(luò)或信號不佳的地方，通過“碰一碰”方式完成雙離線支付。

數(shù)字人民幣和微信、支付寶是性質(zhì)完全不同的兩個東西，③。

1.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處

不超過10個字。（6分）

2.請以“數(shù)字人民幣”為主語，用三個否定句概括其主要特點，不超過30個字。（5分）

數(shù)字人民幣,,。

【答案】

1.①數(shù)字人民幣就是錢：②錢包有軟硬之分：③不具有可比性。

2.不是“錢包”，無需關(guān)聯(lián)銀行賬戶，收付不受網(wǎng)絡(luò)限制。

【解析】

1.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

第一空，結(jié)合上文“數(shù)字人民幣和微信、支付寶到底有啥不同呢？簡單而言，如果說微

信和支付寶是金融基礎(chǔ)設(shè)施，是‘錢包’，那么"可知，所填內(nèi)容表述的對象是數(shù)字人民幣；

再結(jié)合后文'‘是'錢包'的內(nèi)容”，即“錢”。故推斷①處可以填入“數(shù)字人民幣就是錢”之

類的內(nèi)容。

第二空，結(jié)合上文“這種數(shù)字化的'錢'也需要有數(shù)字化的錢包才能儲存和使用”可知，

所填內(nèi)容表述的對象是數(shù)字化的錢包；再結(jié)合下文“軟錢包包括……硬錢包則有……”，故

推斷②處可以填入“錢包有軟硬之分”之類的內(nèi)容。

第三空，結(jié)合上下文“數(shù)字人民幣和微信、支付寶是性質(zhì)完全不同的兩個東西”，推斷

③處是總結(jié)數(shù)字人民幣和微信、支付寶的差別，可以填入“不具有可比性”之類的內(nèi)容。

最后還要注意字?jǐn)?shù)要求，以及表達(dá)的是否準(zhǔn)確簡潔連貫。

2.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之壓縮語段的能力。

首先要提取關(guān)鍵信息，再用三個否定句總結(jié)概括數(shù)字人民幣的主要特點。

從“數(shù)字人民幣是獨立于實體貨幣的另一種‘錢可知，數(shù)字人民幣不是''錢包"；

從“軟錢包包括專屬的數(shù)字人民幣APP等，不需要強(qiáng)制綁定銀行賬號”可知，數(shù)字人民

幣無需關(guān)聯(lián)銀行賬戶；

從“支持收付款雙方在無網(wǎng)絡(luò)或信號不佳的地方，通過‘碰一碰’方式完成雙離線支付”

可知，數(shù)字人民幣收付不受網(wǎng)絡(luò)限制。

十三、【2022屆重慶市高三一模語文試題】閱讀下面的文字，完成下列小題。（11分）

一切藝術(shù)的問題都是韻律問題。中國人對韻律理想的崇拜首先是在中國書法藝術(shù)中發(fā)展

起來的。人們面對掛在墻上的一幅寥寥幾筆畫出的頑石圖沉思冥想時會得到一種奇異的快感

西方人士要想懂得此種快感，就非懂得中國書法藝術(shù)的原則不可。如果不懂得中國書法及其

藝術(shù)靈感，就①。比如，中國的建筑，不管是牌樓、亭子還是廟宇，沒有任何一種建筑

的和諧感與形式美，不是導(dǎo)源于某種中國書法的風(fēng)格。

書法這門藝術(shù)，它豐富的傳統(tǒng)，與得到的尊崇，以及人們對之投以的滿腔熱忱和獻(xiàn)身精

神，都絲毫不亞于繪畫。在發(fā)展中，書法獲得了②。中國人已經(jīng)充分認(rèn)識到這一，點，

“書畫”總是被人們相提并論。在我看來，書法代表了韻律和構(gòu)造最為抽象的原則，它與繪

畫的關(guān)系，恰如純數(shù)學(xué)與工程學(xué)或天文學(xué)的關(guān)系。欣賞中國書法，是可以全然不顧其字面含

義的。在這絕對自由的天地里，③，各種各樣的構(gòu)造都得到了探索。

1.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過15個字。（6分）

2.文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但

不得改變原意。（5分）

【答案】

1.①無法談?wù)撝袊乃囆g(shù)②與繪畫平起平坐的藝術(shù)地位③各種各樣的韻律都得到了嘗試

2.一幅頑石圖掛在墻上（或：墻上掛著一幅頑石圖），它是寥寥兒筆畫出來的，人們面對它

沉思冥想，（會）得到一種奇異的快感。

【解析】

1.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

整體關(guān)照，文段論述對象為“中國書法”。第一段著重論述中國書法與中國藝術(shù)的關(guān)系。

第一空，前文是以中國畫頑石圖為例子，講中國藝術(shù)審美的獲得與中國書法的關(guān)系，后

文以“中國建筑”為例，講其“和諧感形式美”無不“導(dǎo)源于某種中國書法的風(fēng)格”，因此

此處要填關(guān)鍵詞（以中國畫與中國建筑為代表的）“中國藝術(shù)”，結(jié)合上文關(guān)聯(lián)詞搭配應(yīng)有“就

無法……這樣的連貫，即應(yīng)填“無法談?wù)撝袊乃囆g(shù)”；

第二空，前文“絲毫不亞于繪畫”這是將“書法”與“繪畫”進(jìn)行比較，后文是“充分

認(rèn)識到這一點”“書畫并提”，再加上與“獲得”構(gòu)成動賓搭配的需要，所以應(yīng)該填寫（獲得

了）”與繪畫平起平坐（或同等）的藝術(shù)地位”。

第三空，從語境看是對“書法與繪畫的關(guān)系”作進(jìn)一步聞釋，前文關(guān)鍵詞提示/“韻律

和構(gòu)造”兩個方面，后文”各種各樣的構(gòu)造都得到了探索”，可見前面要填寫與后文結(jié)構(gòu)一

致，與前后文文意協(xié)調(diào)的內(nèi)容，所以應(yīng)填“各種各樣的韻律都得到了嘗試”，與“韻律”搭

配恰當(dāng)?shù)钠渌麆釉~也可以。

2.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之長句變短句的能力。

首先摘出句子主干：人們面對頑石圖沉思冥想時會得到-一種奇異的快感?？衫^續(xù)分解

為“人們面對它沉思冥想”“（會）得到一?種奇異的快感”；

再整合修飾部分，“掛在墻上的一幅寥寥幾筆畫出的頑石圖”，可整合為“一幅頑石圖掛

在墻上”，或“墻上掛著一幅頑石圖”；它是寥容兒筆畫出來的。

最后按照事理邏輯順序整合成一組短句：一幅頑石圖掛在墻上（或：墻上掛著一幅頑石

圖），它是寥寥幾筆畫出來的，人們面對它沉思冥想，（會）得到一種奇異的快感。

十四、【2022屆重慶市縉云教育聯(lián)盟高三二模語文試題】閱讀材,料，完成文后小題。（11分）

當(dāng)下的很多年輕人接觸過信貸產(chǎn)品，這似乎強(qiáng)化了某種道德判斷：年輕人①。

消費便是消費，是正常的經(jīng)濟(jì)行為，一旦加上“主義”二字，好像便具有了價值判斷的特征。

其實，看待經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，②。以“剛需”為例，在食物支出占消費總支出比重不斷

下行的當(dāng)下，如果還將其理解為基本的吃穿用度，那當(dāng)然會覺得年輕人正在陷入消費陷阱。

我們?nèi)绻麑徱暤哪抗庵糜趧討B(tài)框架之下，就會發(fā)現(xiàn)年輕人敢于借貸、直面風(fēng)險的底氣來自

對自身能力和社會前景的判斷。年輕人消費或許時有沖動，③。

擔(dān)憂往往來源于陌生。過往幾十年的社會經(jīng)驗，有時很難詮釋當(dāng)代年輕人的消費圖景，

但這在后發(fā)國家是很正常的情況。“時空壓縮”的發(fā)展速率，一定會不停地制造各種新奇的

現(xiàn)象。對于新現(xiàn)象，不妨以動態(tài)、開放的心態(tài)去看待。中國改革開放幾十年的歷程表明，人

們在經(jīng)濟(jì)上的選擇自由，是社會發(fā)展最起碼的標(biāo)志之一。從這個角度說，尊重年輕人的生活

方式，就是尊重市場經(jīng)濟(jì)的基本邏輯。

L請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過12個字。（6分）

2.簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過65

個字。（5分）

【答案】

1.①正在陷入消費主義陷阱；

②不能在靜態(tài)框架下審視；

③卻并不缺乏理性

2.因為當(dāng)代年輕