前滾翻教案設(shè)計(jì)涂明智 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

前滾翻教案班級(jí)：三年級(jí)授課人：涂明智教材技巧：前滾翻教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)及動(dòng)作的的基本練習(xí)方法。技能目標(biāo)：學(xué)生能做好前滾翻動(dòng)作，并能在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新多種滾翻練習(xí)形式。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自覺積極參與練習(xí)，在愉悅中掌握技能，學(xué)會(huì)健身方法。重難點(diǎn)1、重點(diǎn):團(tuán)身滾動(dòng)2、難點(diǎn)：支撐點(diǎn)、圓滑滾動(dòng)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教法及要求準(zhǔn)備部分一常規(guī)二兔子舞”三．徒手操=1\*GB3①頸部運(yùn)動(dòng)=2\*GB3②振臂擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)=3\*GB3③腰部運(yùn)動(dòng)=4\*GB3④膝關(guān)節(jié)=5\*GB3⑤腕踝關(guān)節(jié)要求:動(dòng)作正確，整齊有力體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。師生相互問好。老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。安排見習(xí)生1、指揮學(xué)生變換隊(duì)形2、口令統(tǒng)一指揮跑步3、講解、示范“兔子舞”的腳步動(dòng)作4、跟隨音樂5、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)并參與其中1、教師講解示范并口令組織學(xué)生練習(xí)。1、體育委員集合整隊(duì)，匯報(bào)出勤2、向老師問好、聽講3、見習(xí)生隨堂聽課1、由六路縱隊(duì)變成二路縱隊(duì)跑步2、跟隨老師按順時(shí)針方向成兩個(gè)同心圓3、認(rèn)真觀察，主動(dòng)練習(xí)4、根據(jù)教師的口令變換練習(xí)隊(duì)形1、學(xué)生聽口令認(rèn)真練習(xí)。隊(duì)列如圖示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求：注意力集中，活動(dòng)充分。組織：教法：集體練習(xí)法要求：1、步伐整齊，節(jié)奏感強(qiáng)2、跟隨音樂節(jié)奏，聽從老師的口令。組織隊(duì)形：××××××××××××××▲〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇基本部分一、前滾翻的教與學(xué)（1）前滾翻的分解及完整技術(shù)練習(xí)技術(shù)要點(diǎn)：頸、肩、背、腰、臀依次觸墊前滾（2）完善動(dòng)作技術(shù)，提高動(dòng)作質(zhì)量教學(xué)規(guī)格：蹬地滾動(dòng)時(shí)有短暫的直腿過程，滾動(dòng)圓滑。引入找學(xué)生展示前滾翻的動(dòng)作出示掛圖，講解動(dòng)作要領(lǐng)，示范并啟發(fā)學(xué)生思考，球?yàn)槭裁茨軡L？讓學(xué)生明確“團(tuán)身”和“依次著地”的意義。介紹保護(hù)與幫助方法保護(hù)與幫助：跪于練習(xí)者側(cè)方，推背幫助起立巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)提示要點(diǎn)語言鼓勵(lì)1、小結(jié)練習(xí)情況，提出改進(jìn)意見。提出較高的要求，組織學(xué)生練習(xí)教師集體與個(gè)別糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、在學(xué)生較熟練的基礎(chǔ)上提出創(chuàng)新要求。學(xué)生認(rèn)真聽教師講解，并能做到邊聽邊看邊思考，積極回答提出的問題。大膽展示學(xué)生分組在墊子上做前滾翻練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)與幫助的方法并在保護(hù)與幫助下做前滾翻練習(xí)。每組學(xué)生舉一反三，創(chuàng)新其它滾翻動(dòng)作并分組表演。1、聽講反思2、重復(fù)練習(xí)A、夾物品滾動(dòng)練習(xí)B、遠(yuǎn)撐前滾翻=a\*Arabic4、注意安全5、積極參與練習(xí)6、協(xié)調(diào)配合7、克服團(tuán)難，拼搏進(jìn)取。8、展示自己組織：（一）組織：（二） 教法：講解示范法、分組練習(xí)法、保護(hù)幫助法、糾正錯(cuò)誤法組織：同上要求：認(rèn)真練習(xí)并觀察同伴的動(dòng)作，加強(qiáng)改進(jìn)。基本部分二、游戲“障礙接力”方法：起跑---前滾翻---跳繩---繞過標(biāo)志物返回交接1、教師講解游戲方法規(guī)則及要求。2、讓學(xué)生商討自由布置場地3、集合點(diǎn)評，指導(dǎo)學(xué)生布置場地4、組織學(xué)生練習(xí)5、裁判勝負(fù)1、布置場地2、認(rèn)真聽講，明確練習(xí)要求3、按要求進(jìn)行練習(xí)組織：教法：比賽法要求：遵守競賽規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng)結(jié)束部分一、整理放松二、小結(jié)一、放松練習(xí)1、音樂伴奏，創(chuàng)設(shè)情景2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松二、本課總結(jié)講評1．學(xué)生自我評估學(xué)習(xí)情況2．教師總結(jié)3．布置收還器材三、師生再見一、隨教師做充分放松1、隨音樂與教師同做動(dòng)作身心放松2、認(rèn)真聽記二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評估。2集中匯報(bào)。3男生第一組歸還器材三、師生再見組織：要求：在舒緩的音樂伴奏下使學(xué)生逐漸恢復(fù)到相對平靜的狀態(tài)，身心得到放松。實(shí)施情況記載