原創(chuàng)八下校本作業(yè)1 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
原創(chuàng)八下校本作業(yè)1 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
原創(chuàng)八下校本作業(yè)1 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
原創(chuàng)八下校本作業(yè)1 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
原創(chuàng)八下校本作業(yè)1 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福州格致中學(xué)鼓山校區(qū)2017-2018學(xué)年(下)初二語文校本作業(yè)作業(yè)類型:周末練習(xí)主題:周練120180227班級:姓名:座號:一、語言積累與運(yùn)用1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,有錯的一項(xiàng)是()A、一隅(yú)悚(sǒng)然巋(ɡuī)然不動B、蠱(gǔ)惑蹂躪(lìn)駭(hài)人聽聞C、廝(sī)守僥(jiǎo)幸挑撥離間(jiàn)D、荊棘(jí)怯懦(nuò)肆無忌憚(dàn)2、下列詞語中,有錯別字的一項(xiàng)是()A、鼻翼妥帖精兵簡政扣人心弦B、隕落糟蹋觸目傷懷文質(zhì)彬彬C、暴躁磐石人世滄桑鴉雀無聲D、山顛狼藉義憤填膺宏篇巨制3、下列各句中,沒有語病的一句是()A.我們要養(yǎng)成愛讀書,特別是讀經(jīng)典、讀名著,讓“書香滿城”成為樂山城市的名片。B.那煙雨迷蒙的岷江,恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫,展現(xiàn)在我們的眼前。C.目前,朝鮮半島的局勢緊張,難道你不認(rèn)為亞洲和平離我們很近嗎?D.今年“4·20”4、仿照下面小詩的修辭和句式,另外選取對象,寫一首小詩。春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情。--冰心《繁星六九》答:。二、閱讀理解(一)閱讀甲、乙兩篇文言文,完成題目。(甲)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,,;漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船從口入。初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,。,,有良田、美池、桑竹之屬;,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;,。(乙)陶潛,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰:“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也?!逼渥孕蛉绱耍瑫r(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事,或載酒肴而往,潛亦無所辭焉。每一醉,則大適①融然②。時(shí)或無酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜③素琴一張,弦徽④不具,每朋酒之會,則撫而和之,曰:“但識琴中趣,何勞弦上聲!”(節(jié)選自《晉書》)[注]①適:滿足。②融然:和悅快樂的樣子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦與琴徽,琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。5、在橫線上把課文補(bǔ)充完整。6、解釋下列句子加點(diǎn)的詞(1)漁人甚異之()(2)阡陌交通()(3)屋舍儼然()(4)便要還家()(5)穎脫不羈()(6)時(shí)或無酒,亦雅詠不輟()7、翻譯下列句子。(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(2)率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。(3)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(4)但識琴中趣,何勞弦上聲!8、請從[乙]文中摘錄出與“土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。答:9、從[乙]文看,陶淵明的琴沒有琴弦,他本人也不會撫琴,但也朋友相聚,他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎?結(jié)合全文看,這反映了他怎樣的性格?答:10、《桃花源記》的線索是什么?圍繞這一線索,作者寫了哪幾件事?11、陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代。他筆下的“桃花源“其實(shí)并不存在。那么,陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢?(二)閱讀《傅雷家書》(節(jié)選),完成以下題目。

早預(yù)算新年中必可接到你的信,我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我們在會場上,一定會禁不住涕泅橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù),更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)!其次,我們也因?yàn)槟闾孀鎳龉舛鞓?!更因?yàn)槟隳芙枰魳范苟嗌偃藲g笑而快樂!想到你將來一定有更大的成就,沒有止境的進(jìn)步,為更多的人更廣大的群眾服務(wù),鼓舞他們的心情,撫慰他們的創(chuàng)痛,我們真是心都要跳出來了!能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大,傳布到地球上每一個角落去,真是多神圣,多光榮的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高興的更安慰的是:多少過分的諛詞與夸獎,都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲,擁抱,名流的贊美,都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒有白費(fèi),你二十年的折磨沒有白受!你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)),只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅(jiān)強(qiáng),就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的——打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你,扶掖你。還加上古今的名著,時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)的了,即使孤獨(dú)也不怕的了!12、對文中畫線句子理解錯誤的一項(xiàng)是(

)A.對兒子在音樂會上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福與驕傲。B.既表現(xiàn)了傅雷對藝術(shù)的熱愛,也表達(dá)了對兒子的摯愛之情。C.傅雷覺得兒子的成功并不重要,重要的是兒子為祖國增了光,給別人帶來歡笑。D.傅雷的歡樂來自于兒子的成功和兒子為祖國增光、給別人帶來歡笑。13、貫穿整段文字的主旨是傅雷要兒子做一個(

)的人。A.謙卑

B.幸福

C.成功

D.堅(jiān)強(qiáng).14、對本段文字理解錯誤的一項(xiàng)是(

)A.本段文字滿懷著欣喜,洋溢著激情。B.本段文字是傅雷對自己兒子在成功時(shí)的諄諄教誨,展現(xiàn)出他的驕傲深情以及殷切期望。C.傅雷希望兒子在取得巨大成功時(shí)仍然保持謙卑,不懼孤獨(dú),勇于攀登藝術(shù)的至境。D.本段文字偏重理性,言辭懇切,表現(xiàn)了傅雷對兒子的理解與寬容。(三)閱讀文章,完成以下題目。為夢想拼盡全力①從小到大我栽過的第一個跟頭應(yīng)該是中考。在那個燥熱的夏天,我滿懷信心地走進(jìn)考場,卻在最后一門英語考試時(shí)忘了帶準(zhǔn)考證,等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進(jìn)入考場,時(shí)間已經(jīng)過了20分鐘。成績出來,滿分120分的英語我只考了89分。老天跟我開的這個致命玩笑,致使我以一分之差與日思夜想的高中實(shí)驗(yàn)班失之交臂。②那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡,卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個假期,我把自己關(guān)在房里,嘴里沒有一句多余的話,臉上沒有絲毫笑意,整天都在埋怨:我的運(yùn)氣怎么這么差?A偶爾打開窗戶,看看窗外的那片天,也總是陰郁灰暗,完全沒有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。③進(jìn)入高中后,我像變了一個人,不似初中那般神采飛揚(yáng),整個人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實(shí)驗(yàn)班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老師開玩笑說,進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班就是踏進(jìn)了重點(diǎn)院校的大門。論正常實(shí)力,我就應(yīng)該屬于那里,然而因?yàn)橹锌寄莻€意外,我卻被無情地拒之門外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實(shí)驗(yàn)班門前經(jīng)過,我都會特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼,偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。④我的好朋友林悅就在實(shí)驗(yàn)班。在食堂吃飯遇上時(shí),她會主動跟我說起一些班里的事情,這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安?!拔乙獩_進(jìn)實(shí)驗(yàn)班”這個念頭不時(shí)冒出來拉扯著我,曾經(jīng)的遺憾與不甘,都化作內(nèi)心的春雨,那里草木蔥蘢,一片繁盛。⑤高一那段時(shí)間,我像打了雞血一樣,每天早上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,洗漱完畢去操場跑完兩圈到教學(xué)樓,我總是最早到的那個人。時(shí)間長了,樓管爺爺認(rèn)識了我,每天早上都會準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼:“閨女,今天早上又是第一個,好好加油!”⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一邊爭分奪秒地大聲晨讀,一邊看天空漸漸亮起來……⑦一個學(xué)期后,我的勢頭越來越猛,不僅穩(wěn)居年級第一,而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我,好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年,我不僅在考試的紅榜上始終排名第一,課余時(shí)間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表,拿了好幾個作文比賽和學(xué)科競賽的獎項(xiàng),生活好像將之前虧欠我的一一做了補(bǔ)償。隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前,一直蒙塵在我臉上的陰云,如被利劍割開,久違的笑容綻放了出來。⑧即便如此,我依舊不敢掉以輕心,堅(jiān)持與時(shí)間賽跑,繼續(xù)腳踏實(shí)地努力。高考那年,我考取了一個不錯的分?jǐn)?shù),更重要的是,我的英語成績是142分。手里緊緊攥著成績單的我,B整顆心一下子透亮起來,一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動,讓我有說不出的暢快!放眼遠(yuǎn)望,陽光明媚,碧空如洗,周邊的一切都讓人賞心悅目。⑨中考時(shí)那種被命運(yùn)一拳打倒在地的感覺,經(jīng)過三年的隱忍與蜆變,終于成為我身后邁過的一道坎兒?,F(xiàn)在想起來,甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r(shí)候跌過一跤。正因?yàn)檫@樣,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意義。⑩在拼盡全力之前,永遠(yuǎn)別說自己運(yùn)氣不好。因?yàn)?,最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好。15、文章寫了一件什么事?請用簡潔的語言進(jìn)行概括。答:16、結(jié)合語境品讀下面兩個句子,分析加橫線詞語的表達(dá)效果。(1)……偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。答:(2)—直蒙塵在我臉上的陰云,如被利劍割開,久違的笑容綻放了出來。答:17、請從A、B兩句中任選一句,作簡要賞析。A.

偶爾打開窗戶,看看窗外的那片天,也總是陰郁灰暗,完全沒有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。B.

整顆心一下子透亮起來,一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動,讓我有說不出的暢快!答:18、第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識了我,每天都準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去?為什么?請說說理由。答:19、文章最后一段說“最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好?!蹦闳绾卫斫膺@句話的含義?答:福州格致中學(xué)鼓山校區(qū)2017-2018學(xué)年(下)初二語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論