原創(chuàng)12收發(fā)電子郵件 公開課教學(xué)設(shè)計_第1頁
原創(chuàng)12收發(fā)電子郵件 公開課教學(xué)設(shè)計_第2頁
原創(chuàng)12收發(fā)電子郵件 公開課教學(xué)設(shè)計_第3頁
原創(chuàng)12收發(fā)電子郵件 公開課教學(xué)設(shè)計_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

長樂市龍峰小學(xué)信息技術(shù)課時教學(xué)設(shè)計設(shè)計者:林丹學(xué)科信息技術(shù)五年級課題12、收發(fā)電子郵件共1課時第1課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點、難點或關(guān)鍵(1)學(xué)會收郵件、看郵件,懂得如何下載附件和整理郵件。(2)學(xué)習(xí)編寫電子郵件及發(fā)送郵件。(3)能在郵件中插入賀卡。教學(xué)重點:學(xué)會收發(fā)郵件和整理郵件。

教學(xué)難點:懂得如何下載附件和整理郵件。教學(xué)具準(zhǔn)備計算機(jī)教室授課時間:第周教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個人添改導(dǎo)入二、新授同學(xué)們,你們肯定都寫過信,寄一封信到收信人收到信要經(jīng)過好長一段時間。可是,今天我們學(xué)的電子郵件,既不用買信紙、信封、郵票,還可以足不出戶地寄信,不到幾秒鐘對方就能收到信。你說,多么神奇呀!活動一1、 什么是電子郵箱利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)收發(fā)的電子媒體信件,它是隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的,依靠網(wǎng)絡(luò)的通信手段實現(xiàn)普通郵件信息的傳輸,取代了傳統(tǒng)的紙上書寫、信箱投寄、郵局傳送的郵寄方式。2、 它有什么作用和功能呢它的應(yīng)用非常廣泛,除了作為郵件交換工具以外,還可以用于傳遞文件,圖形,圖像和語音,傳真等等。而且它是一種高效率的通信工具,一封一千字大小的電子郵件可以在幾分鐘內(nèi)傳遞到世界的任何一個角落,而且電子郵件的收發(fā)過程也非常簡單。3、 申請網(wǎng)易126免費郵箱的步驟第一步:進(jìn)入網(wǎng)站,單擊”注冊新的25M免費郵箱。第二步:出現(xiàn)下面的網(wǎng)頁時,首先要閱讀126服務(wù)協(xié)議條款,單擊“我同意”第三步:開始填寫用戶名和驗證碼,最后單擊“確定”。第四步:為了保證E-mail地址的惟一性,如果你填的用戶名已經(jīng)被別人注冊過了,則電腦會出現(xiàn)如下的內(nèi)容讓你重新填寫相關(guān)內(nèi)容,然后再“確定”。第五步:用戶名注冊成功以后,會出現(xiàn)下面的密碼填寫。第六步:如果申請成功就會顯示如下網(wǎng)頁,單擊“登錄郵箱”就可以進(jìn)入郵箱了。教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個人添改現(xiàn)在,你就真正擁有了一個在”的電子郵箱了。郵箱地址如:fjmj2000@4、還可以申請新浪郵箱、騰訊等大容易的郵箱。5、學(xué)習(xí)使用騰訊QQ免費郵箱。(學(xué)生動手申請郵箱)活動二用電子郵件與老師、同學(xué)交流1、寫一封電子郵件“寄”給老師用自己的QQ號碼與密碼登錄QQ軟件后,單擊QQ窗口上方工具欄中的“QQ信箱”按鈕如圖所示提示:養(yǎng)成填寫郵件主題的習(xí)慣,可以讓收郵件人通過主題盡快知道郵件的大致內(nèi)容。2、在電子郵件的附件中添加一個圖像文件電子郵件的附件可以是文檔、圖像、聲音、軟件等類型的文件。單擊“添加附件文字,彈出“選擇文件”對話框,如圖12—4所示。從存放圖片的文件夾中,選取“賀卡.jpg”文件添加到郵件的附件中。將隨郵件送,如圖12—5所示。3、閱讀電子郵件。(1)單擊左上角的“收信”按鈕,在右邊窗口中打開“收件箱”網(wǎng)頁(2)單擊“收件箱”網(wǎng)頁中郵件的主題“信已收到,你真棒”。打開該郵件,閱讀郵件內(nèi)容。

(3)單擊附件的文件名,打開附件內(nèi)容。注意事項:許多病毒是通過郵件的附件進(jìn)行傳播,因此,對來歷不明的郵件,不要輕易打開它的附件。

老師示范后學(xué)生自己學(xué)習(xí)操作。教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個人添改三、小結(jié)四、作業(yè)布置

4、下載電子郵件的附件?;顒尤话闱闆r下作為附件的文件往往是電子郵件的重要內(nèi)容,需要從電子郵箱中下載到自己的電腦中。

1、做一做,下載附件。

教師示范:

(1)單擊附件名稱右邊的“下載附件”,彈出“文件下載”對話框。

(2)單擊“保存”按鈕,彈出“另存為”對話框。

(3)在“保存在”下拉列表框中選擇“我的文檔”文件夾,單擊“保存”按鈕。

這樣,你們就能成功下載了。

2、學(xué)生動手操作,教師巡視指導(dǎo)。5、刪除電子郵件。我們要養(yǎng)成整理電子郵箱的好習(xí)慣,學(xué)會刪除過期無用的郵件和來歷不明的郵件。

1、做一做,整理郵件。教師示范:(1)單擊左邊的“收件箱”按鈕,在右邊窗口中打開“收件箱”網(wǎng)頁,列出收到的所有郵件。

(2)單擊某一郵件前面的小方格,勾選它。

(3)單擊“刪除”按鈕。

2、試一試,將同學(xué)發(fā)來郵件中的附件下載到自己的電腦中,然后刪除同學(xué)的來信和其他無用的郵件。(課后完成)活動四創(chuàng)新活動用上一節(jié)課申請的QQ號碼給老師發(fā)送一封電子郵件。告

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論