原創(chuàng)中班角色游戲：超市_第1頁
原創(chuàng)中班角色游戲：超市_第2頁
原創(chuàng)中班角色游戲：超市_第3頁
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文檔簡介

角色游戲：超市（二）游戲目標(biāo)：1.能分工合作將商品分類擺放。2.能夠扮演超市中的各種角色，開展超市購物的游戲。游戲準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：生活中有到過超市，并且熟悉超市的分區(qū)。2.材料準(zhǔn)備：（1）投放玩具類、水果類、蔬菜類、飲料類、洗滌用品類物品的罐子和替代物，并按材質(zhì)分成幾筐。（2）投放秤、收銀機、購物袋等玩具。（3）師幼共同設(shè)計貨架擺放圖。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)超市的環(huán)境，準(zhǔn)備擺放物品的貨架。游戲過程：一、復(fù)習(xí)游戲內(nèi)容。一、回憶上次游戲情況。師：小朋友們，上次我們一起玩了“好又多”超市的游戲，在游戲過程中哪些地方玩得比較好？有沒有需要改進的地方？小結(jié)：在上次游戲中，顧客要到收銀臺結(jié)賬，保安要堅持自己的崗位，累的時候到超市里巡邏，也可以到休息區(qū)休息。二、引導(dǎo)幼兒在游戲過程中正確使用禮貌用語。師：小朋友知道超市里有哪些工作人員嗎？他們分別負(fù)責(zé)哪些工作？師：超市的工作人員應(yīng)該怎樣熱情地服務(wù)，才能讓顧客喜歡來超市買東西？顧客要怎么和超市的工作人員進行交流？小結(jié)：超市里的工作人員要熱情的接待客人，見到客人來的時候要主動的說你好，顧客在遇到問題的時候要禮貌的尋求幫助，超市里的工作人員要熱情主動幫助他們。三、提出游戲要求。師：請小朋友們在玩“超市”游戲時注意以下幾點要求：1.遇到問題要協(xié)商討論，并想辦法解決問題。2.去購物的時候遇到人多時要排好隊，不能擁擠。3.在扮演工作人員的小朋友要堅守崗位，不能隨便離崗。4.活動結(jié)束后，要將物品分類、整齊的收好。5.顧客和超市里的工作人員要使用禮貌用語。四、幼兒游戲，教師觀察指導(dǎo)。指導(dǎo)要點：1.觀察幼兒能否運用對超市原有的知識經(jīng)驗，嘗試將商品分類擺放。2.觀察幼兒是否會協(xié)商、分工，堅守崗位，形成較強角色意識。3.觀察幼兒能否運用替代品創(chuàng)設(shè)超市的環(huán)境。3.觀察幼兒在游戲過程中是否使用禮貌用語。四、整理游戲材料和環(huán)境，師幼分享游戲體驗，評價游戲情況。1.整理游戲材料和環(huán)境。2.交流游戲情況。提問：剛

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