寶典2014屆中考一輪溫習(xí)課件長度和時間的測量（通用含詳解）

長度和時間的測量?頻g?情景感知__體驗(yàn)1認(rèn)識長度和時間單位__活動：回顧已學(xué)過的關(guān)于長度和時間的知識(1)測量工具長度：_____________________時間:_______________________________S馨S?示:卜《?我*tft冬潭*1妁4g?中央#少?￡#黽?#K:蚵M有幻打片.會*4i開iTita*.■(2)單位及換算___長度：1千米(km)=___米(m)___1米(m)-____分米(dm)-____厘米(cm)-____毫米(mm)時間：1小時(h)=___分鐘(min)=___秒(s)提示：(1)刻度尺、卷尺、米尺、三角尺石英鐘、電子手表、停表⑵10310102103603600■體驗(yàn)2認(rèn)識長度的測量工具_(dá)_活動：識別直尺的各物理量（1）認(rèn)識刻度尺上各物理量cm表示__________，須!l量范圍是__________。____每一大格是_______，每一小格是_______。（2）用直尺測量一下鉛筆（其他物體）的長度，并記錄你的測量結(jié)果。提示：（1）單位是厘米0~15cm1cm0.1cm（或1mm）⑵略....p9.....p8p7p6p5p4p3Hr2l^rn醒體驗(yàn)3時間的測量活動h機(jī)械停表表盤如圖所示，按一按機(jī)械停表按鈕觀察表針變化?！龌顒?:用停表測1min脈搏跳動的次數(shù)。_______________(1)在活動1中(如圖所示機(jī)械停表指針位置)，按一下機(jī)械停表__________的A按鈕，指針______,按兩下機(jī)械停表的A按鈕，指針______，按一下機(jī)械停表的B按鈕指針______。___(2)活動2中，1min脈搏跳動的次數(shù)大約是_____。提示：⑴走動停止歸零(2)60(60~80均可):祖｝殳疑、31.長度的單位及換算關(guān)系是什么？2.什么是量程和分度值？如何正確使用刻度尺?3.時間的單位及換算關(guān)系是什么？4.什么叫做誤差？如何減小誤差？?探完?合作釋疑探究1刻度尺的使用_結(jié)合“體驗(yàn)2”中你用直尺測量物體長度的操作過程，思考以下問題：1.如圖所示是在測量過程中出現(xiàn)的兩種錯誤，甲圖中出現(xiàn)的錯■誤是_______:乙圖中出現(xiàn)的錯誤是_________________OAr乙提示：使用刻度尺時要注意，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測邊保持平行，不能歪斜；讀數(shù)時，視線要正對刻度線。參考答案：刻度尺放歪斜了視線沒有正對刻度線2.某同學(xué)記錄的鉛筆的長度為8.8,這樣的記錄有什么錯誤？提示：在讀取數(shù)值時，要估讀到分度值的下一位，即使是0也不可以省略。另外在記錄數(shù)值時必須注明測量單位，數(shù)值沒有單位沒有任何意義。所以正確的讀數(shù)應(yīng)是8.80cmo參考答案：沒有估讀到分度值的下一位并且沒有帶單位。3.如果刻度尺的零刻度線磨損，該刻度尺還能否使用？若能使用，應(yīng)怎樣讀數(shù)？若不能使用，請說明理由。提示：如果刻度尺的零刻度線磨損，可使某整數(shù)刻度線對齊物體（即將該刻度線作為測量起點(diǎn)），用另一端刻度值減去這一整數(shù)刻度值，就可得出物體的實(shí)際長度。參考答案：能使用?？蓪⒛痴麛?shù)刻度線作為測量起點(diǎn)進(jìn)行測量，讀數(shù)時，注意減去該“整刻度”前的長度。探究2停表的使用結(jié)合“體驗(yàn)3”中的活動并讀圖，思考問題：1.如何讀取停表的時間？思路：(1)觀察機(jī)械停表表盤，_____小表盤指針旋轉(zhuǎn)一周測量的時間是____分鐘，一個大格是____分鐘，一個小格是_____分鐘；_____大表盤指針旋轉(zhuǎn)一周測量的時間是_____秒，一個大格是____秒，一個小格是___秒。(2)讀出___和_____，然后將它們相加。參考答案：(1)1510.53010*1(2)分秒2.“體驗(yàn)3”中，若想測量脈搏跳動一次所用的時間。怎樣能測量得更準(zhǔn)確？提示：因?yàn)槊}搏跳動一次的時間很短，如果只記錄一次的時間，誤差很大，為了減小誤差，可以使用累積法。參考答案：采用測多算少——累積法。記下1min脈搏跳動的次數(shù)，用1min除以次數(shù)，即可求出脈搏跳動一次所用的時間。探究3誤差在“體驗(yàn)2”中，四名同學(xué)分別用同一把刻度尺測量了同一支鉛筆的長度，記錄數(shù)據(jù)分別如下：18.25cm、18.27cm、18.26cm、18.52cm。結(jié)合上面的測量數(shù)據(jù)，思考下列問題：1.前三次測量數(shù)據(jù)有略微差距的原因是什么？提示：物理實(shí)驗(yàn)離不開對物理量的測量。由于儀器、實(shí)驗(yàn)條件、環(huán)境等因素的限制，測量不可能無限精確，物理量的測量值與客觀存在的真實(shí)值之間總會存在著一定的差異，這種差異就是測量誤差。參考答案：由于儀器、實(shí)驗(yàn)條件、環(huán)境、測量人等因素的限制，由測量誤差造成的。2.最后一次測量數(shù)據(jù)與前三次測量數(shù)據(jù)相差較大的原因是什么？參考答案：測量過程中出現(xiàn)了操作錯誤，或是讀數(shù)錯誤造成的。■3.計算鉛筆的長度是多少？提示：根椐減小誤差的方法之一多次測量求平均值，計算鉛筆的長度，但是注意在計算前要將錯誤數(shù)據(jù)18.52刪除?？梢詂m參考答案：18.26cm4.根據(jù)前三次數(shù)據(jù)和最后一次數(shù)據(jù)，思考誤差與錯誤的區(qū)別，填寫表格。■靈■區(qū)別測量誤差測量錯誤產(chǎn)生原因如何減小或避免■提示：由于所用儀器和測量方法的限制，測量時總會有誤差存在，我們不能消除誤差，但應(yīng)盡量減小誤差，誤差不是錯誤，錯誤是能夠避免的。參考答案:區(qū)別測量誤差測量錯誤產(chǎn)生原因①跟測量人讀取估計值不同有關(guān)；②跟測量工具的精確程度有關(guān)①不遵守測量儀器的使用方法；②讀數(shù)、記錄測量結(jié)果時粗心大意如何減小或避免不可避免，只能減小。減小方法：①多次測量求平均值；②用精確度更高的測量工具；③運(yùn)用合理的實(shí)驗(yàn)方法采用正確的測量方法I知識小結(jié)a)一、長度1,基本單位：盤，符號：！。2.常用單位及換算：1km~IQ31m二10

dm二102

cm~lQ3

mm~1Q()

pm=109nm3.使用刻度尺“六會”：_________(1)會認(rèn)：正確認(rèn)識刻度尺的零刻度線、量程和分i_。______(2)會選：所測物體長度不能超過刻度尺的m，且選擇合適的分度值。(3)會放：把刻度尺的刻度線盡可能被測物體且與被測邊平行，不能歪斜。__(4)會看：讀數(shù)時，視線要K刻度線，不得斜視。(5)會讀：一定要估讀到分度值的下一位。(6)會記：記錄的測量數(shù)據(jù)包括估計值以及單位。__二、時間的測量1.時間單位：(1)基本單位：皇，符號：_(2)其他單位及換算：1h=60

min=36002.測量工具：鐘、表等。O二、誤差1.概念：測量時，測量值與真實(shí)值之間的差別。:2.特點(diǎn):誤差不能(選填“能”或“不能”)避免，只能-減小。S

3.減小方法：(1)多次測量求平均值。.(2)選用璧1的測量工具。

(3)改進(jìn)測量方法?！就卣寡由臁?.特殊長度的測量方法⑴累積法把多個相同的微U、長度的物體疊放在一起，測出疊放后的總長度L，用總長度除以疊放物體的個數(shù)n，得到單個物體的微小長度卜t如測量一張紙的厚度、測量細(xì)銅絲的直徑、測量一枚硬幣的厚度等。⑵平移法借助于一些簡單的輔助器材（如三角板、刻度尺）把不可直接測量的長度“平移”到刻度尺上，從而可直接測出該長度。如測小球、硬幣、圓柱等物體的直徑，生活中測量人的身高等。234567cm⑶化曲為直法借助于一些輔助器材（如不易拉長的細(xì)軟線）把不能直接測量的曲線變?yōu)橹本€，再用刻度尺測量。如測量如圖所示的曲線長度時，可以小心地讓細(xì)線與曲線重合，再將細(xì)線拉直，用刻度尺直接測量。fitA⑷化直為曲法用已知周長的滾輪在較長的線段（如操場跑道、某段道路等）上滾動，用滾輪的周長乘以圈數(shù)得出線段的長度。如用自行車測一段馬路的長度。2.使用停表的注意事項(xiàng)⑴檢查指針是否正對零點(diǎn)。如不準(zhǔn)，應(yīng)記下其讀數(shù)，并對讀數(shù)作修正。⑵實(shí)驗(yàn)中切勿摔碰，以免震壞。⑶實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)讓停表繼續(xù)走動，使發(fā)條完全放松。點(diǎn)撥?典例精析醒■考點(diǎn)1刻度尺的正確使用__【典例1】（2013?江西模擬）如圖所示，用A、B兩把刻度尺測_同一物體長度，就分度值而言，_____刻度尺更精確些，__其中放置正確的是。____刻度尺。0123I,,,,I,,,,I,,,,Icm【思路導(dǎo)引】判斷刻度尺使用是否正確時，從以下關(guān)鍵點(diǎn)判斷：選對、放正、緊貼、平行?！揪v精析】本題考查刻度尺的使用。分度值是一小格的刻度，A刻度尺分度值是1mm，B刻度尺分度值是2mm,故A刻度尺更精確；在測量過程中，要用零刻線或較清晰的整刻度線與被測物體的起始端對齊，并讓有刻度線的一側(cè)緊靠被測物體且與被測邊平行，故A刻度尺放置正確。答案：AA【方法歸納I從三個關(guān)鍵點(diǎn)判斷刻度尺的使用1)〔選量程：不小于被測物體的長度)?(選分度值：根據(jù)物體長度盡量選擇分度值小的)5/〔放正：不歪斜且與被測邊平行、刻度線緊貼被測物體;)■___考點(diǎn)2刻度尺的正確讀數(shù)___【典例2】（2012-T東中考）如圖，用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是___，物體的寬度是____cm。【思路導(dǎo)引】_______________________________Q析分度OC觀察起始刻度和末刻度］【精講精析】本題考查刻度尺的讀數(shù)。該刻度尺的一個大格是1cm，每個大格有10個小格，每個小格的長度即分度值為1mm,讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位，那么物體的寬度是1.40cm。答案：1mm1.40【方法歸納】正確讀取物體長度的方法⑴步驟：〔u清分度aXi清單iX施察福體邊緣對應(yīng)的始呆初度⑵數(shù)值：物體長度=末刻度-起始刻度■訓(xùn)練?1礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是（）該木塊的長度為2.00cm用刻度尺測量木塊的長度B0cm12該木塊的長度為2.0cm視線與尺面的位置ACD【解析】選A。用刻度尺測長度時，刻度尺要緊貼被測物體，不能傾斜，故B錯;讀數(shù)時，視線應(yīng)正對刻度線，故D錯;讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位，A中測量方法正確，且已估讀，C中沒有估讀到分度值的下一位，故A對，C錯。2.（2012?廣州中考）為了檢驗(yàn)人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（）A.量程3m，

分度值1腿B.量程10m，分度值1dmC.量程30cm,分度值1腿D.量程15cm,分度值0.5mm■【解析】選A。本題考查長度測量的有關(guān)知識。要比較人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用刻度尺時要能一次測量，故量程一定要大于2m。故排除C、D。根椐分度值越小越精確，選用分度值為1mm的更精確。故選A。3.下列關(guān)于誤差和錯誤的理解，正確的是（）A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B.誤差和錯誤，只要我們認(rèn)真測量，都可以避免C.只要選用精密的測量儀器就可以消除誤差D.誤差只可能盡量減小，不可能避免【解析】選D。誤差是測量過程中測量值與真實(shí)值之間的差別，是不可避免和消除的，只能減小；錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則或讀數(shù)方法不正確造成的，是可以避免的；選用精密的測量儀器、認(rèn)真測量只能減小誤差，但不可能消除誤差。故D正確。4.如圖所示中物體A的長度是___cm。APl4np[nnp|nninn[lTipp345678cm■【解析】本