河南省鄭州市2021-2022學年小升初語文模擬試卷

河南省鄭州市2021-2022學年小升初語文模擬試卷一、積累與運用(共計45分)1．有人仿造杜牧《清明》而寫了這么一首詩：清明時節(jié)沙紛紛，路上行人滿面塵。借問青山何處有，學童遙指盆景中。這首詩對什么現(xiàn)象進行了辛辣的諷刺？（）A．盆景泛濫 B．環(huán)境污染 C．氣候惡劣 D．不講衛(wèi)生2．不屬于六藝經(jīng)傳的是（）A．樂 B．易 C．禮 D．數(shù)3．不在唐代五大書法家之列的是（）A．米芾 B．柳公權 C．顏真卿 D．張旭4．四大名著中，哪一部不是出自明代（）A．《三國演義》 B．《水滸傳》C．《紅樓夢》 D．《西游記》5．下面是中國四大名著中的人物和情節(jié)，其中搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．魯智深——倒拔垂楊柳 B．孫悟空——大鬧天宮C．諸葛亮——三顧茅廬 D．劉姥姥——進大觀園6．關羽所用的武器是（）A．劍 B．刀 C．槍 D．載7．“金玉良姻”指的是____與____的姻緣（）A．賈寶玉與妙玉 B．賈寶玉與薛寶釵C．賈寶玉與林黛玉 D．賈寶玉與史湘云8．每首詩有四句，每句有五個字的古詩體裁叫（）。A．五絕 B．五律 C．四絕 D．古體詩9．子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”其中“逝者"的意思是指（）A．失去的人 B．消逝的時光 C．流淌的水 D．失去的春天10．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是（）。A．春色 B．梨花 C．雪景 D．春風11．“君子食無求飽，居無求安，敏于事而（）”。A．慎于行 B．慎于思 C．慎于言 D．謹于言12．下面關于《安徒生童話》的描述不正確的一項是（）A．安徒生是19世紀丹麥著名的童話作家，被譽為“世界兒童文學的太陽”。B．《海的女兒》出自《安徒生童話》，描寫了一個為了愛情寧可犧牲生命的小人魚形象。C．《丑小鴨》中那只歷經(jīng)千辛萬苦的鴨子，其實就是安徒生悲慘過去的寫照。D．《灰姑娘》選自《安徒生童話》，可憐的灰姑娘最終和心愛的王子在一起了。13．下面借代詞語對應錯誤的一項是（）A．桑梓——家鄉(xiāng) B．手足——兄弟C．三尺——法律 D．須眉——婦女14．有感而寫的短文叫隨筆，字句不好叫敗筆，引人入勝的文字叫（）筆。A．妙筆 B．神筆 C．工筆 D．絕筆15．科舉考試中的五魁是（）A．鄉(xiāng)試的前五名 B．各級考試的第一名C．殿試前五名 D．會試前五名16．根據(jù)語段回答問題寺廟周圍松柏成蔭環(huán)境幽靜，處處透著是清新淡雅的氣息，詮釋著真正的詩情畫意。寺廟大多是瓊樓玉宇，香火旺盛，然而，寂照庵卻恰恰相反。這里簡樸小巧，也不燒香，它之所以讓人喜愛，還因為種滿了各種花花草草，跨進寺院的門檻，兩旁擺滿了各種花草，你會驚嘆這里毫無寺廟氣息，它更像裝滿了春天的文藝花園，只有來過，才能體會到什么是“____，____“(《題破山寺后禪院》)。沿著小徑步入寺院，視覺和嗅覺就被花草吸引，風鈴搖yè，鈴聲清脆，回蕩在寂靜的山林里，妙香佛國的神韻禪意，不經(jīng)意就鉆入心fēi，格外的清新文藝而有生氣，轉(zhuǎn)角來到前院，各種鮮花和多肉植物映入眼簾，隨便站在一盆花草前，就能令人駐足細嗅半天，熱烈的，含蓄的，鮮艷的嬌嫩的，千姿百態(tài)，儼然一個多肉植物的天堂。（1）給加點詞注音瓊樓玉宇儼然（2）根據(jù)拼音寫漢字風鈴搖yè鉆入心fēi（3）根據(jù)語境填詩句，。17．根據(jù)情景寫詩句兒童是那樣的天真可愛，①，”寫出了兒童捕蟬時的專注；②“，”寫出了兒童垂釣時怕魚兒被嚇走的擔心；③"，”寫出了兒童放風箏時的天真。18．口語交際近年來，兒童青少年近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，嚴重影響孩子們的身心健康。2018年《中國義務教育質(zhì)量監(jiān)測報告》顯示，我國四年級、八年級學生視力不良檢出率分別為36.5%、65.3%。部分區(qū)城學生視力不良檢出率四年級超過60%，八年級超過80%。因此，加快我國青少年兒童近視防控工作已迫在眉睫。疫情期間，更是網(wǎng)上學習時間長，體育鍛煉少，兒童的視力受到明顯的影響。你的好友小杰每天網(wǎng)課結束，就忍不住看電視，請你結合材料內(nèi)容，勸說他合理安排課余時間。名著三打白骨精(節(jié)選)白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，滿不過我！我認得你這個妖精。"悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，吩咐道：“這妖精三番兩次來蒙(mēngméng)騙我?guī)煾福@一次定要打死它，你們在半空中作證?！北娚穸荚谠贫丝粗?。悟空掄(Iúnlūn)金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。19．給文中加點字選擇正確的讀音。20．“端”在詞典中的解釋有(①(東西的)頭；②事情開頭；③原因；④項目)，“端”字在“云端中應選第種解釋，在“白骨精詭計多端”中應選第種解釋。21．請用簡潔的語言概括上文內(nèi)容。22．讀文中畫橫線的句子，其中“笑"字表現(xiàn)了悟空。在第三次與白骨精的較量中，悟空采取的辦法與前兩次不同在從中可以看出悟空的。23．《三打白骨精》選自寫的《西游記》，請寫一個這部名著中體現(xiàn)孫悟空勇于反抗神權的故事。二、閱讀理解(25分)現(xiàn)代文閱讀掌心化雪①這是一個真實的故事。②她丑得名副其實，膚黑牙突，大嘴暴睛，神情怪異，好像還沒發(fā)育好的類人猿，又像《西游記》里被孫悟空打死的那個鲇魚怪。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好吃的好玩的，也只給她漂亮的妹妹。她從來都生活在被忽略的角落。③在學校，丑女孩更是倍受歧視，坐在最后面，守著孤獨的世界。有一回，班里最靚的女生和她在狹窄的走廊遇上，一臉鄙夷，小心翼翼地挨著墻走，生怕被她碰著，哪怕是衣角。丑女孩滿懷憤懣，又無處訴說，回家躺在黑暗里咬牙切齒，醞釀復仇——她要買瓶硫酸，送給同班的靚女；甚至妹妹也要"變丑"，逼著父母學會一視同仁。④不是沒有猶豫。她一直善良，碰見走失的貓狗都會照顧。于是，她蒙著紗巾，遮蓋住丑陋的面孔，去見中科院心理研究所的老師。哪怕對方有丁點厭惡，都足以把她推下懸崖。⑤老師眼神明凈，聲音柔和，鼓勵她解下紗巾。她躊躇地照做了。老師微笑著起身，走過來，輕輕擁抱住她。那一刻，陌生溫暖的懷抱，化解了她身上的戾氣，讓她莫名落淚。從此，丑女孩一改陰郁仇視的眼神，微笑的她最終被父母、同學接受。⑥只需一個擁抱，，就能改變一個人的一個小時，一天、一個月，乃至一生。⑦平凡如我們，都需要這樣的愛，相互鼓舞慰藉。⑧記得有一次，我去醫(yī)院看眼睛，被點了藥水之后，剛才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人聲擾攘，腳步雜亂，我卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢舉步，恍惚只覺面前橫亙?nèi)f丈深淵。幸好有只手伸過來，輕輕把我送到長椅上坐定。這只陌生的手讓我漸漸安心，心情坦然。⑨我的先生只是市井小人物，但是"無緣大慈，同體大悲"的精神，深入骨髓。他每月工資少得可憐，從不肯亂花一分錢，但是身上總是帶著硬幣，施與沿途乞討的老人。有一天，我們結伴回家，他看到一位老人在秋風中雙手抱膝，腦袋低垂到胸前，瑟瑟顫抖，馬上掏出零錢，又拉著我走到附近一家小吃店，買了幾個熱包子，放到老人面前。他做這一切都很自然，并不驕矜自喜，反而覺得羞愧，羞愧自己能力不夠，無法蓋得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。⑩這個世界流行的是強者和超人，渺小如螻蟻、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，帶他們走出窘境。假如你碰到黑暗里掙扎的人，請不要背過身去，伸出一只手，就能給對方一個春天，讓一顆心慢慢復蘇。即使對方并不知道你是誰，也會一直記得你掌心的溫度。?不以善小而不為一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍。因為現(xiàn)實如此冰冷堅硬，人心更要柔軟，好比掌心化雪，滴滴晶瑩。24．作者在文中記敘了三則小故事，請分別用簡潔的語言加以概括。①②③25．結合上下文，發(fā)揮想象寫一段話，模擬文中那位心理老師的口吻開導丑女孩。心理老師對女孩說：。26．第⑨段中“我"的先生當時為什么“并不驕矜自喜，反而覺得羞愧"？27．讀完全文，談談你對題目“掌心化雪"的含義的理解。28．仿照下面例句，結合文中丑女的遭遇，以“不以惡小而為之"開頭，寫一句話。例句：不以善小而不為一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂”飛蝶舞，水綠山藍。三、作文(30分)29．以《告訴你一件新鮮事》為題，要求：選材新奇，按照事情發(fā)展順序?qū)?，條理清楚，結構完整，字數(shù)300字左右。

答案解析部分1．【答案】B【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】從“沙紛紛、滿面塵、青山何處有、遙指盆景中”可知，環(huán)境污染嚴重，青山只能在盆景中看到，故選B。

故答案為：B

【點評】在理解詩句的基礎上抓住關鍵詞語，結合選項判斷。2．【答案】B【知識點】文學文化常識【解析】【分析】結合課外積累可知，“六藝”指中國周朝貴族教育體系中的六種技能。即：禮、樂、射、御、書、數(shù)。“易”不屬于六藝。故答案為：B【點評】本題考查的知識點是史書典籍。結合平時的課內(nèi)外的學習與積累完成。完成本題要加強文化常識的了解，做到厚積薄發(fā)。3．【答案】A【知識點】文學文化常識【解析】【分析】A.米蒂是北宋人，不在唐代五大書法家之列；

B、C、D中的書法家者是唐代人，屬于唐代五大書法家之列。故答案為：A【點評】本題考查的知識點是文學常識。認真分析題干中所給內(nèi)容，結合平時的課內(nèi)學習及課外閱讀積累完成。完成本題的關鍵是加強課內(nèi)外積累，做到厚積薄發(fā)。4．【答案】C【知識點】文學文化常識【解析】【分析】結合課外閱讀積累可知，四大名著中的《三國演義》《水滸傳》《西游記》出自明代?！都t樓夢》出自清代，作者是曹雪芹。故答案為：C【點評】本題考查的知識點是經(jīng)典名著。認真分析題干中所給內(nèi)容，結合平時的課內(nèi)學習及課外閱讀積累完成。完成本題的關鍵是加強課內(nèi)外積累，做到厚積薄發(fā)。5．【答案】C【知識點】文學文化常識【解析】【分析】A、B、D項正確。

C項有誤，應是劉備三顧茅廬，漢末劉備三次到諸葛亮住的茅屋去邀請他出來幫助自己打天下，最后諸葛亮才答應出來。后喻指一再誠心地邀請。。故答案為：C【點評】本題考查識記名著閱讀的能力。閱讀名著，感知作品內(nèi)容，了解故事情節(jié)是怎樣發(fā)生、發(fā)展、達到高潮且結束的，矛盾又是怎樣解決的等等，了解人物性格及主題思想都是在情節(jié)的發(fā)展演變過程中逐漸展現(xiàn)出來的。6．【答案】B【知識點】文學文化常識【解析】【分析】A、C、D項有誤；

《三國演義》中關羽所用的武器是青龍偃月刀。因此，選B。故答案為：B【點評】考查了經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗經(jīng)久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。閱讀名著可以使人陶冶情操，在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學風格，了解主要人物、關鍵情節(jié)、藝術特點是閱讀名著的關鍵。7．【答案】B【知識點】文學文化常識【解析】【分析】A、C、D項有誤；

B項正確，小說《紅樓夢》中“金玉良姻”指的是薛寶釵和賈寶玉的姻緣。故答案為：B【點評】考查了經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗經(jīng)久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。閱讀名著可以使人陶冶情操，在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學風格，了解主要人物、關鍵情節(jié)、藝術特點是閱讀名著的關鍵。8．【答案】A【知識點】文學文化常識【解析】【分析】B、C、D項錯誤；

A項正確，結合對詩歌體裁的了解可知，每首詩有四句，每句有五個字的古詩體裁叫“五言絕句”，即“五絕”。故答案為：A【點評】本題考查的知識點是文體知識。結合平時的課內(nèi)外的學習與積累完成。完成本題要加強文化常識的了解，做到厚積薄發(fā)。9．【答案】B【知識點】詞義【解析】【分析】出自《論語》?！笆耪呷缢狗颍〔簧釙円埂币馑际牵毫魇诺臅r光像河水一樣流去，日夜不停。逝者：消逝的時光。故答案為：B【點評】考查了對文言文字詞的解釋。完成此類題目，需要我們在文言文的學習中多讀、多背，多積累文言字詞。平時學習中要背會古詩文，還要懂得字詞的意思。多積累文言字詞，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。10．【答案】C【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】出自唐代詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是早晨起來看到奇麗的雪景和感受到的突如其來的奇寒。故答案為：C【點評】本題考查的是對詩歌詞句的理解。做題前應熟悉詩歌大意及詩歌表達的情感，再根據(jù)題目要求答題即可。練習這一類型的題，需要平時多積累古詩，根據(jù)詩歌大意及詩歌表達的情感做題。11．【答案】C【知識點】格言/名言【解析】【分析】“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言”出自《論語》，意思是：君子飲食不求飽足，居住不求舒適，對工作勤勞敏捷，說話卻小心謹慎。故答案為：C【點評】本題考查了名言警句的積累。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的、經(jīng)過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于流傳。名言警句是語言藝術中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵、鞭策自己的座右銘。12．【答案】C【知識點】課文內(nèi)容理解；文學文化常識【解析】【分析】A、B、D說法正確。

C.說法錯誤。著名作家安徒生寫的童話故事《丑小鴨》家喻戶曉，文中的小鴨有一顆善良的心，在他的努力下，蛻變成了一只令人艷羨的白天鵝。這個故事告訴我們的道理是：只要有理想，有追求，并為這目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊?！笆墙鹱涌倳l(fā)光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能堅強的面對，就能成功。這個故事并不是安徒生悲慘過去的寫照。故答案為：C【點評】本題考查的知識點是經(jīng)典名著、文學常識。認真分析題干中所給內(nèi)容，結合平時的課內(nèi)學習及課外閱讀積累完成。完成本題的關鍵是加強課內(nèi)外積累，做到厚積薄發(fā)。13．【答案】D【知識點】詞義【解析】【分析】A、B、C正確。

D.錯誤?！绊毭肌敝改凶?。故選D。故答案為：D【點評】本題考查的知識點是詞語解釋。認真分析的給詞語，結合平時對于詞語的理解選擇。完成本題的關鍵是加強詞語的積累與理解，做到厚積薄發(fā)。14．【答案】A【知識點】文學文化常識【解析】【分析】結合對詞語的積累可知，有感而寫的短文叫隨筆，字句不好叫敗筆，引人入勝的文字叫妙筆。故答案為：A【點評】本題考查的知識點是文學常識。認真分析題干中所給內(nèi)容，結合平時的課內(nèi)學習及課外閱讀積累完成。完成本題的關鍵是加強課內(nèi)外積累，做到厚積薄發(fā)。15．【答案】A【知識點】文學文化常識【解析】【分析】結合課外知識的積累可知，科舉考試中的五魁是科舉鄉(xiāng)試中的前五名。故答案為：A【點評】本題考查的知識點是知識百科。認真分析所給題目，結合平時的閱讀積累判斷。完成本題的關鍵是加強閱讀積累，做到厚積薄發(fā)。16．【答案】（1）qióng；yǎn（2）曳；扉（3）曲徑通幽處；禪房花木深【知識點】語段閱讀【解析】【分析】（1）考查了給漢字注音?！碍倶怯裼睢钡摹碍偂睉x"qióng”，指月中宮殿，仙界樓臺。也形容富麗堂皇的建筑物?！皟叭弧钡摹皟啊睉x“yǎn”，指形容很像。

（2）考查了看拼音寫漢字。“風鈴搖yè”中的“yè”寫作“曳”，“搖曳”是搖蕩的意思?！般@入心fēi”中的“fēi”寫作“扉”，“心扉”是指人的內(nèi)心。

（3）考查了古詩文默寫。結合上下文理解可知，《題破山寺后禪院》中表示寺廟周圍環(huán)境清幽淡雅的詩句是：曲徑通幽處，禪房花木深。故答案為：（1）qióng、yǎn；（2）曳、扉；（3）曲徑通幽處、禪房花木深?！军c評】本題考查的知識點有漢字注音，有看拼音寫漢字，有古詩文默寫?；卮疬@些知識，都要通過在平時學習中的積累來完成。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。17．【答案】意欲捕鳴蟬；忽然閉口立；路人借問遙招手；怕得魚驚不應人；兒童放學歸來早；忙趁東風放紙鳶【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】①“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”意思是：忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。出自清代袁枚的《所見》。②“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”意思是：聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。出自唐代胡令能的《小兒垂釣》。③“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”意思是：村里的孩子們早早就放學回家，趕緊趁著東風把風箏放上藍天。出自清代高鼎的《村居》。故答案為：①意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。②路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。③兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！军c評】考查了古詩文的默寫。古詩文要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，多讀多聽多說多寫。詩句默寫中需要注意的七點：①領悟含義，圈點強記，邊誦邊寫；②要突破生僻難寫字，規(guī)范書寫；③要注重同音異義詞；④要關注同義異形詞；⑤要留意具體語境；⑥要留心語句順序；⑦要注意語句出處。18．【答案】這你樣下去，你會把眼睛和身體看壞的。我們要合理安排，課余時間才會過得充實而有意義，我們可以到戶外活動活動，或者幫媽媽做些家務?！局R點】語言表達【解析】【分析】完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。結合看電腦、電視的害處勸說。故答案為：這你樣下去，你會把眼睛和身體看壞的。我們要合理安排，課余時間才會過得充實而有意義，我們可以到戶外活動活動，或者幫媽媽做些家務。【點評】本題考查了勸告慰勉。完成本題要注息分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，組織語言。結合題目中的要求，語句要通順，要有條理。勸告慰勉是小學語文中常見的題型，對于增強學生組織語言的能力、交際能力，提高學生寫作水平很有幫助?！敬鸢浮?9．mēng、lūn20．①；④21．孫悟空第三次識破白骨精的詭計，打死了白骨精，白骨精顯出原形。22．胸有成竹，識破白骨精的詭計；孫悟空并沒有直接打死白骨精，讓眾神為他作證，才動手；聰明機智23．吳承恩；大鬧天宮【知識點】語段閱讀【解析】【點評】閱讀這篇短文，注意抓住重點句子，體會文段中所表現(xiàn)出的孫悟空的聰明機智。語段選自《三打白骨精》，本文寫孫悟空第三次識破白骨精的詭計，打死了白骨精，白骨精顯出原形，表現(xiàn)孫悟空的聰明機智。19．本題考查辨析字的讀音?！懊伞笔嵌嘁糇肿x“mēng”意思是欺騙，昏迷，胡亂猜測。讀“méng”意思是愚昧，遮蓋起來，故“mēng”正確?！皰唷弊x“l(fā)ūn”意思是手臂用力旋動。讀“Iún”意思是挑選，選拔。故“l(fā)ūn”正確。

故答案為：mēng、lūn20．本題考查對字義的理解。要結合詞語理解?！霸贫恕币鉃樵粕希浦?。故選①.“詭計多端”指狡詐的計謀。故選④。

故答案為：①、④21．本題考查了對文段內(nèi)容的概括。熟讀從“這妖精三番兩次”“—棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，”可知，孫悟空第三次識破白骨精的詭計，打死了白骨精，白骨精顯出原形。

故答案為：孫悟空第三次識破白骨精的詭計，打死了白骨精，白骨精顯出原形。22．本題考查了對文段內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解?！靶Α弊纸Y合悟空的話“你瞞得了別人，瞞不過我!我認得你這個妖精?！笨芍瑢O悟空胸有成竹，識破白骨精的詭計。前兩次孫悟空看到白骨精變的姑娘和老太太舉棒就打，在第三次與白骨精的較量中，悟空采取的辦法與前兩次不同孫悟空并沒有直接打死白骨精，讓眾神為他作證，才動手，從中可以看出悟空的聰明機智。

故答案為：胸有成竹，識破白骨精的詭計；孫悟空并沒有直接打死白骨精，讓眾神為他作證，才動手；聰明機智23．本題考查了課外知識積累?！度虬坠蔷愤x自吳承恩寫的名著《西游記》，這部名著中體現(xiàn)孫悟空勇于反抗神權的故事“大鬧天宮”。

故答案為：吳承恩；大鬧天宮。【答案】24．心理老師給丑女孩溫暖的擁抱，從此改變了她的人生。；“我”在醫(yī)院滴眼藥水暫時失明時得到了熱心人的攙扶。；“我”的先生真誠地施與路邊乞討的老人。25．人美不僅在外表，更重要的是內(nèi)在美，外表形象固然重要，但終究不是一個人的本質(zhì)形象，心靈最美的人才是最可愛的。26．因為他覺得幫助可憐的乞討老人是理所應當?shù)?，所以他“并不驕矜自?；因為他覺得自己能力有限，無法給予更好的幫助，所以“覺得羞愧”。向需要幫助的人伸出溫暖的手，用火熱的心幫助別人走出困境，融化冰冷的現(xiàn)實。27．點滴的溫暖，力量卻很大。向需要幫助的人伸出溫暖的手，用火熱的心幫助別人走出困境，融化冰冷的現(xiàn)實。28．一個鄙夷的眼神，一種歧視的態(tài)度，都足以變成一個人心中的風狂雨驟，天昏地暗?！局R點】記敘文【解析】【點評】課外閱讀可以培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高學生的文學素養(yǎng)，要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容，帶著問題讀短文，可邊讀邊做。本文通過記敘家境貧困的女孩，因為老師的幫助和鼓勵，度過了寒冷的冬天，表現(xiàn)了老師對學生那種潛移默化、潤物無聲的關愛，能讓學生覺得溫暖，感受鼓舞。24．本題考查對文章內(nèi)容的概括。必須先認真閱讀課文，篩選出關鍵信息。文中一共出現(xiàn)了三位人物：丑女、“我”、“我”的丈夫，根據(jù)三個人物概括事件：受到歧視，丑女醞釀報復，看心理醫(yī)生被感；“我”在醫(yī)院看眼睛，陌生的手讓“我”安心；先生給寒風中乞討的老人零錢、買肉包。

故答案為：①心理老師給丑女孩溫暖的擁抱，從此改變了她的人生。②“我”在醫(yī)院滴眼藥水暫時失明時得到了熱心人的攙扶。③“我”的先生真誠地施與路邊乞討的老人。25．本題考查補寫人物語言。先要明確人物此時所處的情境和此時應有的、合理的心理內(nèi)容。語言表述時要注意人稱，根據(jù)“老師微笑著起身，走過來，輕輕擁抱住她”這句話，抓住“微笑”和“擁抱”對女孩進行正面勸導，讓女孩體會到溫暖與平等即可。也可以就“外表美和心靈美”的道理來說服開導，說理充分，有說服力，語言流暢。

故答案為：人美不僅在外表，更重要的是內(nèi)在美，外表形象固然重要，但終究不是一個人的本質(zhì)形象，心靈最美的人才是最可愛的。26．本題考查文章內(nèi)容和感情的考查。按順序找到相應段落，結合人物的語言、動作等描寫等語句，分析丈夫的心理即可，注意盡量用原句原詞回答。從下文可以找到“但是‘無緣大慈，同體大悲’的精神，深入骨髓”“羞愧自己能力不夠，無法蓋得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，圍繞這個句子，加上適當?shù)倪B綴即可。

故答案為：因為他覺得幫助可憐的乞討老人是理所應當?shù)?，所以他“并不驕矜自?；因為他覺得自己能力有限，無法給予更好的幫助，所以“覺得羞愧”。向需要幫助的人伸出溫暖的手，用火熱的心幫助別人走出困境，融化冰冷的現(xiàn)實。27．本題考查題目含義的理解和文章主旨的概括。結合文章內(nèi)容，在首段與末段，尋找對題目的解釋與深化，議論抒情性的句子，同時注意題目的雙關含義，分析表面含義即是標題的字面意義；深層含義即引申義、比喻義、象征義。從文中“不要背過身去，伸出一只手，就能給對方一個春天，讓一顆心慢慢復蘇。即使對方并不知道你是誰，也會一直記得你掌心的溫度”和“不以善小而不為，一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍。因為現(xiàn)實如此冰冷堅硬，人心更要柔軟”可以找出共同點：一個小小的善舉，會讓一顆冰冷的心被融化，變得溫暖柔軟，因此我們不要忽視從小事中給人溫暖。

故答案為：點滴的溫暖，力量卻很大。向需要幫助的人伸出溫暖的手，用火熱的心幫助別人走出困境，融化冰冷的現(xiàn)實。28．本題考查學生句子的仿寫，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，例句是“不以善小而不為”的主題，號召人們做好事，句式為“—(個)……—(種)……都足以變成……”；而“不以惡小而為之”是指一個小小的錯誤會釀成不可估量的后果，比如一個眼神、一句話語等等。任選其一，仿照例句的格式完成即可。

故答案為：一個鄙夷的眼神，一種歧視的態(tài)度，都足以變成一個人心中的風狂雨驟，天昏地暗。29．【答案】告訴你一件新鮮事大家一定都知道，家里的一家之主，不是爸爸，就是媽媽，而我們家的一家之主卻是我。新鮮吧!聽我慢慢給你講吧！

上個星期日，我和爸爸、媽媽坐在客廳里悠閑地看電視?？墒?，電視臺的節(jié)目太精彩了！弄得我們家一直在為看什么節(jié)目，爭論不休。

只聽爸爸振振有詞地說：“我是一家之主，應該聽我的，再說了，我們都是地球人，應該多看新聞，看體育頻道！”可是媽媽卻在旁邊嘀嘀咕咕地說：“我才是咱們家的一家之主呢！不信，你們?nèi)タ纯磻艨诒荆瑧糁鞯?/p>