年度個人崗位總結(jié)(5篇)

第頁共頁年度個人崗位總結(jié)(5篇)一、經(jīng)過10月份的工作，我全面理解了工作流程。我剛來公司后，對所有的業(yè)務(wù)和流程都不清楚。在經(jīng)過人力資部的培訓(xùn)和指導(dǎo)人的幫助下，我對公司所經(jīng)營的各項業(yè)務(wù)和產(chǎn)品由了全面理解。在研發(fā)流程方面，我熟悉了敏捷開發(fā)流程，明確了產(chǎn)品開發(fā)過程的需求調(diào)研、設(shè)計開發(fā)的分工界面以及如何去做客戶調(diào)研;此外，我全面理解了公司的產(chǎn)品，初步能講解產(chǎn)品的功能要點(diǎn)并能編寫相關(guān)的文案。二、遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真工作，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終獲得成功的保障。在這一個月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，上班以來從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神。在讀了公司推薦的《執(zhí)行力》后，知道如何去提升自己的工作才能和執(zhí)行力。但理論歸理論，自己也嘗試將理論落到實處，在網(wǎng)上下載安裝了待辦手機(jī)軟件，把每一項上級交辦的任務(wù)記錄下來，實時催促自己將每一件事情按時完成。指導(dǎo)人看到我這種工作認(rèn)真風(fēng)格后，連連稱贊。我也把這種使用軟件的心得積極和其他新同事進(jìn)展分享，幫助其他同事共同成長。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作才能得到了一定的進(jìn)步。根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)工作;(2)負(fù)責(zé)局部后臺程序的測試工作。通過完成上述工作，使我認(rèn)識到一個稱職的員工應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)才能、流暢的文字寫作才能、靈敏的處理問題才能、很強(qiáng)的執(zhí)行才能。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能表達(dá)自己的人生價值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的進(jìn)步自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時代的開展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)理論。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為的開展奉獻(xiàn)自己的力量。光陰如梭，一個月的工作轉(zhuǎn)眼間便成了歷史。在各位干部干事的共同努力下，我們在本月完成了一系列活動，并屢次得到學(xué)院師生的好評。在此我向你們表示衷心的感謝!回憶起11月份的主要工作如下：一、10月1日，由我院團(tuán)委組織部組織在全校開展“政治風(fēng)采”大賽。在此次活動中，以“回絕冷漠，誠信守法”為主題，以“小悅悅”事件為討論線索?；顒拥膬?nèi)容積極向上、生動新穎，活動的過程進(jìn)展得有條不紊。但在此次活動中，宣傳工作有所欠缺，報道工作極不到位。在以后的大小活動中要盡量做到：活動前，有方案、有籌劃、有準(zhǔn)備;活動中有通知、有報道、有通訊信息;活動后，有圖文并茂的總結(jié)和材料。二、10月2日，在青年志愿隊的組織下開展了“讓我們與綠色同行”的義務(wù)回收活動。此次活動增強(qiáng)了我院學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)步了干部干事的溝通才能、團(tuán)隊協(xié)作才能。特別值得表揚(yáng)的是此活動報道非常地及時，工作根本到位。但在活動的過程中參與的干事較少，局部干事對此活動的意義及其重要性還不是很明確。三、10月7日，由心理部組織了“感悟心靈，安康開展”的手抄報比賽，并進(jìn)展評獎公布。在學(xué)校的心理專欄中，我看了每位獲獎選手的作品。作品主題鮮明、個性張揚(yáng)，有極大地教育意義。四、在本月8、9、10日，由辦公室組織本校區(qū)學(xué)生開展gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。在本次培訓(xùn)中約130名同學(xué)能領(lǐng)到證書。在石浩部長精心的籌劃下，在辦公室的組織下，參加上課的同學(xué)比去年翻了一番。培訓(xùn)的效果也比以前要好。五、10月16日由組織部組織我院團(tuán)委全體干事進(jìn)展禮儀培訓(xùn)。“禮儀培訓(xùn)”是增強(qiáng)干事的紀(jì)律觀念，標(biāo)準(zhǔn)干事的工作行為的重要培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，資料搜集得較為齊全，培訓(xùn)準(zhǔn)備較為齊全。但學(xué)習(xí)效果到目前為止并不明顯。目前，許多干部干事還存在些不文明的習(xí)慣。我在此向各干部干事提倡“在生活中，要嚴(yán)格要求自己。每天醒來好好方案一天要做的工作，每天睡前反省一天的工作中缺乏;每天堅持改變自己一點(diǎn)點(diǎn)缺乏，兩年后你會發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步很大”。六、10月15日，由青年志愿隊組織全院師生開展“義務(wù)獻(xiàn)血”活動。雖然，上月長沙獻(xiàn)血中心已經(jīng)采血過一次了，但本次在各干部干事的積極宣傳引導(dǎo)下獻(xiàn)血量仍然不減。此次獻(xiàn)血充分得表現(xiàn)我校學(xué)生的愛心，也表達(dá)出我們工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。七、10月16日，我院團(tuán)委心理部開展對本校區(qū)學(xué)生心理普查工作。在此工作中，表達(dá)了我團(tuán)委心理部關(guān)注大學(xué)生的心理安康開展，心理部的干部干事及時得搜集同學(xué)們的心理開展情況并輔導(dǎo)學(xué)生心理安康開展。在此要特別表揚(yáng)心理部的各干部。部長：鄧定，副部長：王明，郭雷;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極地完成心理部的各項工作，從來沒讓我擔(dān)憂過。在我不定期的查看晨練、值班等工作中，他們都積極地到崗到位。八、10月18日，在各部門干部干事的共同努力下圓滿完成了文娛部活動“四星大賽”決賽暨校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式。此次大賽受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。各干部干事在此次活動中積極地參與到其中，手把手的教干事怎樣設(shè)計舞臺、怎樣安排會場;干部干事同甘共苦。深入表現(xiàn)了干部認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心教誨，各干事積極主動、虛心學(xué)習(xí)的一面。在活動中有些地方是干事自己設(shè)計的，比方，舞臺前的設(shè)計、光碟掛飾的設(shè)計。設(shè)計得非常得好，美觀、溫馨、又大方，你們的創(chuàng)新才能非常強(qiáng)，動手才能也非常得強(qiáng)。有些方案你們能想到干部的前頭，能自己主動去嘗試，這讓我感到非常的欣慰。在這點(diǎn)上要提出表揚(yáng)!希望你們以后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。九、在本月24日，我院團(tuán)委協(xié)助援疆辦共同完成《快樂大家庭》農(nóng)村工作匯報演出?；顒拥綀龅念I(lǐng)導(dǎo)非常得多，活動的意義非常重大。在我們的共同努力下，根本到達(dá)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求。當(dāng)然，我們的工作也還存在許多的缺乏。首先，干部不夠重視;有些干部總是抱著“不是我部門的事，我不急”的態(tài)度去工作，我們是一個大家庭，我們要共同繁榮，我們的目的是要把所以的工作做好;所追求的是共同進(jìn)步。以后各干部，要堅決改變這種觀念。在組織、通知方面非常不到位，以及在觀看節(jié)目后沒有集合。當(dāng)然，在這個月中還進(jìn)展了：青年志愿隊的“去除牛皮鮮”活動。宣傳部與外聯(lián)部對“精英杯”活動的準(zhǔn)備。以及廉潔文化的：“國旗下講話活動”“橫幅進(jìn)校園活動”“播送進(jìn)校園活動”“簽名活動”“主題討論活動”等，我就不一一列舉了。時間又悄無聲息地走過了一個月了，在此回憶四月所做的一些工作。1、初春時節(jié),天氣忽冷忽熱，陰晴不定,容易感冒,我提醒學(xué)生，平時要注意身體安康，記得翻開教室的窗戶，讓空氣流通。2、開展豐富多彩的班隊活動。結(jié)合文明習(xí)慣教育，開展《文明行為，從我做起》;清明節(jié)前夕，讓學(xué)生講講英雄小故事;學(xué)習(xí)《東寶區(qū)先進(jìn)個人事跡》;找一找身邊損壞課桌椅的人。這些活動都讓學(xué)生受益匪淺。3、張貼并宣傳手足口病的有關(guān)危害及預(yù)防，并做好晨檢工作方案。4、進(jìn)展期中檢測。從本次檢測來看，在今后的教學(xué)中要繼續(xù)加強(qiáng)根底知識的穩(wěn)固，對于學(xué)困生要加強(qiáng)指導(dǎo)與催促，幫助其完全掌握。除了做好書本知識的學(xué)習(xí)與穩(wěn)固外，盡量讓更多的課外知識溶入學(xué)生頭腦，通過各種思維訓(xùn)練，開闊學(xué)生視野，進(jìn)步應(yīng)對靈敏題目的才能。加強(qiáng)學(xué)生書寫指導(dǎo)以及催促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步作業(yè)、卷面的明晰度和整潔度。從這份班主任工作總結(jié)中，可以看到本月份的缺乏之處：1、教室內(nèi)衛(wèi)生需要進(jìn)一步加強(qiáng)。2、學(xué)生的思想、常規(guī)等還有待加強(qiáng)，大局部同學(xué)關(guān)心集體，為班級爭光的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。由此，我明白了班主任工作就是要把每件事情做細(xì)，而是多花些心思去理解、去傾聽，充分調(diào)動起全班同學(xué)關(guān)心集體、為班級榮譽(yù)而努力的信心和決心。3、對學(xué)生吃零食、亂花零錢的現(xiàn)象還時有發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育，使學(xué)生認(rèn)識到其危害。班級是學(xué)校教育管理的根本單位，是一個班主任經(jīng)行教育工作的組織保證。一個好的班級對學(xué)生身心安康開展起著重要的教育作用。開學(xué)一個月以來，我主要從以下幾個方面做起。一、幫孩子樹立自信心。我班局部學(xué)生的根底相對不好，知識不扎實，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭缺乏。據(jù)科任老師反映同樣一節(jié)課，別班學(xué)生可以按時交作業(yè)，而我班學(xué)生總是有五人左右作業(yè)交不上來。針對這一現(xiàn)狀，我非常著急，想盡各種方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一位教育家曾經(jīng)說過：假如孩子生活在鼓勵中，得到了一種力量，他便學(xué)會了自信。我經(jīng)常給學(xué)生們講一個聰明的人，無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，都必須做到眼到、耳到、口到、心到。我們班的每一位學(xué)生都具備聰明的條件，關(guān)鍵是你們不能一心一意的去學(xué)習(xí)。我經(jīng)常對學(xué)生說：新學(xué)期、新起點(diǎn)。如今，你們在老師面前，都是優(yōu)秀的，你們站在同一起跑線上，要鼓足干勁，努力向前!相信自己是最棒的。從學(xué)生們的笑臉上，我讀出了他們滿滿的自信心。二、建立班規(guī)，改掉陋習(xí)。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。管理一個班級也是如此。開學(xué)初，我利用班會，通過民主集中制的方法，選舉產(chǎn)生了班干部，制定了班規(guī)。規(guī)定了課前一支歌，落實“四種聲音”進(jìn)班級，班干部責(zé)任到位。勞動、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、早晚自習(xí)、圖書。體育等方面都有專人管制，這些方面做得好的同學(xué)，會受到表揚(yáng)，否那么就會受到批評。班上有十幾位學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，老是不能按時交作業(yè)，我很著急，但是著急也沒用!只有摸清了原因，查明了真相，才能個個擊破。于是，我雙管齊下，第一輪，我找每一個缺作業(yè)的孩子談心，約定交作業(yè)的時間;第二輪不斷分解這個隊伍，對按時交作業(yè)并及時交作業(yè)的孩子，進(jìn)展表揚(yáng)，每天公布這個隊伍的。一個月下來，完成作業(yè)及時交上作業(yè)的問題得到根本性解決。目前，班上只有四五個學(xué)生的作業(yè)會拖欠，而且作業(yè)的卷面也得到了改善，字寫得清楚了。班規(guī)的制定，孩子們的日常行為得到了標(biāo)準(zhǔn)。三、用欣賞的目光賞識每個學(xué)生。每一個學(xué)生不必一樣規(guī)格，但都要合格。每一個學(xué)生不是同步進(jìn)步，但都要進(jìn)步。每個學(xué)生不求一樣開展，但都要開展。開展多元評價，從不同的角度來表揚(yáng)班上的學(xué)生。對學(xué)生各個方面進(jìn)展綜合評價。綜合評價是對學(xué)生期末評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的一個評價標(biāo)準(zhǔn)。因此，學(xué)生對評價是非常重視的。通過評價，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為習(xí)慣。四、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)該及時反應(yīng)給家長，只有雙管齊下，才能收到教育效果。因此在本學(xué)期開學(xué)初主動與家長溝通，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用周末與多位家長進(jìn)展交流。經(jīng)過一個月的努力，根本摸清了每一位學(xué)生的方方面面。五、與任課老師多溝通。在與任課老師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴知己。凡事都主動同任課老師協(xié)商、傾聽、采納他們的意見。慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量防止激化矛盾。在這方面我平時注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌、尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生友情?？傊?，在開學(xué)的第一個月里，我通過以上幾個方面努力，班級工作開展得還算順利，學(xué)生的整體素質(zhì)有所進(jìn)步。以后，我將一如既往，帶著孩子們努力向前!時間過得真快，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個月，帶給我的更多的是繁忙與充實，這也許代表了許多班主任的共同感受。現(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下：一、是常規(guī)訓(xùn)練工作。1、對學(xué)生進(jìn)展入學(xué)教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，讓其懂禮儀，懂規(guī)那么，遵守紀(jì)律。每天利用晨會、班會時間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、平安等方面和學(xué)生一起反復(fù)學(xué)習(xí)，哪些事情應(yīng)該做,哪些事情不應(yīng)該做。再結(jié)合學(xué)校的突發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)展適時的隨機(jī)教育。2、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵，九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明課間非常鐘、做好課前準(zhǔn)備、路隊排整齊三方面入手。提醒學(xué)生互相監(jiān)視。在強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項常規(guī)時，是這樣做的：一方面要求學(xué)生下課時，準(zhǔn)備好下一堂課要用的學(xué)慣用具，另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練,學(xué)生進(jìn)步十清楚顯。只是要經(jīng)常性的提醒，有時幾天不講，就有些松懈，還沒到習(xí)慣成自然的階段，還要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練。在路隊方面，我堅持做到親自帶著學(xué)生，送學(xué)生到校門口，并催促他們注意放學(xué)路上的平安。3、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。全面清理班級衛(wèi)生死角，如墻縫，門后，讀書角，掃把擺放等，事事親力親為，和學(xué)生一起清掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈，經(jīng)過努力，孩子們?nèi)缃褡銎鹎鍧崄碛心Ｓ袠印６昙壍膶W(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還比擬差，這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方，這就必須采用“反復(fù)抓，抓反復(fù)，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。我常到班觀察學(xué)生的各種行為習(xí)慣，表揚(yáng)做好的同學(xué)，提醒做得不夠好的同學(xué)，讓好的同學(xué)帶動做得不夠好的同學(xué)，盡量堅持正面教育為主導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)化后進(jìn)的同學(xué)。勤到班，勤教誨，勤交流是我工作的主要方法。4、加強(qiáng)對學(xué)生的平安教育工作。做到平安教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)平安隱患隨時提醒。進(jìn)展上學(xué)放學(xué)路上的交通平安教育;隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體安康;每個雙休日和長假前的都要特地花一節(jié)晨會課的時間，對學(xué)生進(jìn)展假期的平安教育，與家長簽訂國慶長假平安責(zé)任狀等。從思想上樹立家長、學(xué)生的平安意識。5、加強(qiáng)午餐、午休紀(jì)律，按照政教處布置的要求進(jìn)展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生不亂倒飯，學(xué)會珍惜糧食。學(xué)生的午休習(xí)慣也已經(jīng)漸漸變好，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛。二、是加強(qiáng)與家長之間的溝通與聯(lián)絡(luò)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時候，或者作業(yè)完成不好的時候，我就及時與家長聯(lián)絡(luò)，爭取與他們合力做好教育工作。讓家長第一