幼兒的詩歌朗誦(六篇)

第頁共頁幼兒的詩歌朗讀(六篇)在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。幼兒的詩歌朗讀篇一1、理解詩歌內(nèi)容，有節(jié)奏地朗讀詩歌。2、學習使用一樣句式構(gòu)造創(chuàng)編詩歌,進步語言表達才能。1、與詩歌內(nèi)容相關(guān)的背景圖一幅。2、流水聲錄音磁帶一盒。3、與水相關(guān)的各種圖片布置場景。問：剛剛我們在念的時候你有沒有發(fā)現(xiàn)什么機密？〔一個“x”對應(yīng)一個字〕4、引導幼兒理解詩歌問：我們剛剛念的這首詩中，你有什么不懂的地方嗎？〔幼兒自由提問,老師或幼兒答復。目的：協(xié)助幼兒理解難詞難句。〕問：你見過噴泉嗎？為什么詩歌里說它是跳舞的水呢？5、幼兒集體朗讀詩歌。1、師問：我們在生活中除了有剛剛說到的這些水，還有些什么水呢？問：剛剛我們說到的這些水，他們是什么樣子的呢？2、鼓勵幼兒做小小詩人，動腦筋編詩歌。師：你愿意把你知道的其他水也編進我們的詩歌中去嗎？3、師：今天回家把你編的這首好聽的詩念給爸爸媽媽聽好嗎？水小小的水是淚水大大的水是海水跳舞的水是噴泉臟臟的水是泥水靜靜的水是湖水甜甜的水西瓜水本篇詩歌構(gòu)造簡單、句式整齊，語言優(yōu)美、朗朗上口。它所反映的內(nèi)容貼近幼兒生活，并美化了生活。中班幼兒有了一定的'知識經(jīng)歷，易于學習、理解和仿編。幼兒的詩歌朗讀篇二你拍一，我拍一，天天早起練身體。你拍二，我拍二，天天都要帶手絹。你拍三，我拍三，洗澡以后換襯衫。你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我拍七，吃飯細嚼別著急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃飯以前要洗手。你拍十，我拍十，臟的東西不要吃。小螃蟹，真驕傲，橫著身子到處跑，嚇跑魚，撞倒蝦，一點也不懂禮貌。兒童節(jié)，是六一，小朋友們真歡喜。又唱歌來又跳舞，高快樂興慶六一。小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，抱怨鏡子臟，氣得胡子翹。小螞蟻，搬蟲蟲，一個搬，搬不動，兩個搬，掀條縫，三個搬，動一動，四個五個六七個，大家一起搬進洞。小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，吃害蟲，保莊稼，人人都要保護它。公園里，花兒開，紅的紅，白的白，花兒好看我不摘，人人都說我真乖。大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮，停一停，綠燈亮，往前行。一二三四五六七，七六五四三二一。七個阿姨來摘果，七個籃子手中提。七個果子擺七樣，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨。枕頭放放平，花被蓋蓋好。小枕頭，小花被，跟我一起睡午覺，看誰先睡著。幼兒的詩歌朗讀篇三圣野(現(xiàn)代)來一點，不要太多。來一點，不要太少。來一點，泥土咧開了嘴巴等。來一點，小菌們撐著小傘等。來一點，小荷葉站出水面來等。小水塘笑了，一點一個笑窩。小野菊笑了，一點敬一個禮。小島(現(xiàn)代)月亮升起有雕歸巢的聲音有魚兒躍出碧光有琴聲演繹古老傳說好多不知誰的眼睛落于白樺樹上眨眨地透出智慧和孤傲夜里卻拋給月亮無限柔情也是那晚貼在窗上的那些姥姥剪出的窗花被冰凌花裹著在我的夢中溶化了____(現(xiàn)代)一棵樹，一棵樹彼此孤離地兀立著風與空氣告訴著它們的間隔但是在泥土的覆蓋下它們的根生長著在看不見的深處它們把根須糾纏在一起金波(現(xiàn)代)假如我是一片雪花，我飄落什么地方去呢?飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲?飄到廣場上，去堆雪人，望著你笑瞇瞇?親親她，然后就快樂地融化。臧克家(現(xiàn)代)從碧海澄澄的天空看到你的顏色從一陣陣的清風嗅到了你氣息摸著潮濕的衣角觸到你的體溫深夜醒來耳邊傳來你有力的呼吸幼兒的詩歌朗讀篇四新年的兒歌，帶給我全年的祝福：我要有陽光的四月，涼快的七月，溫和的三月。我要一天里沒有黑夜，我要大海沒有風暴。我要面包永遠新穎，我要桃樹鮮花盛開。我要貓兒狗兒做朋友，我要泉眼兒里噴牛奶。假如我要求太多就會一無所獲，我只要一張快樂的笑臉。幼兒的詩歌朗讀篇五春節(jié)的炊煙，盡情嘲諷著臘月的寒冷。頑童的鞭炮，把薄冰炸得稀爛。院壩停滿的驕車，正在午休。屋檐掛上的燈籠，爭著比誰更紅亮。堂屋堆滿一年的喜悅，餐桌擠著盛世華年。歡聲笑語震響房上瓦片，美酒滋潤幸福的容顏?？啾惶鹋莞?，累被樂趕完。鈔票管它多與少，心中有樂最舒坦。天天有今朝，天天過新年。哈哈??！春節(jié)真熱鬧，一點不覺寒。幼兒的詩歌朗讀篇六叢林中吹過細碎的風我的孩子從夢中醒來了雙頰溫香如薔薇黑亮的眼睛在四處搜尋、探尋那神情從睡意朦朧變?yōu)轶@奇，變?yōu)榛炭衷僮優(yōu)閼n傷一直到突然間看見了他的母親于是，笑意霎時從整朵粉紅的小薔薇上蕩漾開來：“媽媽，媽媽?！彼麧M足地輕聲呼喚我而我遂溫順地俯身回應(yīng)他的呼喚一如亙古以來所有的母親在孩子不聽話時，我心中充滿了懊惱，停頓了呵斥，我單獨扶著頭，坐在角落里，疲倦地流淚了。而那在一秒鐘之前還在瘋狂狀態(tài)的頑童突然安靜下來了，遠遠的，他用又清又亮的眼睛注視著我。然后蹣跚地爬過來攀住我裸露的胳膊，那溫熱的小手掌試著要撥開我的雙手：“媽媽，媽媽？”唯一的詞匯可以有多少種變化！媽媽，你別哭了。媽媽，我不再鬧了。媽媽，我懊悔了。媽媽，我愛你！在從前玫瑰對我象征甜蜜的愛，而在今天，它代表著危險。因為，它的刺會傷害我的孩子。在以前，奔跑對我是一種享受，而在今天，我必須漸漸地走，因為我的孩子的腳太小太弱了。當我是少女時，我怕黑，怕生疏人，怕一切可怕的事物。但當我今天成為母親時，為了我的孩子，我變成為一只準備對抗一切危險的母狼。太陽在家園上空閃動著金光孩子再多睡一會吧這是一個寧靜的早晨繼續(xù)做昨晚那個美麗的夢你的母親已經(jīng)起來為父親匆匆打理著行囊孩子為你煮好的豆汁已放在桌子上你睜開眼就會聞到它的芳香就像你的呼吸在父親的眼里都是一種享受父親馬上就要出門遠行在此之前父親一直深愛著你曾給你當馬騎讓你行走天下你的母親已拾掇好行裝孩子讓父親再一次吻你的額