雙峰中心小學(xué)2023

第雙峰中心小學(xué)2023

雙峰中心小學(xué)2023-2023學(xué)年度學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞潛山市市教育局中小學(xué)常規(guī)重點(diǎn)工作實施要點(diǎn)，以提高師生員工使命感、成就感和幸福感為追求，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，積極推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園及學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升五項工程，爭取在校本教研、規(guī)范書寫、深度閱讀、課堂演講、陽光體藝、品格教育等方面形成一定的特色，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所教師幸福，學(xué)生快樂，家長滿意，在區(qū)域內(nèi)有一定影響的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1．聚力廉潔教育，提升師德師能，規(guī)范從教行為，塑造良好形象。

2．探索主題教育，注重習(xí)慣養(yǎng)成，突顯活動育人，促進(jìn)全面發(fā)展。

3．追求精致管理，聚焦自主課堂，提升教研質(zhì)態(tài)，全力提高質(zhì)量。

4．著力青藍(lán)工程，搭建成長平臺，引領(lǐng)專業(yè)成長，提升綜合實力。

5．保障教工權(quán)益，開展豐富活動，提升幸福指數(shù)，打造凝心集體。

6．全心服務(wù)教學(xué)，美化學(xué)校環(huán)境，建設(shè)平安校園，營造和諧氛圍。

7．優(yōu)化裝備管理，穩(wěn)定跟進(jìn)教學(xué)，建設(shè)管理使用，形成一定特色。

三、重點(diǎn)工作及具體措施

（一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，著力專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化內(nèi)部管理機(jī)制。

1.著重管理隊伍建設(shè)，提升管理水平。

加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)，班子成員要以課堂教學(xué)為中心，多進(jìn)課堂，增強(qiáng)對教學(xué)理念和教改動向的關(guān)注和理解，實現(xiàn)管理立足于校本實際。新的學(xué)期，學(xué)校將對班子成員進(jìn)行民意測評，科室負(fù)責(zé)人要樹立第一責(zé)任人意識和服務(wù)意識，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)、周密安排、精心落實、追求實效，進(jìn)一步提高教師的滿意程度。

2.敬廉崇潔，著重師德建設(shè)，提升師德素養(yǎng)。

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀，以德修身、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。新學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)十九大精神及《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，以進(jìn)一步提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實效，落實育人工作。通過簽訂廉潔從教責(zé)任狀，進(jìn)一步強(qiáng)化“規(guī)范從教、廉潔從教”的意識；通過“優(yōu)秀教育工作者”評選，用身邊的典型，感染教師，傳遞正能量。引導(dǎo)教職工自覺杜絕“有償家教”、“體罰或變相體罰學(xué)生”、“有償推銷教輔材料”等違反師德規(guī)范的行為。

3.著力專業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化師能提升，促進(jìn)專業(yè)成長。

學(xué)校將繼續(xù)深入實施“鍛造名師策略”，將采取請進(jìn)來，走出去的方法，為教師的專業(yè)發(fā)展與素質(zhì)提升提供足夠的空間與平臺。在校本培訓(xùn)中催生骨干，走教師發(fā)展學(xué)校之路。我們要“盤活”校內(nèi)名師資源，積極推行優(yōu)秀骨干教師選拔培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高和教師資源的優(yōu)化配置。新學(xué)年，學(xué)校將開展校級名師評比活動，實行市、鎮(zhèn)、校級名師梯度培養(yǎng)制度，制定和實施名師考核和獎勵制度，促進(jìn)名師責(zé)、權(quán)、利結(jié)合。

（1）開展教師讀書活動，打造學(xué)習(xí)型校園。各位老師要樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，以學(xué)習(xí)為突破口，在學(xué)習(xí)中提升自己。新的學(xué)年，學(xué)校將要求每位老師讀好一本教育理論專著，經(jīng)常翻閱教育報刊雜志，學(xué)校也將定期開展學(xué)習(xí)成果展示活動，并要求每位教師在新的學(xué)期中至少撰寫一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計、典型案例、教育教學(xué)隨筆等，以切實加強(qiáng)教師理論和實踐的整合。

（2）建立和完善校本教研制度。一是以校為本，立足校情，落實校本教研機(jī)制；二是打破原有年級、學(xué)科組的布局及教研活動內(nèi)容和形式，以“課堂觀察——教學(xué)反思——同伴交流”活動的落實，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與實踐，靈活適用地將教研重點(diǎn)指向同伴合作，注重課堂教學(xué)的研究和經(jīng)驗交流與探討，構(gòu)建具有學(xué)校特色的教研新模式。

（3）加強(qiáng)校本培訓(xùn)。做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作和培訓(xùn)工作，以提高電子白板技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用能力，提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。同時以觀看業(yè)務(wù)講座、示范課視頻，派教師外出學(xué)習(xí)等手段，多渠道對青年教師、骨干教師進(jìn)行不同層次的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，打造名師隊伍。

（4）繼續(xù)開展區(qū)域教研和教學(xué)聯(lián)誼活動。積極參與源潭片區(qū)區(qū)域教研，為骨干教師創(chuàng)造展示平臺，繼續(xù)開展片區(qū)內(nèi)教學(xué)聯(lián)誼活動。

（5）加大隨堂聽課力度。學(xué)校行政將有計劃開展隨堂聽課活動，并重視聽課后的評課，學(xué)校教學(xué)管理人員在隨堂聽課的同時進(jìn)行教師備課的常規(guī)檢查。

（6）積極承辦一些大型的教研活動。為了給本校教師更多的展示機(jī)會，新學(xué)年，學(xué)校將積極承辦一些大型的教研活動。同時經(jīng)常邀請縣教研室的專家為我校的青年教師診斷課堂。

（7）開展骨干教師課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮汪方進(jìn)首席教師教師工作室的作用。青年教師，特別是語文教師要充分利用這一資源以提升自己的專業(yè)水平。

4．完善激勵機(jī)制，提升幸福指數(shù)。

學(xué)校的發(fā)展，需要一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。學(xué)校從工作上、生活上關(guān)心教師，完善激勵機(jī)制，保障教師的合法權(quán)益，鼓勵教師為學(xué)校多作貢獻(xiàn)。工會要開展豐富多彩的文體活動，活躍教師身心。組織在職教師分批外出拓展，關(guān)愛老教師，重陽節(jié)或新年慰問退休教職工，開展互助互濟(jì)工作，增強(qiáng)凝聚力。

（二）堅持德育為首，著眼學(xué)生發(fā)展，狠抓養(yǎng)成，注重，提升綜合素養(yǎng)。

新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將主要依托少先隊組織，要充分發(fā)揮品格教育種子教師的引領(lǐng)作用，以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動，建設(shè)好我校的品格教育基地，把我校的德育工作推上一個新的臺階。

1．著眼細(xì)節(jié)，強(qiáng)化常規(guī)教育，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成。

抓好養(yǎng)成教育，堅持三個一模式，即一個年級一個主題，一個月一個專題，一周一節(jié)班會課（或一個活動）。少先隊、種子教師、中隊輔導(dǎo)員要充分利用國旗下講話與集體晨會以及紅領(lǐng)巾廣播臺加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)與執(zhí)行《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,搞好班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗建設(shè)，表揚(yáng)與曝光相結(jié)合，發(fā)揮監(jiān)督崗功能，要挑選好人員，進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，根據(jù)校園實際，固定崗位與流動崗位相結(jié)合。試點(diǎn)培養(yǎng)班級小助手，用好小助手。堅持正面引導(dǎo)和嚴(yán)明紀(jì)律約束相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩的習(xí)慣。建立多元學(xué)生評價激勵體系，通過升旗、廣播、櫥窗、板報、網(wǎng)站等廣泛宣傳表彰學(xué)生楷模。堅持推行行政值班、師生值日巡查制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的常規(guī)工作如衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行考核，每周公布評比情況，進(jìn)行小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。

積極開展靜?；顒樱訌?qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育。重視放學(xué)后幾分鐘國學(xué)經(jīng)典集體誦讀活動，持之以恒，堅持不懈，潤物無聲。

2．活動校本化，注重提升內(nèi)涵。

在傳承與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，充分挖掘傳統(tǒng)文化資源，結(jié)合學(xué)雷鋒日、婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，以學(xué)校少先隊組織開展豐富多彩的德育體驗感悟活動，以活動促發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和高尚的人格。圍繞主題，提升內(nèi)涵，走校本化特色之路，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3．扎實開展禮儀教育。

扎實抓好“八禮四儀”活動，從生活細(xì)節(jié)入手，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。本學(xué)年嘗試開展一年級入學(xué)禮，精心策劃，細(xì)心組織。

4．充分發(fā)揮陣地作用。

堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。宣講對象包括校長室、學(xué)校中層處室、教師、學(xué)生等，形式多樣，內(nèi)容豐富。要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

5．加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，引領(lǐng)專業(yè)成長。

積極開展班主任培訓(xùn)工作，規(guī)范班主任管理，完善班主任考核辦法，成立家校委員會，加強(qiáng)與家長溝通。

6．積極開展大課間活動和中隊活動。

把大課間、中隊活動課程化、常態(tài)化，大課間活動和中隊活動要注重師生積極性，提升師生精氣神，培養(yǎng)學(xué)生各項能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（三）確立教學(xué)中心，著重質(zhì)量提升，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

1.強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

（1）常規(guī)管理科學(xué)化。

努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動達(dá)到有效的控制，把“以教學(xué)為中心”落到實處。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。

（2）常規(guī)工作規(guī)范化。

①備課備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。要及時撰寫教學(xué)反思，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期檢查，檢查之后資料作為教師個人業(yè)務(wù)檔案。

②上課課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。新的學(xué)年，學(xué)校教導(dǎo)處要加強(qiáng)隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

③作業(yè)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確，要提高面批的次數(shù)。

④輔導(dǎo)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

（3）教學(xué)手段現(xiàn)代化。

鼓勵教師在教學(xué)中使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。穩(wěn)步推進(jìn)智慧課堂和智慧校園建設(shè)。

（4）調(diào)研活動精細(xì)化。

抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。

2．注重學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提升。

加強(qiáng)音、體、美等綜合學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

（1）加強(qiáng)體藝傳統(tǒng)項目教育教學(xué)。

認(rèn)真上好體育課，落實大課間體育活動制度。做好傳統(tǒng)體育項目、各年級特色項目的訓(xùn)練，推動我校陽光體育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。重視藝術(shù)教育，組織學(xué)生積極參加各種活動，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

（2）創(chuàng)建書香校園。

繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動，充分發(fā)揮班級圖書柜以及學(xué)校的圖書室資源，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。開展讀經(jīng)誦典活動，讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。開展“寫規(guī)范字比賽”、“講故事比賽”等活動，促進(jìn)學(xué)生更加規(guī)范地使用“語言文字”。

（3）抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。

①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習(xí)慣及學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)、誠實考試的習(xí)慣。

②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。平時應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實用的技巧。如怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等。

（四）深化特色建設(shè)，著力提升校園文化，提高辦學(xué)質(zhì)量品位。

優(yōu)秀的學(xué)校文化可以優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，可以體現(xiàn)學(xué)校綜合辦學(xué)水平，反映學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色。新的學(xué)年，學(xué)校將在新課程理念的引領(lǐng)下，構(gòu)建具有學(xué)校特色的校園文化體系，并大力從文化、體育、藝術(shù)、科技、書法、文明禮儀等方面構(gòu)建具有學(xué)校特色的校本課程。使學(xué)校成為“學(xué)生幸福成長的樂園，教工成就自我的家園”。

（五）多措并舉，著眼師生平安，構(gòu)建平安文明和諧校園。

新的學(xué)年，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，避免各類事故的發(fā)生。

1.強(qiáng)化安全意識

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然。充分利用國旗下講話、班隊會和每天上、下午最后一節(jié)課的最后一分鐘和放學(xué)集訓(xùn)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容涉及交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。并利用校園櫥窗、手抄報、墻報等形式廣泛宣傳安全知識，做到安全教育深入人心。

2.強(qiáng)化管理措施

落實人防、物防、技防措施，保證人力、物力、財力到位。新的學(xué)年，學(xué)校安全處還將認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全手抄報競賽；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發(fā)一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。學(xué)校還將繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題報告。組織一次全校性的防震及消防安全演練；進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練；進(jìn)行一次全面的安全工作自查。

3.強(qiáng)化安全排查

定期對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，杜絕安全隱患。新的學(xué)年，組織校內(nèi)安全檢查每月將不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

（六）加強(qiáng)后勤管理，著意優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提供后勤有力保障。

后勤要成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的堅實后盾，后勤人員必須本著服務(wù)全局、服務(wù)育人的宗旨，更新觀念，勤奮工作，為學(xué)校教育教學(xué)的順利開展提供有力保障。

一是嚴(yán)格人員管理。要進(jìn)一步增強(qiáng)崗位意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，完善后勤工作考核制度，最大限度地發(fā)揮每個人的工作潛能。要加強(qiáng)食堂職工的業(yè)務(wù)錘煉，優(yōu)化服務(wù)，提高效率。

二是嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。繼續(xù)實行收支兩條線運(yùn)作，嚴(yán)控服務(wù)性收費(fèi)及支出項目；要堅持財務(wù)公開，嚴(yán)肅財務(wù)審核；規(guī)范公物采購使用管理。建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度，對全校校產(chǎn)進(jìn)一步做好各室財產(chǎn)登記分類。公物采購按預(yù)算、申報、議價、購買流程，集中采購，公物領(lǐng)用要打領(lǐng)條，及時備案、核對，新增固定資產(chǎn)及時入帳