體育周教學(xué)工作情況記錄(五篇)

第頁共頁體育周教學(xué)工作情況記錄(五篇)體育周教學(xué)工作情況記錄篇一認(rèn)真貫徹落實(shí)體育工作中二個(gè)《條例》，以教育局的文件精神為指針，根據(jù)教學(xué)大綱配合學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的學(xué)生心身特點(diǎn)進(jìn)展針對(duì)性的教學(xué)，大膽創(chuàng)新，力求打破。同時(shí)全面按照教育部、國家體育總局印發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》及《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)施行方法》的精神進(jìn)展教育教學(xué)工作，努力做到豐富教材內(nèi)容，進(jìn)步學(xué)生對(duì)體育課的興趣性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性，全面進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)、體育才能、良好的思想品質(zhì)和意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成為具有德、智、體、美、勞全面開展的社會(huì)建立者。體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的的途徑之一，對(duì)體育教學(xué)知識(shí)、技術(shù)和技能進(jìn)展選擇性的傳授，使學(xué)生理解體育對(duì)于自我完善和延長生命的主要作用。培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣與才能，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)開展，養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣。體育教學(xué)內(nèi)容包括體育與保健的根本理論、知識(shí)和經(jīng)過選擇的身體練習(xí)。在體育教學(xué)過程中保證三個(gè)根本階段〔即：教學(xué)的準(zhǔn)備階施行階段、檢查與評(píng)定階段〕秩序井然、銜接嚴(yán)密，結(jié)合體育教學(xué)過程的根本規(guī)律與體育教學(xué)原那么，完成各項(xiàng)教學(xué)目的。合理安排教學(xué)進(jìn)度，備好課時(shí)教案。目的明確、有重點(diǎn)、難點(diǎn)，教法合理有效，課堂教學(xué)組織嚴(yán)密。積極開展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面開展的具有較高體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的優(yōu)秀人才。根據(jù)各項(xiàng)競賽任務(wù)，有比賽任務(wù)的訓(xùn)練隊(duì)伍保證比賽前至少一個(gè)半月每周五天的訓(xùn)練時(shí)間。1、抓好學(xué)校足球、籃球、田徑工程的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作。2、組織開展校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。3、配合學(xué)校的第二課堂活動(dòng)，組織各項(xiàng)體育活動(dòng)及文藝興趣小組，每周進(jìn)展一至二次的活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的技術(shù)與技能，努力培養(yǎng)更多更好的體育尖子。4、結(jié)合校團(tuán)員工作，完成學(xué)校的各項(xiàng)文藝節(jié)目演出任務(wù)，活潑學(xué)校文藝氣氛。為保證學(xué)生每天有一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，為了保證這個(gè)要求，實(shí)行每班每周有二節(jié)體育課，每天進(jìn)展早操活動(dòng)，開展各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與競賽、第二課堂體育活動(dòng)等等措施。充分發(fā)揮學(xué)生在鍛煉中的主體作用，老師在課堂上、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的活動(dòng)中起指導(dǎo)與咨詢作用，使學(xué)生有時(shí)機(jī)充分發(fā)揮自己在體育活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。課外體育活動(dòng)中體育老師實(shí)行每周流輪流值班制，組織全校學(xué)生進(jìn)展早操活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的積極性與做操質(zhì)量。組織好播送操比賽，全面進(jìn)步學(xué)生的做操質(zhì)量，到達(dá)鍛練身體的效果。教改活動(dòng)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)理論程度學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全責(zé)任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系，全組老師團(tuán)結(jié)合作。認(rèn)真鉆研教材，保證科組學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步進(jìn)步老師自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，更好地適應(yīng)時(shí)代的不斷變化和開展?？平M老師積極撰寫論文、編寫教案，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，在理論中不斷總結(jié)，從中充實(shí)自我。積極參加各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開課活動(dòng)的授課與聽課，在條件答應(yīng)的情況下到外校、外地進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校間的交流，進(jìn)步老師的見識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)歷。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場地、器材、設(shè)備設(shè)施是開展體育運(yùn)動(dòng)和體育教學(xué)的根本物質(zhì)條件。制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責(zé)，對(duì)體育器材進(jìn)展登記管理。做好管理、衛(wèi)生工作。全組老師團(tuán)結(jié)合作、共同努力與拼搏，按質(zhì)完本錢學(xué)期的教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)。體育周教學(xué)工作情況記錄篇二一、學(xué)生分析^p二年級(jí)的學(xué)生年齡比擬小，根底比擬薄弱，對(duì)動(dòng)作事物構(gòu)造的考慮較為淺薄，身體素質(zhì)較差，意志力比擬薄弱，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維非常活潑，語言和行為歡快活潑。個(gè)人才能的進(jìn)步和思維方式發(fā)生了變化，二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能沉著面對(duì)。出現(xiàn)了競爭意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)展入門教育和紀(jì)律性教育，在此根底上進(jìn)展啟發(fā)誘導(dǎo)，進(jìn)步其積極性和競爭意識(shí)。二、教學(xué)目的及重難點(diǎn)教學(xué)目的：1、掌握根本的體育根底知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷穩(wěn)固和進(jìn)步。2、每節(jié)課進(jìn)展一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)展組織紀(jì)律性的教育。3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛國教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。教學(xué)重點(diǎn)：1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)展一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)展投擲方面和跳躍工程的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比擬慢，在進(jìn)展一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能承受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學(xué)生承受起來會(huì)比擬困難。三、課時(shí)安排每課2課時(shí)，共30節(jié)課四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)教學(xué)措施：在教學(xué)過程中老師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的才能。多采用情景法主題法進(jìn)展教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中?？记绊氈?、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。2、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。體育周教學(xué)工作情況記錄篇三本學(xué)期我科組以“安康第一”為宗旨，以各級(jí)《教育開展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校體育工作及課改教研活動(dòng)，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”，幫助學(xué)生樹立“天天鍛煉身體好”的健身理念。使他們的身心得到和諧的開展，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。1、抓體育課常規(guī)工作。開學(xué)三周著重復(fù)習(xí)、糾正學(xué)生的隊(duì)列、播送操、同時(shí)抓學(xué)生的精神相貌。做好國家體能測(cè)試準(zhǔn)備工作2、定好九年級(jí)體育訓(xùn)練工作，做到有方案、有組織。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極施行課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的形式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。4、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)課的前提下，體育老師要在體育安康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧的開展。5、發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生才能培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)大課間及兩操活動(dòng)的組織管理。〔1〕加強(qiáng)興趣班訓(xùn)練，爭取培養(yǎng)一批有特長的體育人才?！?〕進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育特色活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參加進(jìn)來，營造豐富多彩的.校園文化生活。體育課的平安問題是我們體育老師所必須重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否結(jié)實(shí)平安；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。九月份1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作方案，備好課，認(rèn)真進(jìn)展體育教學(xué)工作。2、抓好體育教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作，標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)。3、一、七年級(jí)學(xué)習(xí)播送體操4、進(jìn)展國家體能測(cè)試工作十月份1、開展大課間活動(dòng)2、安排公開課3、開展校運(yùn)會(huì)前期工作。4、完成國家體能測(cè)試上報(bào)工作。十一月份1、抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作，加強(qiáng)平安教育。2、做好校運(yùn)會(huì)籌備工作和運(yùn)發(fā)動(dòng)的訓(xùn)練。3、安排新老師匯報(bào)課。十二月份1、舉行校運(yùn)會(huì)。2、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查。一月份1、各年級(jí)體育課期末考核。2、做好體育器材整理清點(diǎn)工作。3、做好體育資料的整理。體育周教學(xué)工作情況記錄篇四一、學(xué)情分析^p：本校小學(xué)五年級(jí)共四個(gè)班，本人擔(dān)任五1、2、3班教學(xué)任務(wù)，五年級(jí)學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了一定的根底，根本學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí)，能正確評(píng)價(jià)自己及別人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)才能;在主動(dòng)參與體育游戲與活動(dòng)。五1、3班學(xué)生運(yùn)動(dòng)才能較平均，五2班學(xué)生相對(duì)其他2個(gè)班級(jí)體育素質(zhì)比擬好，但存在著男、女的差異比擬大，所以，本學(xué)期將因材施教，提快樂趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點(diǎn)抓播送操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下根底。二、教材分析^p：小學(xué)五年級(jí)體育教材以理論教材為主。根據(jù)學(xué)生的才能以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)、根本體操、小球類、技巧、游戲、地域性體育工程等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投等的根本技術(shù)得到進(jìn)步;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛國教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。三、教學(xué)總目的：1.引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃重的興趣，體驗(yàn)到體育活動(dòng)帶來的快樂。2.引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容，獲得一些運(yùn)動(dòng)和安康的根底知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及平安地進(jìn)展體育活動(dòng)的意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動(dòng)，和多種形式的游戲開展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面開展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和安康的意識(shí)。4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過程中，體驗(yàn)參加不同工程運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，并在一定的困難的條件下進(jìn)展體育活動(dòng)，養(yǎng)成克制困難等意志品質(zhì)。5.引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取等的精神，以及英勇、頑強(qiáng)、尊重別人、遵守規(guī)那么的意志品質(zhì)。四、教學(xué)要求：每堂課教學(xué)，都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)理論活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)綜合目的的載體，教學(xué)中要關(guān)注四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目的的達(dá)成。教材的設(shè)計(jì)要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)和主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上。老師在選擇教材時(shí)，要在“趣”上做文章，開展學(xué)生體育根本活動(dòng)才能。在教學(xué)時(shí)老師應(yīng)表達(dá)在引導(dǎo)、啟發(fā)和幫助學(xué)生主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地學(xué)上學(xué)習(xí)，給學(xué)生留與充足的自主支配、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià);不僅學(xué)會(huì)動(dòng)作方法與技能這一結(jié)果，也要掌握獲地結(jié)果的過程。老師在教學(xué)上時(shí)要注重學(xué)生個(gè)體差異。老師要根據(jù)學(xué)生的各種差異性適定教學(xué)目的、選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力做到因材施教，使學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)的主人。體育周教學(xué)工作情況記錄篇五一、教學(xué)目的“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，為進(jìn)步全民族的的素質(zhì)奠定基?！薄６?、詳細(xì)目的(1)進(jìn)一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體安康的簡單常識(shí)和方法。(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能。(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、學(xué)情分析^p小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運(yùn)動(dòng)才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激