安慶二中高二月段考測試物理試題_第1頁
安慶二中高二月段考測試物理試題_第2頁
安慶二中高二月段考測試物理試題_第3頁
安慶二中高二月段考測試物理試題_第4頁
安慶二中高二月段考測試物理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精總分:100分考試時(shí)間:90分鐘第Ⅰ卷選擇題(共40分)一、選擇題(1、如圖,兩圓環(huán)AB置于同一水平面上,其中A為均勻帶電絕緣環(huán),B為導(dǎo)體環(huán),當(dāng)A以如圖方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),B中產(chǎn)生如圖方向的感應(yīng)電流,則IBIBAwB。A可能帶正電且轉(zhuǎn)速增大C.A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速變小D.A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速增大MNabc2、如圖所示,虛線a、b、c表示電場中的三個(gè)等勢面與紙平面的交線,且相鄰等勢面之間的電勢差相等.實(shí)線為一帶正電荷粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,MNabcA。三個(gè)等勢面中,a的電勢最高B。對于M、N兩點(diǎn),帶電粒子通過M點(diǎn)時(shí)電勢能較大C.對于M、N兩點(diǎn),帶電粒子通過M點(diǎn)時(shí)動(dòng)能較大D。帶電粒子由M運(yùn)動(dòng)到N時(shí),加速度增大3、將電荷由靜止釋放,只在電場力的作用下運(yùn)動(dòng)時(shí),下面的說法正確的是A.無論是正電荷還是負(fù)電荷,總是由低電勢點(diǎn)向高電勢點(diǎn)運(yùn)動(dòng)B。無論是正電荷還是負(fù)電荷,總是由高電勢點(diǎn)向低電勢點(diǎn)運(yùn)動(dòng)C.無論是正電荷還是負(fù)電荷,總是向電勢能變小的方向運(yùn)動(dòng)D。無論是正電荷還是負(fù)電荷,總是向電勢能變大的方向運(yùn)動(dòng)4、如圖所示,B、C、D三點(diǎn)都在以點(diǎn)電荷+Q為圓心,半徑為r的圓弧上,將一試探電荷從A點(diǎn)分別移到B、C、D各點(diǎn)時(shí),電場力做功是A。B.C.D。5、在如圖所示電路中,R1、R2、R3均為可變電阻。當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩平行金屬板M、N間有一帶電液滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài),為使帶電液滴向上做加速運(yùn)動(dòng),可采取的措施是A。增大R1B.減小R2C.減小R3D.增大M、N間距6、來自宇宙的質(zhì)子流,以與地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一點(diǎn),則這些質(zhì)子在進(jìn)入地球周圍的空間時(shí),將A.豎直向下沿直線射向地面B。相對于預(yù)定地點(diǎn)向東偏轉(zhuǎn)C.相對于預(yù)定地點(diǎn),稍向西偏轉(zhuǎn)D。相對于預(yù)定地點(diǎn),稍向北偏轉(zhuǎn)7、以下說法中,正確的是A。電荷處于磁場中一定受到洛倫茲力B.運(yùn)動(dòng)電荷在磁場中一定受到洛倫茲力C。洛倫茲力對運(yùn)動(dòng)電荷一定不做功D.洛倫茲力可以改變運(yùn)動(dòng)電荷的速度方向××××××××××××××××ab越來越小,但電量未變,則可以斷定A。粒子帶負(fù)電,從b點(diǎn)射入B。粒子帶正電,從b點(diǎn)射入C。粒子帶負(fù)電,從a點(diǎn)射入D.粒子帶正電,從a點(diǎn)射入××××××××××Eba并剛好能沿ab直線向上運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是A.微??赡軒ж?fù)電,可能帶正電B.微粒的機(jī)械能一定增加C.微粒的電勢能一定增加D.微粒動(dòng)能一定減小×××××××××××××PA。若撤去電場,P可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B。若撤去磁場,P可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)C。若給P一初速度,P可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.若給P一初速度,P可能做順時(shí)針方向的勻速圓周運(yùn)動(dòng)AVAVRxaAVRxb二、填空題(每空2分,共20分)11、一個(gè)未知電阻,無法估計(jì)其電阻值,某同學(xué)用伏安法測量此電阻,用圖a、b兩種電路各測一次,用圖a測得的數(shù)據(jù)是3。0V,3.0mA,用圖b測得的數(shù)據(jù)是2.9V,4.0mA,由此可知,用圖測得Rx的誤差較小,測量值Rx=。測量值比真實(shí)值偏(填“大"、“小”)12、用多用電表歐姆擋(×100)測試三只晶體二極管,其結(jié)果依次如圖(1)、(2)、(3)所示三個(gè)圖,由圖可知,圖中的二極管是好的,該二極管的正極是端。13、某同學(xué)用電流表和電壓表測干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻時(shí),連接電路的實(shí)物圖如圖所示。⑴指出該同學(xué)接線中錯(cuò)誤的和不規(guī)范的做法是()A.滑動(dòng)變阻器,不起變阻作用B。電流表接線有錯(cuò)C.電壓表量程選用不當(dāng)D。電壓表接線有錯(cuò)⑵在虛線框內(nèi)畫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的正確電路圖。⑶實(shí)驗(yàn)桌上有下列三種器材,需要選擇A。新電池一節(jié)B.舊電池一節(jié)C?;瑒?dòng)變阻器(10Ω,2A)D.滑動(dòng)變阻器(500Ω,2A)E。電壓表(3V,3000Ω)F。電壓表(3V,5000Ω)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差(只填序號),則干電池應(yīng)選用;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用;電壓表應(yīng)選用。三、計(jì)算題(每小題10分,共40分)14、如圖1所示電路圖,圖2中線段A為該電源的U—I圖線,線段B為電阻R1的U—I圖線,且已知,求:⑴閉合S1斷開S2時(shí),電源的輸出功率;⑵閉合S1、S2時(shí),電源的輸出功率。FBA密封線15、為了使帶負(fù)電的點(diǎn)電荷q在一勻強(qiáng)電場中沿直線勻速由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),必須對該電荷施加一個(gè)恒力F。如圖所示,若AB=0.5m,,,N,A點(diǎn)的電勢V(不計(jì)電荷所受的重力),求B點(diǎn)的電勢。FBA密封線16、如圖所示,質(zhì)量為m,電量為q的兩個(gè)質(zhì)子分別以大小相等,方向與豎直都成角(且)的初速度從平板MN上的小孔O射入垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,MN以上的磁場空間足夠大,整個(gè)裝置放在真空中,且不計(jì)粒子重力,求:⑴這兩個(gè)質(zhì)子打到平板MN上的位置到小孔O的距離分別是多少?××××××××××OMN17、如圖所示,在xOy平面內(nèi)的區(qū)域內(nèi)有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,區(qū)域內(nèi)有一沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場,一質(zhì)量為m、電荷量為的帶電粒子從y軸上坐標(biāo)為的P點(diǎn)以初速度垂直電場方向開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過電場和磁場的分界線MN上的Q點(diǎn)飛入下方磁場,磁場沿x軸方向足夠?qū)拸V,在磁場中粒子恰好不會(huì)從磁場下邊界飛出,Q點(diǎn)的坐標(biāo)為。不考慮重力影響。求:⑴求電場強(qiáng)度大??;⑵求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小。15、解:由平衡條件知:負(fù)電荷所受電場力大小NEBEBAF′d電場力做功:JV=200VV16、⑴解:由圓周運(yùn)動(dòng)的對稱性知:兩個(gè)質(zhì)子會(huì)打到MN板上的同一點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論